您身边的文档专家,晒文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 综合 > 正文

螳螂小学作文36篇(螳螂的小作文)

2023-05-26 12:43:00综合

螳螂小学作文36篇(螳螂的小作文)

  下面是范文网小编收集的螳螂小学作文36篇(螳螂的小作文),供大家参阅。

螳螂小学作文36篇(螳螂的小作文)

螳螂小学作文1

  星期天的早晨,我在阳台上看书,忽然发现一只舞着大刀,凶猛的螳螂站在梳头上,把我吓得话都说不出来了。于是我小心翼翼地捏住他那薄纱似的翅膀,把它带回房间,仔细的观察。

  看那三角形的粽子头灵活的动来动去,头上有两根细细的.触角,也在不停的动着,好像在向同伴求救。螳螂的眼睛是复眼,它的大眼睛里面有许多的小眼睛,它锋利的前腿上有尖刺,一旦碰到别人,人就会感到很痒,有时还会痛呢。螳螂的另外两条腿很普通,走路时大刀走一步,后脚也走一步,样子很搞笑。

  听说螳螂吃人的头发。我半信半疑,今天我就来做个实验吧。于是我从头上拔下一根头发,小心翼翼地塞到他那小的不能再小的嘴巴里,他先是碰了一下头发,扔在那,不吃。难道他不喜欢吃头发吗?我刚想下结论,螳螂动了一下脑袋,用镰刀似的前脚,一张一合的把头发切碎。然后一口一口的吞下去,一点一点,最后这小小的螳螂居然把一根头发吞下去了。真是惊呆我了。螳螂居然真的会吃头发呀。

螳螂小学作文2

  昨天中午,我刚吃过午饭,准备回房间去看书,忽然发现门锁上有一只绿色的小东西正在往上爬,我仔细一年,原来是一只小螳螂。我觉得很好玩,想把它捉住,刚把手伸到它的前面,它“嗖”地转过身子迅速向上爬,由于爬得太快,落在了地上,摔了个四脚朝在,我乘机把它促住带回房中。

  小螳螂刚被捉到房间里像没头苍蝇似的横冲直撞,好像整个房间都装不下它,过了好一会儿才平静了下来,我这才安心地观察它。这只小螳螂的头是三角形,可随意转动,并没有上镶着两只又圆又大的眼睛,两只扁触角不停地摇晃。十分神气。

  胸部、腹部又细又长。两对翅膀,外面的一对象两片嫩绿的柳叶,里面一对半透明,两对翅膀紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足,前面一对最大上面全是小齿,十分锋利,像两根锯条似的,看上去,它简直是一名持着两把军刀的将士。这对“锯条”就是小螳螂用来捕食的工具。然后,玩小螳螂可可当心点。稍不注意就会被它的“锯条”夹住,可疼了!

  它的'全身是翠绿色的,和草叶的颜色没有什么两样,所以人们很难发现它。这样还有利于躲避天辞,也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而产生的保护色吧!

  螳螂是益虫,我们应该好好保护它才对。于是,我把这只小螳螂放回到了属于它自己的大自然中。

螳螂小学作文3

  星期三的早晨发生了一件让我惊掉了下巴的事情!

  早晨,我收完作业刚回到座位。突然,赵文君惊叫了一声“啊!”。随后,朱世博也跟着“啊!”大叫了一声。我吓了一跳!往前一看,“咦!什么事?我满脸的小问号,问朱世博:“怎么了?”朱世博惊讶的指了指窗户,我往那边一看,惊吓了一跳——一只像枯树叶似的'螳螂一动不动昂首挺胸的站在那里!我仔细盯着它,可它却仍然纹丝不动。

  周世博见状,想用文具盒拍死它。结果,螳螂没拍死,反倒螳螂把朱世博的文具盒占为己有,朱世博急了,拿起笔开始驱赶螳螂,螳螂非但不走,还跑到了笔杆上!朱世博赶忙将笔扔到了王帅那里,王帅和许梦萍也惊吓的大叫了一声,刚送完作业的黄语然也被吓得叫了一声。不知情的老师听到,说:“干什么呢?”王帅和许梦萍连忙解释:“有一只螳螂!”,“不就是一只螳螂吗?踩死就行了”

  王帅手忙脚乱的踢了几脚螳螂,螳螂左右躲闪,那速度叫一个“快”,王帅反倒被吓了一跳。语文老师急眼了,把王帅和许梦萍弄出来,椅子挪了出来“快,狠,准的消灭了这只“庞然大物!”

  经过一翻大战,终于在老师的帮助下,这件事才得以结束。

螳螂小学作文4

  今天早晨,我还在睡觉的时候,突然妈妈来到我的床边很神秘地对我说:“快起床,我们家月季花上有一只螳螂哎!”听了这句话,立刻引起了我的好奇。我连忙穿好衣服,想看看螳螂到底长什么样子。于是我就急急忙忙地跟着妈妈来到月季花的旁边。

  妈妈指着螳螂给我看。我看到了一只倒立着的螳螂。它全是都是绿色的,还有两对翅膀。它的肚子扁扁的鼓鼓的,肚子下面有四条细长的腿和两个坚硬的刀。妈妈说螳螂平时就用这刀来捕捉害虫。他的脖子细细长长的',咦,螳螂的头在什么地方呢?妈妈找来一根枯树枝对着螳螂轻轻碰了一下它的胡须,螳螂感觉有危险,把头扭了一下,哦,螳螂的头是倒立的三角形。螳螂头上有两根短细的胡须,它长着一对比芝麻还要小的眼睛,长在倒三角的上面两个角上。它的嘴长在倒三角的下角上。我用枯枝又碰了一下,螳螂立刻动了起来,挥舞着它的大刀。我终于明白了,原来胡须就是它的触点。我觉得这只螳螂正在睡觉,它昨晚肯定捉了不少害虫,我就不去打搅它了吧。

  我看过黑猫警长里的螳螂姑娘,知道螳螂是益虫,我还知道螳螂姑娘为了繁殖后代牺牲了螳螂爸爸的身命。妈妈还让我查了关于螳螂的成语,我查到了“螳螂捕蝉,黄雀在后”和“螳臂当车”,并且知道了它们的意思。

  螳螂是益虫,我们都应该爱护它、保护它,让它捕捉更多的害虫,保护庄稼。

螳螂小学作文5

  暑假里的一天中午,我在郊外的草丛里,看到一只威武的螳螂,一下子引起了我的兴趣。

  螳螂全身披着绿色的`外衣,头像一个锐角三角形,上端有一对丝状的长短不一的触角,颈很长,几乎占全身的一半,头凭借长颈可以灵活自由地转动。它还有两对透明的翅膀,前身有两把“大钳子”,呈镰刀状,四条腿纤细修长,支撑着全身。毫不夸张地说,它是昆虫中的“帅哥”。

  我正兴致勃勃地观察它的时候,离它20多厘米的地方冒出了一只灰黑色的蝗虫。这下可有好戏看了!只见螳螂迅速摆出一幅进攻的姿态,张开翅膀,斜斜地伸向两侧,后翅直立,状如帆船,身体上端弯曲,像一张弓,嘴里发出毒蛇喷气的轻音,把全身重量都集中到后足。两只亮晶晶的眼球,透出一股杀气,纹丝不动地注视着蝗虫。此时的蝗虫,不知大敌当前仍无忧无虑地移动着笨重的身躯。离得更近了,螳螂“嗖”地舞起大刀劈过去,可怜的蝗虫挣扎了几下,再无还手之力,顷刻间成了螳螂的美餐。

  螳螂是捕食害虫的高手,捕食时的速度犹如闪电一样,据科学家研究发现,它“挥刀斩猎物于马下”的时间为0.05秒。因为它食害虫,对农作物生长有利,所以被称为庄稼的好朋友。

螳螂小学作文6

  昆虫世界是非常奇妙的,有长得像外星人模样的毛毛虫、有极像树叶的叶虫、还有能伪装成树枝一样的竹节虫……暑假中,我在外婆家菜地里仔细观察过一种昆虫,也就是昆虫中的霸王——螳螂。

  螳螂身穿绿色战袍,威武雄壮。六条腿支撑着整个身体,后四腿细长,前两腿粗壮且长有很多锋利的齿。在捕食时,这锋利的齿就成了它的两把“关公大刀”。螳螂有两对蜻蜓一样的翅膀。螳螂的头是个倒的“三角形”,很像电影《阿凡达》里的萨姆·沃辛顿,近些看又像外星人的脑袋。螳螂脑袋上有一对长长的触角,两只油亮亮的大眼睛,发现目标的速度是人的五倍。

  你可能想不到这怪模怪样的'螳螂竟是农业害虫的天敌,可以说是个“大好虫”,也有人说它是“笑里藏刀”的虫子。螳螂是肉食性昆虫,蝇、蚊、飞蛾、飞蝗等幼虫,甚至蝉等大型昆虫都是它的捕食对象。螳螂一旦发现有猎物靠近,便像离弦的箭一样扑过去,秒杀猎物,大有“昆虫霸王”的王者气质!

  温馨提示:螳螂的六条腿的爪子是带毒的,大家可不要随便去捉螳螂哟!

  昆虫世界真奇妙!

螳螂小学作文7

  一天,我在院子里玩。突然发现了一只小螳螂。我不由得大叫起来:“外婆,这里有一只小螳螂!快捉住它!快捉住他!”外婆连忙拿来塑料袋,将小螳螂往里一套。嘿嘿!小螳螂变成了我的“囊中之物”。

  回家后,我想把小螳螂装到瓶子里。为了防止小螳螂逃跑,我小心翼翼地将袋子与瓶子的口严密切合。真没想到,小螳螂竟毫不犹豫地跳进了瓶子里。透过瓶子,我清楚地看见了小螳螂黄色的小眼睛圆溜溜的,碧绿的身子像弯弯的月牙,背上还未长翅膀,一对碧绿的前爪像大镰刀一样向内弯曲,上面布满了清晰的.小刺,一双后腿紧蹬,有很强的跳跃能力。它一会儿从左边跳到右边,一会儿从右边跳到左边,而且不断地增加高度。不一会儿,就跳到了瓶颈,我想盖瓶盖都来不及。眼睁睁地看着小螳螂,逃之夭夭了。

  过了两天,我在屋子角落里又找到了小螳螂。看到失而复得的小螳螂,我高兴极了。既然它这么爱运动,我就给它设计了每天一分钟的运动项目:跳车(玩具车)、爬柱子(铅笔)、奔跑(牵着它往前走)……

  自从有了小螳螂的陪伴,我每天都过得很开心。

螳螂小学作文8

  今天,我在上美术写生的时候,无意间捉到了一只母螳螂。

  我仔细地观察着这只母螳螂,发现母螳螂的头是一个倒三角形。他的头上长着一双大大的眼睛,就像两颗闪闪发光的绿宝石。头顶上海长着一对又细又长的触角,细长的触角来回的晃动着,不仔细看的话还不会发现呢。母螳螂的脖子细细的、长长的,腰弯弯的,有四只,又软又短,却很有力的腿,有两只又宽又长又硬的前臂,就像一把锋利的`尖刀。母螳螂有这一对很特别的翅膀,有内外两层,外层羽翅上的图形就像一双人的眼睛,里层却是红黑相间的透明的羽翅,美丽极了!

  母螳螂可凶狠了,它竖着细细的、长长的脖子,顶着一个大大的倒三角形的头,举着两把锋利的尖刀,一动也不动。我用铅笔轻轻地碰了一下它,它就牢牢的抓住铅笔不放,还用那双会说话的眼睛瞪着我。我小心地戳了它一下,它就举起那两把锋利的尖刀来攻击我,就像战场上威武的大将军一样,威风极了!作文

  这只母螳螂是我见过的螳螂中最漂亮的一只,我非常喜欢这只母螳螂!

螳螂小学作文9

  一天,我正在写作业,突然听见妈妈的声音;“昕欣,快过来!”我大声地回答;“哦,知道了!”说完,我顺便来到妈妈身边,妈妈指了指衣服上的螳螂害怕地说;“昕欣你能把它弄走吗?”我一晃眼睛看见一个放牛肉瓶子,自豪地说:“看我的吧!”我拾起瓶子轻轻一按,螳螂就掉进了瓶子里,我乐得一蹦三尺高。心想;看你往哪儿跑!

  我拿起放大镜,它的头是三角形的,眼睛小小的,像一别针尖一样小似的,它的膊子又硬又长,相当于身长二分之一,肚子胀得鼓鼓的`,绿色的翅膀下面还藏着一对黑翅膀,它的爪子乱抓,两只前爪长满了小齿,怪不得粘在衣服上那么紧。

  对呀!它怎么没有鼻子呀,我好奇地想了想,为了找到它的我拿了一个杯子,再盛满水把螳螂放进去就能找到它的呼吸口了。果然螳螂一下水头顶上冒出小泡泡。我高兴地叫起来:“耶!太棒了,我找到螳螂的呼吸口了!原来在它的头顶上呀,有细细的两个小孔,太可爱了。”后来我把那只螳螂放走了。因为它也是有生命的呀!

螳螂小学作文10

  同学们家里都有玩具,可我今天玩的是一种与众不同的玩具——螳螂。

  下午外出散步时,爷爷给我带回一只公螳螂,取名“螳螂之王”。它有一个灵活的三角形脑袋,脑袋上有发丝般细的触角,它长着一张小嘴和水晶石般透亮的眼睛。你把它拿在手里,它就拼命乱蹬,想挣脱出来。背上是两对绿色半透明的翅膀,长在外面的较厚,长在里面的又大又薄。

  可别小看这小东西,它的跳远、爬竿可是一级棒。跳远是每只螳螂都会的,可我这只远得无与伦比。它只有3、4厘米长,可跳出了30厘米左右,我直为它拍手助威,它也挺争气,连续跳了5、6次。

  爬竿更是没得说,我把它放在牙签上,谁知它竟兴致勃勃的爬了起来,不知连续爬了多少个来回,直到他累了。

  这会儿,我给它舒舒服服地洗了个澡,然后把它放在我为它布置的`那柔软的纸床上。瞧他那惬意的样子,真像一位骄傲的“螳螂之王”。

  听爸爸说,他们小时候也就玩这些东西,哪有什么电视、电脑、四驱车。我倒觉得现在生活中少了些对大自然的亲近,有时我还真羡慕爸爸妈妈的童年生活呢!

螳螂小学作文11

  自从听了“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事后,我和妮妮就特别好奇“螳螂是怎样捕蝉的?”带着这个疑问,我们去郊外探究。

  那时是夏天。

  我们爬山一棵树,有蝉,但并没有螳螂。我们爬上另一棵树,螳螂刚要捕蝉。妮妮就想把它们装进瓶子里,我轻轻拍了一下妮妮的手,小声跟她耳语着:“把知了螳螂吓走了,怎么办!”我们便小心观察。

  螳螂用爪子刺进蝉的背,然后把蝉翻过来,用另一只锋利的“刀”刺进它的腹部,把蝉拖到一片树叶后面。蝉吱了几声,好像没气了。有点液体从叶子后面流出来。过来一会儿,妮妮把叶子丢掉,我们只看见了一个空壳儿。我拿起来看了看,蝉腹部的`一些黑黄黑黄的液肉片甲不留。我想:“太残忍了吧!”妮妮对我说:“知道了螳螂捕蝉,还不知道为什么螳螂把蝉吃得那么干净呢!”我想了想,也是!我们便拿着空壳儿回家问妈妈。妈妈说:“因为蝉的体内富含蛋白质和矿物质,很有营养。”原来是这样呀!

  通过这次发现明白了,只有努力观察,才能在这神奇又美妙的大自然中,发现更多千奇百怪的问题。这些问题等着我们去了解,去探索!

螳螂小学作文12

  我在别人手中看到一只螳螂,发现它有眼睛,但没有呼吸器官,这真奇怪,一切动物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪儿呢?我决定探索这个奥秘。

  下午,天气挺好,我找了一根长棍子,带着哥哥去捉螳螂。

  “螳螂一般都在绿叶中,有的在大树上。”哥哥说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到“仔细”不可。我在茉莉花叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西一动不动,我以为是片小叶子就没有在意。可我刚要转过头的时候,忽然发现那绿东西动了动,我过去一看高兴得差点叫出声来。原来大螳螂趴在叶子上,它以为这样可以骗过我。我伸手抓住了它的脖子,并抓着它的'前爪。

  为了找到螳螂的呼吸器官,我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应。可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上。我又把它全身放入水,突然,一个汽泡从螳螂的脖颈上冒出来。我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的小孔儿,噢,这就是螳螂的呼吸器官。

  当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜。我想:原来探索大自然的奥秘有无穷乐趣。

螳螂小学作文13

  去年夏天,我爸爸在铁树上捉住一只大螳螂,那时,它眨着一对大眼睛,显得非常机灵。我立刻找了个笼子,把它放了进去。

  第二天,我给了它一片青菜叶,可它丝毫不感兴趣,好像没看见似的。我赶紧翻阅资料,资料上说:螳螂是个荤食者,对素的一点不感兴趣。我拍了只苍蝇,往笼里一扔,果然,它吃得喷喷香。我笑了笑,接着看资料,螳螂的肤色是根据周围事物的变化确定的,比如在杂草中是棕色,在树上就变成色。我试了试,果然如此。我发现我越来越喜爱这有两把“大刀”的小家伙了,还常常和它到阳台上散步。有一次,我发现它在铁树上,正要抓一只蝉,它微微趴着,悄无声息地接近那只毫无察觉的知了,大刀一挥,“啪!”只见那可怜又倒霉的'知了滚下了地螳螂高兴地吃着,还不时地四处张望,好像生怕别人来抢它的那“劳动果实”,它细嚼慢咽,还比较斯文呢!吃饱了,就在树下休息,这种日子赛神仙了。

  但有一次,它休息时,一只麻雀飞来了,“嘟!”把我的螳螂兄弟啄死了,见我来了,小麻雀立刻飞回电线,好像故意搞的恶作剧。我瞪了它一眼,把我的小“兄弟”埋了,每天捎上一只又肥又大的知了。

  这真是“螳螂捕蝉,黄雀在后”啊!

螳螂小学作文14

  有这么一只小螳螂,从小看着妈妈捉害虫,自己也想试一试。可妈妈总告诉它,“你还小,不能捉”。小螳螂太渴望为农民伯伯出力了,于是每天都盼望着快快长大。

  终于有一天,小螳螂长得像妈妈一样大了,小螳螂,啊不,大螳螂问妈妈:“可以教我捉害虫了吗?”妈妈却不甘于它像一只平凡的'螳螂,想要它出人头地。便说:“想捉害虫,得先学会游泳。”结果小螳螂被呛个不停,差点被淹死!最后失败了。

  妈妈又说,“想捉害虫,得要先学会跑步。”结果小螳螂跑个一百米就累得上气接不上下气,因为它只能跑两步飞一下。

  妈妈还说:“想捉害虫,得先学会武功和木匠。”小螳螂一练武,就被打得鼻青脸肿,还打了半个月石膏;小螳螂第一次切木头就把一块上好的紫檀木切坏了,被师傅逐出师门。

  当小螳螂变成老螳螂时,妈妈不能再为它捉害虫了,而它还是不会捉虫,最终学了一辈子,却终生碌碌无为。

  孰不知,如果当初它妈妈不逼它学这学那,而是培养它自己的兴趣爱好,学会不像无头苍蝇那样盲目学习,那么结局就不会像现在这样了......

螳螂小学作文15

  吴王想要攻打楚国,就告诉他的手下,说:“如果敢有规劝我的人就死!”众臣一听,吓的脸色苍白,纷纷低头不吴王便离开了,可是,他们对吴王的想法并不赞同,但是没有一个人敢说出来。说完,大臣纷纷议论,“这可怎么办呀,这个时候讨伐楚国是万万不可的,万一越国进攻我国就完了。”

  吴王的侍从里有个年轻人知道吴王要伐楚侯开始担心起来。他想,万一伐楚时,邻国趁虚而入,这时我国就不保了。怎么办呢?一天,他在后花园里冥思苦想这怎样使吴王回心转意。他抬头一望,正瞧见树上有一只蝉,蝉的后面有一只正在靠近的螳螂,更有趣的是,又飞来一只黄雀,“有了。”年轻人笑了笑。他手里拿着弹弓,来到了后花园,露水沾湿了他的衣服,三个早晨都是如此。正巧,吴王经过这里看到年轻人浑身湿漉漉的,就问他:“你为什么要这样做呢?”年轻人回答说:“花园里有棵树,上面有有一只蝉,蝉在高高的树上的动听的叫着,喝着露水,全然不知螳螂在身后,螳螂弯着身子靠近,想要捉住蝉,却不知道黄雀在它的身后,黄雀伸长了脖子,却不知道弹丸在它的下面。这三种小动物都只想着眼前的利益,而不顾及后面的灾祸。”

  吴王听罢,若有所思的'点了点头,心想这人说的也倒有理,若我去攻打楚国,城内空虚,邻国必然会占领我国。我可不能当故事中的那只螳螂啊!于是他对年轻人说:“你说得对!”他命令士兵取消对楚国的进攻。大臣们知道后,高兴得欢呼起来,事后许多大臣夸他是个聪明勇敢的人。

螳螂小学作文16

  螳螂站在台上一动不动的,我立刻跑上台去看。黄夏木在台下大叫了一声,螳螂连忙向前快速跑去。我则用脚,在它面前一踏一跺,它四处乱跑,跌跌撞撞的摔下了台去。

  惊奇的是,它从一米多高的台上落下来居然没死。它仍在逃生,我大胆地用脚拦住它的去路,我本以为它会绕道而行,谁知它却顺水推舟爬上了我的鞋。哦!不,它爬上我的`袜子了,它在用脚挠我痒痒。黄夏木拿出矿泉瓶,用瓶底极力让它向后退,但螳螂太有劲了,在我脚上抓得牢牢的。我害怕的是它用大刀在我脚上砍上一刀,我不敢想。后来,黄夏木把水瓶打掉了,程子骞爸爸又来,拾起水瓶,一次次将螳螂向后撵,最终螳螂被打去了,被程子骞爸爸一脚踩死了。

  正当我以为灾难已经解除时,螳螂的死尸里爬出一条血红色里带棕色的线,类似蚯蚓,比蚯蚓还细长一点,它是螳螂的舌头吗?不,不是,它是铁线虫。它抬起头找着杀父仇人,吓得黄夏木都不敢去拿矿泉水瓶了。

  哦!天哪!铁线虫有毒,我会中毒吗?……咦!我连想都不敢了!从此我患上了螳螂恐惧症。

螳螂小学作文17

  春秋战国末年,吴王想楚国没有自己的国家强大,但是他们的地盘比自己的大,心里很不平衡。吴王就想攻打楚国。大臣们议论纷纷,都认为不应该这样做。吴王听到这些议论后很生气,对他的大臣警告道:“此事就这么决定了,如果有人敢提建议劝阻我,就立即处死他!”

  吴王的门客里中有个年轻人,认为吴王这样做太不妥,这样会有别的.国家趁机攻打我们国家的,很想去劝阻但又不敢直接提建议。他前思后想,终于想到了一个办法。他每天都怀揣弹子手拿弹弓到王宫的后花园树下转来转去,露水把衣服都打湿了。连续三天,终于等到了来后花园散步的吴王。吴王看见他手拿弹弓,眼睛盯着树上在看什么,就问到:“你在这里做什么,怎么衣服都被打了?”

  年轻人回答:“您看园里的这棵树上有一只蝉,蝉在高高的树枝上振动翅膀鸣叫着,悠闲的喝着露水,却不知道有一只螳螂就弯身俯在它后面,准备抓住并吃掉它呢。而螳螂也没发现身后正有一只黄雀伸长脖子要啄它。您再看这只黄雀它也想不到树下还有我手中张开的弹弓啊!蝉、螳螂、黄雀三者都只想着眼前的利益,却不顾它们身后的忧患。”吴王听了后很受启发,说:“你讲得好啊,我明白了!”于是,吴王打消了进攻楚国的念头。

螳螂小学作文18

  一天,蜗牛要去朋友家,可是在路上把脚扭伤了,前面又有一根又长又粗的木桩,蜗牛脸上露出愁眉苦脸的表情,自言自语地说:“这下可惨了,把脚扭伤了,肯定爬不过去。”

  就在这时,一只螳螂遇过这里,蜗牛跑上去问:“螳螂大哥,你能帮我到木桩的对面去吗?”螳螂不想帮它,假装为难地说:“蜗牛先生,不是我不想帮你,而是我有急事要办,帮不了你啊!”蜗牛失望极了,重重地叹了一声气。就在这时,一只寻食的小蚂蚁跑来了,说:“蜗牛先生,我可以帮你。”蜗牛半信半疑地问:“你行吗?你这么小,木桩又这么大,你搬得走木桩吗?”“我有很多兄弟姐妹,大家可以一起来帮你。”小蚂蚁肯定地说。说完,小蚂蚁跑走了,回来时后面有一大群蚂蚁跟着它。蚂蚁们齐心合力,终于把木桩给搬走了!

  蜗牛对蚂蚁的团结感叹不己,对小蚂蚁们的`帮助感激不尽,连声向小蚂蚁们道谢。蜗牛对高傲自大的螳螂说:“你不伸出手去帮助别人,别人也不会伸出手帮助你的。善有善报,恶有恶报啊!”螳螂听了,难为情地低下了头。

螳螂小学作文19

  我是一只螳螂,一只渺小的虫子,我没有猩猩那样强壮的身体,没有鸟儿那么机灵可爱,翅膀也没有大雁、天鹅那样强劲有力,可以飞向云端。我就是我平凡而又与众不同的我。

  不过我每天行走江湖,无忧无虑。周围又美景不断,我过的`潇洒的很。

  因为我没有家,所以我每天四海为家,早晨我出去捕猎,晚上就四处找地方睡。

  早晨我一醒!?这是什么地方?我怀着好奇的心情去一探究竟。芬芳的花香迎面而来不一会儿下起了雨,好大的雨滴啊,我去怎么还变多了?我闪、闪、闪你打我呀,不行太多了——哇好美。雨中的世界太美了。本来树就是绿的,这一下更绿了,绿的好看,绿的神奇。

  雨停了,我振动着翅膀飞向天空,俯身向下看一个新世界,我在半空聆听着大自然给我唱歌好清脆的声音,我觉得这是最美的音乐。因为这是大自然的声音,听完之后我又看花姐姐在和蜜蜂弟弟说话,一转身又看到小鸟们在练习唱歌。

  大自然好美,我这只平凡的螳螂也一直在美的拥抱中活着。

螳螂小学作文20

  每年一放暑假,我和表哥就到外婆家去,因为那里有许多我俩的“小伙伴”

  这些“小伙伴”住在外婆家围墙边的草丛中,浑身绿色,大螯子左右摆动,他们的名字叫螳螂。从我见到这种昆虫起,就喜欢上了他们。只要一有空,我和表哥就去捉螳螂。

  刚开始,我们捉了些小螳螂,它们没有翅膀,所以就不必担心逃跑。一段时间后,我们就能抓到大螳螂了。大螳螂不仅有翅膀,而且更加凶猛,成年的大螳螂可不能像小螳螂一样养,要用一根长线系住,防止他飞走。有时候,我们把吃剩的梨子分给螳螂吃,偶尔也用草喂螳螂。我有时还把两只螳螂放在一起,让它们打斗。

  后来,我又想了一个逗螳螂的.点子:让螳螂游泳。我把螳螂放到一只盛满水的大澡盆里,他刚一碰到水,立刻缩了回去,怎么也不肯下水。“原来是旱鸭子”!我心里嘀咕着。突然螳螂猛地夹住了我,疼得我大叫一声,在慌乱中螳螂掉下了水。谁知螳螂在水中竟会游泳,两只螯子灵活的摆动着,乘风破浪板快速度游起来。不知是澡盆太大了,还是力气用尽了,它游到一半就不动了。我赶紧把螳螂从水里救上来放到桌子上。螳螂似乎筋疲力尽了,趴在桌子上像一堆烂泥。

  我通过逗螳螂发现了螳螂不少秘密,而且还收获了很多知识。

螳螂小学作文21

  螳螂这个名字我一点也没有好感,小的时候怕它,现在有了好印象。

  在昆虫时间了,螳螂称得上是勇猛的斗士。它属于肉食性的昆虫,性情凶狠残暴。它的模样也长得很怪:在长长的颈部上面顶着一个能转180度旋转的三角形头,头顶上有一对多关节呈丝状的'触角,还长着一对有上百个晶体状单眼组成的复眼,显得巨大发达而向外突出,并迅速做出反应。它的前胸特别长,占躯体的一半,前足上有很锐利的锯齿,像一把镰刀,是捕捉猎物的主要武器。

  螳螂是个补虫专家,它的视觉十分敏锐,可以盯住任何活动目标,但却看不到任何一个静止不动的食物,因此它们只捉活的虫子。凭借有力的前足,螳螂能在瞬间捕捉到飞的小昆虫。

  有人说螳螂吃头发,有人说不吃,于是,我就剪下一个3厘米的头发放在螳螂面前,螳螂先用“大刀”碰了一下,然后,又回到原来的样子,我以为螳螂不吃,只见螳螂以迅雷不及掩耳之势,将头发塞到嘴里,原来螳螂吃头发啊!

  最近,我发现螳螂能变色,其实,螳螂有一身保护色,能随着生活环境变换不同的颜色,夏天,它们和树叶一样翠绿,到了秋天,体色就会跟周围的草变成黄色或褐色。

  我们要向螳螂的精神学习,勇往直前,永不退缩。

螳螂小学作文22

  大自然是一个奇妙的地方在那里我能发现很多奇怪的东西,比如螳螂,我有一次亲身经历的故事,那个故事让我终身难忘。

  有一天,我和我的哥哥来到草丛里,捉螳螂,我和哥哥在草丛里找了很久,才找到了一只大螳螂,很大的大螳螂,我仔细地观察它,只见它长着一个三角形脑袋,有两把锋利的“刀”,长着四条细细的长腿,两个尖尖的牙齿,批着“绿袄 ”像穿着绿色的战袍。手里拿着两把大‘刀’的'‘大将军 ’。所以,我给它取了一个名字,叫“巨刀大将军”。 ”我们把“巨刀大将军”带回家去,可妈妈不让“巨刀大将军”进去,我只有把“巨刀大将军”用绳子绑住,“巨刀大将军”拼命咬绳子,我来到床上,想:绳子这么粗,应该不会断把。我想着想着,就睡着了,直到第二天早上,我发现,绳子被咬断了,我问妈妈:“妈妈,为什么螳螂能咬断绳子。妈妈说:“你要自己找答案。”我上网一找,原来是这么回事,螳螂的牙齿很尖,可以在1小时内咬断绳子,就这样,我又学会一个新知识。

  螳螂给我留下了一个启示,绳子粗也是会断的,小水滴能慢慢地把石头滴呀滴,石头穿了个洞那么小螳螂就可以把绳子咬断,我知道做什么事,一定要坚持,坚持才能成功。

螳螂小学作文23

  暑假里,我喜欢观察爬在树枝上、草茎上或地上的螳螂。

  螳螂的样子真特别,它的头像一个倒立的三角形,头上有一对大眼睛和一对长触须,脖子老长。更有趣的是它的两只脚长得像又长又大的镰刀,上面有很多锐利的齿。它的腹部大致呈椭圆形,上面覆盖着薄薄的翅膀,腹部两侧各有一对中肢和上肢。

  引起我浓厚兴趣的不仅仅是它的外表,我更喜欢看螳螂捕食。螳螂是一种肉食性益虫,它捕捉昆虫的本领可高了。瞧,螳螂悄悄地躲在一朵花附近,忽然来了一只苍蝇,螳螂抱着前脚一动不动地盯着苍蝇,随时准备一跃而起。当苍蝇醉卧花蕊时,螳螂立即收起前脚,然后又箭一般地弹出,将苍蝇夹在前脚锯齿之间,可恶而又可怜的苍蝇就这样成了螳螂的美餐。这前后竟然不到半分钟时间!

  我把螳螂从花上移到地上,捡一只死蟋蟀来慰劳它。它极快地扑过去将死蟋蟀夹在前脚之间,却又极快地扔掉,掉头追捕另一只活蹦乱跳的蟋蟀。哦,原来螳螂不吃死的昆虫,要靠自己的劳动获取鲜美的食物呢!我目送着螳螂抬起前肢,用中肢和后肢缓缓走进草丛,觉得它真像一个凯旋的'风度翩翩的将军!

  转眼间,愉快的暑假结束了,我不得不告别我越来越喜欢的螳螂。没想到,在金秋十月郊游的时候,竟发现一只和枯草颜色一模一样的螳螂。久违了,好朋友!想不到你还是自然界伪装的高手呢!

螳螂小学作文24

  螳螂捕蝉,这则寓言故事讲了春秋战国时期吴王固执己见地决定攻打楚国,并下令不准任何人劝阻。一位侍奉吴王的少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王,使吴王打消了攻打楚国的念头。

  在现实生活中,一些人为了生活好,挣大钱,就想出了许许多多对人们有害的`主意:有的在街上行骗,有的肆意捕杀野生动物,有的甚至不顾一切地乱砍乱伐……最后,社会变得混乱,坏人无处不在,环境也大大受到了破坏,到时候的人类,再也看不到“光明’’了。

  还有,大人们人平时很喜欢喝酒,他们自认为这是一种神仙般的“享受”,而不是“自灭”。他们就只顾着眼前的好处,不听别人的劝告,最终只能后悔了。因为酒是一种害人的“杀手”,人饮多了,胃就会遭到严重的伤害,人也会变得衰弱很多。人们这样喝,不但浪费了金钱,而且日久生长,自己受不住了,也会自食其果。

  可是,天上是不会掉下“馅饼”的,我们应该考虑到自己身后的危机,“螳螂捕蝉,黄雀在后”不正说明了这一点吗?我们应该引以为戒,不要再重踏覆辙!

螳螂小学作文25

  夏日的一个晌午,大雨初晴,空气格外清新,地上湿漉漉的。在一片土豆园子里,一个身披绿色铠甲,手握两把大刀的武士,正在巡视着四周的动静,他就是螳螂卫士。

  “救命!救命”突然从前方传来一阵呼声,螳螂卫士循声赶去,原来是土豆苗妹妹在求救,因为有人吃她的叶子。螳螂卫士走近了,看见一个带花点的甲壳虫急急忙忙的从土豆苗妹妹的身旁走过。他立刻大吼一声:“你这个大坏蛋,哪里逃!吃我一刀!”吼完便挥舞起大刀来。

  怎在这时,蜻蜓姐姐飞来了,着急地冲着着螳螂卫士喊道:“快停下!快停下!”螳螂卫士收住大刀,不解地望着蜻蜓姐姐。蜻蜓姐姐说“他是七星瓢虫,是益虫啊!”

  “啊,是这样啊。”螳螂卫士恍然大悟,连忙向七星瓢虫道歉:“真对不起,你怎么不早说,差点误伤着你。”“我吓得腿都软了,哪里说得出话来”七星瓢虫苦笑道,逗得大家都笑了。

  那么是谁在吃土豆苗妹妹的`叶子呢?螳螂卫士拨开了土豆苗妹妹的叶子,发现背面躲着一直瓢虫,长得和七星瓢虫一个样,只是身上的花点更多一些。

螳螂小学作文26

  群蚁智斗螳螂从前,有一群又聪明又勇敢的小蚂蚁,它们辛苦地寻找着食物,还要搭窝,因为冬天就要来临了。

  冬天到了,蚂蚁们带着食物回到了一个树洞里,这是一棵又老又高大的大树,这里就是它们的新家园。突然,一只又瘦又饿的'螳螂来了,螳螂见蚂蚁们有许多食物,便向它们索取一些,蚂蚁国的国王对螳螂说:“这是我们辛辛苦苦找来的,岂能给你!若是你真的想要的话,那你自个儿去找吧!”螳螂又假惺惺地说:“亲爱的蚂蚁国王,你就看在我可怜的份上,分给我一点吧!”“不行!”蚂蚁国王坚定地说。“可恶!”

  螳螂伸出大刀,恶狠狠地说到:“少给我费话!5分钟之内,必须把食物交出来,否则,你们都没有好下场!”蚂蚁国王回到树洞里,焦急地转来转去,4分钟过去了,蚂蚁国王终于想出了一个好办法,它叫了一个蚂蚁将,让它把黄雀引来,那个蚂蚁将走了以后,5分钟到了,蚂蚁国王走出树洞,心平气和地对螳螂说:“食物在这棵大树的顶上的树枝上,你去取吧。”螳螂说:“如果你要是骗我,我第一个吃掉你。”说完便向树顶上爬去。爬着爬着,螳螂爬到了树顶,它站在树枝上,找来找去,还是没找到食物,螳螂觉得自己被骗了,刚准备下去,一只黄雀飞来,将螳螂带走了。

螳螂小学作文27

  去年秋天,我在楼下的花坛边发现了一只浑身翠绿的中华大刀螂,我用镊子夹着它带回了家。这是一只雌螳螂,腹部分为六节,长约十二三厘米,捕捉足上布满尖刺,就像两杆绿色的狼牙棒。

  听说螳螂非常勇猛,尤其是雌螳螂。捕食中的螳螂是更是勇猛的。因此,我想做个实验。

  我将一只好斗的雄性大蟋蟀和螳螂养在一起,蟋蟀刚放进去,螳螂似乎知道猎物送上门来了。它张开轻纱般的双翅,一对捕捉足紧缩在胸前,等待着最佳时机。蟋蟀好斗在中国是出了名的.,当然也不会对螳螂拱手相让,虽然螳螂比它厉害一百倍。只见蟋蟀径直朝螳螂冲撞过来,还边摩擦翅膀发出挑衅的歌声。这当然会使螳螂恼火,一只猎物竟敢如此大胆,正好刺激了它捕食的欲望。于是,螳螂趁着蟋蟀转身的一刹那,先发制人。螳螂扑得很准,捕捉足对着蟋蟀的腹部扑下去。蟋蟀的腹部正是它的弱点,因此蟋蟀元气大伤,成了螳螂的美餐。

  从此以后,我不得不对这只骁勇善战的雌性中华大刀螂另眼相看了。

螳螂小学作文28

  “沙沙沙……”草丛中传出一阵轻微的声响,一只不知名的小虫正啃食着树叶。忽然,那只虫子好像听见了什么,正想转身就跑。只听见“嗖”的一声响,那只虫子的触角开始不停的摆动,惊慌失措的看着四周,又一阵绿光闪过后,虫子便落入草丛中跳出的一只绿螳螂的爪下,兴奋地开始品尝它的“战利品”。

  这就是虫中武士——螳螂,手持着闪着寒光的武士刀,细长的脖子上,顶着一个能向任何方向转动的头和触角。威风凛凛地站在岩石上,看着脚下的土地,挥动着两把刀,似乎要“铁蹄踏中原,血染全天下”。螳螂不像蚂蚁一样团结,也不像黑甲虫一样喜欢到处乱走。他能随遇而安,但它常常侵占弱小昆虫的地盘,抢夺它们的食物,践踏它们的房屋,并残暴的杀害它们,直到那些昆虫流离失所,四处逃窜。

  螳螂爱规划自己的领地,一旦其它小动物或昆虫超越自己的.国界,不管它们的体积有多大,它会毫不犹豫地扑上去与其厮打。有一次,一群黑甲虫误入了螳螂的领地,它们一边后退一边摇头,表示道歉,可螳螂不管三七二十一就上去殴打它们,直到它们狼狈的逃走了。

  这就是虫中武士——螳螂,在这个弱肉强食的昆虫世界里,它们日益壮大。

螳螂小学作文29

  以前我养了一只螳螂,现在让我向你们介绍一下吧!

  他的手是两把镰刀,非常锋利,实乃他的武器;脚细细的,别看他的脚那么小,实际上带着锋利的倒钩,可以让他牢牢的抓住树叶不至于掉下去。长长的.翅膀隐于绿叶似地下面,让人不容易发现,三角形的头,镶嵌着两颗眼珠子,到了晚上就会变黑,听了我的全面介绍,让我向你说一下他的“光荣事迹”

  他被我关在盒子里,每次总是想逃出这个盒子,结果,一次他乘我不注意跑了出去。等我回到家,发现螳螂不见了,正四处寻找时,突然听见,窗户上传来声音,我一抬头,发现他正在窗户上爬呢!大概是找不到出路。结果,成功越狱的他又被我搬回了盒子。

  有一天,螳螂又想越狱了,他故作死状,想让我把它扔掉,实现他的越狱大计,可不想我一看见“死”了的他,就想:我竟然把他害死了!看来我得为他负全责。于是用铁锹挖开了一个小坑,把他托着放进小坟,假死的螳螂见大事不妙,赶紧活了过来,把我吓了一跳,我又回过神来,这才知道这是他的逃生大计。

  虽然我的螳螂有趣的事不多,但是我很喜欢他

螳螂小学作文30

  暑假的一天中午,我在郊外的草丛里看见了一只威武强壮的螳螂,他一下子就引起了我的兴趣。

  螳螂绿色的外衣和草的颜色一模一样,这便的它的隐形衣。头就像锐角三角形,头上有一对丝状的触角。头颈很大,几乎占了整个身体的多一半。头凭着头颈可以自由的`旋转,他还有一对翅膀前身有两只粗壮的‘宝刀’。四条纤细修长的腿支撑的全身,毫不夸张的说它是昆虫界的酷哥。

  我正兴致勃勃地观察的时候。忽然离他30cm的地方出现了,一只蝗虫。这下可有好戏看了。只见螳螂快如闪电的摆出了一副进攻的样子,马上张开了翅膀,向两端倾斜,身体上端弯曲像一把弓,嘴里发出毒蛇的轻音。把全身的力量和体重集中在后腿和前爪上,两只明亮的眼睛后露出深深的杀气,纹丝不动地注视着蝗虫,此时蝗虫不知大难临头,依然无忧无虑地吃着草。螳螂离蝗虫更近了,只见螳螂‘嗖’的一声,蝗虫就成了螳螂的肚中餐。

  据科学家不完全统计发现,螳螂的捕食速度可达到五秒捕食三只害虫。

螳螂小学作文31

  螳螂,在农村很常见,是比较大型的昆虫。它的前臂像两把大刀,有锯齿,还有勾,很多小朋友都怕它。它举起手臂站起来,像西方祈祷的少女;收起手臂趴下去,又像东方拜神的老人。因此,有人也把螳螂叫做“祷告虫”。

  说到螳螂,让我想起十天前一件令人难忘的事。

  那天晚上,夜已深,人也静,正准备考大学的二姐坐在书桌前刻苦学习着,而我则躺在床上懒洋洋地翻来滚去。

  天气炎热,屋里头有点闷,姐姐推开了窗户。清风袭来,沁人心脾,就像春天里一样舒爽。突然,一只螳螂从窗外跳进来落在书桌上,姐姐被吓了一跳!螳螂怎么会跳过一米高的'围墙后又跳进屋里呢?像孙悟空一样神通广大么?我和姐姐都非常怕昆虫这一类东西,特别是有两把大刀的螳螂,会“砍”人会“锯”人,怎么办?除了这,还因为螳螂有时双脚一曲,就会跪下来。听老人们说过,如果被螳螂正面跪到,人就长不高了,我和姐姐最怕长不高,因此必须离它远远的,才行!可是,怎么才能让这只讨厌的螳螂离我们远点呢?

螳螂小学作文32

  别人的心爱之物可能是一个布娃娃,也可能是一个木偶,也可能是一只可爱的小乌龟,也可能是一个遥控坦克…而我的心爱之物是小螳螂。小螳螂长有一对细丝状的触须、三角形的头、小小的眼睛、一对矩形的“大刀”、四条细而强壮的腿、一对强壮有力的翅膀和绿色的身体。可爱极了!

  小螳螂是我在一棵矮小的石榴树上找到的,然后小螳螂就被我抓到塑料盒里去了。

  小螳螂非常喜欢吃害虫。一次,我把一只蚱蜢放在小螳螂所在的塑料盒,我走出去玩了一会儿,等我回来时,小蚱蜢不见了,我一看小螳螂旁边有几片翅膀。我查了一下资料,原来小螳螂是吃害虫的。

  还有一次,我先把一只飞蛾和一只蚱蜢,然后躲到桌子的旁边观察小螳螂。突然,一只飞蛾扑进,小螳螂先用矩形的'“大刀”夹住飞蛾,飞蛾紧蹬后腿,然后小螳螂用嘴死死地咬住飞蛾的脖子,没过多久,飞蛾便断气了,最后小螳螂吃掉了飞蛾的尸体,除了几片翅膀以外,什么都不剩了。

  这就是我的心爱之物!你的心爱之物是什么呢?

螳螂小学作文33

  在老家时,我和舅舅抓了一只螳螂,舅舅和妈妈告诉我,他们小时候经常捉螳螂玩儿,而且抓到的全都是大螳螂,他们曾经被螳螂的“大镰刀”抓伤过。

  我抓到的这只螳螂身体很瘦小,只有五六厘米长。头上长着两根触须,它的头小小的,像一个三角形,两只小眼睛是绿色的.。有六条腿,其中有两条腿上长着“大镰刀”,它的身体是绿色的,这种颜色能使他在植物中佷难被发现,它看上去威风凛凛的。我想把它当宠物来养,于是,我找来两个透明的一次性塑料杯,剪掉一个杯子的口子,把螳螂装进一个杯子里,然后和另一个杯子扣起来。因为剪掉口子的杯子会皱进去一点点,所以会给螳螂提供空气,螳螂也就不会被闷死。抓到它的第一天,我没有给它喂食,抓到它的第二天,由于在火车上,我也没法给他喂食。第三天,我给他喂了一些食物,它又变得活跃了。第五天(今天)晚上,台风把杯子吹到地上杯子散了,螳螂掉在了地上,舅舅正好踩在了螳螂的腹部,妈妈发现了螳螂,她让舅舅把脚拿开,可是螳螂的腹部已经被踩扁了。已经……来……不急了。我号啕大哭,哭了整整一晚。

  我把螳螂装进了一个盒子里,第二天,我把盒子埋到了楼下。

螳螂小学作文34

  星期六地早晨,我去找好朋友玩,在穿过公园时,我发现了一片叶子,他很奇怪,形状很像叶子,我仔细地看了看,便发现,它原来是只小螳螂。体型很小,但他穿着绿色地铠甲,我仔细地观察起来。

  它全身翠绿,活像一个翡翠,一般人必须很仔细观察才能发现,脑袋是三角形,眼睛又大又圆,真像一个小朋友地眼睛,占有了身体地绝大部分,触角又细又长,像一个雷达扫描仪,脖子又细又长。肚子很大。如同一个怀了宝宝地人,它六只脚,前脚活像一把大刀,好像能切断任何东西,犹如虫子中的“关公”,翅膀很长。螳螂是益虫,是吃害虫的,那么,这只螳螂是来捕蝉的,正好树上有只蝉,它很黑、也很肥、活像一个小胖墩儿,螳螂心想:这么肥的一定很美味!顿时,便开始了蝉与螳螂的战斗。

  首先,螳螂先用大刀动了动蝉,看它是死是活,蝉转过身看了看,以为螳螂是绿叶,还踹了螳螂一脚,然后继续贪婪的'吸着树汁,螳螂火了,“螳螂不发威,当我是臭叶呀”!螳螂用“九阴绿骨爪”一下子掐住了蝉的要害,蝉拼命地挣扎,但是,蝉越挣扎,大刀就夹的越紧,螳螂一看蝉快不行了,看看树上还有什么吃的,蝉趁螳螂分了神,便拼命地往外一扯,把螳螂地大刀让开了,螳螂很生气,便下定决心,把这只蝉吃掉。再次变成叶子,蝉十分警惕,突然,螳螂来了一次倒挂金钩,活像一只猴子,掐住了蝉地胸部,蝉还反应过来,就被狠狠地掐死了。

  螳螂真暴力,但他是益虫。

螳螂小学作文35

  绿绿的身子,三角型的头,大大的眼睛,一对彪悍而又锋利的前脚,这就是螳螂。

  螳螂是天生的武士,生性好斗,但又不主动出击,而是等猎物主动上门,这时候它身上的保护色就能起到伪装的作用。螳螂不但靠伪装来捕猎,还要靠那对镰刀一般的.前足来抓住动物。

  首先,螳螂要找到一片肥美的草地,然后在做好伪装,耐心地等待着贪婪饥渴的食草小昆虫自投罗网就可以了。螳螂是非常有耐心的,它可以等上一天,甚至两天,直到猎物上门为止。在猎物离它还有三、四厘米的时候发动攻击,以迅雷不及掩耳的速度抓住猎物,再用“镰刀”的尖头刺向猎物的胸膛,使它窒息而死,然后用尖锐的牙齿咬坏它的盔甲,就可以享用这天赐的美味了。如果目标是自己的同类,它要么发动攻击,要么就落荒而逃。“螳臂挡车”的精神十分可贵的,小小的螳螂在愤怒的时候也会伸出自己的双手,来挡住身前的车辆,它明知自己一死,却宁死也不做懦夫……

  我爱螳螂,爱它那可贵的品质,爱它那天不怕,地不怕的性格!

螳螂小学作文36

  暑假的一天,我和姐姐有些无聊,相约去捉螳螂。不费事我们就各捉到一只,我捉到一只青绿色的,姐姐捉到一只深绿色的,看样子都挺结实。我出了一个主意,来斗螳螂,看哪只更厉害!

  我们拿来一个大杯子,把两只螳螂放进去,用草来回拨弄它们,把它们扰得火大。我的青螳螂首先抬起大“手”向姐姐的绿螳螂劈去,那绿螳螂抬手一挡,嘿,简直是“螳臂挡车”嘛,青螳螂的大“手”直刺对方的胸部,绿螳螂被击倒。比分:1︰0。我的青螳螂紧接着先发制“螂”,直劈对方大腿,可惜并对方躲过,从背后刺了一下。唉!比分扳成1︰1平了。只见青螳螂毫不气馁,迅速站起来,抡去大手向对手劈去,正中胸部,绿螳螂摔得晕头转向,找不到北。比分:2︰1。青螳螂胜不骄败不馁,终于赢得了这场比赛。

  看到青螳螂雄纠纠气昂昂的样子,我心里暗自感叹:连螳螂都这样有自尊心,何况是人呢?我一定要学习它胜不骄败不馁的.精神,勇往直前,取得优异的成绩,打一场漂亮的翻身仗。