畅言通语文教学通心得体会4篇 语文教学经验分享心得体会
下面是范文网小编分享的畅言通语文教学通心得体会4篇 语文教学经验分享心得体会，以供参考。
提升技术应用能力，促进资源普及共享 为促进信息技术与学科教学深度融合，应用畅言教学通优质资源和便捷的应用工作优化教学，为教师搭建交流学习的平台，新华镇中心小学于近日开展了畅言教学通应用优秀案例交流研讨。参加展示交流的教师用课件记录某个知识点或教学环节教学活动，呈现运用畅言教学通优质资源和便捷工具优化教学的情景。一节节精巧设计的案例，深深的吸引着每一个观摩的老师。老师们所提交的案例不仅全面真实反映教学情境，而且教学形式新颖，知识呈现深入浅出，生动展示了教师良好教学素养。通过培训学习，老师们对畅言教学通这一资源工具的应用体验更加深刻。一是畅言交互式多媒体教学系统操作简便灵活。畅言交互式多媒体教学系统使用方法十分简便，也很容易掌握。教师在上课时可以直接打开电子课本，让学生一目了然，也方便老师进行课本讲解和标注，语言类学科可实现即点即读，比传统方式更容易操作。在以往的数学课上，教师经常会用到诸如尺子、圆规等学科工具在黑板上作图，非常不便，但交互式多媒体教学系统就解决了这样的问题，让数学更简单了。二是提高课堂互动性具有趣味性。“畅言交互式多媒体教学系统”使我们的教学变得更加简单、直观，人机互动极大地调动了学生的积极性，教师可以根据学科特点灵活使用畅言交互式多媒体教学系统，调用资源库中的相
关资源，创造生动活泼的课堂氛围，提高互动效果。总之，畅言交互式教学系统在教学中发挥的作用是非常巨大的，大大提高了教学效果，大家表示一定要在教学中把它用好，使它成为教学的好帮手。
畅言教学心得体会
呈村降中心学校占琪教学点 吴根长
这学期我校开始使用畅言进行教学，通过畅言教学，我的感受很深，下面我就谈谈对畅言教学的一些体会。
一、畅言交互式多媒体教学系统功能多，作用大。
畅言交互式多媒体教学系统中有书架、目录、随写版、橡皮擦、图片、生字教学中包括拼音、笔顺、部首、结构。还有放大，缩小，单页双页切换，聚焦，显示全屏等作用。例如：我在上《慈母情深》这一课时，先点击书架，找到这一册书，然后打开电子课本，在进行生字教学时，就很方便教学生，而且它读音很准确,比原来老师教学生字效果更好，它形象直观，能更引起学生的注意力。这样学习学生的积极性很高。连学习差的学生也学会了生字，学生的学习兴趣很浓厚。
二、上课教学气氛活跃，教学方式多样
以前PPT课件主要用于教学资料演示，那种预先设计、结构化课件在演示过程中只能进行有限的切换，无法进行更改和标识，学生参与少。而畅言教学系统可以根据教学实际情况调用需要的素材，随时进行切换，根据需要灵活地进行编辑、组织、展示与控制，使教学的灵活性增加，学生有了更多到白板前展示、表现、练习和合作的机会，参与的积极性提高了，参与的方式更加多样化了，更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识，也有利于回归富有活力的课堂。电子白板的视觉效果还有利于吸引学生注意力，提高学生的学习兴趣。这些特点都为课堂上的师生互动、生生互动提供了技术上的便利，促进了以学生为主体的课堂的形成。
三、教学方便，丰富了教学内容和信息
以往用课件授课，教师机械地把课件内容展示给学生，教学过程不流畅，学生不能积极主动参与到教师精心设计的活动环节中去，课堂教学失去活力。而用交互式电子白板授课，教师只需在白板上点击需要的工具或图标，即可实现所需要的操作，且畅言交互式教学系统自身的界面为教师提供了一个书写板书的空白区域，教师可以当黑板使用，顺应了教师的讲课习惯，随时就可以批注、保存，使得授课自如。又由于畅言电子白板教学系统与各种软件能很好地兼容，其自带资源库中存放有各学科的文本、图片、音频、课件设计等等，教师可以灵活方便地引用所需的信息资源和教学软件，轻松的打开PPT、word等传统教学文档，丰富了教学信息。例如:我在上《开国大典》一课时，利用电子课本中设计好的资源，打开开国大典的背景播放，学生就很快了解开国大典的盛况，对课文内容有了了解。电子课本中还有图片，课件，音频，和其他资源，我都进行了展示，所以，教学很方便，丰富了教学内容和信息。
四、及时反馈，有利于教师调控教学
畅言交互式教学系统中的练习题，可用于课堂上组织学生回答做题，生字，词语，诗词可以用畅言交互式教学系统评测，检查学生的朗读情况，计算机系统能迅速统计读音准确度情况，教师根据学生读音的准确度，调整教学策略和教学内容。例如:这学期我班学生经常这样对生字，词语，诗词进行测试，发现错误及时纠正，现在语音和普通话水平提高很快。
总之，畅言交互式教学系统在教学中发挥的作用是非常巨大的，大大提高了教学效果，我们一定要在教学中把它用好，让它成为教学的武器，好好的享受。
畅言教学通培训总结
这学期我校开始使用畅言教学通系统进行教学，为了加强我校教师对畅言教学通的了解，提高使用率和方便教师教学，在9月18日我校两位教师经过精心的准备进行了学校校内教师的培训，刘升喜老师详细介绍了该系统的安装和操作方法，并结合课堂 教学实例，就如何使用软件进行备课、授课等方面做了精彩的演示。整个培训深入浅出、简单易懂，收获颇丰，现总结如下：
畅言通教学系统使用方法十分简便，也很容易掌握。教师在上课时可以直接打开电子课本，让学生一目了然，也方便老师进行课本讲解和标注，语言类学科可实现即点即读，比传统方式更容易操作。在以往的数学课上，教师经常会用到诸如尺子、圆规等学科工具在黑板上作图，非常不便，但交互式多媒体教学系统就解决了这样的问题，让教学更简单了。
畅言通教学系统使我们的教学变得更加简单、直观，人机互动极大地调动了学生的积极性，教师可以 根据学科特点灵活使用畅言交互式多媒体教学系统，调用资 源库中的相关资源，创造生动活泼的课堂氛围，提高互动效.畅言通教学系统可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习。可对讲过的内容进行回顾 复习，便于学生巩固以前的旧知识和内容，促进学生对新知 识的学习。
总之，通过这次培训，深深感受到该系统内容丰富、功能强大的特点，尤其是对电子课本支持和各类教学资源辅助教学非常喜欢。畅言通教学系统的使用能让课堂教学更直观形象、立体生动，有助于提 高课堂教学效果，希望以后能更好地应用到课堂教学中去，让每一名学生都能享受到高科技给学习带来的便利。
新华小学
畅言教学通在课堂教学中的优势
摘要：畅言教学通是一款非常好的课堂教学工具，它的功能非常齐全，作用巨大。应用畅言教学通进行课堂教学，可以在课堂中节省时间，留给学生更多的展示机会，使课堂气氛活跃，学生参与度高，积极性增强，教学容量大。也使教师能够自如地运用多种方法教学，及时有效的监控学生的学习动态和目标实现率，从而提高课堂效率。而且，它的应用，减少了粉尘，给师生带来了清爽的环境，带来了健康，对教育现代化做出了巨大贡献。
关键词：畅言教学通 课堂教学 优势
畅言教学通是一款一站式教学工具，畅言教师助手为广大教师提供了一个很好的平台，畅言教师助手以覆盖全学科成体系正版电子教材为内容核心，同步提供到书到课的优质资源以及各种强大信息化教学教研工具，对教师课堂教学具有巨大的优势，对教育产生深远影响。
一、系统功能齐全，作用巨大。
畅言交互式多媒体教学系统中有书架、目录、随写版、橡皮擦、图片，生字教学中包括拼音、笔顺、部首、结构。还有放大，缩小，单页双页切换，聚焦，显示全屏等功能。例如：在教学《平面图形的周长和面积》这一课时，先点击书架，找到这一册书（电子书必须根据版本和年级提前添加到书架上），然后打开电子课本，找到所要学习的内容。在教学时，可以利用放大功能对电子书放大，这样学生才能看得清。在强调某个知识点时，可以应用聚焦功能，加强对重点内容的提醒。教师利用手写笔随时进行勾划，书写重点内容，当书写有误时轻松利用板擦擦拭，轻松而又方便，既节省时间，又提高效率。
二、课堂气氛活跃，方法多样。
以前我们主要依托黑板和教本上课，教学方法主要是传统的讲授法，老师在前面讲，学生在下面听，课堂气氛沉闷，讲的时间长了学生也就没有什么兴趣，教学效果很不好。而畅言多媒体教学系统可以根据教学实际情况在资源库中调用需要课件、习题等素材，并根据需要灵活地进行编辑、组织、展示与控制，使教学的灵活性增加，学生有了更多的展示、表现、练习和合作的机会，参与的积极性提高了，参与的方式更加多样化了，更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识，也有利于回归富有活力的课堂。例如，在教学《圆的面积》时，所选用的课件有好多个，你可以根据学情选择最适合的进行演示，在观看动画过程中，使学生明白圆的面积与长方形面积的联系，构建起了知识的串联，教学效果很好。电子白板的视觉效果还有利于吸引学生注意力，提高学生的学习兴趣。这些特点都为课堂上的师生互动、生生互动提供了技术上的便利，促进了以学生为主体的课堂的形成。
三、教学方便自如，信息量大。
以前上课，教师只是把课文内容展示给学生，学生不能积极主动参与到教师精心设计的活动环节中去，课堂教学失去活力。而用交互式电子白板授课，教师只需在白板上点击需要的工具或图标，即可实现所需要的操作，且畅言交互式教学系统自身的界面为教师提供了一个书写板书的空白区域，教师可以当黑板使用，顺应了教师的讲课习惯，随时就可以批注、保存，使得授课自如。又由于畅言电子白板教学系统与各种软件能很好地兼容，其自带资源库中存放有各学科的文本、图片、音频、课件设计等等，教师可以灵活方便地引用所需的信息资源和教学软件，轻松的打开PPT、word等教学文档，丰富了教学信息。例如:在语文教学时，教师可以打开课文动画，通过看动画片，学生就把课文内容掌握住了，并且学生还很有兴趣。电子课本中还有图片，课件，音频，和其他资源，都进行了展示，所以，教学很方便，教学能达到预期效果。在数学教学时，教师经常会用到诸如尺子、圆规等学科工具在黑板上作图，非常不便，但交互式多媒体教学系统就解决了这样的问题，让教学更简单了。
四、反馈及时有效，利于调控。
畅言交互式教学系统中的练习题很多，教师可以选择适合的题型作为学生达标训练的平台，也可因材施教，对不同学生，选择不同梯度的练习题。在练习过程中使学生明确本节课的目标，教师监控学生对目标的实现率，及时反馈学习情况，有利于教师对教学目标的调控，为下节课做好准备。
五、关爱师生健康，清爽愉快。 在以往的传统教学中，老师每天都要用粉笔写字，教师和学生会呼吸太多的粉笔灰尘影响健康。使用了该系统就可以避免这个问题，让老师和学生都远离粉尘，在清爽的环境中愉快学习。
虽然畅言通教学系统的使用能让课堂教学更直观形象、立体生动，有助于提高课堂教学效果，是一款非常好的教学工具，但是，对广大教师也提出了挑战。教师能在课堂中娴熟的使用它，必须要在课下努力探索各个功能，达到熟练运用，只有这样，才能在课堂中更好的驾驭它，使课堂高效。
当然，畅言教学通对于课堂教学现代化的贡献是非常大的，但它对孩子们的视力影响也是不容小觑的。因此，教师不能一味地依赖于它，要有选择的使用它，结合学生年龄和认知水平特点，可以在时间使用长短、教学重难点等方面去把控，真正使畅言教学通“助力教师，服务家长，只为孩子”永久的朋友。
参考文献：
1.《畅言教学通应用培训》 2.《教育现代化》杂志