献给老师的诗小学五年级作文整理27篇 五年级有关老师的作文
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老师是阳光雨露，
我是小树苗，
您无时无刻不给我养料，
直到开花结果。
老师是剪刀，
我是花草，
一旦发现疯长，
就要修剪枝叶。
老师的奖赏是花蜜，
老师的惩罚是咖啡，
而我们还是孩子。
得到奖赏的
心里立刻甜起来，
受到惩罚的
心里也是苦中有甜。
奖赏好，
惩罚也好，
因为我知道，
您都是为了我们健康的成长。
啊！老师！
是您把调皮的我们，
教育成心怀感恩的孩子。
是您把幼小的我们，
培育成成熟懂事的.少年。
啊！老师！
今天，是您的节日，
在这里
我们向您致以崇高的敬意！
——谢谢您，老师！
——老师，您辛苦了！
献给老师的诗300字作文
送您一束鲜花，
表达我们对您的敬意；
送您一首动听的.歌曲，
给您带来一丝甜蜜。
老师您辛苦了，
是您带我们走过风雨，
是您用知识的营养将我们哺育，
却从来不求回报与索取。
是您给我们解答一道道难题，
是您告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易说放弃。
从此我们的生命中，
随时充满了欢喜。
少了许多烦恼，
增添了一份坚毅。
又是一个收获的秋季，
您仍紧握手中彩色的画笔，
描绘着美好的蓝图，
滋润着祖国的桃李。
深夜里您还在认真备课，
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的花，
是您给我们奏出美妙的旋律。
您是辛勤的园丁，
我们会牢记您的谆谆话语。
走好生命中的每一步，
友爱、健美、求实、进取！
五年级:廖子怡
献给老师的诗(一)
九月秋风飒飒，秋叶飘飘;这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节;九月，是教师的主题。
灰色的瓦块
掉进了秋天的雨中
绿苔结成了思念
过滤掉岁月的尘埃
一滴滴清纯的水珠
从房檐流下
滋润着又一个丰收
风吹皱了窗纸
烛光的影子摇碎
三更的虫吟
把一个身影放大
握在手中的笔
枕着银色的发鬓
构思天亮后的课程
粉笔和黑板结合
书本和声音结合
永远是教室里的旋律
一个消瘦的身子
饱尝着岁月的风霜和喜悦
只为绿荫下的桃李
缀满天下
献给老师的诗(二)
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
茫茫黑暗人生之路，
我胸怀博大，知识精深的语文老师
做了我的成长中的一盏最明亮的启明灯
为我指明了前进的道路。
每当我怀着凋零的心
去应对被人误会的悲痛与痛苦时
是您叫我别难过、清者自清、
身正不怕影子斜。
每当我犹豫、彷徨时，
是您帮我指点迷津。
教我别看他人的样，走自我的路
做一个出淤泥而不染的人。
每当我痛苦、哭泣时，
是您擦干了我的眼泪。
叫我理顺好自我的情绪，
有人的地方就有是非。
每当我悲痛、沉默时，
是您教我不以物喜，不以己悲
得意时，不要太高兴；
失意时，也不要太失落。
语文老师啊，我的语文老师！
短暂的一年已悄然声息地过去了。
多少节下课？多少个晚自修？
多少天您休息的时间？
都被懵懵懂懂的我偷去了。
语文老师，我永远都感激您！
在我最黑暗的那段日子里，
是您帮我克服了一次又一次的困难，
是您给了我应对困难的勇气，
是您教我做一个不怕失败的人。
献给老师小学三年级优秀作文
在校园里，
最引人注目的
是你那甜甜的微笑，
像一阵阵春风，
吹开了满园的花朵。
在教室里，
最吸引我们的
是你那亲切的话语，
像一丝丝甘泉，
滋润了幼小的心灵。
在操场上，
最鼓舞我们的
是你那温暖的目光，
像一缕缕阳光，
照亮了我们前进的.方向。
老师！
我想对你说：
没有春的耕耘，
哪有秋的收获；
没有您的谆谆教导，
哪有我们今天的成果。
请接受我衷心的祝福，
祝福您健康、快乐！
教师是红烛―-燃烧自己，照亮别人。教师是春天―-为人类服务，孕育未来和希望。
教师是园丁―-用心血浇灌祖国的花朵。教师是航灯―-只因学生遨游知识的海洋。教师是钥匙―-给学生打开知识的宝库。教师是蜂蜜―-采花酿蜜养育着下一代。教师是奶牛―-吃的是草挤出的是奶。教师是慈父―-用心牵着孩子往前走。
教师是良母―-让学生润吸着知识的乳汁。教师是渡船―-把学生载向知识的彼岸。教师是塑工―-塑造美好的灵魂。教师是火种―-点燃下一代求知的欲望。教师是脚梯―-帮助学生攀登知识的高峰!
小学作文献给老师的爱
明天，就是教师节了。想到我们的老师呕心沥血，教我们知识，教我们做人，我们心里有说不出的感激。我苦思冥想：明天该送老师什么礼物呢？和我在一起做作业的朱云鹏同学恍然大悟：“我们叠365颗星星送给老师，代表我们对老师一年365天的祝福。”这个创意太好了！我立刻同意了朱云鹏同学的想法。于是我们马上买来了五、六种颜色的纸，就在朱云鹏家里叠了起来。 我们先把彩纸割成长大约36.5厘米，宽1厘米的纸条（长36.5厘米代表365天，宽1厘米代表一年）。
我们叠的时候，非常用心。先把纸条打一个结，打成的结就是一个五边形的形状。打结的时候要特别小心，不能把纸条撕破。按照“结”的形状，让纸条沿着五边形正反两面的边沿顺势叠下去，一层一层的，纸条逐渐变短，而五边形逐渐增厚。快叠完时，把纸条的末端小心翼翼地压在缝隙里，最后，还要用手把叠好的五边形慢慢鼓起来，鼓得像个立体的五角形，这就是我们送给老师的祝福“星”。
叠这样一个星星至少需要两分钟，开始我们叠得很慢，后来虽然熟练了，但我们的两手感觉很累，像僵了似的，伸屈都感觉有点疼。但我们想到老师天天都那么辛苦，爱我们像自己的孩子，我们再累，手在疼也能忍受。我们叠一颗星星就说一句祝福老师的话，“祝老师身体健康”“祝老师心情愉快”“祝老师家庭幸福”我们把想到的祝福语几乎都说了出来，甚至还有重复的。朱云鹏的妈妈发现了，非常受感动，于是她也座下来帮我们叠，看得出朱云鹏妈妈比我们更用心。就这样，我们从早晨八点一直叠到下午三点，才叠好了365颗星星，中午连饭都没有好好吃。朱云鹏妈妈找来了一个很精致的小塑料盒，我们把365颗星星全放在里面，还喷洒了香水。 篇三：老师的爱
我痴迷得
已不能自拔
-------您的气质
您的人格
您的魅力
无时无刻
不深深地
深深地打动我的心
很想很想
用最华丽的词藻
去赞美您
-----------但又觉得
搜尽世间所有美词绝句
都是对你的亵渎！
小学------------您是我无话不谈的伙伴
初中-------您是我倾诉心声的朋友
高中------您是我长大成材的扶梯
大学---------您是我大海遨游的坐标
看，您披着晨曦匆匆赶往学校
您忙着备课奋战在银色的雪夜
您不顾酷热遨游在书的海洋
啊，也许这就是人生的真谛
---------没有电闪雷鸣
没有豪言壮语
没有雕琢修饰
只有一颗晶莹剔透的.心
一脉滚烫奔涌的血
一抹涌不倦怠的笑
金秋的九月
放飞的我们，是您的骄傲
金秋的九月
成长的我们，是您的自豪，
您的白发，是点亮我们的光芒
您的皱纹，是哺育我们的源头
老师，我亲爱的老师
我们祝福您！
您用生命的火炬，为我们的人生开道，
您用赤诚的大爱，为我们的迷惘护航。
您的自豪是桃李芬芳，
您的使命是支撑起一代人的脊梁。
每年的这个时候，总有一些人、一些事、让我们在灵魂深处感动。
每年的这个时候，总有一种为师者的奉献精神在敲击着我们的心灵。
太阳之所以伟大，是因为它带来的光芒照亮了广袤的大地，给万物带去了生命的动力，
而你就是我人生中的太阳，照亮了我前行的路。
曾经少年轻狂的梦，
曾经气势磅R的誓言，一个个肥皂泡般破碎。
我仿佛看到了梦想的幼芽正在枯萎、败落，
在众人的嘲笑中一片片凋零，化为泥土……
幸好，在阴霾中我邂逅了一阵柔雨和风，
方使我如醍醐灌顶，重新踏上追梦之旅。
听啊，你在用抑扬顿挫但不失娴雅的声调深情地朗诵着，
你在用平稳庄重而又不失明快的语调耐心地讲解着。
看啊，你在用飘逸潇洒而又不失端庄的字体飞快的书写着，
你在用明察秋毫而又不失睿智的目光敏锐地注视着。
你知道我们的苦恼，洞察我们的悲哀，你有一种神奇的能力，
可以将我们心灵的伤口迅速抚平，
可以将我们所有的烦恼一扫而空，
可以彻底的驱除我们心中每一个角落的任何一处阴霾。
您还可以变身“玩伴”陪我们一起开玩笑、聊天，享受这珍贵的、来之不易的师生情。
如果我是一条船，那麽您就是船上的白帆;
如果我是一只雏鹰，您便是雏鹰的翅膀;
如果我是一棵小树苗，您就是培育树苗的园丁。
没有园丁，树苗又岂能长成参天大树?
没有翅膀，雏鹰岂能展翅高飞?
没有白帆，船儿岂能航行万里?
您的关心和爱护就像鸟儿翅膀上的羽毛，
虽然细微却很温暖，
虽然很平凡，却让拥有的人受益良多。
饮其流者怀其源，
学其成时念其师。
当我们鲜花般盛开时，
永远忘不了您绿叶的恩情。
感恩您对我们的培育，
感恩您给我们传道授业解惑，
更感恩您给我们指引航向，
帮助我们撑起一片理想的风帆。
桃李无言，下自成蹊。
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石头上的名字也未必流芳百世。
而老师您的名字刻在我们的心灵上，
这才真正永存。
当一切尘埃落定，
当一切已成定局，
我能做到的便是铭记。
合上双眼，似乎又感觉到了。
那一丝滋润心田的柔雨，
那一缕叩开心扉的和风，
那一片晴朗的芬芳……
窗外，细雨蒙蒙，
和风吹送，飘来缕缕芳香，
哦，我知道了，
那是绵绵密密的雨点探访您的殷勤脚步，
让霏霏细雨飘进你我的心田，
告诉我今天是你的节日，
别忘了为老师祝福。
祝普天下的老师永远幸福。
献给老师的诗作文
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又过去一学期，步入了9月。咱班的杨老师依旧，同学们也依然如此。都说：“一日为师，终身为父。”这个9月，我想好好感谢我的杨老师。
仍记得步入初二，报名那天，我的作业没有完成，老师追问原因，那一刻的自己愣着呆住了，只好支支吾吾地找了些冠冕堂皇的理由。哪曾想，老师竟然没有丝毫责备，反而劝勉道：“你呀，得加油，再不加油就淘汰啦！”这时油然而生的忐忑和压力贯穿了我的大脑，我明白，这不是在为我施压，这是老师对我的关心和提醒。其实我自己也明白我远远不如他人。他人是雄鹰，在展翅高飞；而我还是只蜗牛，努力爬行，被您赶着，不让任何一个人落下。
杨老师虽然在课后承担着一个班主任和两个班的语文教师的工作量，但是在我们面前的每节课都没有露岀分毫倦态。在我看来，诸多学科中最辛苦的就是语文老师了。批改作业的繁琐，处理班级事务的杂多，每当想到这，我都想对杨老师说声：“您辛苦了！”
都说老师像蜡烛，点燃自己，照亮别人；都说老师像冬日里的'暖阳，温暖每一位学子的心；都说老师像园丁，为祖国培育满园繁花。在我看来，您更像是我心中的一座灯塔，指引我前进的方向；您更像是黑暗里的一束金光，照亮我内心的黑暗；您更像是深渊中一根结实的绳索，辅助我攀登顶峰。
有时候，有些话，害羞于直接表达。您这学期里，不知怎的，感觉您更老了，岁月磨动着您！今天是教师节，特地为您写了一首诗：
园丁辛勤育国花，教师厚恩重泰山。
三年光阴若一箭，一日为师堪至亲。
暖阳照透学子心，烛光燃尽黑发白。
莫怪岁月不留情，何不惜时感恩师。
今天是教师节，老师要我们自己排练节目，中午同学们三个一群，五个一伙紧张地排练节目，都想以最好的方式表达对老师的尊敬和爱戴。气氛热闹极了，很快到了下午，同学们争先恐后的上台表演，唯独我按兵不动，看到同学们精彩的表演，我羞愧的低下头，同学们有的向老师献花，有的说又簧，有的话相声，有的唱歌，有的跳杠，还有的猜脑筋争转弯。最有趣的要算是脑筋争转弯了。妈妈买一个苹果，儿子问：“多少钱？”谜底是：一百钱。妈直钱足一两，十两是一斤，十乘以十是一百钱，可……下课铃响了，同学们意犹未尽，下次，我一定准备一个最好的节目献给我们敬爱的老师。献给老师作文250字
献给老师的一首诗作文
老师是温暖的太阳，我们是小草，因为――阳光照射在我们的身上，我们就会茁壮成长。老师是小河，我们是小河里面的小鱼儿，我们在小河里自游的游玩，因为――大海是无边的，海洋里的知识也是无边的`。老师是园丁，我们是花儿，因为――老师给我们浇花施肥，让我们快乐的成长。每当老师发高烧时，我想变成一块冷帽巾，为老师降一下温。每当老师生气时，我想变成开心果，让老师把烦恼去掉，让老师带着微笑回家，也让您永远年轻！每当冬天的时候，我想变成一个热水袋，让老师别感冒。啊！老师真像我的亲妈妈一样！献给老师的一首诗作文200字因为你为明天酿造了一个富足的生活，为你自豪吧。为未来塑造了一大群创造者！
伟人、学者、战将、豪杰，古往今来。那一个不是出自你熏陶？理论、发明、学说、创造，哪一件不包含着你辛劳？
因为有了大地才显得更加馨香，小草。春天也因你而更富生机；绿叶，因为有了百花才显得更加美丽，夏天也因你而留下一片荫凉。生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美“品质。
怎么也拉不回那奔驰的思绪面对你手中的缰绳。
从茹毛饮血，从原始洪荒。尧舜禹，人们怎样摆脱了蒙昧和野蛮，华夏怎样踏上了文明的阶梯？艰辛的创造，代代传递，从那遥远的年代里，不也能寻觅出师徒相袭的踪迹？
从你跟前起步；宏伟蓝图，新的纪录。先在心中描绘。
浇灌着无知的土地；用智慧的乳汁，用知识的汗水。滋润着天真的孩子…
却想着替国分忧；两袖清风，身居斗室。却时时为学生操劳，讲读、谈心、家访、辅导…严寒酷暑，从来闲不住你脚步；月沉星移，还在把教案仔细推敲…
没有五花八门的特权”不能攀登歌德巴赫猜想，没有宽敞的住房。不能指挥千军万马驰骋疆场，不能写出名垂千古的经典名着…只能挂着一身粉尘，勤于辛劳，安于贫穷，甘于默默无闻、乐于兢兢业业地做一块托起高楼大厦的基石，但是却无怨无悔，无悔无怨！因为你深知，价值在于塑造未来的创造者！
使人类生活的古老球面上不再有愚昧、野蛮；为了探求生生不息的宇宙之源，为了播撒知识的种子。为了民族崭新的崛起，像春蚕，鞠躬尽瘁；像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己！
但是却拥有世界上最珍贵的东西尽管你失去了很多东西。
就是对党的教育事业矢志不渝地爱！对学生至真至纯的爱！这就是爱。
一寸一寸的粉笔
染白你的头发
腾然而起点燃成烛
照亮别人
让一个一个象形文字
成为你走过的脚印
攀上崖顶
让之后者踏上您的双肩
送一批批学子上路
闪闪的星星
放射着绚丽璀璨
用尽最终一点余热
这就是老师的一生
人类灵魂的工程师啊!
“为了看日出，我常常早起。”“为了看日出，我常常早起。”教室里又响起了琅琅的读书声，那是老师领着我们读课文的声音。
老师不仅领我们读课文耐心，而且也很容易看透学生的心思
那一次，我有一个类型题不会，我一直没有向老师问。过了两天，老师给我们来乐一次小考，而卷上的题正是我不会的那种类型题。因此，这张卷我只做对了两道 题。老师问：“贾云天，你这种类型题是不是不会啊？没有关系你不会，老师可以给你讲啊！”我没有说话，老师接着说：“给你们家打个电话，告诉他们晚上在我 家住。”我打完电话，便和老师一起回家了
老师家在七楼，晚上很冷。老师让我坐在椅子上，自己却站着。她给我讲了很多例题，笔在微微抖动。我感动得流下了泪水。我说：“老师，我明白了！”老师又重 新让我做那张卷，自己批作业了。我看得很清楚也记得很清楚。老师批作业时不断向手上哈气。我又流下了感动的泪水。我写完卷子交给老师。当她看到我写完卷子 时，就接过去批。批着批着，就说：“贾云天，这次不错，这种类型题你会了吧？这张卷你全做对了。”老师鼓励了我。
啊！老师，您就像一支蜡烛，照亮别人牺牲自己。您就像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。老师，我爱您！
我的小学老师给我留下的……
是包容，是坚强，
是镇定敏捷的逻辑，
是乐于助人的心肠。
是对几何图形的分析，
是对朗朗诗文的欣赏。
是彬彬有礼的问候，
是拾金不昧的表扬。
是高山流水的韵律，
是沁人心脾的书香。
是“戒骄戒躁”的谆谆教诲，
是“宁静致远”的哲理悠长。
是从哪里跌倒，
就从哪里爬起来的勇气。
是徘徊在人生路口，
教导着前方道路明朗……
我的初中老师教会我的……
是微笑，是榜样，
是用眼睛去发现小事的独到，
是用双手去撰写生活的篇章。
是丰富的智慧，
是高尚的情商。
是历史的博大精深，
是地理的“世界尽在股掌”。
是“班级荣辱，我的职责”，
是“团结就是力量”。
是“逆水行舟，不进则退”，
是“再创佳绩，壮哉枫杨”。
是泛舟学海，
向成功彼岸的奋进。
是微风带走的，
一份年少轻狂……
小学里，您是我们心中的花；
中学里，您是我们学习的伴；
那个年代，您是我们生活的帆；天来了，您是春雨浇灌如饥似渴的心田；……花一样的老师让我们拥有花样年华，心花怒放中孜孜以求；伴一样的老师让我们拥有美丽青春，从不烦恼中求知求真；帆一样的老师让我们拥有人生航标，逆境中树立生活勇气、学会自立本领；春雨一样的老师使我们心田如洒甘露，小康建设中留下坚实的一串串脚印；……我短暂的教师生涯，也学着那花，那伴，那帆，那春雨,……离开讲台伊始家长为我惋惜，见着我都说：真可惜！“其实你是最适合当老师的……”我喜欢那样的评价；更感谢那花，那伴，那帆，那春雨DD使我曾经拥有那番评价的是我的老师！……那花的启蒙，培养了我们良好的学习习惯；那伴的教育，激发了我们强烈的求知欲；那帆的引领，鼓舞了我们追求生活的真、善、美；那春雨的滋润，充实了我们生活的内涵和质量；……老有所学、老有所得、老有所乐、老有所为,我们终身受益;学前教育、新闻摄影、新闻写作……我们继续充电;我们像海绵吸水，老师见了上课心花开;我们不耻下问，愿与老师继续为伴;我们克服“智”障、眼障、耳障，与良师益友共扬人生风帆；那花，那伴，那帆，那春雨DD老师，尊敬的老师,请接受地球村学员的衷心祝福！
献给母亲的诗作文
摘要：母亲，是一本深奥的书，年轻的儿女们常常读不懂，直到他们真正长大后，站在理想与现实，历史与今天的交汇点上重新打开这本深奥的书，才能读懂母亲那颗真诚的心。
母亲，是三月的春风，冬日的阳光，去轻抚，去温暖儿女那冰凉的心。
母亲，是一本深奥的书，年轻的儿女们常常读不懂，直到他们真正长大后，站在理想与现实，历史与今天的交汇点上重新打开这本深奥的书，才能读懂母亲那颗真诚的心。
母亲，是三月的春风，冬日的阳光，去轻抚，去温暖儿女那冰凉的'心。
母亲，是一棵参天古树，为长途跋涉在外的儿女遮风挡雨，排忧解难。
母亲，是广阔无边的海，用她那博大的胸怀，包容儿女的一切，用自己清澈湛蓝的水，去荡涤儿女那纯洁的心灵。
母亲，是一团火焰，为儿女驱赶严寒，赶走黑暗，映红儿女那欢乐的笑脸，迎接光明的到来。
母亲，是那厚重的土地，用自己的青春甘甜的乳汁，去繁衍，去培育那一代又代的花朵，让世间充满生机。
母亲，是一场及时雨，滋润儿女那早已干裂的心灵，在儿女心中播种下爱的种子。
母亲，是怒吼的狂风，咆哮的闪电，吹散那云雾，劈开那黑暗的屏障，为儿女迎来新的未来和光明。
母亲，是一条小船，从儿女哇哇坠地之时，载着我们穿越重重的狂风巨浪，来到学习的天堂。
如果要说世间有那一段传奇的神话，那便是养我、爱我的母亲：一生平凡，一世艰辛。
母爱，是一支古老的藤，承载着对岁月的眷恋和对往事的缠绵。遒劲的枝蔓里，写满了思念、宽容、等待，凝聚了现在、过去、未来。
母爱，是一片深情的海，描绘了春天最美的画卷，夏日里瑰丽的诗篇，博大的胸怀里，贮藏着憧憬、思念、眷恋，充满着欢乐，关爱，希冀。
母爱，是一缕灿烂的阳光，孕育着生命的律动和对心灵的温暖。高尚的情操里，洋溢着纯洁、善良、仁慈、追寻着光明、信念、理想。
母爱，是一条金丝带，让心相拥，让爱汇集。历史分不开;岁月剪不断。千年万年觅觅，天涯咫尺紧相连。
悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的祝福……愿您天天淋浴着源源不断的喜悦和幸福——我慈爱的母亲。
《老师礼赞》
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的老师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的老师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
有一株红烛，她燃烧了自己，却给我们照亮了前方―那光明的通向成功的道路。
有一把钥匙，她用自己的心血，帮助我们打开了大门―那蕴涵知识、智慧的大门有一位园丁，她辛勤的劳动，浇灌我们这些美丽的花朵―每一朵都是国家的未来。有一位母亲，她消耗了青春，把青春的力量都放到我们身上―只为让我们奋发向。她就是老师，默默无闻的老师，无私奉献的`老师！在老师的培育下，我们将成为年轻有为的人，而老师，却老了。“落花不是无情物，化作春泥更护花。”
在属于老师的日子里，让我们说一声：“老师您辛苦了。”“老师祝您节日快乐。”“老师，我们爱您！”
老师，二年前那个金色的玄月，我逢见了您。从此，我似茫茫大海中的一片小船，您就似那海上的灯塔。有了您，我们的天空更阴沉，我们的梦幻更漂亮，从此我们不会再迷失方向。
您把您的血汗呵绝不小气的倾泻在我们身上，我们即缓缓长大，您的鬓领却被辛苦跟岁月染红。老师假如我摘到了花朵，我要迎您最美的那一朵；如果我戴到了草莓，我要把最大最甜的一个给您。
您在道每一篇课文的时候都会让我们明确一个讲理。在讲《促》这篇课文时，您让我清楚了，我们应当爱护时光，“一寸光阴一寸金，寸金难购寸时间”；上《底碗少年》这一课，您让我们晓得胜利来从拼搏，宽容取爱可能辅助他人走向成过。还有很多很多。您为了让我们理解了这些路理，不知付没了多多心血和汗水。
爱戴的老师，是您教会了我们干己的情理，为我们启承智慧的门窗。“谁言春草口，报得三春晖。”您哺养我们的蜜意，将永遥铭记在我的心上！
一次您生了病还来上课。这地上午要上语文课的时候，您要去给尔们上课。您一入学室我们就睹您悠忽忽的本来您是生病了。您上课的时候，恶几回皆要昏倒了，然而你都保持把课上完。您替了咱们身材可是瘦了许多良多。
让我摘弃文云一朵，载着我天天的祝愿寄给您；让我抓住清风一缕，捧送到您敞开的窗户，送您一丝凉快的慰藉。
老师您可闻声我低声的吟哦，你可望见我无邪的梦幻……
一个节日，一束鲜花
一名老师，家国的奇葩
黑板是您的阵地
粉笔是您的工具
知识是您的武器
您给学生谱写成功的平台
让学生有锻炼本领的舞台
您给学生修筑成才的石阶
让学生有攀登高一峰的台阶
您为学生遮雨打伞
您为学生挡风御寒
春天，你把知识的雨露挥洒
秋天，你把哺育的硕果收获
一个个走向成功的孩子
一个个走向神州的希望
愿意看到您脸上洋溢着幸福的满足
今天，这个特殊的日子
快乐属于你
幸福属于你
你圆了一个又一个儿时的梦想
你放飞了一个又一个儿时希望
您不分白天黑夜的执著耕耘
您不管风吹雨打的辛勤劳作
您播洒希望的种一子
您编撰收获的.篇章
您美好的愿望是成长
您美好的祝愿是成才
风雨伴您走春秋
日月陪您历沧桑
您造就华夏栋梁
您培育炎黄桃李
今天，这个特殊的日子
您的美丽化着夜晚的烟花
灿烂在星空
您的笑靥化着一束红花
鲜红在心中
我尊敬的老师
把平日的辛劳放下
来渡过您崇高的节日吧
送您一束鲜花，
表达我们对您的敬意；
送您一首动听的歌曲，
给您带来一丝甜蜜。
老师您辛苦了，
是您带我们走过风雨，
是您用知识的营养将我们哺育，
却从来不求回报与索取。
是您给我们解答一道道难题，
是您告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易说放弃。
从此我们的生命中，
随时充满了欢喜。
少了许多烦恼，
增添了一份坚毅。
又是一个收获的秋季，
您仍紧握手中彩色的画笔，
描绘着美好的蓝图，
滋润着祖国的桃李。
深夜里您还在认真备课，
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的花，
是您给我们奏出美妙的旋律。
您是辛勤的园丁，
我们会牢记您的谆谆话语。
走好生命中的每一步，
友爱、健美、求实、进取！
五年级:廖子怡
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(杨亿豪)你是辛勤的园丁
用知识做露珠
培育祖国花儿
(李科)你是无私的蜡烛
倾尽毕生精力
燃烧自我照亮别人
(曾振凯)你说桃李满天下
是你一生的夙愿
(沈震川)三尺讲台上的
英姿飒爽
是你永远的眷恋
(王颜麟)黑板上飞舞的
是你的汗水
笔触尖流淌的
(杨明凡)是你的期盼
你用母亲般慈爱的双手
抚慰万万心灵
撑起千千梦想实现个个期望
(合)老师，老师你用爱心和执着
坚守着人民老师这光荣的事业
你用崇高的职业道德和操守
履行着人民老师的神圣职责
徘徊在秋风中
行在夜雨里
红烛啊，我想起你
想起你照亮别人的热情
想起你燃烧自我的美丽
从唐人的诗卷里
我读到了
你内心深处的苦寂
从《红烛》的序诗里
我感悟到
生命应当和奉献连在一齐
红烛啊，我深知你的痛苦
心中流出来的
是殷红殷红的血滴
也许，你温暖了别人
自我却独守凄风冷雨
也许，你点亮了黑夜
自我却被人遗忘在
阳光灿烂的日子
红烛啊，你为燃烧而生
无怨无悔，无声无息
在人们的欢乐中
体现着，生命的价值
你的崇高就在于
流着热泪，忠贞不渝
你的伟大就在于
照亮了别人，牺牲了自我
送您一束鲜花，
表达我们对您的敬意；
送您一首动听的歌曲，
给您带来一丝甜蜜。
老师您辛苦了，
是您带我们走过风雨，
是您用知识的营养将我们哺育，
却从来不求回报与索取。
是您给我们解答一道道难题，
是您告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易说放弃。
从此我们的生命中，
随时充满了欢喜。
少了许多烦恼，
增添了一份坚毅。
又是一个收获的秋季，
您仍紧握手中彩色的画笔，
描绘着美好的蓝图，
滋润着祖国的桃李。
深夜里您还在认真备课，
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的花，
是您给我们奏出美妙的旋律。
您是辛勤的园丁，
我们会牢记您的谆谆话语。
走好生命中的每一步，
友爱、健美、求实、进取！
世界上
有多少完美的词语
赞美老师职业的崇高，
有多少动听的诗篇
歌颂老师职业的伟大，
歌颂老师是阳光下最光辉的职业，
赞美老师是人类灵魂的工程师。
确实，
老师是伟大的园丁，
祖国的花朵在老师手中培育，
祖国的栋梁从老师手中输送;
老师又是一个平凡的人，
他与其他工作不一样，
肩负着社会赋予的重任，
教育我们的孩子长大做一个有用的人。