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最新七年级写人记事作文3篇(写人记事作文七年级)

2023-01-03 03:37:00综合

最新七年级写人记事作文3篇(写人记事作文七年级)

  下面是范文网小编分享的最新七年级写人记事作文3篇(写人记事作文七年级),供大家阅读。

最新七年级写人记事作文3篇(写人记事作文七年级)

最新七年级写人记事作文1

  朋友是什么?朋友是人生道路上相互关爱、理解的人;朋友是和你有共同语言的知音;朋友是与你有福同享有难同当的人……

  我很幸运,结交了一个好朋友。

  她,高高的个子,不胖不瘦的身材。她,圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,细密的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一张樱桃小嘴,不太会说话。她,衣着朴素,善良而温柔,待人好,尤其对我是礼貌至极。谦虚的她,笑起来平易近人。

  记得那一个阳光明媚的早晨,我妈妈去她家洗脸。我一见到她,就有种熟悉的感觉,有种知音的感觉。我们在一起嬉戏,不知不觉我们玩到一块去了。每天,我都会在7:30准时与她见面,玩一小会就依依不舍的离开,节假日里,就与众不同了,起码要玩7个小时左右。就这样,我们就神不知鬼不觉的和在一起了。

  朋友,要明白珍惜,我和她一次矛盾也没有发生过。

  直到有一天。那天,一只小狗在我后面穷追不舍,我拿起一块石头假装要打它,它竟然照旧追,这时,朋友来了,她拿起块石头掷去,哪知那狗不知悔改,继续奋发前进,她为了保护我,继续与狗拼搏,我上前帮忙,她把我推开“危险”。我偏不干,拿着一根树枝向狗打去,我们同舟共济,狗打败了,自己却受伤了。最后送往医院打了狂犬疫苗。

  我最痛苦的事降临了,朋友要离我而去,我大哭一场,朋友安慰我说:“别哭,李乐妍,我会回来的,你一向坚强的哟。”“你真会回来吗?”“会的,我一定信守承诺,君子一言,驷马难追吗!但我深深地明白,她回不来的,但为了让她不伤心地走,不失望地走,我破涕为笑,但心里难受的直涌上心头,绷不住了,我又大哭起来,一直哭道朋友会认我是最后的朋友时,我才不哭了。

  回到家里,我向妈妈诉说了心事,妈妈也笑眯眯对我说:“她一定会不失信的,你不想让他哭丧走,就该坚强。”

  也许别人都认为她是平凡老百姓,但我深深地觉得她是一个值得人敬爱、珍惜的人。

最新七年级写人记事作文2

  鲁迅是我国现代著名文学家、思想家和革命家,原名周樟寿,字豫才,后改名周树人,鲁迅是他的笔名。

  鲁迅在我眼中,是坚强的人。他出生在破落的士大夫家庭,父亲的体弱多病、家境的败落使童年时期的鲁迅体会到了世态的荒凉、人性的冷漠。他扛起家中重担,照顾亲人。

  鲁迅在我眼中,是伟大的人。一九零二年赴日本学医,他因对旧社会的痛恨,想要学好医学,用医术医治国人脆弱的身体,可偶然一次学校放电影让他终身难忘:一个中国人被绑着要被砍头,而周围围观的身体强壮的中国人们表情却是那么麻木。顿时,愤怒、屈辱、悲痛像一把利剑刺痛了他的心,这时他突然醒悟:一个人即使身体再强壮,如果精神麻木,再高明的医生也拯救不了他。与其看着国人受痛,不如唤醒民众的心灵,拯救他们已被封建社会毒害的心灵。于是,鲁迅走上了文学道路。

  的确,鲁迅不是知识渊博的学者,不是悬壶济世的医者,但他那犀利的文笔却能人看完后酣畅淋漓。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他一生的写照。

  鲁迅在我眼中,是对友人、亲人亲切随和的人:对侄女周晔的“笑谈碰壁”幽默机智;对前妻朱安的体贴照顾;对恋人许广平的无微不至……

  在他的作品中,塑造了一系列经典的人物形象:《呐喊》描写了旧社会不幸的人们,他们往往生活在社会最底层,被人所歧视、侮辱。像《呐喊》中“狂人”揭示了封建社会人吃人的旧观念,这是被传统束缚的人们,封建意识是蒙蔽主观的破布!《药》中夏瑜为解放大众而丧失生命,但人们给予他的却是冷漠、歧视。《孔乙己》活得卑微艰辛,他的处境、遭遇被人嘲笑,连自尊也在人们的哄笑声中击垮。

  鲁迅是可敬的,在一九三六年积劳成疾,病逝于上海,但他的精神永存,正如郁达夫《怀鲁迅》文中所说的“鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋进浅土中去了,西天角却出现了一片微红的新月。”

最新七年级写人记事作文3

  一双水汪汪的眼睛,一张樱桃似的小嘴,一个小小的鼻子,一对浓浓密密的眉毛,她就是我们班的聂文芳,她学习成绩优秀,基本上每个学期都是三好标兵。

  她不但学习好,也乐于助于呢!让我来跟你说说她的“光荣事情”吧!

  有一天,我在小树林看见一个小朋友被一个五六年级的学生推倒了,我不在意的从她身边经过,嘴里还唱着欢快的歌。过了一会儿,我看见一个人向小朋友跑过去,我定睛一看,那不就是我信班的聂文芳吗?我看见她拍了拍那个小朋友的裤腿说:“下次看见这些大哥哥大姐姐躲远点。”“好”小朋友高兴的谢了谢聂文芳跑开了。聂文芳脸上露出了一种开心的笑容,但不是哈哈大笑,是一种帮助别人的快乐,我突然想起了妈妈对我说的一句话:帮助别人,就是帮助自己。聂文芳的这一个举动让我记忆深刻。

  她不但乐于助人,还喜欢帮助同学,有一天,我到教室刚坐下,我就看见林珊珊从门口走进来,坐在自己的坐位上,过了一会儿,她就开始在柜子里找东西,左摸摸,右摸摸,然后,我看她自言自语说::“我的铅笔怎么不见了呢?”说完她又开始在柜子里左翻右找,然后我看见林珊珊向马思琪跑过去说:“借一支铅笔好吗?”“不行呀,我只有一支铅笔。”马思琪说。林珊珊然后又向张心怡跑去说:“借我一只笔好吗?我的铅笔不见了。”张心怡为难的说:“不行,我也只有一只了。”我心想:她问了那么多的人都不借她,她下一个应该是问我了。我刚想完,她就跑过来了,满头大汗的说:“借我一只笔好吗?我的笔不见了,快点要上课了。”“我有两支笔,但我不会借你的。”接着她又向聂文芳跑去说:“聂文芳借我一支铅笔好吗?”“好呀,不过你不要把笔掉了哦”聂文芳说。林珊珊说完谢谢然后就走了,我又一次看见聂文芳脸上露出了甜甜的微笑。

  通过这二则聂文芳乐于助人的事情,让我明白了对待别人和同学宽容大方。