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学校的教研工作计划模板3篇(学校教研工作计划及方案)

2023-03-05 13:19:00工作计划

学校的教研工作计划模板3篇(学校教研工作计划及方案)

  我们在制定工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是范文网小编整理的学校的教研工作计划模板3篇(学校教研工作计划及方案),供大家赏析。

学校的教研工作计划模板3篇(学校教研工作计划及方案)

学校的教研工作计划模板1

  新的学年已经开始,在本学年度的第一学期内,为了带领全专业全体教师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作,全面落实院领导提出的多项整改方案,顺利完成12级、13级、14级学生的教学任务,特制定本教研室工作计划如下:

  一、坚持改革精神,立足人才培养的实际需要,按照强化培养学生职业技能、提高学生就业创新能力、加强提高学生学历层次的教学目标要求,组织全专业教师、学生讨论修订12级、13级教学计划,做出必要的调整,从而更加结合实际的按2.5+0.5的教学模式.

  二、花大气力狠抓教学质量,为此,要采取以下强有力的措施:

  (一)认真督导教学,严禁教师无故缺岗、迟到、早退;

  (二)要求教师对学生严格考勤,把考勤作为评定期末成绩的20%;

  (三)加强实践教学,教前做好实验项目的制定,期中结合教学进度认真落实实验项目,做到有课必有实验,有实验必有报告,有报告必有成绩评定与汇总,期末上交,作为评定学生成绩的20%;

  (四)同头课老师如有两人以上需要建立教学团队,定期进行教学交流和讨论,实施教学改革和创新,在议课交流中,统一教学进度和内容;精讲理论,注重实践;

  (五)鼓励教师采用多种形式、多种方法、多种手段进行教学,摸索出一套让学生在快乐中学会基本知识的趣味教学法。

  三、制定出一套切实可行的监督、激励机制,保证老师的教学质量,调动老师多讲课、讲好课的积极性。加大教学检查力度,做到期初查计划、实验、教学大纲,期中期末查教案、实验、考勤、上课态度(包括缺、调、迟到、早退情况),定期收集同学对任课教师的教学意见和建议,认真准备期中、期末三次教学检查。四、切实组织好听课活动,达到教师间取长补短的目的,做到同头课教师间互相听两节,其他教师至少听四节,教研室组织集体听,系领导根据同学的反映,有针对性的听,听后交流评定,使评教活动落实到实处,使教师之间能够取长补短。

  五、各项教学项目加紧实施。在20xx年完成省级精品课程1门,没有达到院级的逐步达到院级水平,评为院级精品课程的向省级迈进;建立教学团队,争取实现零的突破;发动老师积极撰写论文论著,本学年每人两篇论文,一本论著;组织学术讲座,争取每个年级举行一次。

  六、认真组织专业技能大赛,提高学生的实践技能,在本学期,每个年级至少组织一次;认真组织理论知识竞赛,以促进学生对基本理论的掌握,为财务管理专业的考证打下坚实的基础。

  七、认真做好教学档案的收集整理、工作,从计划到总结,从实施项目到各种成果,从试卷课程考试的出题到试卷各个项目的整理分析以及成绩的评定,要按时全面地归档。

  八、认真做好毕业生的实习设计工作,从毕业考试的实施到毕业实习的制定,到指导教师的选取,要一一落到实处,真正把毕业设计当成一项重要的工作来抓,把它作为提高教学质量、提高学生工作能力、巩固专业知识的重要途径来实施。

  以上各条计划要认真实施,并在实施过程中不断进行修订、和提高,带领全专业老师为创建保持优秀教研室而奋斗,为全面完成本学期的各项教学工作而拼搏,创造更辉煌的.业绩。

学校的教研工作计划模板2

  我们在爆竹声声中辞去了旧岁,欢天喜地的迎来了新的一年。在新年伊始之际,我们的工作也将如火如荼的开展。俗话说:“一年之际在于春。”在春天,我们就要将任务安排好,计划好。在新学期里,我们就要将计划圆满的规划好,制定好。为了使本学期我校思品教育教学工作有步骤,有计划,有目的的完成任务,也为了显示我校思品教育教学工作者的能力,更为了培养一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下:

  一、指导思想

  根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据和准绳,以教育的“三个面向”为指针,以我校的教育教学现状为根本出发点,全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题,国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革、创新的思想,建立良好的和谐的师生关系,优化课堂的结构,提高学生的道德认识,形成一定的道德行为习惯,规范他们的一言一行。

  二、基本情况分析

  我校是一所村级完全小学,地处郧丹公路的一侧,交通方便,掌握信息速度快。领导管理有方,上档次学校发展比较迅速,现已是湖北省村级示范学校的定点,中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断进步,来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多,很大程度上促进了我校教师队伍的发展,特别是思品教师,担负的是学生人生道路的指路灯,引路人。我校正有一批教学过硬,思想端正,工作扎实,方法灵活,具有创新能力的教师队伍。

  我校共有学生五百多人,这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱,养成了一些不良的习惯,没有一定的理想和目标,态度不端正,没有上进心和进去心。我校现有思品教师10名,教学班10个,相信经过这学期的共同努力,一定会为我校撑起另一片天空。

  三、任务及目标

  1、端正思想,加强认识,树立新型的教育理念,建立融洽的师生关系,创新教学过程,优化课堂结构,提高教学的质量。

  2、各位教师以《课程标准》为准绳,以现行的教材为依据,完成各年级的教学任务及教学内容。

  3、培养学生良好的行为习惯,由教材中的事例、道理来规范学生。

  4、联系周围,提高学生的道德认识。

  5、配合学校教导处及其他教研工作,搞好本教研组的工作。

  6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。

  四、方法措施

  1、加强常规教学的管理,实现常规教学规范化。

  2、激发教师和学生的兴趣,通过各种形式调动他们的积极性。

  3、加强对学生的管理,使他们的思想和行为统一。

  4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。

  5、开展一些活动,小检测,对他们进行督促。

  6、根据学生的年龄特征,组织他们到社会中,生活中体会。

  五、活动安排

  月份内容

  二月份

  1、制定计划

  2、常规月查

  三月份

  1、思品教学研讨课

  2、常规月查

  四月份

  1、常规月查

  五月份

  1、常规月查

  六月份

  1、常规月查

  七月份

  1、期末复习

学校的教研工作计划模板3

  一、指导思想

  以《国家中长期教育规划发展纲要》为指导,全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,深入推进素质教育。坚持“全员发展、全面发展、特长发展、和谐发展”的办学理念,坚持“德能兼修,己物相融”的学校校训,坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育思想,为高等学校输送又多又好的优秀新生,培养德智体美全面发展的具有创新精神和实践能力的社会主义事业建设者和接班人。

  深入推进高中新课程改革,不断积累教研教改经验,加强校本教研,扎实开展课题研究,积极促进教师更新教育理念,不断提高教育教学教研能力,促进教师的专业发展和学生各项素质的全面协调发展,全面提高办学效益,促进学校又好又快发展。

  二、工作及措施

  (一)狠抓教学常规落实,加强学校规范管理

  借助20xx年市教育系统规范管理效益年的契机,切实抓好学校教学常规管理的落实。期初组织教师认真分析教情学情,制订出切实可行的教研组、备课组和教师教学工作计划。坚持开展集体备课活动,各备课组坚持每周一次集体备课,认真钻研教材,研究教法,做到疑难共析,资源共享,优化教学过程,提高教学效益。定期开展教研活动,做到定时间、定地点、定人员、定内容,加强教育理论学习,开展说课评课活动。加强对教师教学常规工作的督促检查,通过组织教学督导,促进教师备课、上课、批改辅导、听课学习和教学研究等工作的落实。

  (二)加大课题研究力度,引领课堂教学改革

  坚持教研推动、课题带动,切实加强校本教研工作。继续加强校本教研活动,以备课组为单位研教、研学、研考,提高课堂教学效益,通过研教结合,鼓励教师形成自己的教学特色和教学风格。大兴课题研究之风,鼓励教师就学科教学进行研究,申报校县级、市级、省级课题。加强教师业务培训,利用教研组活动,加强示范课的备课、授课过程和授课方法研究。

  今年是“十二五”教育科学规划课题的申报之年,教研室要努力做好组织协调服务工作,学校“十一五”后期申报的省规划课题《高中学校精细化管理研究》要加大研究力度,要对现代学校管理制度进行修订、完善,出版《二中典章》,年内完成课题结题工作。同时,要努力实现在省市“十二五”规划立项课题不少于四项的目标,真正发挥我校省教育科学学科研究基地的示范引领辐射作用。

  (三)、加强教师队伍建设,提高教师教学水平

  继续实施培养教师的“四大工程”——继续教育工程、青蓝工程、中坚工程、名师工程,不断壮大学校骨干教师、学科带头人和特级教师队伍,各学科在本地市范围逐步形成明显优势。充分发挥各学科教研组和备课组的集体智慧,通过组内赛课,集体研讨,层层选拔,不断推出精品课,选派教学基本功扎实、素质全面的教师参加各级教学比赛,特别是高中新课程教学比赛和高三教学研讨课比赛,力争取得好成绩,为年青教师脱颖而出创设平台。

  (四)、大兴学术研究之风,提升学校办学品位

  树立“能教、能导、能研”的科研型教师典范,形成“教研出名师、科研兴学校”的校园文化氛围,引导教师围绕学科教学探索、高中新课改、教师队伍建设、学生思想道德建设、校本教研、学校精细化管理等方面撰写经验论文,特别是在课题研究方面要出经验、出成果,论文在各级评比或刊物发表的数量与质量上有新的突破。