尊敬老师讲话稿5篇 关于尊敬老师的演讲稿
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老师，传授我们知识，启迪我们智慧，他们让我敬仰，让我爱戴，其中我七年级时的数学老师现在回忆起来感到还是那么的温馨。
他姓尤，在同学们眼中，他是一个严厉，冷酷，不近人情的老师。起初，我也这样认为，每次上数学课，只要望着他的眼睛，我就不禁肃然起敬。我不敢接近他，甚至不敢跟他说话，他那双尖利敏锐又可怕的眼睛使我没有安全感，因此，数学课便成了我的噩梦，加上他每次都摆着面孔，每次瞅我们都是用着很严厉的目光，更加让我对数学没有了信心，我渐渐的疏远了他。
直到有一次，我作业做错了，他把我叫进办公室。我心里很恐慌，手不停的发抖，总觉得会有不好的事发生，我低着头走进办公室，小心翼翼地走到尤老师跟前，原以为他会把我臭骂一顿，哪知，他竞语重心长地为我讲题目。他讲得很仔细，很认真，我忍不住惊奇地望着他，我突然发现尤老师也有和蔼可亲的一面。从此，我不再觉得他可怕，于是对数学渐渐有了好感，但心中始终压抑着一份恐惧，上课也十分小心，尽量集中注意力去听课。
日子一天天的过去，那一份恐惧始终埋藏在我心里。无意之中，我听到别的老师议论尤老师，他们说，尤老师是一位特别负责，勤奋的老师，每次吃午饭，总会见到尤老师一人坐在办公室批改作业，找资料给我们复习……我不由的感到自责，不明白为什么我心中的那份恐惧会埋得这么深，我很疑惑。
某一天，我办公室门前经过，忍不住向里瞄了一眼，发现尤老师独自一人坐在办公室里批改作业，他是多么仔细，一丝不苟啊，同时我也感受到了尤老师对工作的那份执着，我心里不在有恐惧，我不敢承认，那竞是我的数学老师!
偶尔有几次，我也看见他为同学们耐心仔细的讲解题目，一人坐在办公室批改作业，他对工作的勤奋负责执着感化了我，从此我喜爱上了数学，我对数学有了新的渴望，我相信：世上无难事，只怕有心人!
尤老师，是您让我燃起了对数学的兴趣，呵护了我对数学的关爱，点燃了我数学的希望之光。我明白，加减乘除，算不出您所做出的贡献;诗词歌赋诵不完我对您的崇敬，是您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，是您用心灵甘泉。润育我们情操的美果。我相信：辛勤的园丁会有非凡的成就，您一定能用自己的爱和知识感化更多的人!
大家好!
今天我演讲的主题是“尊敬老师，从我做起”。尊敬老师，是我们中华民族的传统美德。古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范:程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候;著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过:“我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。”鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话:“这是我们的责任”!
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
我们应当尊重师长，有一副对联:一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
老师们、同学们：早上好!
时间过得很快，过完这一周，这一学期也就结束了，大家将陆续离开学校，开始寒假生活。寒假中，还有我们中国的传统佳节----春节。今天利用国旗下讲话这个机会，就怎么过好寒假生活对同学们提出几点建议和要求。
一、合理安排时间—— 做时间的主人
凡事预则立，不预则废。在寒假中，同学们首先回顾一下自己在刚结束的这学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思、改进。然后，订一份寒假计划，合理地安排好每天的作息时间与学习安排。在寒假最后两天，再对假期生活进行一番总结，问问自己在假期中有哪些收获。
二、倡导精神文明——做文明的学生
寒假期间，不要忘了每天收看一些新闻节目，关心一下国家和社会大事。消费方面要反对超前消费和铺张浪费，不要求父母为自己添置超出父母力所能及的衣服等物品，不讲排场，不追求名牌与新潮，要提倡新的健康的过年方式。
三、牢记学习任务——做勤学的学生
铭记自己是一名学生，学习是自己的首要任务。每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力，为下学期的学习做好准备。假期中，要好读书、读好书、多读书，精读或泛读地多读几本书，做好读书札记，写点读后感。通过假期的学习和阅读，来积累词汇和信息，了解社会热点的本质和精髓，提高自己的知识水平。
四、增进谈心交流——做父母贴心人
寒假期间，同学们的更多的时间是在家里，其间也免不了要走亲访友，这都是和亲人之间增进交流的好机会。要坐下来和亲人谈谈心，交流感情，汇报学习与成长等方面情况以及努力方向，也可以和亲人讨论一些社会热点，加深对社会的理解。寒假期间，还应帮父母做些力所能及的家务事，做父母的小帮手。走亲访友等社交活动中，要做到尊老爱幼。
五.加强自我保护——安全牢记心中
提高自我保护意识，安全每一天，愉快过寒假。注意食品安全，饮食要有度。走亲访友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法规。不燃放烟花爆竹。外出和到家要记得向父母打招呼，未经家长同意不得在外住宿。
以上就是我今天对同学们的寒假生活提出几点建议。
最后，祝老师们、同学们寒假快乐!
谢谢!
老师们，同学们，大家好!
今天，我很荣幸能站在这里代表教师代表作国旗下讲话。今天我发言的主题是：“细节”。 天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。东汉有个叫陈蕃的人，年轻时性情孤傲，狂放不羁，每天思索如何去做一番惊天动地的大事。一天，他父亲的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里杂草丛生、污秽满地，就问他：“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋乎”?薛勤看着他笑了笑，劝他说：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃无言以对。当然，陈蕃后来脚踏实地，勤奋求学，成为了东汉著名的政治家。扫天下，必先扫一屋，陈蕃的成功告诉我们：任何理想的实现都必须是细节优化的结果。
同在一个校园，同在一个教室，每天我们一起上早晚自习，时间是一样的多，生活是一样的过，为什么我们同学之间的差异会那么大呢?就大多数同学而言，我们缺少的不是聪明智慧，而是做好每一个细节的精神。同样是扫地，有的同学能够用笤帚尖儿或是用手把一片细小的纸屑收拾干净，有的同学做值日时却是在敷衍了事;同样是听课，从一些同学的眼神里读出的是对知识的渴求，而从别一些同学那里看到的却是“身在曹营心在汉”。如果我们每一个同学每天、每时、每刻、每件事都做得很认真，做得很仔细，而另一个同学每天、每时、每刻、每件事都做得马马虎虎，粗枝大叶。一天过去了，可能不见差异，一周下来了，差异可能也不会很大，但一个学期、一年、三年下来，大家可以想象两者之间会有多大的差距!
同学们，我们校园的完美与和谐和我们每一位同学的行为细节是分不开。地面无纸屑，门窗无灰尘，走廊上一声声亲切的问候，教室内自觉安静的学习每一个细节都能体现整体的完美与和谐。我们仔细审视一下自己每天的生活，我们是否应该努力做好下面的一些细节：课前2分钟准备好学习用具，静候老师上课，为了一个小问题积极请教老师同学，不放过每一个知识点、不浪费每一分钟、认真完成每一次的作业、认真做好每一次值日平时再努力一点，上课再认真一点，审题再仔细一点;分析再完整一点，计算再精确一点等等，一点一滴需要我们用心感悟，动手去做，而正是这一点一滴的细节决定了我们生活、学习及人生的成败。
“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”今天，我们强调细节，并不是说不要追求远大理想，而是说，要成大事，先把眼前的小事做好。弯下腰，捡起地上并不起眼的小纸片;把垃圾角的扫帚摆放好;在外面看见老师说句老师好;不小心碰落了同学的东西小声说句对不起这些看似不起眼的细节，把它做好了，正是人心向善的表现，也是成功的开始。
有一句话说得好：追求伟大，伟大却了无踪影;追求细节，成功却不期而至。这也就是细节的魅力。 在此，我代表初一年级的全体师生，向全校同学发出倡议：让我们在以后的学习生活中，把握细节，因为细节无处不在;关注细节，因为细节是成功的奠基石;重视细节，因为细节决定成败。
谢谢大家，我的演讲到此结束!
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自高三(7)班的华天韵，非常荣幸能够站在这里，今天我要讲的题目是《文明与尊师》。
中华文明源远流长，尊师重教是中华民族的传统美德。《荀子》中有一句，君子隆师而亲友。《吕氏春秋》中说，事师之犹事父也。中国近代维新志士谭嗣同也曾说，为学莫重于尊师。今天的我们，如果要营建文明校园，第一步，也应当是尊重师长。
前几天，我的班主任布置了一篇有意思的周记，其中有一个是要求我们做人生规划。置身情境换位思考一下，我发现，要将生命中的三十年甚至更多时间倾注在教育上，无疑是需要勇气和智慧的。这勇气在于，要敢将一生的绚烂托付给一个厚重平凡的讲台;而智慧在于，要能明白尽管人生有无限多种可能，最终紧握在手里的却只有一种，一切伟大扎根于平凡，所有奇迹也要用汗水来创造。我想我们的老师，就具备这样的勇气与智慧。
老师们将生命的无限可能饱含深情地浇注给每个学生，用几段粉笔写下一个个真理，用三尺讲台托起一片片梦想，在三年期满后看你高飞的背影默默擦去欣慰的泪滴，重又转身回到起点，依然日复一日地埋头备课挑灯夜战，年复一年地为一个个不同的孩子排忧解难。铁打的营盘流水的兵，辛苦始终如一的只有我们的老师。他们又怎么敢松懈呢?育人大计来不得拖延，浇灌生命容不得懈怠，唯有始终如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因为这一切我们得到得太轻易，反而使我们中的一些人将这份沉甸甸的付出视作理所当然。轻慢的神气，不耐烦的语调，避之犹恐不及的隔阂，背后有失偏颇的评价。青春的怒气太盛，乱发一气以至于伤害了关怀我们的人;幼稚的目光还太短浅，看不见胸怀坦荡的老师将功利抛在脑后的无私奉献。我们可曾用心去观察，严苛的批评后，褪下严厉的表情，老师们是满脸的焦急与关怀;我们可曾用心去体悟，晚自习结束后教师办公室的灯依然亮着意味着怎样的执着与艰辛;我们可曾用心去体谅，同时也是年轻的父母的他们，要怎样狠心才能撇开自己孩子热切的目光，来保证早锻炼、夜自修的及时到位;我们可曾用心去关怀，某个早晨老师略显苍白的脸是他在克服身体的病痛……只要多驻足一分钟，也许我们就会发现老师所有柔软的秘密。
师德昭昭，师恩惠惠，难道我们不应饮水思源，怀师感恩?能够进入省锡中的我们，必然是优秀的。而作为一个优秀的学生，必然是懂得感恩的。这个优秀，并不等同于某次考试你排名靠前，更与你是家财万贯还是贫民小户无关。这种优秀，唯独与人的良善与道德素养有关。
其实尊师很简单，一颗诚心即可。子贡赞美孔子德如日月，在孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。事死如事生，足见其尊师之情至诚。当一切礼节褪去复杂的纹饰后，恐怕最重要的即是真心，行礼之时所怀的真心。真诚，是最简单而又最舒适的交往方式，学生与老师之间也不例外。在真诚指引之下，一个微笑，一句问候，一个彷徨时的请教，一份诉说时的信任，一张随作业纸上交的慰问便签，一杯弥漫着阵阵清香的热茶，上课迟到打声招呼或者敲一下门、有事离开举手示意一下，老师遇到困难时我们谅解一下，这些细节都无疑会拉近心的距离，在老师的心头绕一圈温馨。尊师就是真诚指引之下的细节，就是文明的点滴。
我的讲话完了，谢谢大家。