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实用的教育工作计划3篇 在教育计划教育工作方案的实施过程中

2023-02-09 19:37:00工作计划

实用的教育工作计划3篇 在教育计划教育工作方案的实施过程中

  时间在转瞬中流逝,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?下面是范文网小编分享的实用的教育工作计划3篇 在教育计划教育工作方案的实施过程中,供大家参考。

实用的教育工作计划3篇 在教育计划教育工作方案的实施过程中

实用的教育工作计划1

  回顾上一学年度我校信息化教学工作的进展情况,可喜的是教学信息化的思想已经深入人心,大部分青年教师把多媒体教学当作提高教学效果的重要手段应用在教学实践中,教育教学的各方面日常工作越来越多地应用信息技术,现有的信息化教学设施得到了前所未有的充分应用。相形之下切合实际的有效的教学资源比较缺少,应用培训以及研讨等管理措施不够充分。

  本学期信息化教学工作的重点放在提高应用水平,走信息技术与课程整合的道路,拓宽应用面积,同时加大管理力度。本学期工作大体规划如下:

  一、配合新区大力推进信息技术与课堂教学整合。因我校为农村中学,总的来说还是处于较为幼稚的.尝试阶段。认清自身不足,加快学习步伐,已成为当务之急。我校主要按以下几个阶段展开来进行:

  (一)分层次进行教育信息技术的培训。因我校教师信息技术的水平处在不同层次,差距很大,因此分为初、中级两个层次先进行信息技术方面的培训。

  (二)信息技术与课堂教学整合的理论的探究。通过这一过程,对信息技术与课程整合有一定理论上的认识,对信息技术与课程整合下的教学设计流程有所掌握,有并有意识地运用到教学实践中去。

  (三)在课堂教学中有意识地与具体学科相结合并评价。在信息技术与课程整合相关理论培训完成之后,要求各位老师在课堂教学中有意识地运用相关知识,提高教育教学水平。并在学校相关领导、部门的组织下,在组内、校内开展听课、评课、总结等一系列教学活动。

  (四)进一步提高与常效管理阶段。在这一阶段中,建立有效机制、在日常教学中、各项常规管理上狠抓落实,突出常效,着眼于学生素质的提升和发展。

  二、建立并完善“唐镇中学网站”。网站对外作为展示学校的窗口,对内是教育教学的平台。计划分如下几个阶段完成:

  (一)资料准备阶段。由校领导牵头,各部门、教研组配合,教育信息技术组落实,准备好学校网站的各项内容,力求详尽、有代表性。

  (二)构建网站架构,并建立简单后台数据库。由教育信息技术组负责实施。

  (三)在发布后,继续不断地完善和充实,成为常规管理工作。网站发布后,网站内容还需大量充实,技术细节有待完善,需有关方面群策群力,积极参与。这同时也是提高全员信息化水平和信息化意识的有效途径。

  三、完善电教设施使用及相关人员管理制度,提高设施完好率,提高管理人员服务质量。随着信息技术在教育教学中应用面的扩大,各种管理制度的建立和完善尤其重要。本学年将就设施使用、人员管理、耗材管理等方面建立相应的制度,以良好的状态保证教学工作的正常开展。各专用教室有专人负责,且负责人必须具备一定的管理、维护设备的能力,并要填写好相关的使用记录及维护维修记录。

实用的教育工作计划2

  一、指导思想

  以科学发展观和现代教育理论为指导,围绕市教育局的中心工作,继续深入开展基础教育课程改革实践,不断增强教育研究、教研统筹、教研服务、教师教育四种意识,认真履行研究、指导、服务、管理四个职能,切实抓好课程改革、教学研究、教师培训、教育科研四项工作,为我市教育的科学、和谐、可持续发展作出新贡献。

  二、基本思路

  (一)深入推进课程改革

  1.继续组织开展中小学新课程课堂教学的研讨与培训。

  2.组织开展各学科新课程改革教学成果展示、交流研讨活动,发挥本地优质资源的辐射作用。

  3.组织校长、教导主任等教学管理层的学习、研讨活动,并组织与省一流名校的交流活动,开展课改重点、难点问题研究,突破课改的薄弱环节,为教育行政部门决策提供参考。

  4.组织教师参加省教育厅教研室开展的新课程新教材“疑难问题解决”专题研讨活动,全面提高教师实施新课程的能力,努力把新课程理念转化为教师的有效教学行为。

  5.全面落实《浙江省学前教育保教管理指南》,试行《富阳市学前教育保教管理意见》,在调研的基础上进一步规范市内各级各类幼儿园的保教行为。

  6.进一步做好课改经验的总结和推广工作,树立一批抓课改、抓内涵、抓质量的先进学校,并通过各种媒体进行宣传,发挥他们的示范带头作用。

  (二)继续注重教学研究

  1.认真实施《浙江省中小学学科教学建议》,协助教育行政部门制定备课组长、教研组长、教务主任工作规范,明确工作职责,落实学科教学规范,强化教育教学精细化管理,全面提高各科教学质量。

  2.进一步加强对合并学校、规模较小学校及民工子弟学校的教学调研和指导,不断提升这些学校的教学质量。

  3.加强质量监控。认真做好^高~考和中考质量分析工作,完善初、高中教学质量检测机制,发挥检测对教学研究及评价等方面的导向、激励、调控和引领作用。继续做好《富阳市小学教学工作质量评价方案》实施的各项准备工作,在模拟考核的基础上,对《方案》的可行性、操作性作进一步的修改和调整,以确保《方案》的正式实施。

  4.加强对初、高中毕业班的教学研究与指导工作,深入调研,加强交流,探讨科学化、规范化的教学管理模式,在继续发挥各学科^高~考研究小组作用的基础上,建立课题研究小组,针对^高~考的新问题进行攻关,努力提高课堂教学效率、提升教育教学质量。

  5.加强学分制条件下的课程研究,加大对学校选修课程的指导力度,总结并推广学分制实施过程中的成功经验,建立更加灵活的教学组织和管理制度。

  6.完善校本教研制度,加大区域推进 “校本教研(园本教研)”

  工作的力度,探索有利于“校本教研(园本教研)”可持续发展的教研方式,促进“校本教研(园本教研)”的常态化,把学校建设成为学习型单位。

  7.深化定点教研。针对一年来定点教研过程中发现的诸如备课、上课、教研活动等方面存在的问题,对定点学校予以定向指导(特别是集体备课环节的指导),以增强实效性,为城乡教育均衡发展贡献力量。

  (三)不断加强队伍建设

  1.在继续加强教师队伍专业化建设的同时,加强教学管理层队伍建设,做好中小学校长、分管教学的副校长及教务主任培训,配合教育行政部门,积极引导校长进课堂、上讲台,适时开展教学管理层人员论文、优质课评比活动。

  2.加强骨干教师队伍建设,继续做好全市教科室主任培训、中小学英语骨干教师培训、中小学非专职美术教师培训、初中各学科教研组长培训、初中数学骨干教师专业素质培训、中等职业教育和幼儿教育骨干教师培训、小学四门学科(语文、数学、科学、品德)全员培训等各类培训工作。

  3.利用本市特级教师、骨干教师群体资源,继续开展“送教下乡”活动,通过常态教育教学活动的调研、评估、指导等途径发挥他们的引领作用,促进青年教师专业成长,为提高薄弱学校教育水平奠定基础。

  4.做好小学“默默耕耘的好老师”评选工作,并大力宣传这些教师的先进事迹,开展经验交流等活动,为打造高素质的教书育人、爱岗敬业的教师队伍营造舆论氛围。

  (四)努力提升科研品质

  1.以各种形式的教科室主任培训为平台,继续捕捉科研前瞻信息,强化科研队伍和制度建设,打造教科研骨干队伍。

  2.规范和完善课题过程管理,保持省、杭州市各类教科立项课题的优势地位。

  3.坚持普及与提高相结合,做好教育科研普及和推广工作,积极开展教科研“扶贫”,消除教科研盲点。

  4.编辑优秀课改成果集和优秀教研成果集,开展“科研成果进课堂”系列活动,实现优秀教育科研成果的资源共享。

  5.以省规划课题、重点课题研究为核心,邀请省、市教育專家进行指导,巧借大脑,充分用好公共教育资源,精心提炼素材,提升教育科研参评成果质量和品牌,创造一批在省内外具有一定影响的、较高质量的教育科研成果。

  (五)着力强化内部管理

  1.进一步完善教研活动和会议管理制度,坚持“以人为本”理念,遵循民主、平等原则,实行民主管理和制度管理。

  2.继续完善学习和观点报告制度,建设学习型教研集体,促进本室在更新观念、改进方式、提高水平、促进发展等方面有明显进步。

  3.注重教研活动的整体化、系统化、专题化,增强集体调研的计划性、实效性。

  4.进一步办好《富阳教育》,做好富阳教研网站的日常信息管理、维护以及《富阳教育》电子版的发布工作。

  5.继续做好工会、教育学会、离退休同志等方面的工作,充分调动全室教职工的积极性,建设和谐单位。

  三、重要工作

  2-3月

  1.协助教育局做好开学工作检查;

  2.全市及各学科^高~考一模情况分析会;

  3.对富阳中学、富阳二中进行高三教学调研;

  4.各学科^高~考复习研究小组活动;

  5.分学科举行高三复习專家讲座;

  6.对万市中学进行教学调研;

  7.中小学各学科大组成员会议;

  8.杭州市新课程优质课展示研讨活动;

  9.初中各学科新课程培训研讨活动;

  10.初中教务主任复习教学研讨活动;

  11.小学教导主任工作例会;

  12.中学教科室主任培训;

  13.评选小学“默默耕耘的好老师”,并做好宣传评议工作;

  14.富阳市第22届教学专题论文、20xx年度教育科研成果及综合论文评选。

  4月

  1.对新登中学、场口中学、实验中学进行高三教学调研;

  2.对东洲中学进行教学调研;

  3.高中教学副校长、教务主任、教研员外出学习考察活动;

  4.初中教学副校长教学管理研讨活动;

  5.初中教研组长培训考察活动;

  6.初中各学科期中考查命题指导工作;

  7.小学教学副校长学科教学理论与实践培训暨外出参观考察活动;

  8.小学教科室主任培训

  9.初中数学骨干教师专业素质培训、初中数学青年教师培训;

  10.初中体育教研组长第五次专题培训;

  11.英语专业专职小学英语青年教师培训(之三);

  12.农村小学非专职美术教师第七次培训;

  13.体育中考。

  5月

  1.对场口中学、实验中学进行高一、高二教学调研;

  2.对场口镇中进行教学调研;

  3.初中提高复习教学效益研讨活动;

  4.做好相关学科小学毕业班复习指导工作;

  5.英语专业专职小学英语青年教师培训(之四);

  6.富阳市小学生“萌芽杯”篮球比赛。

  6月

  1.^高~考、中考有关工作;

  2.高一、高二年级期末考查组织、阅卷、分析;

  3.小学教学工作质量评价考核;

  4.小学毕业班部分学科质量检测;

  5.初中信息技术教研组长培训;

  6.学校网络管理员培训。

  7月

  1.初一、初二年级期末考查组织、阅卷、分析;

  2.小学非毕业班质量检测及成绩统计与分析;

  3.初中、小学英语骨干教师暑期培训。

实用的教育工作计划3

  一、指导思想

  随着社会的发展,生活质量的提高,青少年的活动领域越来越宽,因此安全教育也愈加显得重要。加强对青少年进行交通安全、消防安全、生活安全、饮食安全、活动安全的教育蝴蝶常必要,让学生增加安全意识,深自我保护,让学校、家庭和社会的安全工作能更加广泛深入地开展,扎扎实实搞好创建平安校园工作,确保我们的学生更加健康、活泼地成长。

  二、成立安全教育工作领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxx xxx

  组员: xxx xxx 各班主任

  三、具体措施

  1、 学校领导要提高对安全教育工作的认识,加强安全教育的宣传力度,并列入学校工作之重点。做五五个到位;认识到位、制度到位、责任到位、整改到位、记录到位。

  2、 全体成员要重视做好学生校内外的安全教育工作,强化学生日常行为规汇聚教育工作者,做到常抓不懈,人人做好宣传员、督促员、检查员、指导员。

  3、 总务后勤部门经常检修校内各种场地、设施、设备,发现存在安全隐患的情兑要及时处理、确保学生活动安全,谨防发生伤害事故。

  4、 每学期请派出所民警、交警、法制副校长来校做好节假日、寒暑假的安全教育、法制教育工作。

  5、 少先人大队部和各中队要充分利用黑板报、广播做好宣传教育工作。重视做好学生的心理健康教育。

  6、 学校领导要组织好全校性的外出春、秋游、观看影视等活动的安全,要经常在校内巡视检查,及时处理偶发事件。

  7、 门卫要忠于职守,守好校门、外来人员不得随便进出校门,建立来客登记制度,做好安全保卫工作和夜间巡查、防盗工作。

  8、 全体教师要认真做好节假日和寒暑假的值班工作。

  9、 各办公室外教师要及时关锁好门窗、提高防盗意识。

  10、 各教室、办公室外要注意安全使用电器设备、注意节约用电。

  四、时间安排

  各班利用每周晨会课对学生进行安全常识教育,并做好记载工作。每学年请交警队民警和派出所民警来校作交通安全知识和法制讲座。

  五、具体要求

  1、 不满12周岁的小学生不准骑自行车上学。

  2、 不准在校内外放火玩火,焚烧草坪以及破坏社会公用设施。

  3、 不准在无任何措施和大人保护的情况下私自到河(湖)、水塘、水库里游泳。

  4、 不准随便玩弄家用电器及开关、插座等。

  5、 不准在没掌握煤气和液化气使用方法以的情况下,自行操作。

  6、 不准吃影响身体健康成长的不卫生食品。

  7、 不准在校内走廊上奔、叫喊,将楼梯扶手当滑梯。

  8、 不准乱穿马路,必须严格遵守道路交通规则。

  9、 不准确无误在上体育课或课外活动时,在无体育教师指导的情况下随便玩弄体育器械(联合器、铅球、沙包、标枪等)。

  10、 不准在校内外攀登楼顶有及破坏新村绿地和花草树木。

  11、 不准在动物园内挑逗动物。

  12、 不准在校内外燃放焰火爆竹。

  13、 不准玩对人体有伤害性的玩具枪等玩具。

  14、 不准看危害身心健康的书刊、录像、VCD。

  15、 学生严禁进入电子游戏机室打电子游戏。

  16、 不准随便让陌生人进家门。要提高警惕,防止盗窃、诈骗,提高和增自我保护意识。

  17、 不准参加任何具有性的活动和迷信活动。

  18、 不准确在课堂上随便玩弄剪刀、刀片及文具用品。

  学校将根据上级精神要求,或从学校实际出发,每周确定一个安全教育主题,上传到学校网站,具体负责的人员根据主题寻找材料,对学生进行教育。

  以上要求希全校教职员工对学生加强教育,互相督促,互相帮助,及时劝阻、报告,对不听劝阻和教育的,严重违反上述要求者,学校将进行严肃处理。