学生作文《调皮宝宝》3篇(调皮的宝宝作文)
下面是范文网小编分享的学生作文《调皮宝宝》3篇(调皮的宝宝作文)，供大家参考。
1、猜一猜
你有我有他也有，人人有个好朋友。没光它不在，有光跟你走，有时在前后，有时在左右。只会跟你走，从来不开口。
2.太阳画像
太阳一起床 就替出门的人画像 他把人们的全身像
画在地面上 中午画的像 是个小矮人 早晨和傍晚画得像
是个大巨人
3.埋影子
洋槐树，洋树槐，影子长长遮阳台。
小狗熊，把土抬，抬土来把影子埋。抬呀抬，埋呀埋，埋上的影子又出来。树影为啥埋不住，小狗熊咋也不明白。
4.黑夜里
黑夜里，静悄悄，鸟不唱，猫不叫。
“妈妈，是不是大家都在睡觉？” “不，有许多人现在正在操劳。边防线上，解放军叔叔正在站岗放哨； 印刷厂内，工人叔叔正在忙着印报； 列车厢内，乘务员阿姨细心地把乘客照料； 医院里，医生、护士正在给病人治疗；
……
许多、许多的人，还在辛勤地工作，为了让我们生活得更美好。”
5、种子的理想
一阵春风落在草叶上,发出沙沙的声音,种子们知道,这
是上课的钟声响了.它们一排排坐在位子上,伸出一个个小脑袋,听着春风的提问:“你长大了干什么？”
菱角说：“我要像潜水员那样，探索湖底的秘密。” 蒲公英轻轻地说：“我想做个小伞兵，在天空中飞翔。” 落花生回答说：“我愿在泥地里深深地扎根，给人们献出芳
香的果实。”
一阵春风落在草叶上，发出沙沙的声音，她好像在歌唱
种子们美丽地理想。
6、会飞的花
一只蝴蝶，在春风里，无忧无虑地飞舞。啊！多像一朵会飞的花哟！
春风啊！请你轻一点，再轻一点吹，千万不要把蝴蝶的花衣裳吹破，也别把沙土吹进了她的眼睛。要是没有这些会飞的花，春天就没有这么美丽。
7、闪闪发光的话
夏天的夜晚，是萤火虫快乐的时光。他们在天上飞着。有的闪着翠绿的光，有的闪着幽蓝的光，有的闪着橙黄的光。他们一闪一闪的，好像是在用发光的话祝福“晚安”。
有萤火虫的夜晚，我们变得很安静，静静地仰望着，倾听着他们闪闪发光的话。
8、吸血鬼
小朋友，你听说过“吸血鬼”吗？有一种“吸血鬼”恐怕你没有听说过。
夏天，在田间的大豆上，你会发现缠绕着一种金黄色的细丝一样的植物。它们没有根，也没有叶子。可是，它却能生长，还能开花结果呢！这就是植物中的“吸血鬼”——它叫菟丝子。
原来，菟丝子的茎很长，有很多分杈，每个分杈上又有很多吸盘，像嘴巴一样。这些吸盘可以偷吃其它植物的营养。如果菟丝子长到了庄稼地里，就能害死一大片庄稼。所以，农民们特别恨它们，把它们叫“吸血鬼”
9.“死不了”
“死不了”是一种很矮小的花，它的名字其实叫半枝莲。
半枝莲一丛一丛的，五颜六色，非常美丽。炎热的夏天，许多花儿都需要浇水、施肥，而“死不了”却不用人们操心，仍能很好地生长，甚至在土壤很少的石缝里，它也能开出漂亮的花朵。因为半枝莲有很强的生命力，不容易死，所以人们常叫它“死不了”、爱的人间
我心中有个太阳，我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温柔的手牵着我，总有温柔话送我耳旁，总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我的心中有个太阳，心灵就不会黑暗无光。
11、金孔雀轻轻跳
金孔雀，轻轻跳，雪白的羽毛金光照，展翅开屏河边走，傣家的竹楼彩虹绕，小卜少，小卜冒，跟着孔雀一起跳，阳光洒满，小溪边，小朋友们拍手笑，小朋友们拍手笑 儿童节
我梦见：在我的花园里，开满了全世界各地的花朵 我和黑孩子、白孩子 在花丛里，飞翔又唱歌。今天——“六一”儿童节，当我们真的欢聚在一起，都说，比那梦里还快乐！小青蛙 你唱吧
在湖边的花丛里，有一只绿色的小青蛙。他见我们走来很害怕，小青蛙，小青蛙，它在低声叫着：咕儿呱，咕儿呱。小青蛙你别害怕，你是可爱的小青蛙，小青蛙，小青蛙，请你大声唱吧：咕儿呱，咕儿呱。在炎热的夏天里，可爱的小青蛙功劳大，你为我们忙着捉害虫。小青蛙，小青蛙，我们愿和你一起歌唱：咕儿呱，咕儿呱。小小的希望
我有一个小小的希望。我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也学会小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：不要往那树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。
我要和小鸟一起飞到另一片森林里。躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂得话，交谈着春天，树林和花朵和越来越多花园。妈妈的泪花
亲爱的妈妈,请不要再叫我小娃娃, 什么乖乖、心肝儿、小宝贝呀，从今天起我要和他们分家！亲爱的妈妈，我的小书包虽然空空，只有铅笔盒装的满满的； 可是明天，书啊，本啊，老师一定会发。亲爱的妈妈，我真的已经长大了。
从明天起，我每年用一张好学生奖状，作为对你的报答。哎呀！妈妈，你怎么哭了？
是不是因为明天，我将第一次迈进校园，你高兴的乐出了泪花。毕业诗
今天是我最后一次站在这里，和老师小朋友站在一起 你猜猜：我为什么还这么欢喜？ 因为再过几天，我就是一年级得小学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气！
亲爱的老师、阿姨，我又很多话想说给您： 三年前我第一次来到这里，把玩具扔满地，还常常发脾气。今天站在这里的虽然还是我自己，可是，脸上再没有泥，手绢、袜子也会自己洗； 我还会唱歌跳舞画画讲故事，懂得了好多好多道理。亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您！再见吧，老师！再见吧，阿姨！以后我一定来看您，向您报告我的学习成绩！
中班下学期认读生字
放、轻、线、钓、逗、晃、露、颗、降临、摸、鱼、条、睡、亮、青、落、草星、球、龟、象、兔、鼠、池、塘、味道、晚、霞、路、鸦、学、谁、站、招让、挑、拣、也、奶、试、能、菊、花伞、园、门、梨、弟、哥、猪、胖、乐养、育、石、急、忙、春、雨、滴、答麦、苗、种、瓜、娃、握、亲、发、芽电、话、雷、号、码、松、暖、采、高游、燕、剪、柳、条、没、白、黑、蹦跳、捉、饱、枝、愿、意、活、信、静香、粉、猪、西、住、夏、天、哪、丛清、荷、珠、睡、觉、空、朵、热、停蛙、野、险、鸣、含、泊、吴、远、有近、亭、阴、台、动、日、月、星、光风、大、小、多、少、坐、卧、行、走上、下、左、右、太、阳、眼、耳、口鼻、妈、爸、爷、姐、虫、种、子、人森、林、木、水、火、熊、哥、弟
活动名称：阅读 活动内容：《袋鼠》
活动目标：
1、能认真阅读《袋鼠》图画。
2、了解袋鼠的特点，喜欢小动物。
3、有感情的朗读《袋鼠》，感受袋鼠妈妈和乖乖之间的爱。活动重点：认识袋鼠，感受袋鼠妈妈和宝宝之间的爱。活动难点：理解儿歌意思，有感情的朗读儿歌。授课教师：霍金凤
活动准备：《袋鼠》课件、图片、音乐 活动过程：
一、导入
1、师：“今天老师要给小朋友们介绍一个位新朋友,看看它是谁?(引出袋鼠)
二、认识袋鼠
1、教师出示袋鼠图片,让幼儿观察袋鼠,了解袋鼠的特点,区别袋鼠妈妈和袋鼠爸爸。
2师:灰袋鼠一家今天来我们班做客,让我们了解了袋鼠妈妈和袋鼠爸爸的区别，现在它们要带我们去红袋鼠家做客，你们想不想去？那我们坐上小火车一起出发吧！
三、阅读图画
1、师:现在一起来看看红袋鼠家都有什么？（引导幼儿有顺序地观察画面，不遗漏地描述屋子里的物品)
2、你们猜一猜袋鼠妈妈和小袋鼠在说什么？
四、欣赏儿歌
1、师：“现在一起听听袋鼠妈妈和袋鼠宝宝在说什么？”
2、放录音，欣赏儿歌《袋鼠》。
3、师：红袋鼠妈妈口袋里装着乖乖，嘴里还发“奥、奥的声音，妈妈和乖乖相亲又相爱，那你们知道相亲相爱是什么意思吗?相亲相爱呀就是你爱我,我爱你,你亲我,我亲你,那我们用拥抱的动作来表示相亲相爱好不好呀？
4、师：那你们用你们的身体动作来表现一下相亲相爱吧，小朋友们两两拥抱一下。
5、老师边做动作边领读，幼儿做动作有感情的朗读儿歌。
6、小结：袋鼠妈妈呀非常爱自己的乖乖，她们相亲又相爱，小朋友爱自己的爸爸妈妈吗？爸爸妈妈呀也爱小朋友们，你们也是相亲相爱的一家人，今天回家里和你爱的、爱你的亲人拥抱或亲吻，感受彼此之间的爱。
五、结束
我们在红袋鼠家学到了好听的儿歌，和红袋鼠也做了好朋友，现在我们要和红袋鼠说再见了，让我们坐着我们的小火车回家吧。