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小学随笔作文12篇 小学随笔作文怎么写

2022-11-26 05:22:00综合

小学随笔作文12篇 小学随笔作文怎么写

  下面是范文网小编分享的小学随笔作文12篇 小学随笔作文怎么写,供大家阅读。

小学随笔作文12篇 小学随笔作文怎么写

小学随笔作文1

  三年级,我们班换了一位老师,她姓罗。第一次写作文的时候,我写得比较好。后来,罗老师见我语文成绩不错,就对我有几分偏爱。过了一段时间,我发现罗老师对优生态度好,对差生常批评,在一些小事上好像优生总是对的,差生总是不对。

  一次,优生陈刚和差生吴炜等人组织“小集团”,开展“秘密”活动。罗老师知道了这件事后,不批评陈刚,光批评差生吴炜等人。差生们在罗老师面前没有争辩,因为他们知道,如果说出陈刚也参加了,罗老师一定饶不了他们。

  还有一次,梅洁的语文书忘记从学校带回家,被罗老师拿走了。第二天她找罗老师要,罗老师把她狠狠地批评了一顿,不肯把书还给她,小学生优秀作文:我希望……做清洁时,梅洁请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道:“是你的语文书,你自己去拿,为什么要我帮你拿呢?”梅洁说:“你是优生,去了会把语文书要来;我是差生,去了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书,罗老师果然给我了。

  罗老师对优生的作文总是觉得好,对差生的作文总是觉得差。布置寒假作业那一天,老师要我们在春节期间写一篇《春节见闻》的作文,说每班要选五篇优秀作文去参加比赛,要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起,告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写,就规定了选谁的作文参加比赛,真像电视剧《包公》里面考秀才一样,只是我们还没给罗老师送礼呢!

  班上的差生见罗老师对优生这样好,都对优生羡慕极了。每回选中队干部的时候,他们就说:“没我们的份儿,这是他们优生的事。”

  我多么希望罗老师把她的“师爱”平均分给每一个同学,让同学们都能分享“师爱”,不再见到老师像见到“老虎”一样……

小学随笔作文2

  天空中下起了蒙蒙细雨,雨水敲打在地上,奏出了一首美妙的歌曲。路上的行人来来往往,脸上的表情表示讨厌雨天,可是你仔细想想,如果一年不下雨,花草树木大多数都会枯萎,我们的天气也会很炎热。下雨了把炎热褪去了……

  天空中下起了蒙蒙细雨,雨水敲打在地上,奏出了一首美妙的歌曲。路上的行人来来往往,脸上的表情表示讨厌雨天,可是你仔细想想,如果一年不下雨,花草树木大多数都会枯萎,我们的天气也会很炎热。下雨了把炎热褪去了,带给我们凉快,风悄悄的飞过,风铃有节奏地想了起来,我闭上眼睛仔细倾听这美妙的歌曲。看向窗外,在雨中有一位少女打着伞在草丛里来来回回地走动,嘴里呢喃着什么。再看看街上,有一位情侣吵架了,女孩跑了出去,而男孩却没有追出去。女孩在眼中分不清脸上的是泪水还是雨水。我为女孩感到难过,女孩蹲在马路边,抽泣着。我走到她身边,把伞放在她旁边,就跑到屋檐下躲雨。看着橱柜里的蛋糕,我不禁想起了小时候妈妈在我生日的时候总会买一个大大的蛋糕,可惜她过世了。雨停了,看着天空,有着几颗星星,妈妈说最亮的那颗星星就是她,我仿佛又看到了妈妈的笑容。我对她说“妈妈,我一定会好好活下去的,我也会照顾好妹妹的。”我走进蛋糕店买了刚才的那个大蛋糕。回到家里,妹妹正在复习功课。妹妹最喜欢吃蛋糕了,看到蛋糕跑了过来,可是看到蛋糕突然哭了起来,我知道她为什么哭。摸摸她的头说“妹妹,别哭,妈妈在天上看着我们呢!你哭她也会难过的。”妹妹停止了哭,说“不哭,不哭,妈妈不要难过。”我们姐妹两幸福的拥抱在一起。

小学随笔作文3

  童年是美好的,是绚丽多彩的。可在孩子们花样的童年里应该留下点什么呢?我想应该不仅限于一篇篇的课文和教师的讲解,而更重要的是课堂里一个个精彩的回忆和日常良好习惯的养成。尤其是阅读,无疑成为了学习语文知识的重中之重。所以我下定决心不论我教学成绩怎么样,我一定要给孩子们心理种下阅读的种子,望日后生根发芽成长。

  于是开学第一天我就为孩子们带来一种花——向日葵。向日葵追求阳光,不断汲取能量,通过根茎吸收雨露和土壤营养,茁壮成长。每一个同学犹如向日葵一样,正开始向着知识与真理不断前进,快乐绽放。所以我们班就是向日葵家园,我还告诉孩子们太阳就是书籍,只有每一棵向日葵充分吸收书籍中的营养,就能开出最美丽的花朵,结出丰硕的果实。接着我送给孩子们第一本绘本书《好饿好饿的小蛇》。这个故事非常简单,说的是一条好饿好饿的小蛇第一天来到树林散步,吃了一个苹果,然后肚子就变成了苹果的样子,第二天看到了香蕉,肚子变成香蕉的样子第三天看到三角形的饭团,肚子又变成了三角形饭团的样子,到了第六天吃了整棵苹果树,身体也变成了苹果树的样子。在生动活泼、轻松欢快的课堂氛围中,我引领孩子们学习小蛇扭动身体的样子,还表演小蛇张大嘴巴吃东西的样子,孩子们玩得非常高兴。在孩子们充分感受关注小蛇的时候,我及时插入道:饥饿的小蛇们,书籍就像这些苹果、香蕉、菠萝一样,每一本都有不同的营养,每一本都有不同的乐趣,当你在书中漫步时学到了智慧,你就会成为一个智慧的人;学到了善良,你就会成为一个善良的人;学到了忠诚,就会成为一个忠诚的人;学到了勇敢,你就会成为一个勇敢的人······像小蛇一样吞下了苹果树的时候,你就会成为一个富有高大的人。孩子们,让我们去阅读吧,让阅读打开你的生命之旅。就这样,孩子们在第一节课时就开始喜欢上了阅读。平时里,尤其是简单生动的绘本书,更是爱不释手。

小学随笔作文4

  “啊!”盘子从我手中落到地上。妈妈闻声赶来,看见盘子随了,怒气冲冲“你说这是第几次了,怎么那么不小心……”

  我没有说话,默默弯下腰捡起地上的碎片,你仍旧在旁边喋喋不休。我不是故意的啊!盘子的油渍太多,没注意,手一滑盘子就碎了,不能怪我啊!当然,这些我没有说出口,你妈妈见我不说话,说也说累了,喝了水,便不再说我。

  今天的晚餐是云吞,在超市看见有新鲜的云吞皮就买回来了,我静静地做云吞,你也静静地看手机,我们互相不打扰。不一会就可以吃了,看着碗里美味的食物,不知道为什么,一向是吃货的我没有了食欲,只吃了半碗就不吃了。看看妈妈,妈妈还在看小说,没有理我,我盛了一碗云吞递到妈妈面前,你接过,但没有说话。

  回到房间,连玩手机的心情都没有了,烦躁地挠挠头,看到书桌上有一个存钱罐,我记得里面有20元来的,不如买一个盘子吧?说干就敢,取出20元,走去超市。来到城市门口,店里的人不多,看上去很冷清,不过我就是喜欢冷清。

  来到摆放碗出,各式各样的盘子都有,看得我眼花缭乱,选来选去,最后决定买个一模一样的盘子,17元,心疼啊!不过想到妈妈开心的笑容就觉得一切都值了。回到家,你看见我买来的盘子,没有说什么,接过,洗了起来,不过我还是看到了你浅浅的微笑。半夜,肚子饿了,开门却看到妈妈递给我一碗云吞,摸了摸我的头,“饿了吧?你晚餐只吃了半碗,快趁热吃了吧!”我接过,狼吞虎咽地吃了起来,由于吃得太快,我都呛着了。妈妈递来一杯水,我急忙接过,一口气喝完。之后你和我说了一些明天上学的事情,便离开了。

  躺着床上想,明天又会发生什么有趣的事情呢?

小学随笔作文5

  都是背了太多的心愿,流星才会跌得那么重。——题记

  夜,美得令人窒息。

  坐在阳台,独自仰望天空,耳里塞着的MP3里一直放着同一首歌――《他还是不懂》。

  一首很老的歌,却任旧执着的喜欢着只为了那一种感觉,只为了那一句歌词:都是背了太多的心愿,流星才会跌得那么重。

  一个人的时候常想,我们与流星的区别,可每一次都没有答案。

  流星背负了太多人的心愿,所以太累,选择了坠毁;我们有着有着太多人的期望,却无法选择。

  我们是如此的相同却又不同。

  所以,我在纸上表达出我们的悲哀,用伤感的文字诠释我们的心情。这一点是流星无法做到的。

  无法表达出自己的悲哀亦是流星的悲哀。

  昏暗的天无人的街

  古老的屋光秃的树

  诡异的画面

  压抑得让我睡梦中透不过气来

  复古的风景

  古西欧式的建筑

  神秘的气息

  仿佛置身于德古拉时代

  没有散发阴森的恐怖

  华丽气派的花瓣雨

  散落地面的紫蔷薇

  遗落下遍地的忧伤

  清冷的月光冷清的月光

  挥洒出丝丝银光

  透露唯美凄凉的浪漫

  谁在背后主宰这眼前的一切

  为什么要制造这一个梦境

  让我迫不及待想要寻找从前

  寻找这里的故事

  梦境的答案

  在这里我为什么如此飘荡迷惘

  难道这是恶魔与神的交界线

  等等等

  已等不及

  残空已渐渐破晓

  划过天边的那颗流星带来了黎明

  梦开始化成碎片

  消失不见

  我已醒来

  找不到答案

  残留下飘渺地萦绕

  无限的哀怨

小学随笔作文6

  这一天,有人为踏上新的初中生涯而心生喜悦,有人为辞别恩师的恩情而感到悲伤,百感交集,它们如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心,我强忍住泪,却在泪光中看到了后面恩师在向我们招手,而前方美好的明天在向我们走来……——题记

  闹钟打开两百分贝的大嗓门,唱起令人无比醒目的goodmorningbaby,我睁开惺忪的双眼,看窗外已是霞光万丈,便东倒西歪的起了床,喊上了同窗六年的好友随行,去迎接毕业的战场。

  一路上有些胆怯,一遍遍的在脑里过电影似的放完了模拟试卷上的成功秘笈,本应有的是初生牛犊不怕虎的形象,气贯长虹不可阻挡的气势,怎落得如此的境界,甚是伤感。吃着妈妈早上递过还仍然是热腾腾的早饭,不禁想起了临行前妈妈的话语,虽只是诸如把笔带好,带上牛奶,但是回想起来竟有一些阳光的味道,热热的,暖暖的。再就是前几天老师的叮咛,她对我说,我相信你会成功,祝你的前途更加灿烂,此时她荡漾着一丝微笑,不由得让人感到亲切与敬畏。“唉好紧张呀!”好友道到,“这万一有个三长两短可怎么办呀。”我无语,但是有一种不可言状的东西沉沉的压住了我的心。“我希望可以给我的母校画上一个圆满的句号。”我过了许久才说。

  此时,坐在考场的我朦胧中看见了万马奔腾要争渡独木桥跃上龙门之图,我攥紧了拳头,继续的答着题,努力地挤过那千军万马,到达自己理想的彼岸。

  六年来不就是为了这一天?我沉默,积蓄浑身力气,挣开这身蝉衣,向美丽而理想中的蓝天飞去。

  后记:

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。顿时一股清香沁入了我的心,陪伴我走出了这毕业的战场,朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。

小学随笔作文7

  题记——总是喜欢写一些自己也看不懂的文字……

  思维说:“记忆就像掌心里的水,不论你是摊开,还是握紧,它都会沿着指缝,一点一滴,流淌干净。”曾经的辉煌,又能经的起多少年头?就像唐朝贞观之治、开元盛世,那是多么的辉煌?到最后呢?还不是爆发了“安史之乱”?

  有时候,只要想象过去的美好,曾经幸福的记忆,就会觉得很甜蜜,很开心。够了,让我们把记忆呵护的朦胧一点吧,把什么都挑开了,反而让人寒心。政治书上就一句话:“不要轻易做出承诺,如果做了,就一定要实现。”在现实生活中,有多少诺言能得以实现?不要太相信诺言,这是得出的教训。

  有时候,人作为一种复杂的生物在这个世界上,处在这个复杂的社会,真的是一件很无奈的事。有时候,很多事是不随人愿的。有人说,友谊是绝对不可以剪断的,即使复原了,也会有一个结,很多事都是这样。明明两个人都想和好,却还是分道扬镳。我们在这个世界上不断地得到、失去,得到、失去。有时候真的感觉自己好累,不知道自己整天这么辛苦是为了什么?

  我承认,我是个很自私的人。我遇事都是站在自己的角度,从来不会感同身受,推己及人。我站在我的角度,看待世间的一切,我觉得好像天下人都欠我一样,很不公平。偶尔想想,也许我也给别人造成了很多痛苦。人与人之间的相处,因为性格的不相符,会造成很多误会、隔阂。我像是一只刺猬,会深深刺痛身边的人,同时也会被刺痛。真的累了,但又舍不得……

  我舔着伤口,装做伟大。其实,我心里很痛苦……

小学随笔作文8

  提起笔,开始写已经很久都没有再碰过的文字,不为什么,只是想要写了,仅此而已。

  一回首,才发现时光匆匆,眨眼之间,我已虚度了那么多的年华。回想起,那些美好的时光,黯然一叹,已不复存在。

  喜欢,那时的我们,可以想笑就笑,可以开开心心的过着悠闲的日子。没有顾虑,没有忧愁。

  喜欢,那时的我们,可以做自己喜欢的,可以不需要伪装,就那么简简单单,以为这就是一辈子。

  喜欢,那时的我们……

  那些的的快乐,仿佛就那么一去不回了,现在的我们,学会了伪装,学会了给自己戴上面具,学会了虚伪的笑,学会了……仿佛就那么一瞬间,那些骄傲的锋芒,磨成了虚伪的圆滑,那些说好的永远,变成了曾经,一切的一切都在随着时间的转变而转变,当我们想改变某个事实时,却只能够发现,其实自己太傻,这么做,只是伤的更深……

  当我们告诉别人,要学会坚强,学会勇敢时,其实,自己才是最害怕的那个,害怕受伤,害怕……

  那年夏天的遇见,我们开始生疏了,我们也开始在自己最亲的挚友面前,带上那无情的面具,也许,从那一刻起我们,真的什么也没剩下了,成长,对于我们来说,是好,还是坏呢?……

  午后的阳光从桌面上划过

  握在手里的咖啡 已经冷却

  好友头像耀眼的闪烁

  窗外的路边已是寒冬

  雪花落下 不知寂寞

  如果这一切 重新来过

  我们还会这样去笑吗

  我们还会这样去哭吗

  还会记得 那些说好的永远吗

  坚持着那些不该坚持着的,后悔着那些不该后悔着的,那些少年时光,走了,就不可能会回来了

  有时候,该告诉自己。失去了,真的再也回不来了。

小学随笔作文9

  明天就要去学校了,你们是什么心情呢?激动,不开心?还是怀着其他的心情去学校?

  我是怀着复杂的心情去学校的,去到学校又要分班了,不认识的人好多好多,可能老师要要换了,万一换了个严厉的老师不知道如何是好。没人陪我说话怎么办,只能静静地坐在座位上吗?新生?不知道是男是女,大概男女都有吧!男生的人数都是比男生多,不公平,为什么?为什么世界上的男孩子那么缩?重男轻女,是女孩子都感受到吧!家里有个哥哥,外婆老是对他问东问西,怎么不问问我,吃饱了没,睡够了没?明明我是家里最小的,应该宠我才对,为什么偏偏宠我的哥哥,却冷落我呢?

  我不怪你们,你们时常关心我一下就好了。哥哥高一,比我大一岁,学习成绩名列前茅,而我的成绩只属于及格的平行线上。

  看看别人家的孩子,对自已的女儿好的不得了,对男孩子很严格,到了我这,却相反了。就不能考虑考虑下我的感受吗?

  我的同学曾经问过我,为什么你的家人重男轻女,而我没有回答,不知道怎么回答才好,但我没有因为这件事跟家里闹得不愉快,偶尔关心下我就好了。

  妈妈明天去佛山,可能要一个星期才回来,留下一百块钱做我的生活费,我能自已煮吃的,妈妈不在的日子,我相信我还是过得很好,哥哥住校,而我选择不住校,不喜欢宿舍,五六个人住一个宿舍,而且很小,我就不住了。但妈妈要求我下学期住宿舍,我只能答应。

  明天就要开学了,很期待我的新朋友,不知道老师换了没有,不知道学校还跟以前一样么?不知道饭菜有没有变?

  总之,一切都是未知数,明天,我期待你的到来!

小学随笔作文10

  刷新的时候朋友圈,看到微信好友发表心情,说,很向往来一场说走就走的旅行,我很冲动的,当晚就给自己买了一张从广州飞丽江的机票,这是我第一次坐飞机,我兴奋的一晚都没睡着。

  丽江是很多旅行的人向往的地方,就因一个字,美,着实丽江真的很美,说不上来的一种感觉,就是晒晒太阳,喝喝茶,听听歌,插插花,写写字。

  就如同此时此刻的我一样,正坐在一家咖啡馆,吃着蛋糕,喝着奶茶,转过头就能从窗户,看到古镇的街上人来人往,有手挽着手的小情侣,有走着走着就拥吻起来的,各种亲密的举动,流露的全是幸福的味道,也有闺蜜,或是哥几个正在说笑,也不知道他们在说什么,脸上却洋溢着喜悦的笑容,时不时还哈哈大笑,太阳辐照在她们脸上,真是一道亮丽的风景,美丽致极,就这样我在这儿,一坐就是一天,一点都不觉的乏。

  最近我在学习一个课程,受益非常的大,我相信有很多很多,读者朋友和我有类似的感觉,总是会把我们大部分的精力花在了那些我们不曾拥有,可是我们又很想拥有的一些东西,比如金钱,爱情,或是一份称心如意的工作……太多太多了,我们为此付出了很多很多努力,其实我们花太多太多精力在这些没有的东西上了,我们已经忘了我们拥有什么了?

  我现在开始转移了我的注意力,我开始细数我拥有什么,我才发现我拥有的真的不比我没有拥有的少,我拥有最珍贵的就是我自己,我有工作,有同事,有亲人,有朋友,有妈妈,还有健康的身体,完美的身材,有漂亮的脸蛋,口袋里还有200块钱……好多好多,感觉数不完。

  不是有句话说的好,你越关注什么宇宙就会显化什么,你越关注你没有的,宇宙就显化更多没有给你,你越关注你有的,宇宙就显化更多你有的给你!

  所以亲爱的读者,从这一刻起,我们一起来关注我们拥有的一切吧,你天生就很富有,哈哈,愿我们的生活,都越来越和谐幸福,健康。

小学随笔作文11

  时光就像流水一样,匆匆而过,转眼间,我已经上六年级了,成为一名毕业班的学生了。初上六年级,每天的日子都过得忙碌而充实,我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸,各种滋味涌上心头。

  先来说说开心的事吧!上了六年级,我分到了一个新的班级,遇到了三位尽职的好老师。课堂上,她们倾囊相授,教会我们许多知识;课后,她们还挤出时间为我们补课,讲解难题。我还结识了几位志同道合的好朋友,学习上,我们你追我赶,共同进步;课余,我们一起谈天说地,快乐玩耍。我真幸运遇到了这些良师益友,让我的生活充满了阳光。

  初上六年级,除了欢乐,也伴随着许多忧愁。爸爸妈妈老师们都对我寄予了很高的期望。亲戚朋友一见到我就说:“小涵,你成绩这么棒,考上重点中学简直就是小菜一碟呀!”听了这些话,我真是压力山大啊!因为,上了六年级,我的数学和英语成绩还不错,可是语文成绩就像滑滑梯似的——一落千丈,几次考试都是七八十分,而在五年级,我的语文成绩可都是九十分以上的啊。看着试卷上刺眼的红叉叉,我心如刀割,眼泪直在眼眶里打转。原来,我的课外知识真是太薄弱了,试卷上那些五花八门的课外知识我都一窍不通。其次,我的作文能力也有待提高。接下来的日子我一定要对症下药,多阅读、多练笔、提高写作能力,积累课外知识,希望我的语文成绩能够更上一层楼。

  六年级是小学生活中关键的一年,也是我们人生中的一个转折点,我一定要刻苦学习,坚持不懈!相信成功一定会在前面向我招手的!

小学随笔作文12

  王坤一个调皮的小男孩。一次课外活动,做完校园操自由活动,他对我说:“老师,我们到上操的地方去玩‘打敌人’好吗?”我说:“好”。但是接着就有同学说:“老师那里已经有好多同学在站队了。”我看了看也是,就说:“那就别去了,在这玩吧!”但是,王坤却全然不顾我说的什么,自己快速的往前跑去了,等跑到上操的地方,一回头,竟然只有他自己在那,只好又满腹疑惑地走回来了。真是个可爱的孩子。

  尹翔宇是一个可爱的小孩。最近在学习上有点放松自己了。今天我在他本子上写了一句话:最近尹翔宇找不到北了!让他拿回家签名。可他却笑眯眯地对我说:“老师,我知道北在哪。”说着用手指了指北边。笑的是那么灿烂,真是可爱。

  陈海龙一个上课很积极回答问题的孩子。一次上课时,我想叫同学们注意“印”这个字不要写错,就随手在黑板上写了个“印”字。可他却举手说:“老师你这个字错了。”我一看,没有错啊。于是就问:“哪里错了”“老师,第三笔的横要稍微倾斜点”。我就又写了一个。“现在对了吧!”“还不对,还不对”陈海龙大声地说。“老师,第二笔的竖提的提应该比第三笔横长一点。”再写一个。我想这次该写对了吧。“老师还不对,右边的横折钩的横要和右边的竖提一样高”,再次写一个,“这次对了吗?”“对了,这次你写得很好,老师。”看着我终于把这个印字写的非常好看了,心里非常高兴。于是对大家说:“陈海龙同学给我们上一堂怎样写好字的课,现在你们知道怎样观察字了吗?怎样能写好字了吗?如果每个人都象今天陈海龙这样帮老师写‘印’字这样写的话,将来肯定有一大批的书法家出现,让我们掌声感谢陈海龙!”这时再看陈海龙同学,漏着两颗大门牙在冲你笑呢。神气十足. 呵呵,真是可爱。