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以懂你为话题的作文左右3篇(以懂得为话题写作文题目自拟)

2022-12-16 02:07:36综合

以懂你为话题的作文左右3篇(以懂得为话题写作文题目自拟)

  下面是范文网小编整理的以懂你为话题的作文左右3篇(以懂得为话题写作文题目自拟),供大家品鉴。

以懂你为话题的作文左右3篇(以懂得为话题写作文题目自拟)

以懂你为话题的作文左右1

  早晨,我被太阳的微光叫醒。睁开惺忪的双眼,天已蒙蒙亮。我走到窗前,向外望去,恍惚间,仿佛看见有一对朋友在依依惜别。不舍、泪花,这送别引我无限的遐思……

  别

  清晨,微光,拂柳

  一丝微风拂过柳条,千万丝绦中隐现那一张忧伤的脸。屋外,清晨,太阳洒下缕缕微光。你站在树下,望着这张熟悉的脸庞,泪光闪烁在眼眶。时而轻语宽慰,时而泪雨纷纷。即使时辰已过,却还是心有不舍。

  哭了,你哭了,你不仅伤心在这春风拂醉之中,更伤心在这即将别离一刻。你用手抚去她脸颊上的泪,沉浸在这难分难舍的伤情之中,吟诵出这千古名句:“海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”别离伤感,伤感别离。

  送

  午时,温暖,桃花。

  已近午时,日照在你欲乘的小舟上,河水顺着风流向远方。

“时辰到了,我也该回家了。”你迈上了小舟,欲把锁链解开。忽然岸上传来了歌声。你回头望去,只见汪伦正疾步赶来站在岸上来为你送行。你感动的落下了泪,一滴一滴的滴在小舟上。他舍下繁多的事务赶着来为你送行,可是你们又不得不分离。舟离岸边越来越远,他的身影也越来越小。泪花模糊了你的双眼。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”就算那桃花潭的水再深,恐怕也抵不过你们之间的情谊深吧。

  离

  江南,春江,征帆。

  江南,温暖如春。暮色深,天已晚,就此一去春江满,却留一人念肠断。你担心他的前途未卜,而此刻他也愁绪满腹。虽然就此一别,但你的心却依然会为他牵挂。“日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。”

  送别的风拂过,眼角的一滴泪悄然随风而落。

  我合上书,思绪仍停留在那一幕幕分别的场景中。相见欢,离别苦,世事总是难料,愁煞性情中人。在这散着墨香的古诗卷中,踱步流连,你的心思都藏匿在了这凄婉忧伤的字句间。所以,我懂你。

以懂你为话题的作文左右2

  云卷云舒,卷舒的是心灵的纯净无暇;雁过雁往,过往的是人生的清姿丽影;花开花落,开落的是灵魂的郁秀芬芬。

  面对着这些卷舒的云朵,过往的雁群,开落的花朵,我不禁为之赞叹;面对自然赋予我们的茫茫宇宙,我不禁为之折服。于是,我站在高山之巅,大声呼喊:大自然,我好想懂你,成为你的好朋友。

  曾几何时,我无意中发现了“沧海桑田”这个词语。刹那间,我的灵魂伤佛到了另一个世界,我才认识到世界原来是这样的浩大。相比之下,我们只是沧海中的一滴水,岁月变迁,我们都会成为回忆。于是我的心胸开阔了起来,是大自然让我懂得了大海的宽广,天空的广阔,更让我懂得了比天空更广阔的是人心。

  于是,我在心里轻轻的念着:大自然,我想握住你的手。

  曾几何时,夕阳西下,我看到了百鸟归巢的温馨画面,一股暖流升腾在我的胸膛,于是我急匆匆的向家跑去。我看到了家中升起的袅袅炊烟,看到了为我敞开的大门,一种叫做感动的液体从我的双眼滑落,投进了我所热爱的这一块土地,于是我懂得了家庭是避风的港湾,家是最温暖的地方。于是,我向着远方大声说着:大自然,我想握住你的手。

  曾几何时,我在电视上看到一头猎豹追逐鹿群的场景,那卷起的滚滚尘土,那斑驳的红色,成了我永远的记忆。我的心猛烈的跳动着,我第一次懂得了什么叫做优胜劣汰,什么叫做适者生存。是你啊,大自然,让我知道了这个世界竞争是多么激烈,我开始努力学习。

  于是,我仰望苍穹高声喊着:“大自然,我想握住你的手。”

  大自然啊!是你教会我要像大海那样海纳百川,是你教会我要像清泉般纯洁,也是你教会我要像青山那样,有随时迎接暴风雨的勇气和力量。大自然啊!是你,给了我一个懂你的机会,让我握住你的手,共同谱写你我最美丽的诗篇!

以懂你为话题的作文左右3

  时间就像贴在教室里的那张泛黄的课程表,随着风哗哗地响。

  不知不觉,中考越来越近,侧边黑板上醒目的倒计时,仿佛也在同时间赛跑,我甚至可以听见时光老人开启中考之门的钥匙声……唯有那个幽默的身影,依然如三年前初见时的夏天一样。

  复习时,再次看到了初一时的第一篇课文《在山的那边》,竟然密密麻麻记了那么多笔记,我看着当年稚嫩的字迹笑了,同时也想到了曾经课堂上的欢声笑语,想到你穿着一件黑色风衣,努力地伸长手臂,做着各种姿势向我们解释文章内容,我再次笑了。

  午后的阳光总是那么温暖,使得同学们总想投入它的怀抱,课桌上趴着一片片黑压压的脑袋,你总会这时走进教室,突然冒出一些严厉却不失风趣的话语来。

  时常忆起每个读书的早晨,你总是如期来到教室,在黑板上写下朝读课上依次应完成的读书任务。可能我读书的好习惯就是在那时养成的吧。先复习,再预习,每次读到疲倦时,抬头总会看到黑板上的“活力充沛,激情投入”之类的激励话语,便又接着读了下去。

  不知何时,你不再是我们的班主任,却依然是我的语文老师。当夕阳洒落了整个校园,余晖洒满了整个教室,你依然微笑着带着满怀期待的口吻对中下成绩的同学说:“其实我一直认为你们每个孩子都是有希望的,如果你不想让自己后悔,不想让父母操更多的心,那么就尽自己最大的努力刻苦复习吧。中考还有一段时间,至少在这之期间还能学到很多的知识……”想到你那殷切的目光,总会让我觉得一切都是那么美好。

  翻开三年的语文书,总会看到一串长长的文章名称,又不禁想起那些我们一起走过的花开日子,回忆那么绵长,有时候我真想一觉醒来依然在你的课堂。

  三年来,我对不甚感激。初二的我没有了初一的朝气,深深陷入了“偏科”的阴霾之中,依然是你,在一次考试后,因为我语文成绩的下滑,你在全班同学面前教训我,那时的我难堪极了,但我忍住了眼泪不往下落。课后,你把我叫到办公室询问情况,可能是在你的面前,我又一次难过地哭了。经过你的谆谆教导,让我懂得了你是多么的爱我,希望我进步,鞭策我努力。你让初三的我坚定了目标,少了倔强和低落,多了感激和向往。每每想起这些,我总会勾起一抹淡淡的微笑。

  课堂上犀利的语言、幽默的动作,我们早已习惯,甚至成为了我们学习生活的一部分。总是想起你随便的一句玩笑话,便引得全班同学的欢声笑语;总是想起你提及的工作过往,心酸或是感动都会湿润你的双眼;总是想起你为了更形象的诠释一些知识,夸张而雷人的语言让大家瞬间都懂……一一想起,却诉说不尽……

  三年的光阴随着校园那棵古老的黄角树一同走过,三年间的欢声笑语都幻化成一片海,一片或许我再也不会遇见的海。

  因为我懂你,懂你一直以来的用心良苦,使我留下的脚印如此充实、有力!