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世界读书日活动个人总结3篇 世界读书日读书活动总结

2023-05-04 09:09:00工作总结

世界读书日活动个人总结3篇 世界读书日读书活动总结

  下面是范文网小编收集的世界读书日活动个人总结3篇 世界读书日读书活动总结,供大家赏析。

世界读书日活动个人总结3篇 世界读书日读书活动总结

世界读书日活动个人总结1

  世界读书日,为了进一步推进书香校园建设,学校希望每位老师,每位学生,每位家长,积极行动起来,开展“爱读书,读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动,纪念世界读书日。

  1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”

  这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为尤其重视针对青少年的活动,目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重知识。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

  我们实验小学注重书香校园的建设,学校成功举办了校园语文节,校园经典诵读节。本学期,学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。

  我们认为,一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是一个连接着传统和当代,关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家,从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点,把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出,让孩子读经典的书,做有根的人。

世界读书日活动个人总结2

“世界图书日”全称“世界图书与版权日”(world book and copyright day),又译“世界书香日”、“世界读书日”,最初的创意来自于国际出版商协会(ipa,international publishers association)。1996年,国际出版商协会在巴塞罗那召开的第二xx届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,1996年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过28c/3.18号决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

  二、活动目的

  培养大家对阅读的兴趣,帮助文学院学生甚至更多人树立正确的阅读观念,促使更多热爱语言、热爱文字、热爱文学的人加入到经典阅读的队伍中来,营造良好的阅读氛围,丰富大家的课余时间,在交流分享中体验阅读的无尽乐趣,培养积极向上的生活态度。

  三、活动时间

  20__年4月23日(周三)全天

  四、主办单位:

  扬州大学文学院

  承办单位:扬州大学文学院社团联合会

  扬州大学文学院研究性阅读中心

  扬州大学文学院三语社

  五、活动地点

  扬州大学瘦西湖校区食堂

  扬州大学瘦西湖校区文学院团委楼前大草坪

  扬州大学文学院研究性阅读中心

  六、活动对象

  文学院全体老师及学生(欢迎其他学院的老师和同学参与进来)

  七、活动内容

(一)“快闪”诵读

(二)《扬州大学文学院学生阅读情况问卷调查表》发放

(三)读书漂流

(四)“我的读书方式&好书推荐”主题沙龙

  八、活动流程:

  1、推广战略

(1)线上网络推广

  1)官方账号推广:包括新浪微博、人人网公共主页、微信平台及时发布。

  2)成员自媒体推广:研究性阅读中心、三语社成员通过各自的微博、人人、微信等自媒体,对本次活动进行造势和推广。尤其是前期线上活动的参与、中后期产品问题的答疑等。力求实现“1对1000”的个人好友辐射。

(2)线下校园推广

  1)张贴海报、横幅:包括前期造势、寻求关注过程中的推广

  2)布告板:联系文学院社联美宣部

  3)发文:三语社秘书处撰写,社联办公室印发

  2、具体流程:

(见子活动策划书)

  3、后期工作:

  1)后勤人员清理现场

  2)主办人员认真进行活动总结。

  九、经费预算:

  1、横幅

  2、现场布置费用

  3、白皮书打印

  4、奖状、证书

  5、茶水

  十、报名联系人及联系方式:

  这是我们爱书人的节日,让我们一起度过一个不平凡的周三吧!书香校园,一起“悦”读!

世界读书日活动个人总结3

  xx县各学校、文明单位、爱心企业于x月23日“读书日”联合开展多形式的读书日活动,营造“全校阅读”新风尚。

  在第x个读书日到来之际,黄金珠宝xx集团制定“中国人口福利基金会幸福书屋图书馆计划”,帮助中国贫困地区小学、乡村小学捐助图书馆,满足孩子们的阅读需求,培养学生们的阅读习惯,帮助提升乡村地区课外阅读教育。xx县为xx集团的捐赠重点区。

  xx县学校师资力量不足,虽都设置了图书室,但是藏书不多、种类不全,无法满足师生的阅读要求。x月16日,董敏女士代表xx集团为xx县xx小学、xx小学、xx小学送去大批图书、桌椅等基本设施,单xx小学便捐赠图书1200册。文化品牌管理部负责人说:“企业成就取之于社会,回馈于社会世界读书日活动总结世界读书日活动总结。孩子是祖国的未来,为他们打开一扇了解外部世界、感受阅读魅力的窗户,送去丰富的精神食粮,是启动书屋项目的初衷。”

  xx集团捐赠的图书不仅极大地丰富了学校的藏书,还满足了学生的阅读需求,让学生在课余时间,可以在知识的海洋里遨游,在书香里健康成长。

  为引导师生爱上读书,xx县学校依据现有条件、学校基础,策划开展各具特色的“读书日”活动,让全校师生在轻松、欢乐的氛围中体会读书的乐趣、读书的益处。