部门答辩总结分享3篇(部门答辩总结分享文章)
下面是范文网小编分享的部门答辩总结分享3篇(部门答辩总结分享文章)，欢迎参阅。
尊敬的各位老师：
晚上好，我叫_x，来自_专业，我的毕业论文题目是《_x》。我的毕业论文资料真实、可靠，是我在肖劲森老师的指导下，独立地进行研究所完成。在那里我向肖老师表示深深的谢意，同时向各位老师参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面，我将从：研究资料，研究的目的和好处、研究的思路与方法、优缺点进行介绍，恳请各位老师批评指导。
首先，我谈一谈这篇毕业论文的资料：论文主要包括以下四部分：
第一部分：类比引入法，其中包括：表达形式类比法、基本性质类比法、运算方法类比法。第三部分：设疑引入法，其中包括：问题引入法、悬念引入法、谜语引入法。
第二部分：故事引入法，其中包括：历史引入法、情景引入法、幽默引入法。
第四部分：直接引入法。
其次，我谈谈这篇论文的研究思路和方法：
在开始这个课题的研究的时候，我首先收集了超多初中数学课堂的案例以及一些相关的文献，并对这些案例、文献进行分析、研究。之后从收集到的材料中总结出一些我个人觉得其引入是十分高效的一些方法和案例，然后请肖老师给意见，然后对不足的地方进行修改。最后，对总结出来的方法和案例进行分门别类，并再次增加一些案例。从而使得这篇论文资料更加充实。
再次，我谈一谈这篇论文的研究目的和好处：
良好的开端是成功的一半，课堂引入是课堂教学的起步阶段。课堂讲授的引入是学生能否用心主动学习新知识的关键。因此初中数学课堂的高效引入在新课程改革中显得尤为重要。但是在日常教学中，如何科学地做到高效引入是我们一向探究的问题。为了在必须程度上解决这个问题，帮忙广大初中数学教师高效地引入新课，从而吸引住学生的注意力，唤起学生的求知_使学生主动地去学习以到达预期的教学效果，本文对初中数学课堂的高效引入进行研究。
课堂导入是课堂教学的主要环节，它的成与败直接影响着课教学的效果。用心的思维活动是课堂教学成功的关键，而高效的导入能够激发学生学习数学的思维兴趣，所以教师在新课引入时就应注意采用恰当的导入来激发学生的思维，以引起其对新知识新资料的用心探求。
最后，我谈一谈这篇论文的优缺点：
这篇论文的优点：其一是研究的课题还是比较新颖的，对自己以后的从教之路也很有帮忙，其二是课堂引入方法的分类别具一格。
缺点是：由于我自身的水平所限对某些概念和方法的理解还不是很深刻，思考肯定还不够深刻也不够全面。此外虽然我已经很仔细的检查过了，但是依然可能还存在必须的错别字或语句不是很通顺的地方。
虽然我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行的论文写作和分析，但论文
还是存在着不足之处，分析不透彻或者推荐不具体，还有待改善。所以请各位老师提出宝贵的推荐，让我在今后的学习与工作中做到更好。
我的陈述完毕，请各位老师批评指正。谢谢!
尊敬的评委老师：
早上好!
我叫___，2010级社会学专业学生。我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。我的指导老师是张红老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了张老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。不管这天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
截至目前，在学术界有关金庸武侠小说的论著十分多，但尚无从社会学视野下对金庸小说中婚恋观的研究。选取金庸小说作为毕业论文的写作题材，一方面是因为我对金庸小说比较喜欢，包括由金庸小说改编而成的电视剧。的确，金庸小说不仅仅向我们展现了侠客的快意恩仇，还借用江湖这个社会，使人物摆脱传统社会的束缚或少受社会制度的束缚。男女侠客不问出身，不讲家庭地位、社会背景，只讲_悦、以情相许，能实现真正好处上的男女平等、恋爱自由。另一方面结合当今社会现实，许多现象与金庸小说中的情节有一些相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导和谐的、理想的婚姻。
在这篇论文中，主要采用了资料分析和现实比较的写作手法，各部分安排按照先典型分析，具体对照现象，理论分析，再阐明现代性特征的层次进行。具体结构如下：
第一部分为所归纳的金庸小说中的五种感情类型;
第二部分为金庸小说中与现实相对应的婚姻类型;
第三部分为关于金庸小说中择偶的社会学分析，分为宏观和和微观两个方面分析。宏观方面的主要理论有：对于择偶的个人主_;择偶的社会文化解释;择偶梯度理论;同类匹配理论。微观方面的理论有：1、相似性理论;2、需求互补理论。从以上这些择偶理论我们能够做出如下推论：相似性原则是择偶的基本规律。无论从哪个理论角度这个结论总是成立的，虽做出如下推论：相似性原则是择偶的基本规律。无论从哪个理论角度这个结论总是成立的，虽然对具体是什么“相似”有些争议。在外在社会条件上贴合“同类匹配”，内在条件上又贴合“需求互补”，这似乎就是最完满的理想婚姻模式。
第四部分为金庸小说中婚恋观的现代性特征;在金庸小说中，男女侠客不问出身，不讲家庭地位、社会背景，只讲_悦、以情相许，能实现真正好处上的恋爱自由，而这些观念无疑与现代人的恋爱观相合。
第五部分：结论。
社会是历史积淀的产物，小说是反映生活、憧憬生活、甚至能够改造生活、提升生活品质的艺术。在某些传统思想仍在侵蚀当代人的这天，在已经冲破封建罗网，人们获得充分的个性自由，能够勇于追求自我感情的这天，回味金庸小说中具有现代性特征的感情婚恋，对我们仍有启迪。金庸小说中的感情不仅仅反映了作者心目中的感情观，也折射出传统文化孕育下的“群众无意识”及现代人的情感困惑与矛盾境况，从而具有重要的认识价值。因此，我们应当超越以感情为基础的内涵性婚姻和以现实利益为基础的功利性婚姻的简单对立，使工具理性与价值理性相结合来构建一种理想的婚姻模式——综合权衡模式。
限于各种条件的制约，个性是本人理论水平所限，使得本论文对金庸小说中婚恋观的现实好处仅停留在比较粗浅的层面，尤其是理论方面，还有很多问题需要继续进行深入、细致的思考和探索。
最后，再次感谢张红老师在我的毕业论文写作过程中所给予的悉心帮忙与指导;其次我要感谢各位专业师在这四年来对我的教育与培养，没有你们的教导，也就没有我的这天;最后也要感谢本专老业同学这几年来对我的关心与支持，和你们生活在一齐的日子我永远也不会忘记!
恳请各位老师、同学进行批评指正，谢谢大家!
敬爱的党组织：
管理技术学院2011年5月发展对象答辩在上个星期二举行，作为发展对象中的一员，我的内心感到无比的骄傲与自豪，在此，我想向党组织汇报关于这次答辩，我本人的思想动态。
答辩之前。在正式答辩之前，每一名发展对象都可以在学校的网站上下载管院答辩的试题，我也很早就这样做了，好为答辩做充足的准备。其中，有些题目是要求我们阅读指定书籍，比如谈谈你读《老人与海》的感想，阅读《__言》你有哪些收获等，我利用自己的课余时间阅读，当然遇到一些自己不理解的地方也会与同学们探讨，或者在网上浏览一些书评。有些题目是要求我们学习历史知识和党建的，比如对党的领导人的认识，对抗日战争朝鲜战争中党的作用的认识等，另外也有一些题目是考察我们自身的世界观人生观是否符合一名党员的要求，例如你是如何理解党员要具有奉献精神和牺牲精神，认为党员学生干部与非党员学生干部有什么区别等。我想，也许我们可以针对部分题目在答辩之前的短时间内准备，但是作为一名向党组织靠拢的追求进步与优秀的大学生而言，要尤其注重平时的积累，了解理论知识，党的政策方针，关注国际国内的重大事件，我也一直在努力，以一名党员的标准严格要求自己。
答辩之中。一进法商大楼424办公室，我就进行了一个简短的自我介绍，我叫田媛，来自注会Q0931班，我于2009年9月递交入党申请书，入党动机是……不得不承认，即使我自认准备的比较充分，平时也经常在同学们面前发言，但是那一刻还是不能很好的克服紧张的情绪，说话的声音都在发抖，幸好我让自己及时冷静下来，不久就进入了状态，开始抽题回答老师提的问题，把自己的真情实感表达出来，“也许我还不够优秀，但是我会一直努力，向秀的党组织靠拢”。当时思路也比较清晰，有条理的回答问题，最后阐述了自己原意为__事业而奋斗，为人民服务的决心以及以后应该怎么做。就在几分钟之后，我走出了办公室。
答辩之后。这之后的几天，我真的是非常不安，急切地等待着结果。我一方面盼望快点接到通过的通知，整夜难以入眠，一方面有告诫自己，要以平常心面对，无论是否通过都要继续提升自我，培养自己的综合素质，进步是不应该停止的，我想这个等待的过程也许是党组织对我们的另一种考验吧。终于在昨天晨读时，我才知道自己答辩通过了，内心无比的激动，感激党组织给了我一个初步的肯定，我暗下决心，以后要以__的信念指导自己的行为，各方面都要做到更好。
经过答辩之后，接下来就是与老师谈话。这项任务也在昨天中午法商大楼411完成了。我们与管理技术学院组织委员周年堂老师一起进行了座谈会。会上每个人都积极发言，不用怀疑，这里的每位同学在我看来都是非常优秀的，我相信今后自己一定能从他们身上学到很多。最后周老师也对我们提出了几点要求，要加强理论知识修养，要进一步充分展示年青人的个性，培养创新和解决问题的能力，要自觉接受同学们和组织上我们的考察，严格要求自己，这都是我们要牢记在心并付诸行动的。
昨天的座谈会也让我想起前几天__席在清华大学给全国青年学生提出的三个希望。青年是民族的希望，国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源，一定要把文化知识学习和思想道德修养紧密结合起来。是啊，我们正处于朝气蓬勃的时期，善于接受新事物，我会珍惜哲学系的黄金时期，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，同时也会加强自身思想道德修养，树立正确的世界观人生观价值观，胸怀远大的理想，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确的航向，即使我知道自己的能力还很有限，但是我仍然会毫不犹豫的把个人成长融入祖国和人民的__事业之中，以实际行动为为建设社会主义事业而奋斗!