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调查报告基本要求共3篇(书面调查报告的基本要求是什么)

2022-06-05 14:49:25工作报告
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调查报告基本要求共3篇(书面调查报告的基本要求是什么)

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调查报告基本要求共3篇(书面调查报告的基本要求是什么)

调查报告基本要求共1

  调查报告写作的基本要求

  调查报告写作的基本要求

  调查报告是以书面的形式向有关组织或领导汇报调查情况的一种应用文体是对某项工作、某个事件或某个问题,经过深入细致地调查研究后,对凋查的材料加以系统地整理、分析,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验或分清是非,写出的书面报告、它是对当前重要事件真相、总结工作经验教训、探讨事物发展规律为目的一种常用新闻体裁。作用1。是掌握和研究某种情况,制定方针政策、洗煤滤布措施的重要依据。2。是检验路线、方针、政策贯彻执行情况,借以解决和回答一个时期上级提出的问题的一种有效方法。3。可以通过典型事例的分析、总结,得出具有方向性和普遍意义的经验来,推动工作。4。用调查的事实,教育说服群众,明确有关问题的真相。5。调查有关案件和事故真相等,分清和明辩是非,以便做出正确的处理。特点调查报告的主要特点是不仅要介绍事物发展的全过程,还要对事件进行本质的分析、评价,从中总结经验教训,探索其规律。调查报告必须选择具有典型意义的报道对象进行调查,可以调查现状,也可以调查历史,为实际工作服务。另外,调查报告的叙述方式,惯用 个总的印象。2。正文。正文一般分三个部分。正文是调查报告的主体部分。正文的写作要注意四点:

  一是要确定好上题,主题集中、深刻。

  二是要安排好结构,既可按问题性质归类,列出小标题,逐点逐层报告,又可按时间先后顺序或事件发生的先后顺序逐次报告。

  三是观点材料相统一,善于运用数字说明问题,

  四是要正确地表达。3。结尾。结尾的写法较多,可以总结全文的主要观点,进一步深化主题,增强说服力和感染力;或做出结论,指明方向;或提出问题,滤布引入深思;或提出解决问题的办法、措施、意见和建议;或展望前景,给人以鼓舞。《调查报告写作的基本要求》

  附送:

  调查报告封面

  调查报告封面

  附有灰色背景的字体不打印。篇 四:

  调研报告封面 课题名称:

  大学生恋爱观调研分析——以中南财经政法大学为例 专业班级:

  商务英语1002 组 长:

  唐红 成 员:

  沈雯雯、赵伟、陈小丹、李珍、周龙、林泽宇 任课教师:

  龚 先 庆

  目录 引言……3

  一、研究方法和研究对象4 1.研究方法4 研究对象4 3.调查时间4 二、调查结果分析?4 三、大学生恋爱观及存在问题1 7.(一)大学生恋爱心理特征?17 (二)当代大学生恋爱观存在的问题?18 四、树立合理恋爱观20 (一)充分认识到恋爱要受法律法规的约束20 (二)对爱情有崇高的定位?20 (三)加强恋爱过程中的道德责任感?21 (四)正确处理学习和恋爱的关系21 (五)学会识别爱情,注重保护自己?22

  五、附录(调查问卷)……….23 大学生恋爱观标准报告 引言 德国著名诗人歌德曾说:

  “天下哪个倜傥少男不善钟情?天下哪个妙龄少女不善怀春?”但是,我们的恋爱心理既是成熟的,又是不成熟的。 在当今高校,大学生谈恋爱已经是很普通的现象了,在校大学生的年龄平均在20岁左右,已经是合法的公民、成年人。受到法律的保护和约束。在性心理和性生理上都趋于成熟的时期。他们渴望爱情,而且中国高校的条例、条规上明确规定,在校大学生可以结婚。因此,大学生谈恋爱本是无庸质疑的。但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动,使恋人之间无休止的争吵,因情所困,放弃学业,悔恨终生;为了爱情大打出手,出现校园喋血事件。两人感情出现裂痕,脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔,让社会在置疑:

  大学生是否应该在学习期间谈恋爱?在爱情与学业的选择上,孰重孰轻?大学生究竟应树立怎样的恋爱观? 针对这种状况,我们研究小组在我校做了一次随机调查,由于时间有限,接受问卷调查的只有200人,其中包括男生120人,女生80人。经过调查研究分析,发现正在谈恋爱的人和没有在谈恋爱的人,不同年级的同学,男生和女生之间在恋爱观念都是有差别的。我们不得不承认,有些事情必须身临其境才有答案。不过我们相信此次调查对于引导大学生树立正确的恋爱观,帮助大学生顺利成长具有重要意义。

  关键词:

  大学生 恋爱观 成熟 不成熟 成长

  一、研究方法和研究对象 1.研究方法。本次调查采用自编的《关于当代大学生恋爱观的调查问卷》,内容涉及在校大学生如何看待大学恋爱,如何选择大学恋爱对象,出于什么原因在大学恋爱,以及对婚前性行为的看法等方面的主要内容,力图通过该问卷客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观。

  研究对象。本次调查选取了中南财经政法大学200名学生,进行随机抽样调查。本次调查发放问卷200份,回收200份,有效率为100%。

  3.调查时间为201X年10至11月。

  二、调查结果分析 综合四个不同年级的大学生的恋爱观,不难看出,随着年龄的增长,知识的扩展,社会阅历的增加,大学生的恋爱观一步一步走向成熟和现实。大一对爱情充满了幻想和期待,好多事情都很理想化,到了大二开始觉得原来爱情也有苦涩的味道,但还是缺乏成熟.理性的思考,感性有余,进入大三后,大三学生的恋爱观比较成熟,最后到大四的学生更加理性的对待恋爱,恋爱观趋向成熟。尽管如此,处于各个年级的大学生恋爱观念还是存在或多或少的问题。具体数据分析如下:

  1.被调查者的性别 在关于中南财经政法大学学生恋爱观的调查中,我组在全校范围内共发放调查问卷200份,均予以回收。其中,男生120人,占总调查人数的60%;女生80人,占总调查人数的40%。被调查者都能认真填

  写,数据真实有效,具有代表性,能予以参考,可反映本次调查问题的实质。

  被调查者所在的年级。 本次调查范围较广,大一至大四学生均在调查行列。其中,大一年级有37人,占总人数的20%;大二年级有104人,占总人数的54%;大三年级有22人,占总人数的12%;大四年级26人,占总人数的3.调查者目前的恋爱状况。 篇5:

  调查报告封面

  四川电大毕业设计(论文)

  中小企业人力资源管理的困境及对策分析

  作 者 梁 川

  市级电大 四川广播电视大学

  专 业 工商管理

  年 级 09 秋 (本)

  学 号 0 指导教师

  四川电大毕业设计

  教师专业发展状况调查报告

  作 者_____刘 富 强_____ 市级电大_ 四川广播电视大学

  专 业_____教 育 管 理_____ 年 级_______08秋_(本)____ 学 号_____201X_____

  14%。 指导教师________________________ 四川广播电视大学开放教育本科

  毕业设计论文版面格式

  一、纸张及页面设置 A4。 页边距:上(天头)37mm,下(地脚)35mm,左(订口)28mm,右(切口)26mm。 页眉:

  37mm;页脚: 25mm。

  二、论文题名 黑体二号、居中。 题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。 中文题名一般不超过20个字,必要时可加副题名。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

  三、作者署名 作者署名在题名之下居中。单名则应在姓与名之间空一格(一个中文字符或两个英文字符)。 宋体四号加粗。

  四、摘要 摘要前应冠以“摘要:

  ”或“”作为标识;字体:

  黑体五号。 摘要编写的篇幅在100—300字(宋体五号)。

  五、关键词 关键词前应冠以“

  关键词:

  ”或“”作为标识;字体:

  黑体五号。 关键词是反映文章最主要内容的名词或名词性术语。一般每篇文章可选3—8个关键词(宋体五号)。 多个关键词之间应以分号分隔,以便于计算机自动切分。 若专业要求或本人愿意可加英文内容提要与关键词。 Abstrat居中,外方头四号加黑,内容提要内容排下方外方头字体小四号 Keords外方头字体四号,词间间隔2个英文符号,外方头字体小四号

  六、正文 宋体小四号;

  1.5倍行距。论文的核心部分,占主要篇幅。

  七、结构层次序数 3.;宋体小四号。 ”(左顶格)或“}(居中)作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方框表示(如 ?)。 各类参考文献条目的编排格式及示例如下:

  作者.文献题名.出版地: 出版者,出版年. 参考文献:

  (宋体五号加粗) 莱斯特·怀德.文化的科学——人类与文明研究.济南:

  山东人民出版社,1988.

  董淑华。黄贞姬.古汉语词表现的语义特征.延边大学学报(哲学社会科学版),1995 (3): 150-15 3.

  十、页码:在“页面底端”“右侧”插入“页码”。 ① ②

  ③ ),再在注释内容前加上与之相同的序码。

  四川电大毕业设计(论文)

  工程施工质量管理

  作 者 巫 亮

  市级电大 四川广播电视大学

  专 业 建筑施工与管理

  年 级 08 春 (专)

  学 号 201X 指导教师

调查报告基本要求共2

  调查报告是以书面的形式向有关组织或领导汇报调查情况的一种应用文体是对某项工作、某个事件或某个问题,经过深入细致地调查研究后,对凋查的材料加以系统地整理、分析,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验或分清是非,写出的书面报告、它是对当前重要事件真相、总结工作经验教训、探讨事物发展规律为目的一种常用新闻体裁,调查报告写作的基本要求。

  作用

  1。是掌握和研究某种情况,制定方针政策、措施的重要依据。

  2。是检验路线、方针、政策贯彻执行情况,借以解决和回答一个时期上级提出的问题的一种有效方法,调查报告《调查报告写作的基本要求》。

  3。可以通过典型事例的分析、总结,得出具有方向性和普遍意义的经验来,推动工作。

  4。用调查的事实,教育说服群众,明确有关问题的真相。

  5。调查有关案件和事故真相等,分清和明辩是非,以便做出正确的处理。

  特点

  调查报告的主要特点是不仅要介绍事物发展的全过程,还要对事件进行本质的分析、评价,从中总结经验教训,探索其规律。调查报告必须选择具有典型意义的报道对象进行调查,可以调查现状,也可以调查历史,为实际工作服务

  。另外,调查报告的叙述方式,惯用第三人称。

  类别

  1。基本情况调查。

  2。经验性调查。

  3。问题调查。

  4。揭露性调查。

  5。述评性调查。

  6。“情况简报”式、“情况反映”式调查。

  7。史实性调查。

  8。调查汇报。

  9。调查后记和调查附记。

  结构和写作

  1。开头。标题要用高度概括、简明扼要的语言表现出报告的主题。开头也叫导语,一般是用一段话概括全文的主要内容,让读者对全文有一个总的印象。

  2。正文。正文一般分三个部分。正文是调查报告的主体部分。正文的写作要注意四点:一是要确定好上题,主题集中、深刻。二是要安排好结构,既可按问题性质归类,列出小标题,逐点逐层报告,又可按时间先后顺序或事件发生的先后顺序逐次报告。三是观点材料相统一,善于运用数字说明问题,四是要正确地表达。

  3。结尾。结尾的写法较多,可以总结全文的主要观点,进一步深化主题,

  增强说服力和感染力;或做出结论,指明方向;或提出问题,引入深思;或提出解决问题的办法、措施、意见和建议;或展望前景,给人以鼓舞。

调查报告基本要求共3

  -

  情况,借以解决和回答一个时期上级提出的问题的一种有效方法。

  3。可以通过典型事例的分析、总结,得出具有方向性和普遍意义的经验来,推动工作。

  4。用调查的事实,教育说服群众,明确有关问题的真相。

  5。调查有关案件和事故真相等,分清和明辩是非,以便做出正确的处理。

  特点

  调查报告的主要特点是不仅要介绍事物发展的全过程,还要对事件进行本质的分析、评价,从中总结经验教训,探索其规律。调查报告必须选择具有典型意义的报道对象进行调查,可以调查现状,也可以调查历史,为实际工作服务。另外,调查报告的叙述方式,惯用第三人称。

  类别

  1。基本情况调查。

  2。经验性调查。

  3。问题调查。

  -

  4。揭露性调查。

  5。述评性调查。

  6。“情况简报”式、“情况反映”式调查。

  7。史实性调查。

  8。调查汇报。

  9。调查后记和调查附记。

  结构和写作

  1。开头。标题要用高度概括、简明扼要的语言表现出报告的主题。开头也叫导语,一般是用一段话概括全文的主要内容,让读者对全文有一个总的印象。

  2。正文。正文一般分三个部分。正文是调查报告的主体部分。正文的写作要注意四点:一是要确定好上题,主题集中、深刻。二是要安排好结构,既可按问题性质归类,列出小标题,逐点逐层报告,又可按时间先后顺序或事件发生的先后顺序逐次报告。三是观点材料相统一,善于运用数字说明问题,四是要正确地表达。

  3。结尾。结尾的写法较多,可以总结全文的主要观点,进一步深化主题,增-

  强说服力和感染力;或做出结论,指明方向;或提出问题,引入深思;或提出解决问题的办法、措施、意见和建议;或展望前景,给人以鼓舞。

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