写给孔丘的一封信11篇(请给孔子写一封信)
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许久未见的王老师：
见信好！
每当我走在那个已有六年朝夕相处的小道上，我就会想起您。
第一次见您是在二年级，您有一头很漂亮的黑色长发，在尾部微微打着卷儿，五官像瓷娃娃一样精致。后来我才知道您是我们新来的老师。
您还记得吗？那次六一儿童节表演节目，我报了吉他独奏。我什么准备工作都没做，抱着吉他就直接上台了，当前奏响起，我突然发现吉他声在空荡的大礼堂里变得非常渺小，瞬间我尴尬极了，脸啪的一下涨得通红。
就在此时，您一个健步冲上了舞台，半蹲在我身旁，手举着话筒，对着吉他，尽可能的让吉他声大些，再大些。直到演奏完毕，您才双手撑着地，缓缓起身，我知道您的手麻了，脚也麻了，但您依旧微笑的对我说：“兮嫒，这个曲子很好听。”本来被乌云笼照的心情顿时被阳光照散了。我想，这次表演也许很多同学没有欣赏到，但至少您听到了，这次表演还不算失败。
新学期已经如约而至了，初中生活非常紧张，每天都会有新老师、新学科，我也在努力的适应学习生活的改变，这些日子里，让我最激动的就是在回家路上遇到小学同学，我们会像旱鸭子遇见了水一样，深深地拥抱在一起，然后互相调侃几句。我们商量，教师节一起回小学看老师，可又担心，放学时间太晚，见不到您。王老师，我们想您呀！
在教师节来临之际，我衷心的祝您节日快乐！将来不管我走多远，我都永远会是您的学生，我定会带着您的期盼，走向那硕果累累的季节！
祝您：天天开心，事业有成。
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
孔丘经典名言
良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
土扶可城墙，积德为厚地。——李白
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德 痛苦是位伟大的导师，它教会我们做人。——莫里哀
使人悔恨的东西，当初往往是甜蜜的。——纪德
坏事之可怕，还在于它继续产生坏事。——马克思
有所作为是生活中的最高境界。——恩格斯
有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
只在沙滩上沉思，永远得不到珍珠。——中国谚语
我们把世界看错了，反说它欺骗我们。——泰格尔
水里的游鱼是沉默的，陆地上的兽类是喧闹的，空中的`飞鸟是歌唱着的。但是，人类却兼有海里的沉默， 地上的喧闹与空中的音乐。——泰格尔
如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特
即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大 的幸福。——吴运铎
读书第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国藩
人们的真正财富是劳动的本领。——（古希腊）伊索
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《腾王阁序》
正其义不谋其利，明其道不计其功。——《汉书·董仲舒传》
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心篇》
要讲道义！但不要生活在道义的阴影里！人们不能给情欲定个时间！——罗曼·罗兰 老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》
天下最好的调味品是饥饿！——塞万提斯
我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民 。——
知耻近乎勇。——孔丘
1、知耻近乎勇。
2、不愤不启，不悱不发，举一隅不以隅反，则不复也。
3、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、己欲立而立人，己欲达而达人。
6、穷不失义，达不离道。
7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
8、有朋自远方来，不亦乐乎！
9、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
10、学而不已，阖棺乃止。
11、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
12、学而不思则罔，思而不学则殆。
13、后生可畏，焉知来者之不如今也。
14、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。
15、逝者如斯夫，不舍昼夜。
16、当仁不让于师。
17、吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉。
18、过而不改，是谓过也。
19、有若无，实若虚，犯而不校。
20、身而常逸者，则志不广。
21、躬自厚而薄责于人，则沉怨矣。
22、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。
23、君子求诸己，小人求诸人。
24、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
25、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
26、君子喻于义，小人喻于利。
27、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？
28、子以四教：文、行、忠、信。
29、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
30、少年若天性，习惯如自然。
31、君子忧道不忧贫。
32、德之不修、学之不讲、闻义不能徙，不善不能改，是否忧也。
33、君子泰而不骄，小人骄而不泰。
亲爱的大山
你好！
我是O子伟，我在科学城三小四年级二班上学。记得在有一年的冬天，我和冬令营的小朋友登上了你的怀抱，我感到了开心和自由。
你多么高大，像一根柱子植入云霄；你多么奇特呀，有绿色的青苔，有坚硬的石头，有仓松，翠柏。冬天的你白雪皑皑，还有许多游客在尖叫着，欢呼着，像是在赞美你的美丽。在我滑雪的时候还看见了一片竹林，竹叶上满是雪，一阵风吹过，沙沙沙的响。不禁让我想到古代诗人刘禹锡《庭竹》里的诗句“路涤铅粉节，风摇青玉枝”。
大山啊，连古人都在赞美你哦！有机会我还会再来的。
祝大山：越来越好！
爱你的O子惟
xxxx年xx月xx日
敬爱的x老师：
您好！x老师您在暑假里过得好吗？您在家里都发生了什么事？
已经放假了半个月了，我也学会了很多知识。
上武术课时，压腿要把下面的脚尖朝前，如果是横的就会把腿压弯。
写作业的时不要玩，这样会作业没写完。
读书要认真，要不就浪费了时间。
这半个月我过得真快乐！您呢？祝您暑假快乐！
《我的朋友孔丘》读后感
用孔子车夫的视角进入叙述，试图塑造一个温暖而亲切的孔子，写他的幽默与善良，写他的困惑与迷茫，写他的痛苦与成长，写他的爱与欲，写他的坚持与表达……
偶然间看到《我的朋友孔丘》这本书的评价不错，就买了回来，咋一看封面上的心灵小说几个字，又是个大部头，有点失望，还以为又跟以前看过的那些空洞乏味的说教词一样呢，想着就放到单位吧，闲的时候翻两眼当个消遣，谁知一翻之下，再不能释手。
一贯被称为孔圣人的事竟然可以这样写，越读越喜爱这本书，又回头看了看作者的名字。王元涛。太有才了他！现代文学中不乏好书，明朝那些事儿，最三国，士兵突击，活着，白夜行，不负如来不负卿等是我比较喜爱的几部，而我认为，我的朋友孔丘这本，是好书中的好书。相比之下更胜一筹。这是一本让你一有空就拿起来细细的读，想知道后面的内容，又不舍得一下子读完。就像孩童见了爱吃的东西想大快朵颐又怕一下吃完就没了；作者文学素养不浅，煽情手段也十分了得。搞笑处让你想不笑都忍不住，伤怀处让你想不流泪也难，
可以让你激情澎湃，拍案称奇，也能让你肃然起敬，凝神沉思；让你读完后仍意犹未尽，荡气回肠。总想让更多的人了解此书，讨论书中的情节，分享自己的感想。让你发自内心的想写一写读后感。过去，我们通过孔子的言论著作来了解孔子的思想，通过孔子的`学生来了解孔子的人格魅力，这次，让我们通过这本书来了解孔子。作者成功了塑造了一个温暖亲切又不乏真实的孔子，写他的幽默与善良，写他的困惑与迷茫，写他的痛苦与成长，写他的爱与欲，写他的坚持与豁达。从此，那个只有语录没有呼吸的孔子复活了，他的无奈、胆怯和犹疑，他的探索、傲气和智慧，质感分明。从此，我们终于可以像议论多年不见的朋友一样，传播他的身世，品评他的隐衷，理解他的固执，慨叹他的不幸，感奋他的抗争。从此，成熟起来的中国人，可以成熟理解自己的历史和先人了……
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是出自《望江南·西方好》的名句
全诗：
《望江南·西方好》
作者：净圆【宋代】
西方好，我佛大慈悲。但具三心圆十念，即登九品越三o。神力不思议。
临执尽，接引定无疑。普愿众生同系念，金台天乐共迎时。弹指到莲池。
杜工部醉时歌：诸公衮衮登台省，广文先生官独冷。甲第纷纷厌梁肉，广文先生饭不足。先生有道出羲皇，先生有才过屈宋。德尊一代常坎轲，名垂万古知何用。杜陵野客人更嗤，被褐短窄鬓如丝。日耀太仓五升米，时赴郑老同襟期。得钱即相觅，沽酒不复疑。忘形到尔汝，痛饮真吾师。清夜沉沉动春酌，灯前细雨檐花落。但觉高歌有鬼神，焉知饿死填沟壑。相如逸才亲涤器，子云识字终投阁。先生早赋归去来，石田茅屋荒苍苔。儒术于我何有哉，孔丘盗跖俱尘埃。不须闻此意惨怆，生前相遇且衔杯。
《少年孔丘》观后感
今天，在学校的组织下，我们来到了大兴影剧院，观看了一场舞台剧《少年孔丘》，这场演出是具有教育意义的，也是非常难得的。
内容简介：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”在这唯美的朗诵声中，一个以现代儿童视觉讲述的故事缓缓开启：京城要选拔诗童开始，诗童要学会六艺，中国古代儒家要求学掌握的六种基本才能在剧中均有体现：礼、乐、射、御、书、数。礼：礼节；乐：音乐；射：射箭技术；御：驾驭马车的'技术；书：书法；数：算术。儿童们嬉戏玩耍、课堂上活泼又有趣的才艺比拼、母亲颜征对小孔丘和孔皮的教诲、儿童们一起帮助受灾的牛轰……
到了该选诗童的时候了，同学们都选孔丘，先生说：”要选两位诗童去京城参加比赛。”这时孔丘推荐了牛轰。同学们都很疑惑，牛轰非常自大，怎么能让他去京城参加比赛呢？孔丘推荐牛轰，是因为孔丘觉得：虽然牛轰脾气有些不好，但是，牛轰射箭、驾驭的技术很好，算数、书法和音乐也不比谁差，所以他推荐了牛轰。
在最后一场的时候，聚光灯下，只见两匹又高又大的马由孔丘和牛轰牵引，神圣地走入剧场，走向神州大地，走向诗童的选拔之路。诗童的飒爽英姿震撼了全场同学，使同学们都欢呼起来！
孔丘身上有很多的优点值得我们学习！孔丘的推荐也让我们明白了：即使有不足的人，也会有优点，值得我们学习！
尊敬的黄老师：
您好！
当您这封信时，看见这样的字迹，就应该知道我是谁了．
黄老师，最近您的工作顺利吗？您觉得我们班的同学学习成绩怎样？我们同学在校运会上取得的成绩您满意吗？
老师，我觉得您是一个伟大的老师。这四年来，你把我们从一年级不懂事的小孩子培养成四年级可以让小同学以之为榜样的大同学：从一年级到现在，我们班的成绩一直名列全年级第一；很多次，我们班的纪律受到全校的公开表扬；今年五月份的全国奥林匹克英语比赛，我们班独吞了全校低年级组仅有的两名二等奖；在上个月的校运会上，您又带领我们班同学取得了不错的成绩。为此，您付出了多少心血和精力：每天，您比其他老师来得早，您不仅组织我们读语文，还组织我们读英语，谁都知道，您是我们的语文老师呀！正因为您无私的奉献，才让我们班的英语成绩排在全年级第一，才让我们班各方面都得到均衡地发展。我想对您说：老师，您辛苦了！
黄老师，最近我在《小博士报》上看到，某个学校的老师非常聪明，每天同学们写完作业之后，还会拿另外一本本子，把右手的笔换到左手上，写“左手作业”。这是老师每天多布置的作业，是通过左手练笔，促进右脑潜能的开发，对于培养想象力创造力大有帮助。我希望您偶尔也能布置这样有趣的作业。虽然我在家自己练了一下，用左手写的字还真不错，可毕竟是一个人写，觉得没有那么有趣，便冒昧地向您提出了要求，希望您能考虑一下。
最后，我还有个问题向您讨教：我每次一听到老师布置作文，头就大了，不知从何下笔。绞尽脑汁写完了作文，拿起来读，一分钟不到，就从头念到尾，而且还索然无味。我真想不通：为什么别人能写出那么生动、有趣、内容丰富的文章呢？真希望您尽量能帮我解答。
我希望自己成为一名好学生，我知道自己有很多地方做得不够，有时是我太懒，有时是控制不了自己，甚至有的时候我根本就不知道对或错。希望您能帮助我改掉这些坏毛病，请您相信我。
谢谢您在百忙之中读我这封信，也谢谢您这些年对我的培养之恩！
敬祝
身体健康
您的学生：肖珺
孔丘周游列国的历史典故
正当吴楚、吴越争斗激烈的时候，中原的诸侯国内部也在发生剧烈的变化。公元前年，鲁国的国君鲁昭公被大夫季孙意如驱逐。季孙意如另立昭公庶出的儿子宋为国君。这就是鲁定公。从此，鲁定公就只成了鲁国的一个象征性的国君，鲁国的权力就分别到了三家大夫的手中。
这就是季孙氏、孟孙氏、叔孙氏。但是，这三家大夫在各自为政的过程中，慢慢地又被自己的家臣窃取了实权。其中，以季孙氏家的问题最为严重。这时季孙意如已死，他的儿子季孙斯继承了权力，并任鲁国的相国。季孙斯的家臣阳虎，乘机攫取了季孙氏的实权，并且企图灭掉季孙、孟孙、叔孙三族，自己取而代之。
公元前年，阳虎起兵叛乱，季孙斯逃到了孟孙氏无忌的封地。孟孙无忌有个老师叫孔丘，他早已料到了这次事变，并且事先对孟孙无忌作了警告。因此，孟孙氏预先调兵遣将，将士兵伪装成搞建筑的工匠，埋伏在自己封地的.四周，待阳虎赶来捉拿季孙斯时，孟孙无忌的伏兵一拥而上，将阳虎打败了。
孟孙无忌的老师孔丘，字仲尼，鲁国人。生于公元前年。他的父亲叔梁纥做过邹邑（今山东邹城东南）大夫。但在孔丘幼年时父亲就死了，因此家中生活很贫苦。母亲颜征在把他抚养成人。他好学不倦，学问很深，并且收了不少学生、弟子。不久，这些学生、弟子遍及各诸侯国，孔丘也很快地就在诸侯国中出了名。孔丘主张各诸侯在治理国家方面要用“德治”，要“举贤才”，同时还应该“正名”，即国君、大夫、百姓、父亲、儿子都应各守自己的本分，不得“僭（jiàn）越”。在思想方面，他提出了“仁”和“礼”的学说，“仁”的意思就是说做人要有道德观念，要爱人；“礼”就是要人重视内心修养，并用它来约束自己。在教育上，他提倡“有教无类”，即不分人出身的门第高低，每个人都可以接受教育。他自己收教的学生，就各种出身的人都有，实践了他“有教无类”的观点。在学习方法上，他主张“学而时习之”“知之为知之，不知为不知”。这些都成为以后人们在治学方面的宝贵经验和格言。
当时一些诸侯国的国君想聘用孔丘。但是，他的一些观点显然触犯了那些掌握着诸侯国大权的大夫们的利益。比如关于“正名”的观点，正打中了大夫们的夺权割据、篡夺诸侯权力的要害，他们怎么可能让国君采用孔丘的政治主张呢?
孔丘周游列国，没有一个国家任用他，只好又回到了鲁国。孔丘五十岁那一年，正碰上阳虎叛乱。
由于孔丘提醒孟孙无忌，制止了阳虎的叛乱，孟孙无忌向相国季孙斯推荐，孔丘当上了鲁国的司空。
公元前年的一天，鲁定公让孔丘当相礼，陪定公一起去夹谷（今山东莱芜）与齐景公会盟。由于孔丘的周密筹划和临危不惧的机警应对，使齐国企图借合盟的机会羞辱和绑架鲁定公的阴谋彻底破产。
鲁定公回国后，升孔丘为大司寇（主管司法的长官），以表彰他在夹谷会盟时为鲁国立下的功劳。孔丘乘机施展了自己的抱负，他一面协助鲁定公平息了季孙斯的家臣公山不狃（niǔ）的叛乱，一面帮助相国季孙斯治理鲁国。三个月之后，鲁国的面貌就发生了很大的变化。
齐景公听说鲁国在孔丘的治理下正在起变化，就紧张起来了。大夫黎弥给景公出了个主意：选一批漂亮的美女和乐工送给鲁定公，让他纵情声色，疏远孔丘。这一招果然灵验。从此，鲁定公就日夜享乐，不理朝政了。
孔丘见鲁定公实在没出息，就带领一些学生再次到各国游历。他先后从卫国、宋国、郑国又到了陈国。当他准备从陈国到蔡国去的时候，楚昭王知道了，派人去请他。陈、蔡两国的大夫怕孔丘被楚国重用后会对他们不利，就在路上派兵截住了孔丘，将他围困了三天三夜。孔丘受了三天惊吓，饿了三天肚子，到第四天上，楚国的救兵到了，才脱离了困境，到了楚国。但楚昭王的大臣们也不能容纳孔丘，他最后只好又辗转回到了鲁国。
孔丘回到鲁国后，年纪也大了。他终于放弃了从政的念头，专心致志地着书立说和教授学生。古代的许多文化典籍，如《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼》、《乐》，他都进行过系统的整理；他的言行，由他后来的弟子记录下来，编成《论语》；他教的学生、弟子，号称三千人，其中有名气有成绩的，就有七十二人。最难能可贵的，他还用编年体的形式，根据鲁国史官的记载，整理编纂成了《春秋》一书。这部书记载了从公元前年（鲁隐公元年）到公元前年（鲁哀公十四年）的我国历史上共年中的重大事件。这个时期，人们就通称它为春秋时期。孔丘于公元前年去世。按照后人对中国历史阶段的划分，我国古代春秋时期是从公元前开始，到公元前年结束。也就是说，就在孔丘去世后四年，我国的社会历史，就进入战国时期了。
孔丘的学说，后来就发展成了我国文化史上的儒家学派。孔丘成了儒家学派的创始人。由于孔丘对我国古代文化的贡献，以后人们尊称他为孔子。
孔丘山游记作文
今天，我和一个小伙伴在爸爸妈妈的陪伴下，来到了孔丘山。
我们先来到了孔丘山溶洞。刚走到洞口，就有一股凉气袭来，向里走，里面有些昏暗，在一些五彩的灯光的照射下，可以清楚地看到溶洞里面全面是奇形怪状的钟乳石。有的墙壁上有许多密密麻麻的石粒，有些石粒小的像小米一样，大的像黄豆一样。用手一摸，上面湿湿的，凉凉的。还有些像柱子一样，垂直下来.我们继续向前走，有些楼梯非常地陡峭，有些地方也非常地窄，我真担心爸爸会过不去呢！又向前走，看到了一个像佛一样的人像，端坐在一个圆洞里。不知不觉，我们走到了出口，一股热气袭来，和洞里简直就是两重天。
我们接下来的项目是攀岩。想要到达攀岩的地点。必须经过一片丛林。我就就开始了丛林探险。丛林里树木茂盛，郁郁葱葱。没着布满树枝和杂草和小道，我们穿梭在丛林里，一会需要攀爬石头，一会需要跨过石缝。正走着，一个木牌子上的字把我吓了一跳，上面写着“小心有蛇”！我们就加快脚步，一刻也不敢停留，一口气走到了山下，来到了攀岩的地方。
我穿上装备，戴上安全帽，一个帅气的哥哥先讲了攀岩的方法和注意事项。开始攀岩了，扣好安全扣，先用手紧紧地抓住两上突出的石头，脚再慢慢地往上踩，然后手再一个个往上挪，脚一个一个往上踩。爸爸妈妈在下面为我鼓劲儿加油！再向上攀，一个突起的大石头把我难住了，我的脚也跨不过去，手也够不着上面突起的.小石头，只听妈妈说，那下来吧宝贝，到这里已经很棒了，因为这个跨度的石头对小孩来说确实难度很大。我依依不舍地下来了。
来的时候要经过丛林，出去的时候也要原路返回，这时天已经不早了，听里面的叔叔说，天黑了会有野猪出没，我们吓得拔腿就向外跑，一路上连口气都没有喘，连口水也没顾上喝，顾不上有多累，也顾不上挂到腿上的疼痛，一口气跑出了丛林。这可真是又惊险又刺激呀！
今天的孔丘山之旅可真有趣！