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人才的重要性议论文作文3篇(关于人才的重要性的作文)

2022-11-10 14:38:00综合

人才的重要性议论文作文3篇(关于人才的重要性的作文)

  下面是范文网小编分享的人才的重要性议论文作文3篇(关于人才的重要性的作文),供大家品鉴。

人才的重要性议论文作文3篇(关于人才的重要性的作文)

人才的重要性议论文作文1

  千里马需要伯乐发掘,伯乐比千里马更珍贵、更重要。领导者努力发现人才、做好对人才的发掘,才能发挥人才的作用。不然就会像奴隶人一样,不能发现人才,人才被埋没,却说:“天下无马。”

  一个公司老板、一位君主、一个领导者都应有发现人才的能力,这样就可以充分发挥人才的作用,使公司、国家等变得蒸蒸日上、变得强大……相反,没有眼光的人一般都发现不了人才,把他们的才华辱没,放在普通人之间,那么他们终将会失败,但人才随之被埋没,所以说发现人才是非常重要的。

  南宋的抗金将领岳飞,率领军队在国家兴亡时努力反抗,令金军闻风丧胆,立下赫赫军功,可就在这收复失地时,愚昧昏庸的宋高祖,以“莫须有”的名义把岳飞召回,害怕他危及自己的统治,将这位伟大的民族英雄残忍地杀害。

  反观之,同样是有巨大军事才华的吴起,投奔了许多国家,但均未被重用,直到到了楚国才被重用,并且推行作文https:///了许多改革措施,使楚国渐渐强大。这说明人才也要找一个开明的君主,才能充分发挥自己的才能。

  宋代政治家王安石正是因为有了开明的君主的支持,才得以改革、变法,虽然最后失败了,但对于宋朝发展有深远的影响。秦朝的商鞅,在秦孝公的任用下主持变法,推行了许多措施,使秦国的军事、农业、经济得到了很大发展,使秦国国力增强,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后统一六国奠定了基础。这一切都因为秦孝公的开明,以及商鞅的改革才华。

  综上所述,作为领导者应了解发现人才的重要性,以犀利的眼光搜寻人才,并挖掘他们的潜力,使自己不断强大。而作为一个人才,我们不能任由愚昧的领导者在手中“祗辱”、埋没,甚至摧残,应主动放弃,去投靠贤明的人,使自己的才华得到充分发挥。

  世界不是苟且,世界是远方。行万里路,才能回到内心深处。未来不是岁数,未来是礼物。读万卷书,才能看得清皓月繁星。

人才的重要性议论文作文2

  一个国家的竞争,说到底就是人才的竞争。一个国家人才的质量和数量决定着这个国家科技水平的高低。今世界,人才问题已经成为关系到党和国家事业发展的关键问题,人才资源是党和国家最宝贵的财富,是社会主义现代化建设的第一资源。

  获得“两弹一星功勋奖章”的钱学森,他心里系着“国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。”五年归国路,十年两弹成。钱老是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范,是伟大的人民科学家 。与钱伟长、钱三强被周总理合称为“三钱”。是我国的高科技人才让中国扬眉吐气!被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平,他的卓越成就,不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献,更为世界和平和社会进步树立了丰碑。您是中国的骄傲,也是世界的骄傲。得人才者兴,失人才者衰,人才关系到事业的成败。进入新时期以来,以信息技术为主导的新技术日新月异,而人才作为高技术的创造者,起着重要作用。

  现在,我国知识分子作用的发挥直接关系我国社会主义现代化事业的成败。我们要大力实施人才强国战略。人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题,人才工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。新世纪新阶段我国人才工作的根本任务,就是抓好人才强国战略的实施,努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,充分发挥各类人才的积极性,开创人才辈出、人尽其才的新局面,大力提升国家核心竞争力和综合国力,为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供重要保障。

  因此,我们要实施人才兴国,人才强国战略,我们要形成尊重知识,尊重人才的良好社会风尚,为把我国建设成富强、民主、文明社会主义现代化国家。

人才的重要性议论文作文3

  真正的素质教育首先应该建立在兴趣的基础上,“兴趣是最好的老师”,这句话人人都会说。但可悲的是这么重要的一个原则竟没有在我们的教育中体现出来。曾经有一位大文豪,在清华的考试中语文得了满分,而数学却是鲜红的零蛋。不过这并没有影响他的才华,他

  还是能够写出名文名篇,还是一样的沉浸在文学创作的乐趣中。只是在今天,在五花八门的考试重压下,“偏科”被看作是极其危险的信号。其实真的是危险吗?我看不然,反而应该是件好事。正是因为偏科,这样明显的暗示,才使你对自己的潜力有所了解,对选择自己的发展方向也是极有益的。然而在这样的教育体制下,偏科极严重的学生不得不面对自己所讨厌的学科,不得不强制自己对它感兴趣,这难道不是扼杀一个人才的青春么?难道不是在浪费一个人才的生命么?

  社会上需要什么样的人才?其实也像那位教授所说的,需要在专业上既精深又广博的人,而不是现在提倡的“全面发展”的人。真正的全面发展,在很大程度上是指德、行等为人方面。只有通过对某一专长的着重培养,才能造就出适时适世的专业人才。

  当然,也许有人会认为多学一些其它门类的知识,有助于锻炼思维,开发智力。这些自然不可否认,但同样也应建立在兴趣、自愿基础之上,而不是用现在的这种“考试—分数”激励法。

  我们有时会发牢骚说,造成中国这种教育现状的最根本原因是人太多。然而我却不愿苟同,我认为,作为一个“人才”,他首先应该是“人”,其次才是“才”,此谓先成人,后成才。中国的近13亿人口不是培养人才的基础么?好比原料多了,制成的成品就多了。这样一个庞大的人口本应涌现出更多的人才,但目前的情况却不容乐观。为什么一个人口占世界1/4的泱泱大国连一个诺贝尔奖的得主都没有?其实站在诺贝尔领奖台上的华人并不少,但为什么他们都属于别的国籍?这个暂且不论吧,至少说明中国人是完全有能力得到这一奖项的。而做到这一点不仅需要全社会的关注与支持,更重要的是走进实验室的这些研究人员的自身素质。那么现在,又是什么无形的挡在了我们面前呢?

  教育的目的不是把人都培养成为像爱因斯坦那样的“全才”,即使是爱因斯坦,也有他做科学的选择性。人才的定义不能只是会过五关斩六将考试的机器,也不能只是拥有高学位的学士,而是能为全社会,乃至全人类做出实在贡献的心智优秀的人。

  用这条标准去衡量一个人,也许他在学校的成绩在你之下,也许他没有考上大学,也许他的工作没有你体面,但你会发现他就是人才,因为贡献没有高低贵贱之别。

  从古至今,我们探索教育走过太多的弯路,每一次都付出了沉重的代价。就现在而言,改革教育体制依然很艰难,但教育乃立国之根本,教育的今天就是国家的明天。如此必要之势,危机之时,防止人才流失,刻不容缓。

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