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幼儿小班教学计划3篇(教学计划幼儿园小班)

2023-02-06 20:38:00工作计划

幼儿小班教学计划3篇(教学计划幼儿园小班)

  下面是范文网小编收集的幼儿小班教学计划3篇(教学计划幼儿园小班),供大家品鉴。

幼儿小班教学计划3篇(教学计划幼儿园小班)

幼儿小班教学计划1

  一、工作目标:

  1、通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.

  2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.

  3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作, 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感

  4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力

  5、培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力

  二、具体工作安排

  第一周:熟悉幼儿

  新授:方位练习

  第二周:复习:方位练习

  新授:肩部练习,小碎步,

  第三周:复习:肩部练习,小碎步,

  新授:表情舞(配乐:大西瓜)

  第四周:复习:表情舞(配乐:大西瓜)

  新授:芭蕾手位走步和敬礼

  第五周:复习:复习:芭蕾手位走步和敬礼

  新授:鸭走步(配乐:来了一群小鸭子)音乐反应(一)

  第六周:复习:音乐反应(一)鸭走步(配乐:来了一群小鸭子)

  新授:手位(一)

  第七周:复习:手位(一)

  新授:

  第八周:复习:手位(一、二)

  手位(二) 新授:推指绕腕

  第九周:复习:推指绕腕

  新授:综合训练(歌曲:小毛驴) 音乐反应(二)

  第十周:复习:综合训练(歌曲:小毛驴)音乐反应(二)

  新授:鸡走步

  第十一周:复习:鸡走步

  新授:综合训练(歌曲:小天使)

  第十二周:复习:综合训练(歌曲:小天使)

  新授:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

  第十三周:复习:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

  新授:民族舞蹈(一)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)

  第十四周:复习:民族舞蹈(一)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)

  新授:民族舞蹈(二)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)

  第十五周:复习:民族舞蹈(二)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)

  新授:民族舞蹈(三)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)

  第十六周:复习:民族舞蹈(一、二、三)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)

  第十七·十八周:总复习

  二十周:汇报演出

幼儿小班教学计划2

  为了进一步提高幼儿素质,激发其学习数学的兴趣,提高学科质量,使幼儿在快乐中学习,在学习中快乐成长,特制定本学期数学学科教学计划。

  一、 班级情况分析:

  本班共有38人,新入园6人,其中男22生人,女16生 人。有9人是教师及干部家孩子,以受过家长教育熏陶,特别聪明。有3名家庭特殊的孩子,比较内向,不善言谈及与人交往。有5人特别好动,性格倔强。

  二、 教学内容:

  本学期的教学内容有:比较长短,比较最长和最短。比较粗细,比较最粗和最细,按规定排序,数数,6、7、8、9、10的认识,圆形、正方形、长方形的形状特征,里和外,空间位置,整体与部分,逻辑推理,共24个学习认识内容。 三、 教学目的要求:

  (一)目的:

  1.激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣,指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系,感知数学的重要性。

  2.发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念,鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。

  3.培养幼儿的推理能力和逻辑思维能力,鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境,选择解决问题的策略与技巧,解释和证实自己的答案,培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。

  4.培养数学的阅读与交流能力,指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式,如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系,并与同伴、教师、家长交流。

  5.鼓励幼儿动手动脑,积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题,感知数学的实用性。

  (二)要求:

  1、是幼儿认识长方形,粗细,比较出最长和最短,最粗和最细,按规律排序。

  2、使幼儿在认识物体的同时练习数数,认识6、7、8、9、10,并能用数字表示相同数的物体。

  3、认识圆形、正方形、长方形,并能正确区别各图形,掌握它们的特征。

  4、了解方位,掌握里外、空间位置。

  5、区分整体与部分,初步培养逻辑推理与思维能力。

幼儿小班教学计划3

  一、舞蹈教学目标:

  小小班幼儿年龄小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目标是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时能让幼儿在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心,在此基础上克服幼儿的自然形态的习惯,训练出一个良好的体态,初步掌握肌肉的紧张和松弛,锻炼后背和腿的能让,解决腰腿的软度和控制能力,认识自己身体的各部位,学习几种基本的舞步;如;走;小碎步;小跑步等,在训练的过程中发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感。

  二、教学计划:

  1、第一课时:学习正确的站立,认识自己身体的各个部位《头;颈;肩;肘;手;跨;脚尖;脚跟等》培养幼儿初步的舞蹈意识,养成良好的活动习惯,进行初步的节奏感训练。

  2、第二课时:舞蹈《数鸭子》。

  3、第三课时:复习《数鸭子》。

  4、第四课时:舞蹈《洗手娟》。

  5、第五课时:复习《洗手娟》。

  6、第六课时:歌表演《两只老虎》。

  7、第七课时:复习《两只老虎》。

  8、第八课时:舞蹈《吹泡泡》。

  9、第九课时:复习《吹泡泡》。

  10、第十课时:歌表演《我的好妈妈》。

  11、第十一课时:复习《我的好妈妈》。

  12、第十二课时:歌表演《洋娃娃和小熊跳舞》。

  13、第十三课时:复习《洋娃娃和小熊跳舞》。

  14、第十四课时:总复习。

  15、第十五课时:汇报表演。