您身边的文档专家,晒文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 发言致辞 > 正文

关于节约用水演讲稿7篇 演讲稿,节约用水

2022-10-06 15:04:00发言致辞

关于节约用水演讲稿7篇 演讲稿,节约用水

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题。下面是范文网小编分享的关于节约用水演讲稿7篇 演讲稿,节约用水,供大家品鉴。

关于节约用水演讲稿7篇 演讲稿,节约用水

关于节约用水演讲稿1

  老师们,同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《珍爱生命之水》.

  同学们,我们知道,人不可缺少水,如果没有了水,动物和人都无法生存.没有了谁就没有了生命,没有了水,地球就是一片死寂.

  大家知道,地球上的面积被水覆盖,然而却很少有人知道这么大的水量中可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三,占淡水总蓄量的0.34%.目前,世界上已有超过一半的陆地面积,遍及一百多个国家和地区缺水,二十亿人饮水困难.而人类正以每~~年增加1倍的淡水需求消耗着水资源.到目前为止,人类淡水消费量已占全世界可用淡水的54%.我国水资源总量为2.8万亿立方米,人均水量不足2400立方米,仅为世界人均水量的1/4,居世界第110位,我国水资源总量中,可用水储量只有1.1万亿立方米,而目前用水量已达5600亿立方米,城市每年缺水60亿立方米,全国668个城市中有400多个供水不足,其中108个严重缺水.因缺水每年造成工业损失2300多亿元.

  如果我们不节约用水,后果就会不堪设想.所以相对于不断发展的工农业生产和不断增长得人口,供我们使用的水是非常有限的,所以节约用水势在必行.

  同学们,行动起来吧!节水行动就在你我的身边.

  你可以在日常生活中随时随地的节约每一滴水.

  下面,我给大家提几个节约用水的建议.

  一,用淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

  二,洗衣水洗拖帕,帚地板,再冲厕所.第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具,洗鞋袜等;

  三,大,小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的"脏水";

  四,夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  五,自行车,家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗;

  六,家庭浇花,宜用淘米水,茶水,洗衣水等;

  七,家庭洗涤手巾,小物件,瓜果等少量用水.宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;

  八,水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,

  可以保证滴水不漏;

  九,将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380kg.

  十,洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50kg;

  十一,淋浴:如果您关掉龙头擦香皂,洗一次澡可节水60kg;

  十二,手洗衣服:如果用洗衣盆洗,清衣服则每次洗,清衣比开着水龙头节省水200kg;

  十三,用洗衣机洗衣服:建议您满桶再洗,若分开两次洗,则多耗水120kg;

  十四,洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗,至少每次可节水400kg;

  十五,冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5kg;

  十六,洗地板:用拖把擦洗,可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;

  节水的方法很多,只要我们做有心人,节约用水,利在当代,功在千秋

  同学们只有从我做起,从现在做起才能维持我们人类生生不息,记住吧,珍惜水就是珍惜我们自己的生命.我的演讲完毕,谢谢

关于节约用水演讲稿2

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是六(2)班的刘恩霖,今天我在国旗下演讲的题目是《这点水是神圣的》。

  水是生命之源,没有了水,万事万物将无法生存。水滋养着我们,也承载着我们的生命,当你健康快乐生活的时候,你是否意识到了她的弥足珍贵?你是否对她怀着虔诚的感恩之情?也许你仍不清楚她的身世,更不愿想她的状况:地球表面的水储量大约有140亿立方米,而可食用的淡水资源只有3.5亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的。由于分布不平衡,加上人为的生活浪费,工农业污染,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水。

  我国的淡水资源更不容乐观,人均淡水资源仅为世界人均量的1/4,居世界第109位。我国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一,而且分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方水资源的1/4。据统计,全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主,或者两种水源混合使用,有些城市因地下水过度开采,造成地下水位下降,有的城市形成了几百平方公里的大漏斗,使海水倒灌数十公里。由于工业废水的肆意排放,导致80%以上的地表水、地下水被污染。

  在水资源如此紧缺的情况下,我们这些还没有受到饮水威胁的人们仍不懂得珍惜水资源。现在浪费水已经成为了一个社会性的大问题!

  在学校、公厕等公共场所,一个关不紧的水龙头每天“滴答、滴答”地滴着水,这是水为我们的熟视无睹而哭泣!如果按这样滴一个月就会大约流掉一至六立方米水,难道不令人心痛?

  在洗汽车时,又有大量的水流到了下水道。每天“哗啦啦、哗啦啦”,这是水在倾诉:太浪费、太浪费!你们洗去了污垢,同时又洗去了人心。

  洗碗时,水中加入洗洁精,含着油污一起“咕咚、咕咚”流向下水管,这是水在无言的承受着苦痛:我们要清洁,要清洁!我们的双眸如何再清澈!

  小商店里买来的饮用水,有人喝了一半就随手扔掉,水瓶孤零零地躺在马路上,被风吹得滚来滚去。多好的水啊!怎能说扔就扔呢?“骨碌、骨碌”这是水在警告我们:节约用水,节约用水!别再做“亡羊补牢,为时不晚”的美梦!

  同学们,让我们一起来珍惜水,节约水,从小事做起,从拧紧水龙头做起!让我们与水为友,和谐共生!

  谢谢大家!

关于节约用水演讲稿3

  节约用水水是人类生命的源泉。没有水,人无法生存,万物将不能生长,世界将不会如此多姿多彩。因此,要珍惜水、爱护水、节约水,从我做起。 “节约用水,人人有责”这句话时时挂在母亲的嘴边。每当我们谁浪费水资源的时候,母亲都会不由自主的上前跟我们讲起一水多用。

  “你看,你看,这么干净的水怎么能倒掉呢?这洗完脸的水还可以洗脚、洗抹布、洗拖布。这水要是浪给了多可惜啊!你想想,那些水要是给那些缺水的地区的人们,你知道他们会是怎么样的珍惜这水吗?你再想想啊,要是没有了水,万物将会灭绝、人类将会死亡、世界将会。”一直没完没了的对我们说起了一水都用的的道理。 要是有人来我家住,这位同志肯定倒霉。因为妈妈会把这位同志当成不懂事的小BB一样来看待,保证少不了听我母亲那,唠叨的话语:洗澡的时候,尽可能先从头到脚淋湿一下,就全身涂沐浴露,最后一次冲干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。千万不要用洗澡的机会“顺便”洗衣服啊、裤子啊、裙子啊。洗澡要是时候就是洗澡,抓紧时间,不要悠然自得,或边玩边洗。要记住:时间就是水啊,小朋友们。一直讲到你能遵守这些原则为止。

  虽然妈妈的话很多,但是妈妈的唠叨还帮了不少人的忙呢!例如:邻居的阿姨把洗衣服的水刚想倒掉,却听到妈妈狼般(我这么比喻只是想体现以下妈妈当时喊的尖的声音而已)的一喊,阿姨停下了手,先是一楞,还不知妈妈的用意。妈妈却在那里一本正经的说到:“哎——别倒啊!这水还可以洗一下拖布呢!要不然你洗拖布还要重新放水,多浪费啊!”邻居的阿姨一想,也对啊!这样也算节约用水啊! “恩!这个方法不错啊,既养成了节水的好习惯,又节约了水资源!真是一个一举两得的好办法啊!我也得帮着宣传宣传!”阿姨自言自语的说道。我听了心中暗暗自喜,有个好妈妈的感觉真好啊!。节约能源,人人有责。 节约用水,珍爱生命。

  请珍惜每一滴水。 节约用水就是珍惜生命。 节约水资源,是我们的责任。 请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。 节约用水,人人有责。只有大家都注意节水了,水荒才能远离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适。我们小学生明白这些道理以后,不但要自己要遵守,还要做好宣传工作,告诉亲朋好友,让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。

关于节约用水演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  水是生命之源。哪里有水,哪里就有生命。没有食物,人最多可以活两个月,如果没有水,顶多能活一周左右。水是庄稼的命根子。用手抓一把植物,你会感到湿漉漉的,凉丝丝的,这是水的缘故。

  可是在一些缺水地区,能让孩子喝上一口净水、洗个澡,是众多母亲的奢望。当你舒舒服服地冲澡时,你所用的水是缺水地区几十人的一天的用水量;当你冲洗马桶时,一次的用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于非洲缺水地区一个村庄的居民一天饮用水量。

  同学们,没有电灯,我们可以点蜡烛;没有蜡烛,我们可以点油灯;没有油灯,我们可以点火把;连火把也没有,我们只好静静地等待黑夜过去,黎明的到来。而没有水,我们无法洗脸、刷牙,无法解渴,餐桌上没有了鱼虾,看不到花草树木,不知道什么叫游泳,船舰全部报废,高楼无法建,连孩子们的哭也没有了眼泪啊!

  我们也许还不能理解节约用水的深刻内涵,但我们关掉哗哗流淌的水龙头,这就是节约用水;当我们洗完手之后,关紧水阀,这就是节约用水;当我们循环使用水,就是节约用水。

  亲爱的同学们,我们需要的不仅是新衣、美食、上最好的学校,走最宽的马路,住最大房子,更需要的,是一个充满希望的未来!你们看这晶莹剔透的水,滴滴都珍贵。为了我们自身的健康,为了子孙后代的幸福安宁,为了人类今后的生存和发展,请大家节约每一滴水!

  谢谢大家!

关于节约用水演讲稿5

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  “节约用水,人人有责。”这句话每个人可能都耳熟能详。可谁又能真正做到长期节约用水呢?我估计,我们身边有95%的人是肯定做不到的。因为他们只会把节约用水挂在嘴边,而不是放在行动上。

  长期以来,我们总是认为水是“取之不尽,用之不竭”的。从来没有认识到节约用水的重要性,几乎每家每户都大手大脚的用水,这样造成了十分严重的浪费。现在我们的生活条件都很好,许多同学家里都有小汽车,每当大人们去洗车时,我就发现,洗车要用一个大水管不断地往汽车上喷水,这样一来,汽车是洗干净了,却浪费了许许多多的水!

  我建议,可以把这些水回收在一个大水池里,待它沉淀后再循环使用,这样就可以缓解洗车时过度浪费水的现象了。我还建议,车主在家自己用湿抹布洗车,减少用水量。

  随着时代的飞速发展,人民生活水平不断提高,水资源短缺已成为一个很严峻的社会问题。有些贫水地区的孩子只能喝雨水,有的人甚至饮用被污染过的水。我们是幸运的,我们生活在城市,从来就不用担心水的问题,可是我知道水资源并不是取之不尽,用之不竭的,如果哪一天水资源用尽了,也就意味着生命的消失,不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水。

  因此我们必须倡导大家以节水为荣,从力所能及的小事做起,随时关紧水龙头;一水多用,充分利用每一滴水;少用洗涤剂,减少水污染。积极宣传,让每个人都投入到节水的“战斗”中。就让我们从自身做起,节约用水吧!

  谢谢大家!

关于节约用水演讲稿6

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是~~班的~~。今天我站在国旗下讲话的主题是《爱护校园,保护环境》。

  学校是我们学习的地方,是我们播种梦想、收获希望的地方。我们的校园绿树成荫,有如荫如盖的紫藤萝长廊,四周环绕着星罗棋布的小花坛,随着季节的变换,盛开出不同的鲜花,呈现出不一样的美景;我们的教室窗明几净,桌椅整齐地排列着。在郁郁葱葱的校园里,不仅有浓郁的书香气息,还有蓬勃的青春活力,校园就是我们的第二个家。在这美丽的环境中,我们呼吸着新鲜空气,在阳光下茁壮成长。

  但是,有一些同学却不能好好爱护自己的这个家。总有几个袋子、纸屑、易拉罐被随意的抛出,掉在某个角落里、小路边;总有不安分的手要去采摘花坛的鲜花、有不安分的脚去践踏草地的小草;吃完串串后的竹签扎在了树上;倒垃圾的同学将垃圾漏出到路上,却并不随手去捡起来。还有其他类似的行为,虽然只是一个不经意的动作,但却破坏了校园的环境,破坏了同学们学习的心情。而那几片零星的垃圾,又要有多少同学花多少时间去捡拾,原本只是一个微小的动作,却给其他人带来了莫大的影响,我们为什么就不能让自己的行为更文明些,更得体些呢?

  记得曾经听过这样一个故事,一个外国人走在中国的大街上,正好看见一位中国青年随手扔了一个塑料空瓶,外国人赶忙走上前去捡起来丢进了垃圾桶。这一扔一捡之间,将国人的道德素养体现得淋漓尽致。我们不能像故事中的青年那样,把垃圾随手乱扔,那样,我们丢掉的是文明,失去的是品德。作为当代青少年,我们应该多做有益于环境的事,有益于国家的事,做一个美好校园的守护者。合肥是全国文明城市,作为一名小市民,我们也应该为我们城市的今天和明天添砖加瓦。

  各位同学,在我们的日常生活中,不能仅靠老师的提醒,同学的监督来规范自己的行为,更应该做到自觉遵守规章制度,提高我们的环保意识,从自己做起,从点滴做起,爱护我们的校园环境,共同营造更美好的校园!

  谢谢大家!

关于节约用水演讲稿7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是节约用水,刻不容缓!!

  水,是人的生命之源!春暖花开,雨水唤醒了万物;炎炎夏季,河水灌溉了庄稼;金色秋天,泉水清凉了大地;皑皑冬日,茶水温暖了心田。四季轮回,水在我们生活中扮演着多么重要的角色!

  水不仅孕育了生命,创造了生机勃勃的大自然,也维持着生命的不断延续与发展。人类文明诞生于海洋,发祥于大江大河。我们中华民族五千年优秀的文化,也是在黄河流域、长江流域发展并得以壮大的。可见,人类社会是一个以水为基础所维持的一个体系。倘若没有水,那体系也将随着坍塌,生命最终也会因此而枯竭!

  宇航员在太空遥望我们的地球时,看到的是一个晶莹璀璨的蓝色水球。的确,地球是一个水球,它表面约有70。8%的面积为水所覆盖。但是,在全部的水资源中,97。5%是无法饮用的咸水,而就是在剩下的仅有2。5%的'淡水中,也有87%是人类难以利用的两极冰川、高山冰川和永冻地带的冰雪。

  由此看来,人类真正能够利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水资源,真的是少得可怜。这仅占地球总水量的0。26%。0。26%啊!同学们!当我们面对这样一组数据的时候,我们还能够理直气壮地说水是取之不尽、用之不竭的吗?还能够心安理得地肆意浪费宝贵的水资源而无动于衷吗?