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关于教研活动主持稿范文

2023-01-25 11:14:00发言致辞

关于教研活动主持稿范文3篇 教研活动的主持

  下面是范文网小编分享的关于教研活动主持稿范文3篇 教研活动的主持,供大家参考。

关于教研活动主持稿范文3篇 教研活动的主持

关于教研活动主持稿范文1

  各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  特别感谢三台小学的领导和老师们。本次联合教研活动在三台小学的鼎力支持下,在我校教导处的精心组织下,今天在我校如期举行。我谨代表广罗小学全体师生,向莅临本次活动三台小学各位领导、老师们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我校教育教学工作的有力推动和促进。

  此次联合教研活动为我们提供一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,参加这次活动的老师都是战在教学一线的专家,有丰富的教育教学经验,这次活动为我们提供一个难得的学习机会。三台小学的领导和老师们,你们的到来是我们的荣幸,你们的指导是我们的渴望。希望各位领导和老师能对我校的教育教学工作多提宝贵意见,真诚地希望你们能把好的教育教学管理经验带给我们。同时也希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流,使我们的教学研究活动越办越好。我们相信:通过这次活动,必将进一步增进同各位领导、老师的友谊;同兄弟学校的友谊;必将进一步促进我校教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高。进而推动我校各项工作攀升新高度,迈上新台阶。

  真诚地希望在今后的工作中,在学校管理的各个领域与三台小学加强沟通与协作,常来常往,携手并肩,与时俱进,为教育事业的发展再创新业绩!

  各位领导、各位老师,我们相聚在这里。秋天是收获的季节,我不仅相信,更深信,这次活动有各位领导的现场指导和老师们的参与,一定会让大家聚而有收,离而有获!最后再次感谢三台小学各位领导、老师的光临。祝贺这次教研活动圆满成功。谢谢大家!

关于教研活动主持稿范文2

  各位领导、各位老师,

  大家好!

  在这春光烂漫的三月,我们本着“共同进步、共同提高”的原则相聚在这里,共同探讨一年级学生识字难的问题。中国的文化博大渊源,中国的文字更是中国文化的体现,每个汉字的背后都有一个故事或者一个典故。《语文课程标准》明确指出:识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点,第一学段要认识常用汉字1600—1800个。而现在的孩子年龄小,从小娇生惯养,一进入小学就要识记这么多生字,确实有一种“赶鸭子上架”的感觉,对语文教师来说,识字教学也成为了一个难点,识字教学本身就很枯燥乏味,再加上课时安排又紧,该如何培养孩子主动识字的愿望,调动学生的识字兴趣,省时高效的完成教学任务等问题,就成了教师们必须面对的问题。针对这一问题我们确定了本次主题教研活动的主题——“教给孩子识字方法,培养一年级学生识字兴趣”。以本主题为活动主线,课堂为主阵地,教师为主体,已经开展了集体备课、指导教师指导青年教师备课、市级骨干教师上公开课,青年教师上研修汇报课等一系列教研活动。在此,非常感谢王小娟和雷风敏两位做课教师为大家献课。

  为了使我们的活动能给大家今后的教学带来方便,使教师队伍快速成长,学生最大受益,使本次的主题教研活动开花结果。我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获以及自己在识字教学中的一些好的方法,建议等与大家分享、交流,以求共同进步。

  本次主题研讨活动共有四项议程:

  一、首先请集体备课组成员代表郭玉芳老师就《荷叶圆圆》这一课的集体备课过程做一简单陈述。

  二、两位执教老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。

  三、主题经验交流:

  就本次主题教研活动及两位做课教师呈现主题研讨课,恳请老师们真诚点评并谈谈自己在识字教学中的好方法,以便我们今后更好地上好识字课。首先请______老师发言,大家欢迎!

  1、通过本次主题教研活动,使我们在识字教学方面学到了一些好的识字方法,比如游戏识字、换偏旁识字、儿歌识字、编字谜识字,图画识字等。

  2、提高了教师们集体备课的能力与驾驭课堂的能力。

  3、为“教给孩子识字方法,培养一年级学生识字兴趣”的小课题研究奠定了基础。

  当然,本次活动也存在着一些不足,准备仓促,与我们的教学设想有一定的差距。在今后的研讨活动中我们会虚心向其他年级组学习,向在座的各位学习。

  五、请校领导就本次主题教研活动作精彩点评

  首先感谢校领导对本次教研活动的大力支持与肯定,其次感谢参加本次教研活动全体老师的积极参与,谢谢你们的参与,我用“用爱生活,你会使自己幸福!用爱工作,你会使很多人幸福!”来结束本次主题教研活动。最后,再一次感谢大家的参与,本次活动到此结束!

关于教研活动主持稿范文3

  尊敬的各位领导、老师:

  大家下午好!

  很高兴在这金色的十月我们相聚在双语园,在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

  参加这次活动的有,还有我们教研室的语文专家王主任。今天,我们连片教研的主题是“习作教学的策略研究”。习作一直以来是语文教学的重点、难点,我们学校在校长的领导下,经教研室各级领导专家的指导,在我们冯主任的带领下,一直致力于习作教学的研究,逐渐探索出一种习作讲评课的教学模式。我们的研究还有许多不成熟的地方,今天就让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同进步、共同提高。

  这次的教研活动,有以下几个环节:

  由我们学校的刘爱堂老师执教一节习作讲评课。

  授课老师谈自己的习作教学。

  大家对授课教师进行评课、议课。

  恳请教研室领导对我们进行指导。