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九年级班主任的工作计划3篇 班主任工作计划 九年级

2023-01-09 07:25:00工作计划

九年级班主任的工作计划3篇 班主任工作计划 九年级

  对于写工作计划这件事情,很多人都会觉得不知所措,其实只要我们认真回顾工作上的过程,明确好自己的目标,就能写出好的工作计划。下面是范文网小编整理的九年级班主任的工作计划3篇 班主任工作计划 九年级,以供借鉴。

九年级班主任的工作计划3篇 班主任工作计划 九年级

九年级班主任的工作计划1

  初三年级第二学期的教育与教学工作,面临着初中学生升学、择校。这学期任务重、时间紧、压力大,在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划如下:

  1、重申校规和班规,认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,强化学生的守时、守纪和责任意识,为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育进行教育。

  2、严抓纪律,并做好思想工作。对行为习惯较差的学生,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。力求:强科争优势、弱科保底线。

  3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

  4、认真上好每一节体育课,要求学生每天积极参与课间操的体育中考项目的训练,争取在体育中考中取得最优异的成绩。

  5、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的均衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

  6、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩。

  7、鼓舞学生树立信心:在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难

  8、加强与家长的密切联系,对学生在学校的一些情况及时与家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的精神状态投入学习。

  总之,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。

九年级班主任的工作计划2

  这学期的工作主要如下:

  1、听从学校安排,完成学校布置的任务,统一节奏

  2、按照上学期的分组管理模式进行班级管理,并进一步完善。加上自己的教室办公室,进一步掌握学生的动作。

  3、找一首班歌。班会上每周唱一次,需要提高一周气势的时候就唱。培养班级氛围。

  4、实施学习目标管理。先把20__的高中录取分数线贴在自己的课桌上,估计自己的分数,定好自己这学期的目标,下学期再做进一步的修改。各专业考试后的反思和措施制定。

  5、班会,充分利用班会。每次班会都要有主题,目的明确,多媒体展示。

  6、写刺激的语言。可以自己摘抄,也可以自己写。

  7、每周至少和五个同学交流,一定要有记录。可以是好的,也可以是差的。这项工作从第三周开始。

  8、更重要的是,放在这里。安心做教学、管理、交流。多鼓励少批评。

  9、加强与家长的沟通。特别是表现好的同学要继续表扬,主要是短信交流。

  10、撰写初三工作日记,以正视自己的工作,进一步做好工作。

  与其说这是计划,不如说是我正在做的事和将要做的事。当然,也可以称之为计划。不论是什么,工作后的效果必须要有,而且必须要明显。

  相信自己,相信同学们。来吧,我的同学们,相信我们是为成功而诞生的,加油!

九年级班主任的工作计划3

  本学期我担任九年级(1)班的班主任工作。在学校德育工作的基础上,以提高学生道德素质和教学质量为目标,努力抓好班级管理工作,尽力做到以下几点:

  一、了解学生情况,组建班委会

  我班有学生51名,在这些学生中约有一半了解。开学两天内做到了解全部学生情况。主要包括:学习、纪律、家庭及有无特长和组织能力。然后组建班委会,明确分工,做到人人有事干,事事有人干。

  二、参照学生期末成绩,与学生座谈,确立学习目标

  九年级是中考的关键阶段。学生成绩能否提升在此一搏。

(1)对于优等生指出相对的薄弱学科,帮他们分析失误的原因,以后意识到弥补

(2)给中等生鼓劲儿,帮他们树立信心,定出奋斗目标。

(3)做好差生工作,给差生表现的机会,防止。

  总之,班级教学质量是重中之重,应随时做好每一次测试的总结,和其他任课教师进行及时沟通,使班级成绩稳步上升。

  三、加强对学生心理素质的教育

  九年级学习时间紧,任务重。面对社会的挑战,家长的压力,老师的要求。有的学生可能产生不同程度的。作为班主任要想办法提高学生的心理素质。要让学生懂得互帮互助。

  四、重视体育锻炼和特长生的培养

  九年级学习压力大,所以更需要重视学生的体育锻炼。配合体育老师抓好体育课质量,使其在中考中取得体育与学习双丰收的成绩。同时,关注班里的特长生,使其特长与学习两不误。

  五、加强与家长的密切联系

  对学生在校的一些情况及时与家长取得联系,并且向家长了解学生在家的学习等情况,与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的心态和精神状态投入到学习中。

  本学期我将尽力做好班主任的各项工作,真正让所有学生都有一定进步。