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班主任第六周工作总结3篇 第六周班主任工作记录

2023-05-23 15:41:24工作总结

班主任第六周工作总结3篇 第六周班主任工作记录

  在写工作总结的时候要实事求是,具体到各个细节,这样才能提升自己的工作效率,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是范文网小编收集的班主任第六周工作总结3篇 第六周班主任工作记录,欢迎参阅。

班主任第六周工作总结3篇 第六周班主任工作记录

班主任第六周工作总结1

  第六周工作总结

  本周是国庆节长假后的第一周,全校师生能按国庆节放假安排,按时返校,及时投入到学习和工作中,顺利完成了本周各项工作。主要表现在:1各班按照学校的安排组织学生进行了秋季田径运动会报项,全体教师,特别是各班主任,充分利用休息时间,组织学生进行队形队列训练,为我校秋季运动会的召开营造了浓郁的氛围;2教研组进行了教师九月份量化考核,六年级举行了本学期第一次月考,各位科任教师根据月考情况,详细地撰写了质量分析,为我校毕业班质量提升奠定了基础;

  3、以安保处为中心对学生做了秋季安全卫生健康教育报告,各班开展了安全卫生大检查等系列活动。总观全周,在全校师生的共同努力下,学校的教学秩序,学生就餐秩序,住宿生的住宿秩序井然有序。

  不足之处:

  1、各种浪费现象仍有发生,如乱拧水龙头、乱倒饭菜、住宿生下晚自习后回教室接连不断的拉电灯,甚至离开教室、宿舍不关灯的现象时有发生。

  2、课间活动时,有的学生追打逐闹,特别是低年级学生,跑到了操场,上课铃响后不能按时进教室。

  建议:

  1、各班继续加强安全卫生教育与管理,特别是低年级课间活动时尽量在中院活动,不得到住宿楼后面去活动;2提倡勤俭节约,不乱倒饭菜、不乱拧水龙头、不玩水,做到人走灯灭。

  经过值日教师和红领巾监督岗的的综合评比,评出的文明班级是:六(3)四(1)二(1)

  二〇一三年十月十三日

班主任第六周工作总结2

  第六周工作总结

  本周是国庆节长假后的第一周,全校师生能按国庆节放假安排,按时返校,及时投入到学习和工作中,顺利完成了本周各项工作。主要表现在:1各班按照学校的安排组织学生进行了秋季田径运动会报项,全体教师,特别是各班主任,充分利用休息时间,组织学生进行队形队列训练,为我校秋季运动会的召开营造了浓郁的氛围;2教研组进行了教师九月份量化考核,六年级举行了本学期第一次月考,各位科任教师根据月考情况,详细地撰写了质量分析,为我校毕业班质量提升奠定了基础;

  3、以安保处为中心对学生做了秋季安全卫生健康教育报告,各班开展了安全卫生大检查等系列活动。总观全周,在全校师生的共同努力下,学校的教学秩序,学生就餐秩序,住宿生的住宿秩序井然有序。

  不足之处:

  1、各种浪费现象仍有发生,如乱拧水龙头、乱倒饭菜、住宿生下晚自习后回教室接连不断的拉电灯,甚至离开教室、宿舍不关灯的现象时有发生。

  2、课间活动时,有的学生追打逐闹,特别是低年级学生,跑到了操场,上课铃响后不能按时进教室。

  建议:

  1、各班继续加强安全卫生教育与管理,特别是低年级课间活动时尽量在中院活动,不得到住宿楼后面去活动;2提倡勤俭节约,不乱倒饭菜、不乱拧水龙头、不玩水,做到人走灯灭。

  经过值日教师和红领巾监督岗的的综合评比,评出的文明班级是:六(3)四(1)二(1)

  教师考勤情况:略

  二〇一三年十月十三日

班主任第六周工作总结3

  第六週工作總結

  一、上週計劃完成情況

  1、把師資研習會學習到的方法開始落實在教學中;——完成落實中

  2、對於自己學堂的日常工作努力不懈;——完成3、開始周二,週四下午接待家長的接孩子放學工作;——完成4、關於口才訓練的開始學習;——完成進行中

  5、關於吟誦相關的學習開始進行。——未完成二、本週工作概述

  1、週一週末作業的講評;

  2、週一學生午休被子的歸位;

  3、週一公司內訓;

  4、《孟子》離婁章句下的齊讀學習;

  5、太極拳的繼續學習;

  6、週二藝術課的協助;

  7、週四小班的臨時替課;

  8、週五學生背書檢查;

  9、《家園聯繫手冊》的謄寫;

  10、週末作業的佈置。

  三、本週教學工作感悟:

  1、牢記,並且始終貫徹落實:鼓勵比批評更加有效;

  2、對於無論如何不讀書的同學,不用太過強求,一切隨其自然;

  3、學生犯錯,老師批評必須嚴肅認真對待,教導對方至少要2分鐘以上;

  4、小班與大班的學生心智相差比較大,教學的方法也很多不同,不可一概而論;

  5、孩子往往會做老師希望他做的那種人,只要老師多鼓勵,就會望這方面靠攏;

  四、本週教學新思路:

  1、每節課讀書初始計劃是5遍,之後根據個人讀書情況點名下課,提高學生讀書積極性;

  2、學生作業開始在教室上交,並且規定時間,讓學生養成一種做事快速的習慣;

  3、再次向學生強調鞠躬的重要性,必要性;

  4、每一遍請一學生當小老師和我讀,增加其積極性;

  5、把獎勵學生的小貼紙貼在自己的手臂上,既方便自己獎勵,又可以顯眼地提醒學生要好好讀書;

  6、自覺背書認真地,獎勵小貼紙以鼓勵大家自覺主動讀書。

  五、本週教學疑問:

  1、如何才能讓家長懂得老師的用心良苦?

  2、郭怡茂同學“寵辱不驚”,就是不讀書,開小差。讀經是否也是一種天賦?

  3、如何處理和看待學生早讀以及早到的矛盾?

  4、讀經孩子的讀經興趣是先天還是後天培養的?

  六、本週學生趣事:

  1、學生搬被子上宿舍的時候很積極,勞動是孩子的天性;

  2、學習新字,學生自由組詞的時候,各種各樣,笑點不斷;

  3、有時候,小孩子會一本真經地說出一些哲理性的話,甚是有意義;

  七、本週學堂老師教學好方法:

  1、通過學生讀書狀態來針對個別學生加減遍數,以提高學生讀書積極性;

  2、齊讀階段,採用接龍的方式,學生很專注;

  3、針對一集體性的批評,批評之後,讓每個人發言認識錯誤,改正錯誤,內化到學生的心中;

  4、小班學生如果很多亂跑,那就講故事,把大家一起吸引過來。

  八、本週學堂需要改進點: /

  九、本週與家長感悟:

  1、關於上傳學生視頻到網絡上家長們的反應,皆以自己孩子為絕對中心,此類事情今後不再做;

  2、早上錕錕大哭,奶奶臉色難看,家庭教育的問題;

  十、本週工作反思和改過:

  1、不再上傳任何關於學生的視頻圖片到群裡,以免家長不理解,好心辦壞事;

  2、週一學生勞動、作業沒有安排好,造成第二天麻煩。需要反思,提醒自己,必須起碼要把分內事做好;

  3、中午麥仔尿褲子了,原因是我中午忘了提醒其上廁所。以後設置鬧鐘,提醒自己。

  4、老師批評學生的態度要有一個度,不可太過嚴厲。

  十一、本週自我評價和感悟:

  本週教學方面的工作仍然進行了一些新方法的嘗試摸索,效果還是不錯的。這就是學生和老師的融合的一個過程。

  同時,本週自己還是犯了一些錯誤,這些都是需要好好改過,以求不貳過,提醒自己時刻做好細則規範。

  再次,也要不斷加強自身的學習,自己先要養成良好的習慣,讓優秀成為了一種習慣后。方能更好地教導別人。

  自我打分:80分

  十二、我的第七週計劃:

  1、重新規劃自己學習經典的方法;

  2、重新規劃午休個人的學習內容;

  3、借鑒總結學堂老師的教學好方法落實在自己的教學中;

  鄭少輝

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