四大名著的读后感及心得体会5篇(有关于四大名著的读后感)
下面是范文网小编分享的四大名著的读后感及心得体会5篇(有关于四大名著的读后感)，以供借鉴。
课本上《西游记》节选《石猴出世》精彩的内容勾起我的阅读兴趣，我买来原本读得如痴如醉。今天，读到了石猴(孙悟空)拜师学艺。故事是这样的：
石猴想要访仙问道，于是漂洋过海几十年，来到灵台方寸山斜月三星洞，拜菩提祖师为师父，菩提祖师给石猴取名“孙悟空”。在这里，孙悟空学会了长生不老之术，学会了七十二变，学会了腾云驾雾。但是，他学成后公然和师兄弟们显摆法术，惹得师父生气，被逐出师门。
我为孙悟空的求学精神所震撼，为了学艺漂洋过海几十年。反观现在学生的求学状态，不得不让人叹息。我身边就有活生生的例子，邻居家的孩子刚上小学一年级，极其反感写作业，每天晚上都可以听到他妈妈的怒吼。
现在，我正在写这篇读后感，隐隐约约，耳边又传来了他妈妈的吼声：“读，大声地读。这个字你竟然不认识?老师讲课，你听什么了?”不一会儿，又传来孩子的哭泣声，以及磕磕绊绊地读书声。我想，开发商提前知道这样的情况，肯定会加强墙体隔音。
话说回来，如果邻居家孩子拥有向孙悟空一样的求学精神，那么，他的妈妈可能每天会说：“好孩子，学习累了，休息一会儿吧。”
写在最后，希望这个孩子快去读读注音版的《西游记》，学习孙悟空的求学精神，也希望其他的孩子甚至其他大人也可以拥有孙悟空的求学精神。
《红楼梦》里的人物千千万，我却单单喜欢平儿，因为她是一个为别人着想的人。平儿时凤姐的陪嫁丫头，大观园里丢失了茯苓霜和玫瑰露，凤姐主张惩罚有嫌疑的丫鬟们，让她们吃吃苦头，但在平儿的劝说下，凤姐打消了这个念头，使下人们少吃了很多苦。
此时，我想到了另外一个人——一个大公司的总裁。他在饭店招待客人，用餐快结束时，总裁差人叫来了厨师。他对厨师说：“你的牛排做得很好吃，但是我只吃了一半，因为我年龄大，胃口大不如从前。之所以请你过来，是因为我担心一会儿盘子送到后厨，你看到剩余的牛排时，心里会有挫败感。”厨师听了总裁的话，对自己的工作更加充满了信心，这正是源于总裁的着想之心。
生活当中还有很多这样的人，一位双目失明的老人在夜间行走时，总是提着一盏灯笼，这让其他人感到很奇怪，老人解释说：“我提灯笼走路并不是为了自己，而是为照亮他人的路。”
叶圣陶院子里长着一棵高大的海棠花树，每当春暖花开，他总要约冰心、王伯祥、俞平伯等老友，前来赏花，顺便与好友畅谈一番。叶圣陶知道俞平伯爱吃红烧鱼。俞老一到，桌上必添红烧鱼。
大观园里的平儿、大公司的总裁、双目失明的老人、叶圣陶，他们富有同情心，能够体谅别人，站在他人的角度和立场去处理问题，为他人着想，这是多么高贵的品质。
读《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下深刻的印象。
本书作者吴承恩为读者讲述唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历九九八十一难取得真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得广大读者的心，致使此书成为我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造四个鲜明的人物形象：唐僧诚心向佛、顽固执着，孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得真经，他就成我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经历八十一个磨难有让我联想到他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功还是失败，只要我尽力去做，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做，而且坚持到最后。
水浒传是四大名著之一，作者是施耐庵。书中主要写了北宋时期，宋江、吴用、柴进、鲁智深等各路英雄经历了苦难以及他们最终团结在一起，打败了方腊的故事。
作者特别善于描写人物，通过对语言、心理、动作的刻画，常常几句话，就把人物的性格、形象描写得活灵活现、生龙活虎，读起来真的好像就在眼前，活灵活现。宋江的为人仗义、善于用人，吴用的足智多谋、柴进广结英雄、鲁智深的嫉恶如仇，都给我留下了深刻的印象。
宋江号称及时雨，他虽然被逼上梁山，但还是一心想为朝廷服务，在招安后在战场上为了平定叛乱，殊死拼搏，多次为朝廷立下大功。在平息方腊叛乱时，宋江遇到了对手，梁山好汉也死伤过半，损失惨重，幸亏柴进去当卧底，赢得了方腊的信任，最终里应外合，打败了方腊。但他们是否知道结果是成功后的烟消云散?而为了打败方腊，柴进骗了方腊，使宋江一方赢了，可叛乱真的会结束吗?
其实，我们也应该学习书中的宋江、林冲、柴进等人，他们为了实现替天行道的理想，实现伸张正义的目标，坚持下来，成了乱世英雄;他们在战场上担起了别人没有的重任;他们还很勇敢，在打仗时不会退缩。
坚持、责任、勇敢……，都是非常重要的!作为一名小学生，我们不一定需要当将军，但有了这些精神，我们才能成为新时代的好少年!我们要坚持理想，认真学习知识，提高自己的本领，勇敢进取，做新时代的好少年!
今日，我又读完了《三国演义》。这已经是我第9次合上这本书了。但我不管看若干遍，都看不厌烦，都有很深的感觉。特别是对诸葛亮这位大智大贤的化身，更是敬佩有加。他洞晓三韬六略，胸中藏战将，腹内藏雄宾，神机妙算，只令人惋惜他没有一统中华，复兴简称蜀。这当初他一辈子最大的憾事。
有一句话，不知大家听没听说过：“少不看‘红楼’，老不看‘三国’”。“少不看‘红楼’”我答应;但“老不看‘三国’我却反对。《三国演义》这本书不是像有点人说的那样子，叫服老奸巨猾。有人说，小说着意描画了简称蜀，而最终，简称蜀却打出了投降旗，这样没劲的故事物节，有啥子艺术可言?我们本想看见确乎实没有看见，但这是一种“撕碎的世术”，他的悲剧结末比大团圆的结末深长不是吗?《三国演义》奉告我们一个道理：“不可以因小事大”。“一失脚成千古恨”嘛!书中刘备因东吴杀了自个儿的二弟关羽和三弟张飞，就一负气率领七十五万蜀军进击东吴，最后结果被陆逊火烧连营，且烧得片甲不留。那一仗，就关系到蜀国的命数。七十五万大军，为了一口没挣到气而殒命泉下。令人惋惜啊!压根儿，蜀国食粮丰足，兵多将广，五有五兔，文有卧龙凤雏，但自打那一场仗后，就起步了下坡路。
做人就应当能屈能伸，刘备就是为了二弟和三弟得死而赔上了更多的昆季。这真的不值当。能屈能伸，还得小心;否则你便会错过众多众多!