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调研报告 格式

2023-05-05 01:11:03工作报告

调研报告 格式

  【导语】以下是网友“l6810”收集的调研报告 格式(共10篇),欢迎参阅。

调研报告 格式

调研报告模板格式 篇1

  一、活动主题的提出

  社区服务与社会实践作为综合实践活动课程的有机组成部分,是学生进行社会实践性学习、接触社会、认识和了解社会、增强社会实践潜力和社会职责感的重要学习活动。

  二、活动的具体目标

  1、在活动中学会关注自我的生活,关注身边的人、关注身边的事,做一个社会人。

  2、透过调查、采访,明白社区的有关知识,引发学生用心的思考。

  3、进一步学会社会实践调查的方法,提高发现问题、分析问题、解决问题的潜力,并能撰写社区调查报告。

  4、学会交往与合作,培养动手、创新等多方面的潜力,促进每一个学生个性健康发展。

  三、活动的实施

  整个主题活动分三阶段实施:

  1、活动准备;

  2、走入社区,实地调查;

  3、了解社区现状发现存在的问题,交流调查结果。

  4、活动的结果与评价

  第一阶段:活动准备

  一、了解什么是社区

  交流:家住什么小区?小区有什么特点?

  二、根据住处自由分组,确定调查的地点和资料,设计调查表。

  第二阶段:走入社区,实地调查

  目的:了解社区,并对平时随处可见,但并未引起注意、关心及思考的一些地方,进行调查、采访,激发学生关心社区,热爱生活的情感,培养学生动手操作潜力、观察潜力、思维潜力及团队精神。

  一、利用雏鹰假日小队活动,走入社区,分组分范围进行实地调查,初步了解社区。组长带领好本组同学进行实地调查,调查中做好记录,填写好调查表(可补充调查项目)。

  二、注意安全,调查完后直接回家。之后,充分发挥组长的作用,放手让学生分小组进行调查活动(其中一组访问新村社区居委会主任,其他组分范围进行实地调查)。

  三、各组交流调查状况,指导学生梳理资料,对各组的统计数据进行归总,指导填写“调查报告”。

  四、搜集资料

  1、指导学生上网查资料,收集发达国家或地区的社区发展状况。

  学生以调查小组为单位在电子备课室里上网浏览发达国家或地区的社区发展状况。

  2、比较现实社区与规范社区,发现“问题”,就这些问题展开研究。

  有比较才能发现问题。各小组讨论、协商,根据自我小组最想研究的方面定好研究资料,制定调查方案。(调查资料包括:环境、设施、人口、礼貌建设及治安状况等)

  第三阶段:了解社区现状发现存在的问题,交流调查结果。

  交流展示调查资料,全面了解我们的社区,发现社区存在的问题,规划心中的社区。

  一、进入情境,帮忙学生回忆前段时间的调查、访问情景。

  二、交流调查资料汇报方式

  1、各组汇报展示调查资料,全面了解社区现状,学生间相互评价、提问。听汇报的同时注意做记录:

(1)在交流中全面的了解我们的社区;

(2)在交流中学会用心的思考。

(3)记下汇报小组的名称;

(4)把你感兴趣的、想了解的问题记下来。

  教师总结:走出教室一步,就意味着对学科的超越。从各小组的汇报中能够看出学生收集了超多的资料,汇报形式多样。到实地去了解各种公共设施的数量,会“数步量绿”,采访社区居委会主任,访问社区居民等。调查中学生注意收集数据、收集实例,获得了环境、人口、设施及礼貌安全等方面的第一手资料。活动调动了学生所有的能量,自然的将语文、数学、美术、自然、信息技术等各个学科知识整合起来,发展了学生的实践潜力与创新精神,体现了综合实践活动的综合性、自主性和实践性。

  2、用一两句话概括对整个社区的印象。

  学生发言交流,教师梳理、归整问题,:人口多而杂,环境美,交通便利,治安好,绿地少,设施不全,文化娱乐场所少。在此,能够看出学生在活动中学会了客观看待问题。

  3、师生共同确立后续活动

  引导学生“提了这么多好推荐,我们能够怎样做?同学们想一想,小组议一议”,让问题在活动中生成。师生共同确立后续活动:写倡议书、画规划图、撰写社区调查报告等。

  第四阶段:活动的结果与评价

  注重资料的搜集和整理:由过去收集资料时一张纸的简单记录到此刻综合实践的表格、访问记录、调查报告等,学生在活动中收集、处理、分析、运用信息的潜力有了很大提高。

调研报告分析格式 篇2

  传统运营商在整个电信网络以及移动通信网络建设和运营的产业链中,占据核心地位,对于电信、宽带、移动这些通信业务的分析,也必须以运营商为核心,进而推广到各个子行业。而通信设备行业又可以细分为系统设备、辅助设备、系统集成、光纤光缆、网络规划和优化以及运维、终端设备,增值服务提供等子行业,这条产业链上其他各个子行业或多或少都与运营商有着联系。

  互联网产业蓬勃发展,成为社会不可或缺的生产和交易平台,带动一系列新兴产业如云计算,电子商务、社交网络发展的同时也对在高速泛在的信息网络提出更高要求。固定宽带的不可替代性,其独享、安全、可靠的特性以及未来发展的超高速特性,无疑将孕育出众多的商业机会,成为未来经济发展和产业结构调整的基础。

  移动互联网发展迅猛,移动数据流量快速增长;进入数据运营时代,数据业务提供能力将成为用户选择网络提供商的最重要因素。

  4G牌照的发放、国家宽带战略的确定,还有物联网技术的发展都给通信市场带来了利好消息,与其他大部分行业整体经营环境不善相比,通信产业的发展机遇被业界所看好。预计整个通信产业链将超过5000亿元的市场规模,包括设备制造商、工程商、软件商、运营商、终端制造商和系统集成商等上中下游企业均有获利机会和机遇。未来,将会有更多的OTT服务商进入通信行业,这对行业尤其是运营商的商业模式和业务流程影响很大,服务的精细化和定制化将成为未来行业的主题,而通信市场会因此更加活跃、管理难度加大,市场竞争也会更加激烈。

  主体:

  通信行业中各细分行业平均薪资(月薪)显示,大型设备商以8974元/月位居第一,通信终端设备商以8696元/月紧随其后,而运营商仅以3783元/月垫底。在年终奖数据中,运营商虽有提升,但远不及通信终端设备商、大型设备商万元以上的前列水平。看来运营商薪资水平不高并非空穴来风。

  从技术角度讲,设备商收入高无可厚非,研发与运营的技术含量毕竟不同。设备商收入虽高,相应的工作强度和压力却非常之大。运营商收入较低,工作相对轻松,各方面的要求也较低,是稳定之选。作为运营商应在创新通信技术、完善客户服务上有所突破,只有增强创新和服务能力,才能提升绩效和员工薪资。 综合通信行业不同职位平均月薪与年终奖两份数据,系统工程师与项目经理平分秋色,前者月薪遥遥领先(元/月),后者年终奖(元)最高。硬件工程师和数据通信工程师的月薪和年终奖始终保持较高水平。但按地区出现频率来计算,项目经理/项目主管在广西壮族自治区、河南、内蒙古自治区、福建、湖北、辽宁这些省份均是平均月薪最高的。

  同时在这两份数据曲线中,通信电源工程师薪资均为最低点。不过在重庆、海南、浙江、安徽、河北、北京这些省市,平均月薪最低的是技术支持。技术支持分售前和售后,售后技术支持在技术上更胜一筹,售前则与市场更接近,需要与客户沟通。技术支持工作辛苦,技术含量不算高,且多“体力活”。只有接触核心技术的技术支持才有高回报的可能,普通技术支持工资不高有因可循。

  1、3G

  3G是第三代移动通信的简称,3G工程师包括3G无线软件工程师、3G无线研发质量工程师、3G无线网络规划等,中国被世界认为是全球最大的3G移动市场,但是与3G相关的人才却严重失调。据前程无忧网的薪资数据报告显示高级嵌入式软件工程师的年薪在30万左右,即便是初级的嵌入式软件开发人员,基本工资也在5000/月,相信在未来工资待遇还会有所改善。 随着3G和4G通信的到来及未来通信的发展,通信技术人才的需求量越来越大。

  2、软件测试工程师

  软件测试工程师指理解产品的功能要求,并对其进行测试,检查软件又没有(BUG),简单的说是但当“质量管理的”角色软件测试人员的主要职责是对软件产品的整个开发过程进行监督和检验,使之能够达到满足客户的需求,因此对于企业来讲是十分重要的岗位。

  3、网络工程师

  网络工程师是通过学习和训练,掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。网络工程师是指基于硬、软件两方面的工程师,根据硬件和软件的不同、认证的不同,将网络工程师划分成很多种类。目前,大家比较认可的是软件方面的网络工程师。

  4、电子商务

  电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。

  5、软件开发

  本专业毕业生适合的工作岗位是计算机程序设计师。适合于熟练地按照工程化的思路进行软件编制、软件测试的工作岗位,能担任各种企事业单位和各级工程建设部门、管理部门的计算机软件和硬件维护、网络的组建、维护等工作,也可从事计算机研究与应用、软件开发等方面的工作

  自20年年底工信部正式向三大运营商发布TD-LTE牌照,20年6月FDD也进入试商用,三大运营商都相继加大了在4G领域的投资,据了解,中国移动在4G牌照发放以后已建设了50万个4G基站,4G用户总数已达4095万户,并在新的第三期计划中,再建设20万个基站。在中国移动领头,中国联通、中国电信紧随其后的模式下纷纷展开,三大运营商均在4G建网上加大了投资力度。

  LTE相关的工程项目陆续在各地进行,这导致对LTE人才的需求大增,许多通信公司都贴出了招聘LTE工程师的需求,据通信人才网运营总监邓志强介绍,今年以来,许多通信企业都提出了急聘LTE工程师的需求,特别是一些中小企业,之前对该类人才的储备不足,给出的待遇也要比往常高出20%左右。4G建设投资,移动领跑,联通、电信紧跟。

  面对正在蓬勃发展的4G行业,三大运营商和全国各通信企业的4G人才需求缺口成为迫在眉睫的问题。工信部人才交流中心副主任王希征说,4G进入大规模建设阶段后,如果4G人才的培养跟不上行业发展的要求,就会极大地制约4G行业的发展。

调研报告格式范文 篇3

  对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。

  调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:

  一是调查。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。

  二是研究。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。

  因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。

调研报告的格式和范文 篇4

  这些年来,一提到购物,人们最先想到的就是超市。超市购物已渐渐成为人们所追求的一种时尚。然而,超市的环境、 服务态度等也会对人们的购物长生不小的影响。超市与人们的生活联系紧密。寒假,我对家乡的福全百货超市进行了调研,通过对该家超市的调研来更全面的让大家了解超市这个与大家密切相关的“百货据点”

  关键字:超市 质量 服务 态度 顾客 品牌 价格 环境 市场营销 消费

  这是进入大学以来的第一次调研,本来从前进超市无非是买东西。通过这次市场调研,对超市有了更近一步的了解。在市场竞争激烈的今天,光有质量优异的产品和服务,没有强有强有力的市场营销活动,是很难确保企业的经营成功的。

  调研的内容:

  1、超市的卖场布置、商品陈列。 2、超市的商品包装、规格、品牌等。 3、超市的服务品质。 4、超市畅销品,促销选品等。 5、了解什么是妈妈商品、红色商品、绿色商品等。

  一、服务态度决定一切

  刚走进超市,服务人员着装整洁,服务态度好,面带微笑,以青年为主,该人一种温馨舒适的感觉。对于服务者来说,基本上有两种需求:物质需求与精神需求。良好的服务态度指的是能满足消费者的精神需求,使其不但拿到了合格满意的产品,而且要心情舒畅满意。销售卖的是一个服务态度。同样的产品,同一档次的产品,卖主的态度好,消费者更愿意光临。因为同样是花钱,却多买到一个“舒心”。顾客对某个商场商店,甚至于城市的服务态度所留下的印象,也会产生正面或是负面的宣传效应。超市这个行业对服务态度的要求很高,只有服务好了,让顾客满意了,才能引得更多顾客的好感,才有回头客。专家指出:销售买的不是商品,而是一个服务态度。在这一方面,该超市做的很好。

  二、超市对货物的摆放

  这次调研,对超市个不同分类商品的布局进行了比较,食品区的布局明显比服装区的布局合理,各不同食品的分区也比较明确。顾客能很容易找到自己学要的产品。而在服装区和日用百货区,布局就相对不太合理,顾客不容易找到自己需要的产品。布局与陈列就不能很好的抓住顾客的购买欲以及顾客的购物动向,巨大的磁石点也将达到不理想的效果,失去其相应的价值。另外货架的陈列要求我们了解:怎样陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值与效益:然而色彩的对比也能很大程度的点亮顾客的眼睛。,吸引并留住顾客的脚步。整个超市的布局及陈列达到最佳的效果,提升一个层次,所以清晰合理的超市布局也很重要。

  三、明确超市的消费人群

  本次调研的超市地处市中心,消费人群主要是附近的居民以及逛街的人们。只有明确消费人群才能知道超市的服务人员该怎么提供服务,了解消费者的需求信息。从客户的穿着打扮,行为举止及同伴的谈话等都是促销人员了解他们需求的重要线索。如:促销员可根据顾客的穿着名牌或是非名牌可以大致判断出该顾客:第一、是否具有购买能力;第二、是否喜好品牌;促销人员可以根据顾客的举止谈吐大致判断出该顾客,如果超市对顾客的需求有很好的了解,那么就可以很好的留住客源。

调研报告doc 篇5

  调研报告

  调研题目:

  系别:

  专业:

  班级:

  学号:

  姓名:

  时间:

  工程造价就业方向调研报告

  1、工程造价的概念

  工程造价是指进行某项工程建设所花费的全部费用。工程造价是一个广义概念,在不同的场合,工程造价含义不同。由于研究对象不同,工程造价有建设工程造价,单项工程造价,单位工程造价以及建筑安装工程造价等。

  2、工程造价的含义:

  工程造价两种含义。第一种含义:工程造价是指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用。也就是一项工程通过建设形成相应的固定资产、无形资产所需用一次性费用的总和。这一含义是从投资者—业主的角度来定义的。从这个意义上说,工程造价就是指工程价格。即为建成一项工程,预计或实际在土地市场、设备市场、技术劳务市场,以及承包市场等交易活动中所形成的建筑安装工程的价格和建设工程总价格。通常是把工程造价的第二种含义只认定为工程承发包价格。它是在建筑市场通过招投标,由需求主体投资者和供给主体建筑商共同认可的价格。

  3、工程造价所有学科

  a、建筑与装饰材料

  b、建筑材料

  c、建筑构造与识图

  d、建筑结构基础与识图

  e、建筑施工工艺

  f、建筑设备

  g、监护设备安装工艺与识图

  h、建筑工程预算

  i、监护装饰工程预算

  j、水电安装工程预算

  k、企业定额原理与编制

  l、工程量清单计价

  m、工程造价电算化

  n、工程结算

  o、建筑工程项目管理

  p、建筑工程招标投标与合同管理

  q、工程造价单项实训

  r、工程造价综合实训

  s、数学

  t、力学(流体力学、流体力学)

  u、工程制图与Auto CAD

  v、管理学原理

  w、电工学

  x、建筑给排水与施工哦

  y、建筑电气与施工

  z、工程经济学

  4、工程造价种类

  造价员通用分两类,一个是土建一个是安装。还有其他的比如市政工程(包括水利工程、管线工程等专业);装饰装修工程;园林绿化工程。

  土建造价:目前造价行业是土建方面的比较多,据说十个造价员有八个是搞土建的。

(1)、施工技术施工组织

(2)、Auto CAD

(3)、识图与构造(特别是识图,要努力学、拼命学。这个是完全入门知识,它没学好,其他全是白搭。要学到拿到一个小型工程的图纸就能基本看懂。这此后,在工作中随着图纸的大量接触,看图能力会逐步增加。

(4)、造价知识

(5)、造价清单

(6)、水电

(7)、建筑力学

(8)、法律法规

(9)、建筑材料

(10)、广联达

  机电造价:岗位少,缺少技术人员也叫电器造价

  水暖造价:属于机械设备,主要是暖气和排水。

  道桥造价

  路桥造价

  装饰造价

  设备造价

(11)电器造价

  5、了解社会上工程造价的技能:

  手算、广联达、鲁班

  6、了解造价工作方向,职业素养:

  工程造价专业毕业生主要从事建筑、安装、市政等施工阶段工程预算及工程结算与决算,工程审计与估价,定额编制与管理;还可从事工业与民用建筑工程的施工和组织管理、工程监理、工程招投标及项目管理等方面的工作。

  培养目标:本专业培养德智体美全面发展,具备扎实的高等教育文化理论基础,适应我国和地方区域经济建设发展需要,具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练,具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力,有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。

  就业方向:学生毕业后能够在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。工程造价人才应当具备的基本职业素养

(1)具有经济头脑。懂得市场行情,明了各种建筑材料、人工、机械、等市场行情。为做招投标 预决算打好基础。

(2)懂得建筑工程施工管理。能按照施工流程,做经济预算安排。对工程工期、质量标准、人员使用、材料消费等心中有数,在不超过预算前提下,协助项目经理合理开支。

  3 对银行利息、借贷手续、融资、期房等金融知识比较了解。能在工程期间解决资金流动、盘活等问题。

  4 有良好的科学素养,掌握工程造价的基础知识,熟悉工程造价全过程的管理,经过严格的实践技能训练,以工程施工阶段工程造价的编制与控制为重点的高级技术应用型人才。

  7、工程造价专业前景

  工程造价行业前景很好,工程造价是属于土木建筑方面的,因为每个工程都会需要造价预算,就这个工作而言是必不可少的,所以对于造价这个行业来说也是十分可观。中国建筑方面特别多,就拿北京奥运会,这么庞大的一个工程怎么会不需要专业造价预算方面的人呢?还有什么安装,土建,市政等等,都需要用到造价的,这可是关乎民生的事情,重要而且严谨。再加上现在造价方面的考试十分严格,考试通过率也十分低,所以对于造价 方面的人来说收入也是很可观的,市场需求量大,而市场却供应不足。

  现在建筑业、装饰业、房地产业等很多领域都需要大量专业预算工程师,前景非常好。只是想学好预算就需要很大的毅力和决心。从专业优势讲,主要有以下几个方面:

  1)、综合其他专业的相关知识,系统掌控。

  预算专业既要掌握设计、构造、技术,还要掌握材料及市场信息和动态;对工程整体环境及背景应有整体认识,进而应用预算专业知识对工程造价有整体掌控。

  2)、预算专业人员稍加培训甚至不培训(视个人素质及专业而定)即可参与甚至从事其他专业工作。

  3)、预算专业人员更适合科学合理管理工地,亦可成为精明的企业经营者。

  4)、预算专业人员还可以从事工程造价的监督审核等工作,专业的重要性不言自明。

  5)、预算专业人员是工程不可或缺的重要一环,非其它专业所能代替,是这个工程能否成功获得最大利润的重要组成部分。这是在已经揽下工程而言,招投标中离了预算更是不可能的。

调研报告院 篇6

  自开展群众路线教育实践活动以来,自己积极投身于活动之中,认真学习了习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话,秦光荣、支树平、杨榆坚等同志在群众路线教育实践活动动员会上的讲话,提高思想认识,明确了任务。在此基础上开展调查研究,分别召开不同层次、不同类型的座谈会,深入听取基层单位、一线干部职工和服务对象的意见,了解群

  众的需求,查找“四风”问题。从广大职工意见看,职工关心的是质检院发展。

  一、调研发现问题

  一是多年来质检院主要发展食品检验,其它专业的建设投入严重不足。对食品类设备投入较大,其它质检方面资金投入较小,致使检测设备投入方向上过于集中,不够协调和均衡发展。

  二是实验室面积严重不足,环境条件不能满足要求。实验室分散、整体配套性差,面积不足导致一些项目无法开展,已严重局限和影响我院事业的发展。

  三是人员年龄结构不合理,各检验所专业人员数量不够,人员培训不到位,专业水平有待提升。

  二、解决问题的建议

  质检院在今后发展中要大力提升产品质量检验检测能力,充分满足各级行政部门监管需求,满足社会公共服务需求,突出区域特点、行业特点,形成拥有自己的重点项目和优势项目的产品质量安全检验检测体系。重点做好以下工作:

(一)全面开展国家有色金属产品质量监督检验中心的建设工作。把中心建设成为我国有色金属产品领域的“检测、科研、标准制修订、服务”基地,立足云南 “有色金属王国”,面向全国,辐射东南亚,为云南省支柱产业服务,搭建“有色金属公共检测平台”。

(二)加快开展国家磷产品质量监督检验中心申报进度。提高国家磷产品质量检验能力,承担磷及磷化工科研项目分析和检测技术研究任务、能够承担磷化工新产品的试验验证、能够开展磷化工产品国家或行业标准的制(修)订和开展省级以上磷化工科研项目研究,完善功能性高端磷化工产品、精细磷酸盐材料、超微磷酸盐微观结构的分析检测和科研能力。

(三)提其他工业品检验领域检验检测能力。近年来随着我省工业经济和社会经济的快速发展,工业产品的质量安全问题也进一步凸显,引起社会和人民群众的高度关注。重点加强对成品油(汽油、柴油、生物柴油)、金属材料及制品、建筑材料产品(电线电缆、建筑门窗、塑料管材型材)、轻工产品(食品接触材料及制品、建筑装饰类产品、儿童用品、学生用品、卫生洁具类产品、非机动车、鞋类产品、家具、太阳能相关产品)、汽车配件、低压成套设备、危险化学品包装容器等工业品质量检测和技术服务。

(四)加强实验室设施环境建设,提高检验检测能力。要充分利用现有实验室,进一步调整实验室布局,使之更加科学合理,加快经开区实验室装修,积极参与省局二基地建设,不断提升实验室环境设施,为我院检验检测数据的准确性提供有力保障。

(五)加强人才培养和人才引进工作。检验标准的更新、检验设备的提升、关键技术研发势必将对检验人员的检验操作提出更高要求。对检验人员的素质提升,从加强培训和引进人才两个方面着手工作。根据现有检验人员的工作细化培训方向和培训内容,培训方式可根据现有检验设备和新购置设备选择外派培训或内部培训,力求做到精细化、专业化,并注重培训结果考核,保证培训效果和质量。在引进人才方面,充分关注本检验领域的行业发展状况,有计划,有针对性地引进不同层次相关专业的技术人才,力求做到引进人才后,对相关专业领域的检验水平及创新研发能力有较大提升。

调研情况报告 篇7

**电信调研情况报告

  一、2007年职代会召开情况

  根据省公司《关于印发的通知》(**电信发[2006]54号)文件精神,我公司于2007年2月10日召开了**电信分公司第一届职工代表大会第二次会议,会议由我公司工会主席***同志主持,各单位职工代表共35人参加了此次会议。

  会上,由***电信党支部书记、公司总经理***同志作2006年度行政工作报告,***电信工会主席、公司副总经理***同志作2006年度工会工作报告,综合部主任***同志作2006年度财务收支及业务招待费使用情况报告,大会经全体职工代表审议并通过了《2006年行政工作报告》、《2006年工会工作报告》、《2006年财政收支和业务费使用情况报告》,经选举产生了***电信工会副主席为***同志。在分组讨论时,广大职工代表纷纷为公司发展献计献策。经过半天紧张有序的会程,大会取得了良好效果,达到了预期目的。

  二、2007年工会经费使用情况

  本着“统筹兼顾,量入为出,收支平衡,略有结余”的原则,2007年***电信工会始终坚持四个服务的导向。一是为

  企业中心工作服务;二是为职工身心健康服务,使职工健康生活,快乐工作;三是为基层分会组织建设服务,有计划的对基层工会开展活动进行补助;四是为企业凝心聚力服务。把资金的重点用在促进企业和谐发展、维护职工合法权益,开展好职工各项活动、为基层服务、为职工办实事等方面,坚持做到支出合理,职工满意。

  截止2007年10月底,省公司工会拨给工会经费收入***元,2006年工会经费结余***元,2007年工会累计费用***元。职工活动费支出***元,主要用于工会宣传、文体、三〃八妇女节、职工户外活动等活动;工会业务支出***元,主要用于工会自身建设、开展业务、召开职代会、工会学习培训、工会积极分子奖励、慰问看望病人等等,支出合计***元,工会经费累计结余***元。

三、企务公开实施情况

  根据省公司《关于印发的通知》(***电信发[2007]236号)文件精神,我公司在全公司范围内积极推行企务公开制度,领导机制和运行机制不断健全,管理不断深化,企业各项制度不断完善和规范,企务公开工作不断向企业管理的各个层面延伸。在企业员工管理上,对员工实施岗位管理,在员工的招聘、任用上,坚持公开招聘、竞争上岗,同时,通过对员工进行年

  度考核、绩效考核和月度测评,采用末位淘汰制度,充分调动员工工作的积极性;在对物资采购、工程建设工作方面,成立了《***电信通信建设工程项目管理委员会》和《***电信通信建设工程招投标管理委员会》,并严格执行省公司的内控流程,对物资采购,实行“阳光操作”,使采供流程更为公开、合理、透明;在财务管理方面,通过向全体员工作《年度财政收支情况和招待费使用情况报告》,及时公开公司的财务状况,使财务管理进一步透明化,有效的起到了群众监督作用。

  通过推行企务公开制度,***电信民主管理气氛浓厚,员工队伍和谐稳定,公司决策更为民主、科学,公司管理水平进一步提高。

  四、十七大报告学习情况

  2007年10月16日下午,***电信组织全体党员干部认真学习胡锦涛总书记在党的十七大所作的报告。大家一致认为,胡锦涛所作的报告立意高远,气势恢宏,思想深刻,总揽全局,既表达了全党意志,又反映了广大人民的心声;既指明了未来一个时期的奋斗方向和目标,又提出了一系列新思想、新论断、新举措,具有很强的政治性、思想性、战略性和指导性,是一个求真务实、催人奋进的报告。

***电信党支部书记、总经理***对全体党员干部学习贯彻党的十七大精神提出三点要求:一是要高度认识报告的重要性和对今后工作的指导性,在当前和今后一个时期内,要把学习贯彻落实党的十七大精神作为一项重大政治任务来抓,各单位负责人要自觉带头学习,制定学习计划,明确学习内容,保证学习时间,用十七大精神指导和推动工作;二是要把学习贯彻党的十七大精神落实到具体工作中,全体党员干部要结合各自的工作实际,用十七大精神指导具体工作,解决工作中遇到的各种问题;三是把学习贯彻党的十七大精神与加强作风建设、反腐倡廉建设等各个方面结合起来,进一步加强和改进党的建设,提高党的执政能力和先进性建设,切实增强企业队伍的整体工作能力和职业道德水平,把***电信的工作推上一个新的台阶。

调研报告样本 篇8

***专业调研报告

  调研题目:

  调研单位:

  团队成员:

  负 责 人:

  年月日

  企业调研报告提纲

  一、调研目的以改革为主要目的,结合示范学校建设的主要内容,即人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、校企合作运行机制体制建设等,围绕6个创新(创新教学环境、创新专业设置、创新教材应用、创新教学方式、创新队伍建设、创新管理制度)和8项重点任务(4个模式:改革培养模式、改革教学模式、改革办学模式、改革评价模式;3项支撑:创新教育内容、加强队伍建设、完善内部管理 ;一个基础:数字化建设)展开。

  二.调研主要状况

  1.调研对象:(调研相关行业(共?个)、企业团体(共?家)、同类院校(共?所)、调研学生家长(共?人)

  2.调研内容:

  企业人力资源现状和人才需求状况、学校人才培养的现状、校企合作现状及主要合作内容等。

  3.调研方式:走访调研对象、组织座谈会、问卷观察等

  三.调研资料整理

  1.企业人力资源现状和企业用人需求

(1)企业员工主要来源

(2)企业人才需求标准

(3)企业员工培训状况

  2.学校专业队人才培养的认识

(1)毕业生的职业品德与操作能力分析

(2)学校人才培养与企业需求的对接

(3)企业需要或可以运行的校企合作方式

  3.校企合作现状分析

(1)企业对校企合作的需求

(2)企业对校企合作的意向性项目

(3)校企合作形式分析

(4)企业接收学生顶岗位实习的形式

(5)企业对参与学校人才培养的顾虑

(6)企业对学生实习安全的认识和意向

(7)影响校企合作的主要动因

(8)企业对校企合作在政府方面支持需求

  四.策略与改革思路

(略写,在分析报告中详写)

一份调研报告 篇9

  最新出炉的一份调研报告显示

  青少年问题大多源于成人痼疾

  王蔚

  本报讯(记者 王蔚)记者昨天从“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛组委会获悉,从全国23个省市自治区3000多万份参赛作品中整理完成的一份“2009年中国中学生思想道德建设调研报告”,对当下中学生的思想脉络做了梳理,并分析了问题的表现与成因。报告的总撰稿人王厥轩教授说,吃着洋快餐、听着流行歌、玩着游戏机长大的“90后”,的确与他们的父辈存在着明显的代沟。但心中有爱、充满自信、关注社会、追求真善美,仍是他们追索的思想主流。

  通过调研发现,由于尚处求学阶段,因此中学生信奉的处世哲学占第一位的便是“学会与人共处”,但究竟如何与人共处却又成了他们最大的困惑。

  调研报告还分析说,如今由父母、祖父母、外祖父母围着一个孩子转的“6+1”家庭模式,容易助长“90后”从小养成懒惰、任性、自私等不良行为习惯。有些孩子在生活中稍遇不如意便会采取各种方式抵抗、叛逆长辈,甚至选择离家出走。在个别中学生身上,唯我独尊、盲目追求物质享受的印迹颇为浓厚。王厥轩说,中学生思想行为所表露出的问题,其实恰恰是成人社会痼疾的反映。“在许多家长心目中,财富的多寡、地位的高低,逐渐成了衡量一个人成功与否的标准。家长心中的这种功利与浮躁,会严重影响到孩子正确理解和处理个人与他人、与社会的和谐关系。”

——摘自2010年1月3日《新民晚报》

经典调研报告 篇10

---建筑主体分为三层,设有40余个实验实训室,配套价值x余万元的仪器设备。xx年以来,累计接收中等职业教育专项资金x万元,通过政府采购的方式招投标,用于提高学校职业教育基础建设、进一步优化职业教育办学条件,目前已支付x万元,余额为x万元。

  二是加强师资队伍建设。学校成立“双师型”教师培养工作领导小组,研究制定职业教育教师队伍建设发展规划,全面负责培养对象选拔、培训项目安排、培训经费落实和考核评估等工作。组织学校分管职业教育领导和职业教育教师参加“双师型教师”等各类专业理论和专业技能培训,赴北京、秦皇岛和大连等地职业教育先进的学校考察学习。xx年,举办全旗第一届职业教育教学能手比赛,评选出6名职业教育教学能手。目前,学校“双师型”教师的比例达到专业教师队伍的50%以上。

  2---

  五是积极推进校企合作。xx年6月,综合高中与旗含宝饲料加工有限责任公司进行了校企合作签约、揭牌仪式,学校领导与企业负责人就职业学生实训、实验室利用等方面进行座谈。9月份,组织学校畜牧兽医专业学生到该公司饲料加工实训基地及巴彦胡舒苏木赛罕淖尔嘎查牧民苏格尔牧场实习。

  二、存在的问题和下一步工作思路

  我旗不断加强职业教育发展投入,取得一定成绩,但还存在师资力量不足,部分学生及家长对职业教育的认识不够,学生主动选择接受职业教育的积极性不高,与盟职业教育中心竞争力不足,xx年仅招收到54名职业班学生等问题。

  在下一步工作中,我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的十九大精神和全国教育

  4---作过程中的影像文字资料、相关通知送达、协商谈判记录、草签协议等工作过程要细致清楚,抓好每个细节。三是文书档案详实规范。制定规范格式化合同文本,按照对象户所选补偿方式逐项测算,分项数据、分项补偿标准清楚准确,一户一档,方便对象户查阅核实,防止简单化、粗放式的过程管理,形成有效的工作流程和机制。四是整体推进。不能顾此失彼,在实际工作中克服各种困难,力求做到征地与补偿、拆迁与安置同安排,同步实施,坚决纠正重拆迁轻安置的做法,保证征地拆迁工作顺利进行。文峰塔项目、人工湖项目基本做到了拆迁与安置同步推进。

  2、搞好培训,全员出击。

  征收工作正式启动前,全体工作人员全程参与方案的讨论修改,征收补偿方案审批后,要集中半天到一天时间组织全员培训,逐条解读方案,全面讲解有关法律法规和政策,分析有关标准及执行中要注意把握的问题,要做到人人

  6---工作目标,是征收工作能否顺利进行的关键。实际工作中,采取分组草签协议,办公室统一审核把关签订正式协议,格式化合同文本,一户一档,对象户有疑义时可查阅核实,避免合同笼统简单,事后无法核实。安置地的选择严格按方案公开透明,在公示栏公示,接受群众监督。按照法定程序、严格执行实施方案、公开透明操作,统一审核把关就能最大限度保证征收工作的公正公平。

  4、强化服务,用足政策。

  坚决不突破政策底线,用足优惠政策。征收工作是在反反复复讨价还价的利益博弈中完成的,要善于换位思考,尽量站在对象户的角度看问题想对策,拉近心理距离,化解对立,达成共识。要努力克服行政化倾向,放下身段,耐心细致与对象户沟通协商,始终保持平等对话,尊重包容。真情服务感化群众,通过帮助办理户口、解决低保、符合政策的积极争取公租房、廉租房政策、主动帮助解决家庭困难。如人工湖项目拆

  8---不应付、不达目的不罢休。三是“善干”。就是用心研究问题,找准突破口,集中集体的智慧化解难题。比如,人工湖项目安置地老百姓不接受,工作一度陷入困境。通过反复研究论证,我们认为,在原安置地范围内规化建设农贸市,解决失地农民的生存问题,通过反复作工作,与失地农户达成了共识,难题最终得以破解。又如,去年底媒体公布了土地调价信息,拆迁户担心签了协议吃亏,不愿拿出土地,一时间征地陷入停顿状态。但是,项目时间要求紧,而征地政策短时间又不明朗,通过反复研究,充分讨论,我们采取农户签订承诺书的方式,让他们答应先将土地拿出来,后签征地协议,待正式签订协议时兑现征地补偿款,这样,农户就没有了“吃亏”的后顾之忧,从而保证了征地拆迁工作的顺利推进。四是“快干”。就是在工作中全员上阵,“快”字当头,形成强大的政策攻势,一旦突破,因势利导,打消群众的心理顾虑。各个环节的便捷服务跟

  10---

  征收土地和房屋,涉及群众切身利益,必须严格依法行政,强化法治思维。一是严格按照法定程序,做好前期工作。坚决杜绝不下征收决定,不召开听证会,不搞风险评估等工作就仓促上马粗放操作的做法。二是在土地征收中,变向农户征收为向村集体组织征收。三是按照法定时限公示公告送达有关决定、通知、方案,做好工作过程资料规范收集归档,为司法途径解决问题创造条件,走出依法征收就是交给法院办理的认识误区。

  3、建立科学有序的工作机制。

  项目入驻往往具有不可遇见性,一旦签约,时间要求紧迫,特别要求有好的工作机制来保证项目征地拆迁的顺利进行。当前,征收工作都是由项目所在地乡镇、村干部负责,存在职责不清、职能缺位、政策把关缺失,工作机制不畅的问题,常常是紧而无序,效率不高,推进困难,究其原因主要还是工作机制有问题。建议一是充实扩大县城建征地拆迁指挥部力量,建立一支精干高效的12---有多少事需要多少钱转变,多方筹资,保证项目的征地拆迁费用。新开工项目,一律先安置后拆迁。实现经费保障有力,征地拆迁给力,加快项目落地。

  5、加强基层组织建设。

  基层组织不力甚至软弱涣散是影响征地拆迁工作的重要因素之一。乡镇要采取切实有力的措施扎扎实实抓好村、组基层组织建设,选好带头人,建强班子,加强农民教育,探索行之有效的基层治理方式,夯实群众基础,为各项工作提供强有力的组织保障。实际工作中普遍存在群众权利意识强、法律意识淡薄、利益至上,义务和责任意识缺失。当前普法宣传虽已进入“六五”中期,但暴露出普法宣传薄弱,形式化、应付型,为此,必须扎扎实实开展普法工作,增强实效性。

  6、建立激励机制,调动征地拆迁工作干部积极性。

  当前各个项目指挥部征地拆迁工作人员未纳入组织人事部门考核管理视

  14---示,市人大常委会高度重视对我市教育师资队伍建设工作的调研,立即组织召开协调会,传达指示精神,常委会党组书记、常务副主任方宗泽亲自安排部署,多次督促、审阅调研报告,现将调研情况报告如下:

  一、健全三大机制、加强队伍建设

  近年来我市认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,积极实施科教兴市和人才强市战略,不断完善人才引进、培养、管理和使用工作,我市教育师资队伍建设取得了明显成效,但还存在着一些不容忽视的问题。

  截至目前,全市共有各级各类学校737所,公办学校教师核定编制人,实际在编在岗教师人。其中市直学校核定编制2837名,实际在岗2787人;濉溪县核定编制9551名,实际

  16---

  优化资源配置机制。

  近年来,教育部门在优化教育资源配置,促进教育均衡发展,切实解决义务教育发展中的深层次矛盾,逐步消除城乡、区域、学校间差距,高水平高质量普及义务教育上做了大量的工作。一是推进中小学教师“无校籍管理”改革。出台《xx市人民政府关于加强教师队伍建设的意见》,明确在县区范围内,打破学校对教师的“一校所有”制,建立中小学教师“县管校用”的管理体制,及时调配教师余缺,促进教师资源均衡配置和学科配套合理化。二是建立城乡教师交流制度。印发了《xx市义务教育学校校长教师交流轮岗实施方案》,加强义务教育学校教师交流轮岗工作,推进城乡间校干和教师支教、调配等多种形式交流。三是积极应对优秀教师流失问题。针对优秀教师流失问题,我市正在制定引进优秀教师实施办法,目前正在广泛征求

  18---认真落实乡村教师生活补贴政策,提高乡村教师待遇,实施职称评聘倾斜政策,乡村教师评聘职称,取消发表论文的刚性要求;评选特级教师,对乡村教师实行切块单独评审,提高乡村教师岗位吸引力。

  强化培训培养机制

  教师队伍整体素质的高低,直接关系到全市青少年的健康成长,直接关系到我市基础教育发展的水平和质量。因此,市教育部门近年来一直在着力建设一支高水平的教师队伍,全面提高教育教学质量。一是全面加强师德师风建设。加强正面引导,展播全市各级各类优秀教师事迹,组织宣讲活动。加强师德培训,采取校本培训、集中培训和远程教育三种形式,强化师德师风的培训力度。在全市中小学开展师德师风专题教育活动、教师违规办班补课专项治理行动,严厉查处教师违反职业道德行为,坚持

  20---容忽视的问题,需要我们深入研究探讨出解决的办法。

  中小学校长队伍建设问题逐年显现。

  一是知识结构需要调整,观念需要更新。现有中小学校长队伍教育思想更新和教育观念转变的速度与程度均与现代教育发展形势和要求不相匹配,对素质教育尚缺乏清晰的认识,对学校教育尚缺乏理性思考。二是校长教学以外的事务较多,不能集中精力抓教学管理工作。三是校长人才的流失现象严重,部分学校校长年龄偏大,后备干部缺失,不能形成有效地补充。

  教师队伍建设问题尤为突出。

  一是教师结构性缺编。主城区的学校原有编制数量跟不上学校规模扩张与教育教学改革需要,结构性缺编问题十

  22---真教,课后违规有偿补课问题依然突出,是群众反映强烈的热点问题。

  针对上述存在的问题,调研组经过实地考察,召开教育行政管理人员座谈会、校长座谈会、教师座谈会等方式,研究分析了这些问题存在的原因:

  一是随着教育改革与发展进程加快,教育师资队伍原有知识结构已不能满足承担现代教育管理任务的需求。加上培训工作的针对性、实效性不强,培训与学校管理研究的结合不紧密,培训制度、培训管理力度还不是很高,教育师资队伍原有知识结构已不能满足承担现代教育管理任务的需求。

  二是受个人成就感、职业规划、福利待遇、发达城市的虹吸效应、外地政策吸引以及随子女生活的家庭因素等多方面原因,特别是农村学校由于工资待遇低,职称评定难,对优秀人才的吸引

  24---

  五是少数教师受消极社会现象的影响和对未成年保护法等法律知识的理解淡薄,认识不足,在教学、科研工作中不接受新事物,满足现状,不思进取;在对学生的教育管理中,由于“恨铁不成钢”的心理驱动,选择简单粗暴的教育方式,导致学校歧视、体罚或变相体罚学生的现象时有发生。

  六是极少数教师动摇了“忠诚于党和人民教育事业”的理想信念,价值取向的功利性呈上升趋势,过分看重个人价值的实现和物质利益的索取,在教学中投入精力不足,热衷于利用第二职业挣钱,消极应付本职工作,把自己所从事的工作仅仅认为是一种职业和提高收入的手段。另外教育部门在检查、治理、规范校外培训机构时有困难,缺乏相应的政策支撑。

  三、强化三大保障,促进强师兴教

  26---高培训效果,逐步打造一批专家型校长。二要建立校长储备机制。作为校长后备力量,根据实际需要择优上岗,有条件的学校可以在校内设校长助理一职,不仅可以分担校长教学之外的事务,也可以使其尽快适应校长工作。完善后备干部选拔和任用制度,让真正有思想、有活力、有能力、有上进心的年轻教师进入到后备干部的行列。三要建立对校长工作的定期考评制度和合理流动制度。并将各项制度和要求真正落到实处,真正实现“庸者下,能者上”的要求,建立优质学校的优秀校长到薄弱学校,年轻校长、薄弱学校的校长到优质学校任职的交流机制,要在“校长职级制”方面作深入调研,力争有所突破。

  强化人才保障,着力解决教师队伍建设问题。

  要更加合理地核定编制,要缩短教师编制核定周期,根据需要采取师生比

  28---课、宣讲等形式引导教师把心思和精力投入到教育教学工作中,不断提高教师的成就感。感情留人是稳定教师的基础,学校要为教师创造和谐的人际环境,形成尊重教师、爱惜教师、信任教师的优良风尚,在学校和教师之间建立起牢固的职业忠诚。待遇留人是稳定教师的必要条件,通过待遇体现了对教师的尊重和爱护,也体现了教师自身的实际价值,要尽可能地提高工资福利待遇,改善工作条件,在政策允许的范围内,帮助教师解决进修提高、升职晋级、以及个人生活上的问题。

  三是建立更加合理的分配机制。建立一套完整的教师教育教学水平的能力评价体系,将教学能力纳为职称评定的重要指标;职称评定应该更加注重实践技能,要更多地考察教师的教学成果;探索一线教师与管理岗位人员晋升教师系列职称时分开评审的途经,合理分配一线教师与管理人员的参评比例。要缩小职称之间工资差距,教师之间的按劳

  30---够树立起全新的教育观、人才质量观,自觉地把师德贯穿于教育教学的全过程,为培养高素质人才而努力。

  二要建立监督制度。把师德建设落到实处,除了教师自身的自觉性和良好的素质外,制定相应的规章制度对于提高师德建设水平、做好教书育人工作也是很重要的。创建学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风监督体系,形成学生家长评学校、教师评领导、学生评老师的制度。

  三要完善评价制度。将师德师风建设与单位和个人评先评优、年度考核、职务晋升、工资晋级、职称评聘挂钩,对严重违反师德师风规定的单位和个人一票否决;对少数师德缺失,又不服从调动和管理的教师,要予以解聘,空出编制用于解决新进人员的编制问题。

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