企业基地工作汇报共3篇 企业基地工作汇报共内容
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基地单元建设工作汇报
为了更好的开展好基地单元的基地建设工作，使基地单元各个地区的烟叶生产上一个水平，管理上一个层次，我们坚持以党的十七届五中全会精神为指导，坚持以科学发展为主题，以建设现代烟草农业为统领，以稳定全站烟叶种植规模为目标，提高烟叶质量，彰显山地烟叶特色，严格控制总量，注重质量，确保烟农种烟效益，努力保持烟叶生产稳定发展和水平全面提升，促进烟叶生产可持续性发展。现将基地单元工作汇报如下：
一、基地单元基本情况
基地单元辖区覆盖茅坪、红岩、农车、塔泥、洛塔、他砂、洗车、苗市、靛房共9个乡镇，76个行政村。茅坪基地单元下辖茅坪、农车、洛塔、洗车、他砂、坡脚6个烟组。基地单元队伍建设配备站长1名，副站长3名，综合管理员3名，烟叶技术员14名，其中本科生5名，大专生6名，高级工1名，中级工2名，经济员5名。
2011年茅坪基地单元计划种植烟叶面积万亩，收购烟叶万担，中上等烟比例达85%以上，上部烟比例控制在45%以内，等级合格率达85%以上。
二、当前主要工作措施
（一）、合理规划烟叶生产布局
根据近年来茅坪基地单元烟叶生产的实际情况，合理优化烟叶生产布局，以打造龙山烟叶品牌，发展优质山地特色烟叶为目标，选择气候适宜、病虫害发生率低、具有质量特色的烟叶种植区。
今年将县局分配的万亩生产计划，合理进行分解，下达到各个乡镇、到村、到人，针对病虫害较多的种烟老区适当调减烟叶种植计划，大力推广轮作，种植绿肥，改善老区烟土的土壤结构。同时，稳定和发展烟叶新区，确保茅坪基地单元的烟叶质量特色。
（二）、加强育苗管理
全面实行两段式集约化育苗，对品种进行统一管理，合理分配。今年茅坪基地单元常规漂浮大棚共有77个，工场化温室大棚8个。
800米以下低海拔地区在2月15—17日全面完成播种工作，800米以上高海拔地区在2月18—20日全面完成播种工作。
针对育苗工作，制定了相关的绩效考核方案，将考核结果与绩效工资挂钩，3月份将对每个大棚进行考核，并将考核结果上报县局，执行到位。
（三）加强政策宣传，落实烟农贷款工作
目前，我基地单元已全面完成第一阶段的烟农贷款工作，6个烟组共完成烟农贷款万亩，其中茅坪完成4314亩，农车2404亩，洛塔3022亩，洗车1814亩，他砂715亩，坡脚2445亩。
（四）强化管理体系，提高烟叶工作执行力。 以“四要”工作作风为抓手，改变从烟人员精神面貌。加强从烟人员作风建设，把“标准要高、节奏要快、状态要好、工作要实”的作为从烟人员工作准则，建立严格工作追踪制度，奖优罚劣，改变从烟人员的精神面貌，促使从烟员工很好地履行本职工作。
基地单元2011年3月5日
白城市示范性综合实践基地建设情况的汇报
一、总体概况
白城市示范性综合实践基地是根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发〔2006〕4号和国家《基础教育课程改革纲要》的指示精神，为加快推进素质教育，强化职业教育实习实训能力，于2009年9月经市政府批准成立，并加挂白城市职业技术教育中心的牌子，采用一套班子两块牌子的管理模式，校园占地面积万㎡，建筑面积万㎡，编制30人。
基地主要承担中学生综合实践活动、通用技术课、学生军训、全市学生夏令营活动、趣味运动会和职业教育的实习实训等教学活动任务。2011年顺利通过国家教育部、财政部审核，获得全国首批20所，吉林省唯一一家中央彩票3000万元支持的示范性综合实践基地建设项目。2012年被市政府列为十个方面民生实事之一。
二、建设情况
实践基地自成立以来致力于实现学校、家长、社会三满意的工作目标，着重从课程建设、基础设施建设两个方面入手快速推进，按计划今年将正式投入运营。
（一）课程建设
综合实践活动课已初步形成了三大系列、七个主题教育下的实践活动课程体系，其主要内容：一是和学校德育相结合的国防民防教育和生命教育的德育实践活动系列；二是和新课程改革相
结合的劳动技术课实践活动系列；三是依托社会文化资源，开展参观、实践、考察活动系列。包括：国防、安全、科普、环境、技能、法制、三生七个主题教育内容。
通用技术课教学以作品设计、制作为依托, 采用项目教学法贯穿整个教学过程。并将通用技术课教学和综合实践活动的有机整合，以达到教育内容的优势互补，使实践基地真正成为我市落实和推进素质教育的重要平台。
职业教育实习实训教学我们正在采取校企合作的方式，与吉林天奇机械设备制造有限公司和长春广汽丰田汽车服务有限公司洽谈合作事宜，利用企业的设备和技术力量，提高学生的实践操作能力。
（二）基础设施建设。
实践基地现有办学地点是原沈阳军区干部子女学校，校舍都是上世纪
七、八十年代建造的，由于使用周期较长，年久失修，经专业部门检测，校舍大多是C、D级危房，水、电、暖等基础设施已经老化，存在严重的安全隐患。
从2010年9月以来，根据规划陆续开工建设了教学楼5040平方米、实习实训车间4380平方米、旅服综合楼2800平方米、学生宿舍3600平方米、学生食堂2295平方米和种植养殖区，其中教学楼和学生宿舍建设项目已经完工，旅服综合楼和学生食堂即将开始内部装修，正在建设的2900平方米多功能活动馆也将于10月底交付使用；新建校舍面积达平方米，累计完成投资
3020余万元。所需设施、设备按照采购程序已经陆续到位，正在安装调试。
三、运行方式
基地运营后，实行封闭式管理，集中食宿，采取通用技术课、综合实践活动交替进行的运行模式，可以同时接待1000名学生，年接待量可达人次，同时还将面向全市开展主题教育、夏令营等活动，增强辐射能力。职业教育实习实训基地能够满足4300名学生实习实训需求。运营后的实践基地将成为普通高中通用技术课教学基地、职业教育实习实训基地、全市中小学生实践活动教学基地。
四、下一步规划和需求
按照基地发展规划以及示范性综合实践基地的项目要求，下一步还需继续完善基地的各项功能、达到建设标准。
（一）人员需求。按照实践基地的实际发展需要，现有教职工很难满足所承担的工作任务，学校任课教师、行政管理及后勤服务人员都严重短缺，至少还需要30人左右。
（二）项目规划和资金需求。
1、拟建主题教育楼。建筑面积6000平方米，五层，框构结构，内设模拟地震主题教育馆、消防主题教育馆、法制主题教育馆、环境主题教育馆、交通主题教育馆，计划投资1200万元。
2、建设校园数字化系统：校园监控系统、网络中心和闭路电视系统、广播系统、数字化校园平台、实践活动管理软件等相关应用平台。计划投资300万元。
3、新建阳光温室：建筑面积2500平方米，计划投资500万元。
4、新建400米塑胶跑道：计划投资400万元。
5、教学设施设备的配备：通用技术教室装备、实践活动教学设备、职业教育实习实训设备购臵，以上教学设施设备还需资金约800万元。
6、食堂、旅服楼内部装修以及设施设备的购臵约需资金550万元。
7、院墙维修、校门改造、校园美化、硬化、绿化等约需资金300万元。
8、水、电、暖维修改造和污水排放系统建设，计划投资200万元。
以上项目共需资金约4250万元。
白城市素质教育实践基地 白城市职业技术教育中心
二〇一二年九月十日
三、多维随机变量及其概率分布----- (二维随机变量及其分布（改为"多维随机变量及其分布"）----
考试内容
多维随机变量及其分布---(将"二维随机变量及其概率分布"调整为"多维随机变量及其分布"--- 二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布 二维连续性随机变量的概率密度、边缘概率密度和条件密度 随机变量的独立性和相关性 常用二维随机变量的概率分布 两个及两个以上随机变量简单函数的分布---(将"两个随机变量简单函数的分布"调整为"两个及两个以上随机变量简单函数的分布"----
考试要求
1． 理解多维随机变量的概念，理解多维随机变量的分布的概念和性质---(将"1.理解二维随机变量的概念，理解二维随机变量的分布的概念和性质"调整为"1.理解多维随机变量的概念，理解多维随机变量的分布的概
念和性质"---- 理解二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布；理解二维离散型随机变量的概率密度、边缘密度和条件密度．会求与二维连续型随机变量相关事件的概率．
2． 理解随机变量的独立性及不相关性的概念，掌握随机变量相互独立的条件---(将"2.理解随机变量的独立性及不相关的概念，掌握离散型和连续性随机变量独立的条件"调整为"2.理解随机变量的独立性及不相关性的概念，掌握随机变量相互独立的条件"，----
3．掌握二维均匀分布，了解二维正态分布的概率密度，理解其中参数的概率意义．
4． 会求两个随机变量简单函数的分布，会求多个相互独立随机变量简单函数的分布---(将"4.会求两个随机变量简单函数的分布"调整为"4.会求两个随机变量简单函数的分
布，会求多个相互独立随机变量简单函数的分布"----
四、随机变量的数字特征
考试内客
随机变量的数学期望（均值）、方差和标准差及其性质 随机变量函数的数学期望 矩、协方差 相关系数及其性质
考试要求
1．理解随机变量数字特征（数学期望、方差、标准差、协方差、相关系数）的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征
2.会根据随机变量的概率分布求其函数的数学期望。
五、大数定律和中心极限定理
考试内容
切比雪夫（Chebyshev）不等式 切比雪夫大数定律 伯努利大数定律 辛钦（Khinchine）大数定律 棣莫弗－拉普拉斯（De Moivre－…lace）定理 列维－林德伯格（Levy－Undbe）定理
考试要求
1．了解切比雪夫不等式．
2．了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律(独立同分布随机变量序列的大数定律----( 将"2.了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律（独立同分布随机变量的大数定律）"调整为"2.了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律（独立同分布随机变量序列的大数定律）"；---
3．了解棣莫弗-拉普拉斯定理(二项分布以正态分布为极限分布和列维-林德伯格定理(独立同分布随机变量序列的中心极限定理"---(将"3.了解棣莫弗－拉普拉斯定理（二项分布以正态分布为极限分布）和列
维－林德伯格定理（独立同分布的中心极限定理）"调整为"3.了解棣莫弗－拉普拉斯定理（二项分布以正态分布为极限分布）和列维－林德伯格定理（独立同分布随机变量序列的中心极限定理）"---
六、数理统计的基本概念
考试内容
总体 个体 简单随机样本 统计量 样本均值 样本方差和样本矩 x2分布 F分布 分位数 正态总体的某些常用抽样分布
考试要求
1．理解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念，其中样本方差定义为：
一、扶贫基地的建设情况
2009年10月成立了土地股份合作社，入社残疾人家庭57户，依托土地流转、有机米专业合作社为帮扶载体，加快推进了残疾人的脱贫致富工程。到目前已流转土地1860亩，（其中残疾家庭342亩）组建了自主经营型的土地股份合作社。注册了“黄金村”商标，生产的有机软米被国家有机认证中心认证为“有机食品”。 产品先后参加了江苏省、常州市优质农产品和中国北京、深圳国际礼品展销会。先后被评为常州市名优农产品、江苏省名优农产品、海峡两岸重点推荐产品。产品销往全国六省两市，2011年实现销售收入900万元，利润180万元，成员每股收益达1200元。
二、建立结对帮扶机制
全村党员、干部，特别是村两委成员作为帮扶责任人，建立帮扶制度、帮扶措施。农村社会保障和社会救助等方面对残疾人给予信息支持和优先照顾。解决了残疾人生活保障 问题，现在残疾人都参加了农民医疗、养老保险，实现了病有所报、老有所养。为残疾家庭子女提供助学协调、奖学金机制，培训或推荐就业。村委会组织开展“一帮一扶残”扶贫活动，为残疾人筹资金、选项目、带技术、谋出路，，坚持做到“三心”党员干部有信心、村民骨干有真心、残疾家庭有信心，激发残疾人自救发展的热情。
三、扶贫基地工作计划
人力资源是推进残疾人脱贫致富的关键因素。因此，加大残疾人劳动力转移培训和实用技术培训力度，着力提升残疾人脱贫技能和致富素质，是提高残疾人经济收入的重要举措，做到每年两次邀请农服、畜禽、科技人员来村授课、指导。依托产业发展带动和我村有机农业产业发展实际与残疾人需求相结合，因户制宜、因人制宜的制定扶贫措施，开展畜禽养殖实用技术培训、劳动力转移培训和技术服务保障，计划在2012年内达到每个残疾家庭拥有1个增收项目、一名工资收入。到2011年末全村残疾家庭通过土地流转、就业、创业。实现了残疾家庭人均收入8700元。
四、扶贫基地的发展
近年来我们通过技能培训、技术指导、资金帮扶，我村的残疾人工作取得了可喜的成绩，先后被评为金坛市残疾人扶贫基地、常州市残疾人扶贫基地。但残疾人帮扶工作是一项任重道远的工作任务，我们将始终做到危中寻机，快人一拍，先人一步，在上级领导和残联的关心支持下，想尽一切破解困难的办法，整合一切可以整合的资源，争取一切可以争取的项目，借鉴一切先进典型的发展经验，实现残疾人扶贫基地的新跨越；达到江苏省省级扶贫基地的发展要求。完成市党代会提出农民收入五年倍增计划，通过土地流转、培训就业、自主创业的方法，借助领导关心、老区帮扶、结对帮扶、品牌荣誉、为黄金村残疾人致富插上腾飞的翅膀，加快黄金村全面建设新农村的步伐。