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语文教研组工作计划2篇(语文教研组工作计划)

2023-03-07 04:34:00工作计划

语文教研组工作计划2篇(语文教研组工作计划)

  时间在转瞬中流逝,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?下面是范文网小编收集的语文教研组工作计划2篇(语文教研组工作计划),供大家阅读。

语文教研组工作计划2篇(语文教研组工作计划)

语文教研组工作计划1

  一、指导思想:

  根据我校本学期工作要点,本学期我校的语文教研将以“规范与创新”为主题开展教研组工作。以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强教研出效率”为本学科的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展。

  二、工作目标

  1、进一步规范备课管理,课堂教学面貌整体提高,教学质量不断提升。

  2、积极推进低段语文组写话课题的研究,开发写话校本教材。

  3、不断打造磨课团体,提高青年教师的业务水平,冲刺教坛新秀。

  4、积极撰写学科论文,争取在市级学科论文评比活动中有所突破。

  三、具体措施

  (一)教学常规

  1、规范教学行为,继续进行推门听课,尝试约课。

  2、注重学生语文习惯的培养。如良好的课堂习惯、良好的作业习惯、良好的读书习惯。

  3、强化备课的责任意识,提高备课质量。要求教师根据新出台的.《泗门镇校低段语文组备课细则》,备好每一节课。加强集体备课,整合式备课,从整体上把握教材,善于驾驭教材,创造性地处理教材。

  4、加强作业的有效性。要求教师创造性地设计学生作业,减轻学生课业负担,对学生作业及时批改,及时反馈。作业批改规范化。

  5、作业布置、作业批改做到随时接受检查。教研组将在随机检查的基础上,对备课、作业布置、作业批改做每月一次的定期检查。

  (二)校本教研

  1、重点围绕教研组的“写话”课题开展校本研究。

  2、严格上课、听课、评课等教研活动制度。教研组、备课组活动定时,定点,定主要内容,定中心发言人。

  3、深入开展“低段语文组教研活动展示周暨《备课管理》实践活动展示周”。并与“一课三议”,“我的课堂回头看”“课题活动反思”等活动相结合,扎实开展教学研讨,有效提高教学质量。

  4、充分发挥“同伴互助”效应,经常互相听课,互相交流,共同提高教学水平。每学期听课不少于16节。

  5、抓好青年教师的专业发展。在学校建立“导师带教”制度的基础上,重视年级组、教研备课组的自培,使每个青年教师有一片成长的沃土。

  6、做好教室外出学习后的交流工作。

  四、具体活动安排九月:

  1、召开教研组会议,制定教研组活动计划。

  2、参加市教研组长会议,传达相关精神。

  3、低段语文组教研活动展示周暨《备课管理》实践活动展示周。

  4、备课、作业布置、作业批改定期检查反馈。

  5、确定低段语文教坛新秀培养对象,成立磨课小组,分配任务。

  十月:

  1、召开课题会议,布置相关任务。

  2、围绕课题,组织教研组开课,反思。

  3、一年级拼音验收。

  4、教坛新秀练兵活动。

  5、备课、作业布置、作业批改定期检查反馈。

  十一月:

  1、教研组会议,落实11月份工作重点。

  2、期中测试,教学质量分析。

  3、分年段进行单元整合式集体备课。

  4、落实参加青年教师基本功比武人选。

  5、参加青年教师基本功比武评比活动。

  6、备课、作业布置、作业批改定期检查反馈。

  十二月:

  1、课题会议

  2、上交学科教学论文、教学案例。

  3、二年级写话竞赛。

  4、期终复习计划制定及落实。

  一月:

  1、教学小沙龙如何提高期末复习工作的有效性。

  2、总结,上交各类资料。

语文教研组工作计划2

  一、指导思想:

  以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,不断加大教学调研与质量监控力度,在行动中反思,在反思中创新,全面提高我校语文教育质量,培养学生的人文素质。

  二、工作要点:

  1、以课程改革为契机,坚持“精讲、互动、高效”的原则,继续落实课堂教学评价机制,实现三个“转变”:由重视教学效果向重视教学过程转变;由重视知识传授向重视方法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。

  2、加强集体备课,各备课组精诚团结,注重合作,做到节约劳动、提高效益、资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。

  3、加强教育理论学习,落实“教师读书计划”,适应深化教育改革需要,努力更新教学理念,改进教学方法,提高教学质量。

  4、认真学习和熟练掌握现代教育技术,充分利用充分利用网络资源和多媒体技术设备,改进教学方法,提高教学效率,增加课堂容量。

  5、密切师生关系,遵守教学常规要求和劳动纪律,认真上好每一堂课,教案书写规范整洁,作业适量,批改及时,完成规定的听课及评课数量。

  6、加强校级教研课的管理,使教研课能真正的起到教研的作用,形成浓厚的教研氛围。

  7、继续组织有关教师参加业务培训进修及竞赛活动,不断提高语文组教师队伍素质。

  三、工作措施:

  1、专题研究,加强指导,切实提高教学研究的实效性。

  (1)继续推行每人一节优质课课制度。

  (2)平时教学中以积极、冷静的态度,理智、扎实的行为,反思、创新的品格对待日常教学研究活动。加大课题研究的力度,突出教学研究的实效性,促使形成有效的学校教研模式。

  2、深入调研,加大课堂质量监控,不断提高语文教学质量。

  (1)本学期三月份、五月份将各选择三个年级进行优质课教学。

  (2)深入课堂听课,月重点课和平时的“推门听课”并重,并对任教者的教案、作业进行检查,了解教师日常教学状况。

  3、开展活动,突出重点,形成读书活动特色。

  (1)一到六年级开展读书主题队活动。

  (2)五、六年级举行读书征文比赛。