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谁是英雄高二作文学生大全5篇(谁是英雄作文英语作文)

2023-06-05 12:12:00综合

谁是英雄高二作文学生大全5篇(谁是英雄作文英语作文)

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谁是英雄高二作文学生大全5篇(谁是英雄作文英语作文)

谁是英雄高二作文学生大全1

  你想把英雄这个称谓赋给谁?

  在人们心目中,只有有着伟大事迹的人,才可被认可为是人们心中的英雄,是真正的英雄。可我却认为,英雄,不一定要经历过与风雨、水火的激烈拼搏;也不是一定要在困难面前做出生与死的抉择;有些人,不求有一天能被人们称为英雄,只是在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。

  我所说的这位英雄,没有那么多伟大的事迹,也不是那么众人皆知,但他在我心中,永远是英雄。

  他——一个平凡的人,无论什么时候,在他的脸上,总洋溢着开心幸福的笑容。

  小时候,我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为,那宽厚的肩膀是那样的舒适,那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛,那就是我无忧无虑的港湾。所以,我天真的以为,那个肩膀,只承载着我。

  时间像流星划过长空,转瞬间,我已长大,无意间,我发现了原来他那乌黑的头发中,夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。

  我时常看见他站在窗边,凝视着眼前的一切,时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么……原来,他的肩上还有家庭,还有事业,还有朋友,还有兄弟,还有生养他的父母。

  近年来,家中大大小小的事层出不穷。在单位,上好几天班,吃不好,睡不好,好不容易坐几个小时火车回到家,待不了一天又得坐几个小时火车回去。爷爷心脏不好,我又总拿他当出气筒,什么不愉快都撒在他身上,却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人,从不将自己的负担强加在别人身上。就这样,他没有半句怨言,默默地挑起这些负担,用自己宽厚的臂膀,支撑起了这个家。无论谁的怨言,他为了让别人痛快,宁可自己难受。他心中有多少苦,有多少黑色,只有他自己才知道,只有用他的泪水,才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。

  他——就是我的父亲。他平凡而又伟大,以一颗赤诚的心对待每一个人,用那宽厚的肩膀挑起一切。他——也是真正的英雄!

谁是英雄高二作文学生大全2

  英雄应该是什么样的?不同的人会有不同的答案。

  去问在林间嬉闹的孩童,“金刚葫芦娃是英雄,他长得可帅了,”“不对,蜘蛛侠才是英雄呢,他可以飞檐走壁哦,”“你们说的都不对,隔壁班的大哥哥才是英雄呢,他会保护女生的。”哈哈,在这群无忧无虑的孩子心中,英雄也许就是这样,长的帅,会武功,可以保护女生。去问穿着酷酷,听着音乐的中学生,“英雄啊,周董就是啊,他可是个音乐天才哦,”简单的话语,道出了在当代中学生心中,英雄往往是影视明星,大概在这个年龄阶段,都会崇拜偶像,追逐时代潮流吧。

  去问在市场买菜的大婶,“在报纸上那些见义勇为的事迹太多了,他们都是英雄啊。 ”原来英雄还可以是这些平凡的人,他们没有特异功能,只是普通人而已。去问在树荫下乘凉的老人,“英雄当然是那些抗日英雄啦,他们为了祖国的统一,不惜献出自己可贵的生命,难道不算是英雄么?正是因为他们···”老人滔滔不绝的讲着自己的经历,抗日战争给国人留下了深刻的印象,而那些抗日英雄为了祖国,奋勇杀敌,他们不愧称之为英雄。

  遥望历史的隧道,时间的使者带我来到了遥远的春秋战国,廉颇身为赵国重臣,一代名将,却为名利与蔺相如相争,迈出了错误的一步,可是“知错能改,善莫大焉”他及时发现并改正了自己的错误,从而成就了“将相和”的美谈。越王勾践失去了自己的国家,自己也沦为奴隶,在这样的打击面前,再英勇的人也要低头了吧?可是,勾践却能“卧薪尝胆”,积蓄国力,最终一洗国耻。知错就改,知耻后勇,尽显英雄本色!

  英雄,他可以在不同的时代,不同的生活背景,不同的年龄而有所不同,可是他们身上的共同特点却都是一样的,都是正义的,善良的,都是祖国最可爱的人!

谁是英雄高二作文学生大全3

  千古多少英雄,长河流沙中,扼腕英雄泪,感慨入杯酒残尊。空余壮志豪情,一朝血洒,悠悠。

——题记

  青梅煮酒,为论英雄。然而,如何为英雄?

“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天下之志者也。”曹操对刘备如是说。原来,英雄需要胸怀,需要谋略。再说西楚霸王项羽,曾经也何等辉煌,最后兵败如山倒,大势已去无法逆转。红颜知己生死相别,自己也挥刀自刎乌江边。倘若他能学越王勾践,肯卧薪尝胆,那么历史也许就是另一种写法,然而他不肯渡江,《霸王别姬》也成了京剧中永远另人惋惜的一幕。所以,英雄必应能屈能伸,能吞能吐,方能成其大业,成其英雄。

  武侠小说大家金庸说:“侠之大者,为国为民。”原来,英雄需要心系黎民。张忆谋的电影〈英雄〉虽然是虚构了几个人物,却让我们看到了真正的英雄形象。电影中,无名为了天下的百姓而放弃了刺杀秦王,尽管最后死于万箭之下,却用自己的生命换来了天下的安定,此谓真英雄。在中国冗长的历史中,多少个朝代更替,这样的英雄也无须我细数,就让凛冽的长风缅怀他们。所以,英雄必应以天下为重,方能在百姓心中树立不倒的丰碑。英雄是一座高山,每个壮心不已的人都在艰苦地攀爬。当终于到了别人难以企及的山顶,可以俯视别人的时候,他们似乎拥有了别人一生甚至几世都无法得到的东西。可高处不胜寒,英雄们享受的最多的其实是孤独,还不如当初在山脚下仰望。所以,现实告诉他们,英雄必应耐得住寂寞,在所有人都退缩的时候,他能毅然地前进。

  那么,拥有了以上条件,是不是就能成为英雄?不然,俗话说:“时世造英雄。”如果没有现实的契机,没有施展抱负的机会,那就只能是有心无力,壮志难酬了。在安定的年代,英雄也只能砍砍柴,卖卖菜。英雄似乎已经无用武之地了。

谁是英雄高二作文学生大全4

  英雄:非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人。——来自百度词典基本解释

  英雄,我想有很多男孩子小时候有过这样的梦想,希望自己成为举世瞩目的英雄,其实,说实话,我也有我的英雄梦。

  记得小时候,我总是骑在父亲的肩上,听着父亲给我讲那些英雄的故事,给我讲神奇的英雄故事,给我讲那些威武的英雄故事,像是:英雄惺相惜合力斩妖牛——两河传奇吉尔伽美什、神力战妖蛇智取金苹果——大力神海格力斯、忠义神勇儒士风英雄传奇励后人——“武圣”关羽等等。我每每听着这些故事,眼中总是流露出羡慕、渴望做那样顶天立地的大英雄。

  那时的我,自认为父亲就是世界上最强大的英雄了,对父亲总是抱有一些害怕与敬仰。

  等慢慢在父亲身边长大的我,也产生了其他的看法与想法,认为父亲不再是英雄,认为父亲是一个什么都不懂的老古董,认为父亲每天都啰唆着一些无用的事,认为父亲老是多管闲事。就这样,我抱着厌烦的心理,每天与父亲争执。

  每次争执,都是以我摔门而出结束,后来我不愿意回家了,后来我住校了,后来我开始怀念父亲做的饭菜了,再一次周末,回家的时候,我与父亲一次长谈的过程中,我发现了,我发现我的英雄父亲不再像我小时候那样,父亲不在那么有力,不在那么年轻,不在那么健康了,父亲的背驼了,头发白了,眼角的皱纹多了,每多说几句话,多走几步路,都会气喘很久。而且,还爱嗜睡了。

  我每次看着父亲都会想起他每天都要在外劳动很久,而辛苦挣回来的钱,父亲全部省下来给我了,想到这里,我总是忍不住想留下泪来。

  我的父亲,我的英雄,我最亲爱的英雄不年轻了,他老了,他不在像小时候一样能把我轻易的背起来了,他不在像小时候那样能给我讲那些传奇的英雄故事了。

  我的父亲,我的英雄,你最亲爱的孩子已经长大了,他不在像小时候那样缠着你让你给他讲英雄的故事,他不在像小时候那样带着害怕与敬仰的目光看着你了。

  我的父亲,我的英雄,你年轻的孩子,现在也希望成为你那样的英雄。

  我的父亲,我的英雄,你年轻的孩子爱你。你年轻的孩子,还是爱着英雄般的父亲。

谁是英雄高二作文学生大全5

  今天上了一堂历史课,说的是秦朝的兴与亡。

  回到宿舍之后,我正在复习历史。看着看着,我就昏昏沉沉,迷迷糊糊的,忽然,一道彩色的光将迷迷糊糊的我笼罩,我浑身轻飘飘的,好象飞了起来。

  一会儿之后,我落地了,脚踏实地的感觉真好,我睁开眼一看,视线之内的都是身着古装的人,老弱妇孺都有,他们都有一个相同的特征??带着脚镣,瘦得皮包骨头!

  我站在一旁,想看看到底发生了什么事,谁知居然没有人理我,好象他们看不见我似的。

  我总觉得里边有个人挺眼熟的,可就是想不起来在哪见过他。只见那个人一把抢过了旁边一个军官打扮的人的刀,一刀砍翻了那个军官。随后跳上了桌子,振臂高呼“王侯将相,宁有种乎?”我的脑中灵光一闪:陈胜?我该不是回到两千多年前,目睹了大泽乡起义吧?

  阵让我做呕的感觉,我又“飘”到了一座宫殿里,正中坐着一位君王打扮的人。他怀中搂着一位绝色佳人。他们欣赏着柔逸的舞蹈,听着美妙的乐曲,君王不住地叫唤着佳人的名字:夷光!(西施)君王一脸满足的表情,馆娃宫内一片升平景象,这时的夫差万万没有想到,曾是他手下败将的勾践,正率着几十万大军向他杀来……

  再一次盛大的庆功宴中,意味得胜归来的青年将军正接受他君主的赏赐。君主问他:“你在前线杀敌,真是辛苦你了。”将军回答:“我这么做是为了汉朝的天下,是应该的。”君主又问道:“你不觉得你应该有个家了吗?”将军凛然说道:“匈奴未灭,何以家为?”(霍去病)

  一阵阵的天旋地转,我看到了一个个场面。从玩物丧志的宋徽宗,到气壮山河的岳飞;从垂帘听政的慈禧,到推旧维新的六君子;从卖国求荣的伪满政府,到为国而战的红军战士……

  人们说秦始皇统一中国大有贡献,可其凶残让人不寒而栗;人们说毛主席是开国领袖,大圣人、大救星,可又发起了黑暗的“_”事件……

  想到这里,我不禁想问:到底谁才是真正的英雄?到底怎样的英雄才值得我们学习?

  这正是“千古功过谁来评?数‘英雄’人物,还在今朝!”