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学习情况报告4篇(个人学习情况总结)

2022-07-06 09:15:28工作报告

学习情况报告4篇(个人学习情况总结)

  下面是范文网小编分享的学习情况报告4篇(个人学习情况总结),供大家品鉴。

学习情况报告4篇(个人学习情况总结)

学习情况报告1

  新课程的实施,其目的也就是培养具有初步的创新精神、实践本事、科学和人文素养以及环境意识的学生。在以往的教学中无论从教学容量还是教学难度上讲,都是一次巨大的飞跃,所以很多学生刚开始学习化学时很简便也很有兴趣,但往后由于容量太多、难度太大,都渐渐的对化学失去了兴趣。而此次新课程改革降低了化学的难度,其教材的宗旨是资料广泛但都点到为止,这样就有利于学生在初中阶段坚持对化学学习的进取性。那么在实际教学中有没有到达这样的效果呢为此,就九年级学生的化学学习情景以及他们的科学素养的培养,本人进行了一次汇报。

  一、基本情景分析

  在学习新课程化学以后,大部分学生对化学的学习比较感兴趣,主要原因是“化学很神奇,有很多趣味的规律和现象,能够和很多生活现象联系紧密,很有用,学习起来也不太难。”也有部分学生对化学学习的兴趣一般,理由是“找不到正确的学习方法,学习有困难。”

  二、学习本事、习惯

  良好的学习习惯和科学的学习方法是搞好学习的关键。众所周知,课前预习能够对将要学习的知识资料有一大致的了解,对上课时重点的掌握、难点的解决有事半功倍的效果,而课后复习能够对刚学的资料作系统的回顾、巩固,这有利于使知识系统化。但仅有8.5%的学生经常做到“课前预习”,11.1%的学生经常做到“课后复习”;仅有51.5%的学生对教师批改过的作业能做到“认真订正错误,及时弄清原因”;仅有16.2%的学生会及时整理复习听课笔记,而有51.1%的学生是在临近考试时才整理复习。有些不爱学习的学生,不能主动学习,仅有被动理解。

  三、学习方法

  学生学习的好坏关键要看学生,能否掌握正确的学习方法,方法得当,应当事倍功半。教学中异常关注学习方法的指导。课堂上学生能够较多的采用合作的探究,探究中能够各抒己见、进行激励的讨论研究,在研究中发现问题共同解决,课前预习能自主学习,边学边做笔记,能够将不懂的问题拿到课堂上师生共同解决。

  四、采取措施,解决的办法

  针对所教九年级学生的具体情景,采取以下方法解决:

  1、端正学生思想

  一个人思想就是他的灵魂导向,学生学习态度的如何直接关系到学生学习成绩的好坏。所以,要端正学生的学习态度。

  2、纠正学生的不良习惯

  有些学生学习较好,但学习成绩的提高幅度很慢,受不良习惯的影响,这些学生,对预习做得不好,得过且过,平时多指导他们如何预习,提高课堂的听课效果。

  3、个别辅导

  (1)、个别辅导学生的思想

  (2)、个别辅导学生学习

  

学习情况报告2

  在这个星期里,我和学生们一起探讨学习了亿以内数的比较大小、改写用万作单位的数、用“四舍五入”法求近似数、数的产生及亿以上数的认识!同时在学校内共同完成了两次课堂习题的作业,及相应的课后练习!现将学生在校期间的学习情况进行汇报:

  1、课堂学习:

  在课堂上,能够积极参与,主动思考并回答问题,有纪登博、张伊煌、陈琬萱、张靖杰、刘子豪、刘荣、黄祎昱、汤嵘、刘瑾瑜、何子玄、秦星星、张青朗、谭雅雯、莫诗瑶、齐宇心、杨铎玥、梁彦哲、刘瑜彤、丁墨芷、胡琛威。

  但是与之相比也有讲小话,搞小动作,课堂上不认真听讲的同学有xx,望其做到更好,在努力中不断进步。

  2、作业完成:

  在作业的完成中,能够及时、准确并且无错误的学生有:吴嘉轩、辜冰冰、胡琛威、何嘉莹、杨铎玥、齐宇心、薛清哲、谭洁、何子玄、徐静琳、陈琬萱、刘瑾瑜、刘子豪、张伊煌、蒋杭杉、丁墨芷、王思颖!对以上同学提出表扬!

  错题较多的有:xx!不能按时上交及更正作业的有:xx!对这些同学提出批评!

  一个星期的学习生活已经过去,希望学生们能及时查缺补漏,在不断的完善和努力付出中提升自己的数学学习!

  本周数学练习安排:

  1、根据整理在课本上的3个规律(p13比较数的大小;p14省略个级改写成“万”字;p15求近似数)进行知识的复习巩固。

  2、请同学们将《开心练习》中的错题整理在自己的错题本上,写清楚在《开心练习》中的页数和题号,并请家长朋友们督促和检查,周一早晨上交到各个组长处。

  3、阅读并完成第一期数学报,写清班级、姓名和学号,请家长朋友们督促并签字。

  

学习情况报告3

  “做一名优秀中学生”是许多中学生的追求目标,也是我的目标,自踏入高中以来,我始终一勤勤恳恳、的态度来对待我的学习和工作,以校风校纪为规范指引自己的学习生活,以“以争做一名好的计算机学校学生”作为自己的努力的.的座右铭来严格要求自己,现将三年的学习个人汇报如下:

  在校期间以校训作为自己的规范认真学习。

  能够使自己成为社会有用的人才,让自己成功,是每位学生的最大学生、也是每位老师的荣誉。做为一名学生,让自己掌握良好的学习方法,使自己获得更多的知识是最重要的责任。因此,我在课堂上接受教学的中,坚持做到认真钻研老师所教授的知识,仔细分析教学内容,认真听课,注意好每堂课的教学重点并结合到实习过程中,并注重自己所拥有的技能的发挥。在学习中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习中不断提高自己的文化水平。我抓住学校安排外的补习机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的学习过程中为断时间,不断总结,不断提高。平时向书本学习,向身边有学习经验的同学学习,提高自己的学习水平,努力形成自己的学习风格。

  在老师所赋予自己的工作职责方面,我兢兢业业,尽职尽责。三年来一直都以人为鉴,以己为鉴,时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学习中有困难的同学,去搞好班级内的每一次活动。在这三个学期以来,我一直支持校园广播工作,申请递交过多篇广播稿件并的到了认可,我也知道这不知道要花多少心血、牺牲多少休息时间,但我从来没有怨言过,总是一如既往地去完成一件件事情,做好一项项工作。

  总之,在这三年的学习中,我不仅在学习水平上,还是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的,在今后的大学学习生活中我会扬长补短,不断向着自己人生的目标以学习到的知识为基础,以谦虚谨慎为自己的准绳前进!

  

  

学习情况报告4

  时间如白驹过隙,转眼间,大一上学期即将结束。回望这一学期自己走过的路、留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作,让我学到了很多很多,现我将这学期同学们的学习情况汇报如下:

  好的方面:

  1、同学们学习态度很端正,几乎都能坚持每天上晚自习,更有一批学习刻苦,认真向上的同学在班里起了模范带头作用;

  2、同学们竞争意识很强,出现了一些同学相互较劲,这对带动班级学风很有帮助;

  3、逃课旷课现象很少见,不论是什么课程,同学们都能按时到,没有早退的现象;

  4、同学们很注意劳逸结合,除了保证充足的睡眠外,在学习空闲之余,不少同学都会去体育场运动;

  存在的问题:

  1、一些同学学习效率偏低,课堂上不能充分利用好时间,课下准备工作做得不充足;

  2、对于课外学习活动项目积极性很低(如CCTV“希望之星”英语比赛、其他的一些演讲类的活动等);

  3、学习合作意识不强。有些同学在学习上不愿意帮助别的同学,而有的同学有问题则不愿意想其他同学请教;

  4、一些同学对与老师学校的一些看法不愿意向学校反映,任由自己的不满情绪滋长,对自己造成不好的影响;

  对于以上好的方面,下学期要继续保持,对于不好的方面,则是下学期工作的重点。下学期,应该做好与同学们的都通交流工作,鼓动大家多参加课外活动;同时应该在班级内部举办一些小活动,已增强大家的积性,同时增进友情,让大家在学习生活上相互帮助,相互促进。作为学委,更要与其他班干部合作,共同营造好的班风,创建和谐班级。