庄子逍遥游中小学生读书心得范文3篇 庄子逍遥游心得体会
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周纯章，58年生，79年—83年安师大中文系毕业，在怀远一中、昆山陆家中学教书20年;下海、办厂、经商、交友、写作20年。出版诗文集《飞天》。
适逢创新伟大时代，从创造的角度认真研读庄子《逍遥游》所体现的哲学思辨的新路，对于开阔我们的心胸，开拓我们的视野，提高我们的人生境界，不无启发作用。从而创造出更多更好，更无愧于伟大新时代的新理论，新科技，新产品，以丰富人民群众日益增长的新需求。
小大论的哲学思辨
北大教授康震先生极力赞美《庄子》的文学性，赞美庄子是一个极会讲故事说寓言的高手。康先生大声疾呼：“我爱《庄子》”!诚然，《庄子》哲学著作是别具一格，庄子擅长讲故事说寓言。作为叙事文学作品，庄子的《逍遥游》似乎可以提炼其主题思想：通过鲲鹏展翅与蜩与学鸠扑腾的大小对比描写，揭示了要提高大境界的逍遥游的人生观念。但转而一想，庄子是道家学派的重要人物，《逍遥游》是庄子《内篇》的首篇，其哲学内涵绝不仅此一点。好在生病卧床得空聆听《逍遥游》原文及译文，对照了易中天，于丹，康震等老师在《百家讲坛》关于庄子的论述，深受启发之余逐渐琢磨出《逍遥游》作为道家学派的代表作之一，其哲学内涵博大精深，仅从创造学角度，来试析他给我们的哲学思考，将受益无穷，打破小的格局，冲破蜩与学鸠抢榆枋的束缚，学大鹏展翅翱翔九万里的大格局，心胸为之开阔，眼界为之扩大，像杨利伟乘坐飞船在太空回望地球一样“天空也是这样湛蓝的吗”。冲破爱因斯坦的“广义相对论”，我们很可能找到暗物质，暗能量，因为我们有了“天眼”，有了“墨子”卫星，有了量子卫星。
道家哲学，同其他哲学一样，同样回答了人类的三大问题：“我从哪里来(生)，我到哪里去(死)，为什么而活着(生的价值观)”。于丹老师在《庄子心得》里谈到了庄子的生死观;易中天老师在谈庄子的生命价值观时，特别强调了庄子追求真实自由的人生价值观。他们说的都有道理。我认为在《逍遥游》中庄子的生命价值观，从创造学的角度，有积极进取的一面，不完全如同一般人认为的那么消极无为。在文章的开篇，庄子就带着我们乘着大鹏，从北冥飞到南冥。今天看来，冥字有深意，是虚无昏暗，广袤的外太空世界，如今天所说的四维五维的空间。至于庄子对惠子说：“大瓠的功用，可以系与腰间，浮游于江海。大瓠的作用，可以种植于无他由之乡，逍遥地横卧在树荫之下”。其无用之用，这是哲学的大用，是人生大境界的宏大之用。北大教授冯永兰在《人生的境界》中说：“人生的境界可分为自然的境界，功利的境界，道德的境界，和天地的境界。”庄子的境界到达了圣人的境界。
庄子在《逍遥游》中为了阐述他的哲学思想，也就是道家的哲学观，不仅为我们绘制了平面的阴阳双鱼图(用小大代替)，而且为我们绘制了立体三维的双鱼球，甚至四维五维的双鱼球。
平面双鱼图
在惜墨如金刻字成简的春秋时代，庄子在《逍遥游》的开篇用三大段文字阐述了鲲鹏展翅，和蜩，学鸠，斥鷃等大小对等的生动画面。阐述了道家力求大作为，冷眼热心(闻一多语)，积极用事的哲学思想。如一个硬币有两面一样，你中有我，我中有你;阴中有阳，阳中有阴。庄子在《逍遥游》中谈到，大中有小，小中有大。鲲鹏展翅是大，蜩，学鸠，斥鷃是小;狸狌是小，大瓠是大，不龟于药方，漂洗丝絮是小，用以攻打越国是大。
立体双鱼球
庄子在逍遥游中用魔幻般的手法，为我们阐述了其哲学的阴阳双鱼球。庄子从不给我们作线性的论证，总是给我们画弧线般的，从一个分论点拐到另
一个分论点，但是他总能自圆其说，以阴阳论互为大小，以“道”通贯全篇。由北冥转到鲲，由鲲转到鹏，由鹏转到客观条件的“海运”，又由海运讲到主观条件的怒而非。由“小智不及大智”，转到“小年不及大年”，由朝菌蟪蛄转到螟蛉的五百年，八千年的多层叠加，又由小变大。总之，庄子的论述是球状的，浑圆的如魔法球一般。
阴阳双鱼球甚至是四维乃至多维的
小年不及大年，蟪蛄与大椿的对举，已经超越三维空间，加上时间坐标轴，已经进入第四维乃至更多维空间。庄子站在未来科学的高度，向我们揭示了未来科学的无限可能性。
几对概念。庄子在其哲学著作的开篇《逍遥游》中对举了几对对立的概念，如：大与小，大用与小用，有用与无用，大年与小年，大智与小智，多与实等等。庄子的概念是模糊的，有无限引申意的，是可以互相转变的，这恐怕是道家概念的特点了。正如老子所说：“道可道，非常道，名可名，非常名。”这不由让人想起庄子与名家代表惠子的论辩情景，庄子在梁濠之上与惠子论辩道：“子非鱼，安知我不知鱼之乐也。”庄子在这里巧妙地偷换了概念，也反映了道家道不变，万物都在变化中的，世界是浑一的，是混沌的，也反映了庄子的哲学，于儒家理教哲学等级文化的区分(论语中接舆是楚国的狂徒，而在《逍遥中》中，接舆成了庄子讴歌的半个神仙。)
学习庄子的大小论，首先要学习大鹏鸟的奋力图南的宏伟志向，要有大格局大境界，南冥的冥是道家的方外之外，我们要勇于去探索。当年毛泽东率领红军从南到北，行程二万五千里，把枪口对准了日本侵略者;今天我们的宇宙飞船早已飞到了外太空，将要登上火星。
启示2.创新讲究方法。大鹏鸟从北冥飞到南冥，必须先腾空而起抟而扶摇羊角，直上九万里，然后图南。
启示3.要学会变无用为大用，在创造新产品时，多从功用上着眼，把公认为无用的东西派出大用场来，比如沙漠里的热量，如果把它利用好了将是极重要的清洁能源。有人已经在西部沙漠上铺设了利用太阳能发电的公路发电玻璃。再比如在西部用淡化的海水浇灌沙漠，析出的海盐可供人类食用，淡化的海水可供改造后的沙漠用。我国已在沙漠中试验出使之黏土化的试验土地25亩。设想，让海水直接变成水蒸气，飘过秦岭，在戈壁上空与西北来的冷空气对流，形成雨雪，还省掉了海水浸化。关键在我们如何把太阳能，潮汐能转变成动能，把沿海的台风灾害变成有益的吹向西部的风雨。
启示4.去名求实。尧让许由天子地位，许由去虚名，坚辞不受。复旦大学教授钟杨辞去副厅级虚名后，争当复旦大学基础学科生物学教授，坚持扎根藏区16年，步行3万公里，采集了一万多种种子，百年后才有效益，这就是去名求实呀!
结束语。2018年新年贺词中，书记号召全国人民，创新实干。今天学习庄子《逍遥游》就是要学大鹏鸟“怒而飞”奋力南行。