青铜葵花阅读心得初三话题作文5篇(《青铜葵花》阅读心得)
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一本书，不管它薄还是厚，只有读者能体会到这本书所带给我们的深刻的意义，并从中受到启发并有所感受。好书，永远不是薄与厚的事，在我看来，一本好书的高度是无止境的。每个人读同一本好书，都能得到许多不同的体会。而《青铜葵花》这本书，就是值得我们千千万万的读者去感受的。
作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处;作品写美——大美，将美写到极致;作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。在青铜和葵花所经历的种.种苦难中，常常包含着纯洁的美和那深刻的爱。
大河、星空、槐树，这世间普普通通的事物，却营造了这本书中最淳朴的美。芦苇荡里，站着两个孩子。瘦高的青铜，正望着远方的条大河，手紧紧地握着他亲爱的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身边，站在那潮湿的世界里。
先说本书的苦。青铜五岁在大火中失语，然而他们此后选择了接葵花回家这一艰难的决定。此后，一连串的“灾难”纷纷降临：暴风雨犹如一把火，将本来就贫困的青铜家冲得一贫如洗、刚刚建好的茅草屋，兴头在上，忽然一次蝗灾的来临将大麦地的粮食吃得干干净净，青铜家又经历了饥饿的痛苦……
而美在何处?《青铜葵花》中包含着许多的美：人性美、景物美、事物美。读这本书，在感受苦难的同时，也体会到一种深深的美。景物的美不甚其数，但似乎每一个景物都有很强的穿透力，令你的心跳加速;人性的美，从生活中发掘;事物的美，似乎每个文字后面都隐藏着浅浅的美……
深刻的爱，在青铜家无时不刻的体现。青铜慈祥的奶奶，无论多穷，总要为孩子们在蝗灾的时候弄到一点米饭;青铜为了让妹妹好好看一场马戏，顶着妹妹站在风中，自己却不能看到一点光线。最令人感动的莫过于葵花登船离去的那一刻，村里的人没有不为之流泪。
是的，在他们之间发生的事情太多、太复杂，但不变的却是他们心灵之间互通的爱。也正是这种爱，才让他们经历过了一场又一场的风雨。
这本书读完了，我的灵魂仿佛进行了一次洗礼。即使没有风的时候，我也照样能飞翔，因为我有一双《青铜葵花》赐予我的彩色翅膀。这双翅膀，让我更加坚定地面对日后的任何挫折。
在这个寒假里，我阅读了许多的书籍，其中我最喜欢看《青铜葵花》这本书，这本书讲了一个哑巴男孩青铜和女孩葵花的故事，葵花三岁时，母亲就因病归西。有一天，她的爸爸也淹死在大麦地的河里。一次偶然的机会，青铜一家将她寄养了，但在她12岁那年，由于变故，又重新回到了城市里，青铜每天都仰望芦花荡的尽头。最后，她再一次回到了大麦地，青铜竟然奇迹般地开口叫了“葵花”。
读完全文后，我仿佛身临其境，葵花的遭遇令我痛心，青铜为让葵花上学，竟把自己上学的机会让给了葵花，他为葵花无私地奉献了很多，就连我这个冷漠的人也被深深地感动到了。文中写苦难的地方，着实写得好，令人同情，也让我反思，要学会面对苦难。要为父母分担等。这篇小说值得我们流泪、伤心、感动和反思!
让我更感兴趣的是，这篇小说不像其他的作品，以邪恶反衬善良，用相互的猜疑来衬托真诚，霸道来烘托出淳朴。《青铜葵花》中这部书并没有什么大坏蛋之类的人物，但仍写得淋漓尽致，写出了真诚、友谊和善良。
一开始，我以为嘎鱼是个坏孩子，但渐渐地我发现，我的想法错了。有一次，青铜奶奶病了，他热心地送来鸭子;当城里人要带走葵花时，嘎鱼又帮青铜和葵花藏起来……里面所有的人物都表达着美好与善良。
在文中，青铜虽然是个哑巴，但却勇敢坚强，将上学的宝贵机会让给妹妹，经常将妹妹的过错全揽在自己的身上。这个苦命而又令人怜爱的孩子是大麦地人最好的写照。文章最后的点睛之笔，一声撕心裂肺的“葵花”则如一颗流星划破天际，给人以心灵的巨大震撼。
《青铜葵花》这本书告诉我们一个道理：我们应当敢于着实痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞叹!
我们有那么好的条件，夏天吃冰激凌，冬天吃火锅，却还不知足，因为一些鸡毛蒜皮的琐事跟父母顶嘴，哎!我真不如青铜和葵花。
《青铜葵花》这本书，是一个有喜有悲、感人的故事。我细细地品味了这本书，它把我又带进虽涩却甘甜，虽清冷却温馨的一个纯美境界。
一个七岁的女孩葵花，跟随父亲来到大麦地。因为父亲的去世，女孩葵花和男孩青铜成为兄妹相称的朋友，他们发生了许多催泪而下的故事。这本书是悲惨的，但它也是美丽的。这本书与我们人是一样的，我们人生中不可能一帆风顺，总会有经历一些挫折与困难。而故事中的人物恰恰也相同：葵花父亲的突然离世，青铜因感冒发烧而变成哑巴，青铜家遭遇的屋顶被大风掀掉，因为蝗灾没有粮食吃，最后奶奶也因为疲劳过度，离开人世间……而主人公们却毫不气馁，用乐观向上的态度来迎接命运的挑战，这种坚强的信念能不让人佩服吗?
为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想;为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜灯;为了让葵花看戏，青铜驮着葵花默默的站立了一个晚上;为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕黑;为了葵花补营养，青铜在水边蹲守整天捕野鸭;为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……青铜疲惫换来妹妹一次次难忘的记忆，而妹妹的笑就是他最好的回报。
他们生活虽然艰辛，但这一家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的好日子。爸爸告诉他们何为苦，何为坎坷;妈妈教会他们不要向困难低头，要在风雨中成长;奶奶让他们懂得困难的真谛，爱的伟大。因为他们相信，风雨过后必有彩虹，苦难是永恒的，用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪，他们需要的是面对苦难克服苦难的心态。
这一家人历尽坎坷，但是，他们很快乐。我想《青铜葵花》告诉我们坚强是一个人成功的必备品质，只要有坚强意志，不懈地努力，成功才与你越来越近。
今天，我读了一本曹文轩的书，书名叫《青铜葵花》。
这本书讲述了两个小孩子在乡村的生活。男的叫青铜，他是一个哑巴。在小女孩没来之前他唯一的玩伴就是那头牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去乡下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青铜一家收养了。于是青铜、葵花二个，一个哥哥，一个妹妹，常常在田野间奔跑，在河水里戏水。
读完这本书，我被深深地感动了。为什么呢?因为这本书不只是单纯的.写了两个孩子的乡下生活，而是写了爱的传奇。原本家中一贫如洗的青铜家硬是收养了不幸的葵花，给予葵花淳朴的爱。青铜的父母非常喜爱这个小女孩，给了这个小女孩不是亲生女儿胜似亲生女儿的爱。每到过年，家里即使开不了锅，也要给葵花织上一件新的、漂亮的毛衣。让葵花美美的过年。青铜呢?经常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野里玩耍，青铜的陪伴逐渐减轻了葵花失去亲人的痛苦。到了葵花要上学的年龄，家里只有一笔钱留给青铜上残疾学校的钱，葵花想要上学就只能用这笔钱，青铜二话不说把钱给了葵花，让葵花上了学。青铜的奶奶也十分疼爱这个小孙女。经常会给一些小东西给这个小孙女。
这就是爱，爱是最伟大的，我被青铜一家人淳朴的爱深深的感动了。葵花失去亲人是不幸的，来到青铜家，得到青铜家人的爱又是幸运的。
我们可以像青铜葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动，感动自己，感动别人!付出就是爱，苦难中的付出就是大爱!
现实生活中，灾难时有发生。灾难降临时，只要我们有爱，传递爱，就一定能战胜各种灾难。上学期，我们中心小学为贫困地区捐衣服的活动中，我们的家长、学生踊跃捐献爱心的场面让我看到了爱;本学期，学校发动少先队员为翁源龙仙第二小学“每人捐一本图书”的活动和老师们、家长们、同学们为翁源龙仙中心小学筹款的义卖活动中，大家踊跃捐献爱心的场面，让我深深地感受到了爱。
愿我们拥有爱、传递爱。愿我们拥有和谐，美好的每一天……
《青铜葵花》这部作品，几年前我就看过。看完后，我说不出什么感觉，但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。
美丽动人，举止优雅的葵花——她是一个城里女孩，但她为什么要取一个乡下女孩的名字呢?原来她爸爸酷爱用青铜雕刻的葵花，所以给她取名为葵花。葵花是一个不幸的女孩。她的妈妈生她难产而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的哑巴青铜一家收养了。
当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次珍贵的.照相机会;当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了好几个小时;当读到兄妹俩看不到马戏，青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时......我泪水涟涟!只为这善良、纯美的文笔，只为这无私、动人的真情!
生活中人们总追求欢乐而逃避悲伤，但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着淡淡的哀伤。青铜与葵花懂事听话，懂得为家里分忧，这无疑是给我们这些城市孩子敲响了警钟。大麦地经历了蝗灾、水灾、火灾，仍顽强地活下来，这又是一种怎样的精神?
让我感兴趣的是，一般文学作品使用邪恶反衬善良，用猜疑来衬托真诚，用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并未涉及到任何一个方面，却将善良，真诚，纯洁表现得淋漓尽致。
一开始，我认为嘎鱼是坏孩子，但渐渐我就发现，非也。青铜奶奶病了，他送来两只鸭子，城里人要带走葵花时，嘎鱼帮青铜把葵花藏起来等——所有的人物都有声无声地表达着美好和善良。
在文中，青铜是个哑巴，但却勇敢顽强，将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上。这个苦命的孩子是大麦地人的写照。至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。
我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良、充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀!人不能只顾自己，只注重物质生活，更重要的是要有奉献爱心的精神，这比什么都重要。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的。