教科室主任述职报告[推荐]3篇(科任教师述职报告)

　　下面是范文网小编收集的教科室主任述职报告[推荐]3篇(科任教师述职报告)，供大家参考。

教科室主任述职报告[推荐]1

　　东风中学教科室主任述职报告

　　各位领导，各位老师： 大家下午好！

　　紧张而忙碌的2013年已经过去，在这一年里，在学校领导班子的正确领导下，在全体老师的支持下，我积极配合学校开展各项工作，按照工作计划和科室工作安排，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证科室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，现将我一年工作总结述职.一、开展的工作

　　1.学期初，把学校的老师分成文科组和理科组，每周安排两节公开课，并及时的进行听、评课工作。

　　2.及时地检查听课笔记和集体备课笔记，并做相应的要求。

　　3.积极落实上级的文件精神，鼓励老师参加市县级论文的评比，以及国家刊物的发表工作，并且有多人获奖。

　　4.组织多人参加全县的会课比赛工作，并获得相应的名次。5.认真做好初小中考和初三中考的报名工作，并且做到零失误。6.很好的完成了全国学生体质测试以及上报工作。

　　7.负责全校的学籍审查及上报工作，并且成功地与全国学籍进行了联网。8.进行一师一课的教案评比工作。

　　9.积极完成学校及县局布置的双语阅读工作，并且多人获得指导教师奖。

　　二、不足之处

　　1.未能很好的开展校内的三课竞赛活动。2.未能深入研究，提高学校的课题研究工作。

　　3.创造性的工作开展不够，未能积极主动地为教师的业务成长做出应有的贡献。

　　三、今后努力的目标

　　1.认真贯彻上级指示精神，创造性的开展多项活动。2.狠抓细节，营造氛围，为教师的业务成长服务。

　　总之，一年来，我在校领导的正确领导下，认真负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，所以在工作中有时有急燥情绪，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和领导给予谅解，在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。

教科室主任述职报告[推荐]2

　　我被聘为学校教科室主任已经两年，2009教科室主任述职报告。在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。2009年，本人担任学校科研室主任，七（2）班和九（2）班英语教学，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

　　1.上交了湖北省第九届中小学电脑制作比赛，述职报告《2009教科室主任述职报告》。我校获得了优胜单位。

　　2.安排了教研组和备课组集体备课。

　　3.进行了网上教研。

　　4.组织了“祖国在我心中”征文比赛，并在镇举行了演讲比赛。

　　5.组织了庆五四歌咏比赛和广播操比赛。

　　6.组织了音乐，美术选拔赛。

　　7.上交了黄鹤美育节美术作品，并上交了论文。

　　8.上交了中小学规范汉字书写作品。

　　9.上交了做一名幸福的人民教师征文。

　　10.准备了迎接课题中期检查的资料。

　　11.在期末即将结束时，落实了晚教研。

　　12.上交了特色教研资料和论文。

　　13.对学生进行了体操培训等。

　　以上是我这半年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。

教科室主任述职报告[推荐]3

　　勤恳做事，不断进步

——教科室主任述职报告

　　各位领导、老师们：

　　我报告的题目是：勤恳做事，不断进步。

　　2011年春节，我还沉浸在新年的幸福中，接到学校领导的电话，告知本学期要对我的工作进行微调。在学校实施精细管理的教学改革中，我协助XXX校长分管教研、教科、高段教学管理、师训和信息宣传工作。从一名普通教师到一名学校中层管理人员，这一角色的转变，让我忐忑不安。我没有渊博的知识，没有丰富的经验，也没有随机应变的能力，更没有如鱼得水的人气，我所拥有的，只是一颗踏踏实实、兢兢业业的心！我暗暗告诉自己，把它当作是一次磨练，把它视作为一次学习，认认真真地做好每一件事，不断进步。

　　一、校长面前——当好助手。

　　首先，“思想”大变化。这一年来，XX校长和这个领导班子年轻，活跃，创新，明快。这些给了我思想上重要的影响。作为这个学校最年轻的教师代表，消极颓废的情绪没有了，工作的节奏变快了。趁着年轻多做事，和这样的领导团队一起做事，虽然有的时候很累、很乱，有时候还很委屈，但也感受到一种前所未有的充实和快乐。因此，我争取把“助手”的角色演绎好。

　　其次，“宣传”下功夫。人们常说：“好酒不怕巷子深”，但是现实却并非如此：一所学校工作做得再好，不善于总结不善于宣传，就不会被关注，也很难被认可。这项重要的工作是对我极大的考验，既要有相当的文字功底，又要有敏锐的政治觉悟。校园网、松滋教育信息网、荆州教育信息网我每天必看，在不断学习中提高自己的新闻撰写水平。从开学初的走访记录《走近你，更懂你》到跟岗学习总结《烟花三月在宜昌》，从青年节的《城乡联谊，激情五四》到校报《雅思》的《雨落花开，雅思款款来》，相继数十篇新闻报道走向松滋走上荆州新闻网。在语文组的共同努力下，我负责编辑校报《雅思》，已发行的“师语”版和“童心”版，受到了市、镇领导和社会同仁的高度评价。难忘每篇的一字一句，难忘每篇背后的修改斟酌，更难忘为此度过的孤灯相伴的长夜！

　　再次，“教管”不落空。这半年，在XX校长的统筹和指导下，坚持每周对教师的备、批、辅、听、考等教学常规进行了逐项检查；坚持对五六年级的日常教学进行巡查和通报；协助完成了市教研室为期两天的教学视导，并撰写视导汇报和总结材料；部署了六年级第一学月质量调研检测，并完成了教学质量监测分析报告。特别是为了督促每一位骨干教师的业务材料，为了督促教师们完成“我与我的书”主题征文，我一次次地和相关教师沟通，直到完成。当看到10多名教师积极参与论文写作，并高质量的完成任务时，才感到一种轻松和欣慰。

　　第四、“教研”新突破。坚持落实校本研修培训计划，组织了教师计算机培训；选派教师外出参会、参赛、参训；主持两次骨干教师会议和六年级教师会议；组织了一次“天地杯”小学生作文竞赛；率先示范引领青年教师读书、写博客、教育故事及各类征文；主持完成了荆州市教育科研实验学校评估的自评与汇报，学校教育科研工作重新焕发生机。在田校长的指导下，逐渐熟悉教务工作。

　　二、同事面前——做好帮手。

　　在这所学校工作已近14年，在座的许多同事，都是看着我一路成长的前辈，还有不少是和我朝夕相处并肩作战过的兄弟姊妹。虽然从事教学管理，但我依然工作在教学的最前沿，当然理解老师们的苦楚，“急他们之所急，忧他们之所忧”！时时刻刻，我都把老师们放在第一位，看到老师们心无旁骛，安心工作，没有后顾之忧，我就安心了！开学初，为了给音乐老师和英语老师把录音机安排到位，我三番五次找后勤联系；教学检查时，听老师们说没有打印纸了，我又主动询问各个领导，并亲自派人把打印纸搬来，又一一告知老师们；平时的工作中，只要老师们向我反映的问题，我必定竭尽全力解决。特别是在各类公开课活动中，我积极主动地帮助不熟悉课件制作的教师制作教学课件，查询教学参考资料。我时时刻刻牢记着开学第一次全体教学人员会议上说过的话：“我的工作就是为领导分忧，为老师们服务！”

　　三、业务面前——争做能手。

“打铁还需自身硬”。我坚持学习，并把学习到的新方法运用到自己的课堂教学中去，逐渐形成了自己的教学风格。这学期为荆州市提供一节语文研讨课，为松滋市提供一节品社观摩课，并被评为“松滋市青年教学能手”，教学案例获得荆州市一等奖。同时，兼任语文教研组长和班主任，最让我感到欣慰的是一直以来学生优异的语文成绩和稳定积极的班风。这些，让我于艰辛中收获了一份甜蜜和满足。

　　这种工作的满足感，在于看到自己逐渐成长，不断提高；这种工作的幸福感，来自领导的信任，老师们的包容。因此，我要感谢在座的所有人，感谢你们阳光雨露般的滋润！作为一名青年教师，我有的是热情和精力，缺乏的是经验和磨练，需要的是理解和鼓励，希望大家一如既往地支持、鼓励、帮助我！

　　述职完毕，谢谢大家！