实用的元旦活动方案6篇(元旦节活动方案)
下面是范文网小编整理的实用的元旦活动方案6篇(元旦节活动方案)，以供借鉴。
促销活动目的：
旺季抢量，同时强化×××音乐手机，完美音质的形象定位，通过主推音乐手机，提高中高端机型的比重达到40%以上。
促销主题和内容：
主题：完美音质，随身畅响
12月28日-1月05日，凡购买×××智能手机(华为**，联想**，中兴**，酷派**，三星**)任意一款，均有便携式旅行小音箱赠送。
赠品介绍：
该赠品为便携式旅行小音箱，主要的用户利益点在于手机音乐的共享，可以在郊游，聚会等时刻，随时随地播放手机中存储的音乐。
促销活动的开展方式：
此次促销活动，全国统一开展，赠品全部由工厂采购，公司根据各地音乐手机完成率核销各地礼品货款。礼品采用先冲帐后核销的办法。
礼品费用核销办法：
根据各地促销活动其间的音乐手机销售任务的完成率核销礼品金额
完成数量/任务数量(最高为100%)×单台礼品价格
各地的赠品需求数量由各地确定，原则上是针对消费者的促销，不考虑补通路库存。配合本次促销活动，公司将专门制作陈列，形象展示，现场活动用pop物料。
除不可抗力影响外，本次促销的所有赠品，户外促销活动以及形象布置的宣传物料，须在12月25日之前到达各一级仓库。
赠品配送方式：
赠品必须由促销员控制，赠品的发放数量必须和活动开始之日到结束之日的实销量一一对应。
促销活动注意事项：
从全国来看，音乐手机80%以上的销售来自于促销员;另外，还有很大一部分的销售来自于经销商老板的绝对主推。因此，我们的促销活动重点在此类售点开展。
招聘临促。
旺季临促是拦截客流，留驻顾客的最重要力量，并且能加大活动范围，加大成交面。各地要从暑假开始招募培养临促队伍，才能在旺季产生巨大作用。明确临促的职责主要在于拦截以及留驻顾客，协助试机以及替顾客排队交款。
促销员演示样机配备。
华为**，酷派**，联想**，必须配真机。
陈列和形象更新。
为突出音乐手机的主题以及整体品牌形象，在促销开展之前，各地务必在大卖场，核心售点，专区中尽可能使用新的背板(音乐手机主题背板);并且使用1-2节柜台做专门的音乐手机陈列。工厂届时有专门的陈列示意图，各地务必按照示意图执行。
各地征订的音乐手机演示音箱必须集中陈列于促销活动售点。尤其是人流量大的核心售点。
本次促销赠品，很好地和音乐手机完美音质的卖点相切合，可以在销售时加以演示，进一步突出完美音质的概念。因此，促销品的备货和补货非常关键。
抢占销售卖场的关键陈列位置。
陈列位置越好，越多，越大，销量就会成倍提升。因此，各地在12月25日前，要设法拿下关键陈列位(人流大，留驻率高)。
注意资源的投放和集中优势兵力。
旺季的时候，其他品牌也是重兵投入，参照五一联想在**市投放的的临促数量(300名临促)，估计各品牌的投入力度会更大。因此，各地要注意借力打力和集中优势兵力，必须抓住主动拦截顾客并带到柜台前这一关键环节。
业务团队销售竞赛和短信互动。
在元旦三天高频度互动。其余时间每天短信通报省内各地销售。
注意元旦人流特点。对历次节假日旺季的观察表明，以国庆为例，第1，2天，省会城市，二级地市的人流量会大，第1天的销量会达到平时7-10倍，第2天达到平时的3—4倍;第3，4，5天，人流回落到地市，县城，乡镇，销量为平时的1.5—2倍;第6，7天，一级城市又有所上市，但总量增长不大，和平时周末类似。各地注意根据此人流特点，安排促销活动开展和资源调配。
元旦当天要准备低价格机器冲量。比如：华为荣耀3c等。
预防问题：
赠品的流失问题，必须有严格的流程控制，促销员必须填写《赠品发放登记表》。每发放一个赠品，都必须在表上做相应填写。
活动效果延续性的问题。要设定促销目标，开展分组竞赛;促销活动过程中强化业务员户外推广以及站柜销售等推进促销效果;利用销售奖励政策拉动乡镇客户持续关注和主推。
一 、活动主题
展示风采喜迎新年
二 、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工：
参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导班子
活动总策划：王少平主任 活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：刘校长 活动的后勤负责：时主任
活动照相、录像：杨*波 李*霞 李*峰
四、 活动内容、时间及负责人
活动时间：x年x月x日
活动内容及负责人：
1、新年致辞 郝校长2、学生演讲 负责人： 王*东主任
3、优秀学生颁奖 负责人：张*玉主任4、校猜谜活动负责人：吕*仁
5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持 负责人：王*鸿学生主持：张*丹杨*
7、学生主持词：王少平主任
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕*燕孙*平 杨*波
2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：吕敬仁
1组：吕*仁臧*军2组：王*鸿王*贵3组：滕*燕孙*平
4组：李*娟王*玲5组：万* 杨*英 6组：李*峰王*娣
7组：慕*锦 林*华
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
一、活动主题：
同一个大家，同一个梦想，电力总公司“牛年往返”元旦联欢晚会。(备选主题：今夜有我，电力总公司元旦联欢晚会;牛气冲天好年景，电力总公司元旦联欢晚会。)
二、活动意义：
提升公司凝聚力;加强各部门同仁之间的沟通与联系;增强公司员工的集体观念;欢庆元旦佳节。
三、组织：
企业文化部
四、参加人员：
总公司机关各部门以及各多经单位人员。
五、主持人：
六、开场台词
七、拟邀领导
八、拟定活动地点：
总公司孜陟堂
九、拟定活动时间(彩排时间)：
12月30日16：00(彩排)，12月31日
十、背景布置：
背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)，装饰灯光，汽球、彩带，高性能投影机，高频度麦克风两支、无线话筒两支、拉花、彩贴纸。
十一、活动前期准备：会场背景及50个亮分牌的制作、会场拉花、墙上彩花贴花、小礼品、证书制作、演员化妆，特色水果、糖果、花生、瓜子等。
十二、拍照摄影
十三、节目共计10个，(附：各部门节目内容)
十四、节目奖项设置：
一等奖(300元)、二等奖(200元)、三等奖(100元)、特别参加与奖(100元，主要针对主动报名参与活动的基层职工)各一名、优秀奖(纪念品)
十五、评奖办法：
除演职人员外的50位大众评审，即观众现场对自己喜爱的节目进行亮牌，工作人员现场计分，评选出职工心中最喜爱的节目，体现公平、民主。
十六、活动预算
晚会节目安排：
1、主持人上台宣布晚会开始并致开场白
2、总经理致词
3、介绍特约嘉宾
4、娱乐文艺节目：(晚会结束：难忘瞬间——公司人员集体合影;大合唱《难忘今宵》)
5、游戏：最佳情侣——我猜、我猜、我猜猜猜，凡参与者皆有礼品赠送
由主持人在现场组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在3——5分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准)，则判犯规。
对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他(她)所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条。
一、活动目的：
为庆祝元旦佳节，也为进一步丰富大学生的校园文化生活，活跃节日氛围，给同学们一个真正展示自我风采的舞台，并在活动中感受元旦的快乐气氛，促进师生之间、班级同学之间的交流与联系，增强师生以及同学之间合作精神。
二、活动主题：
放松心情，你我参与，过一个祥和快乐的元旦
三、主办单位:学前教育系分团委学生会
承办单位:学前教育系学生会
四、活动对象：
学前教育系分团委学生会干部及干事
五、活动时间和地点：
12月31日晚19：30小舞台
六、活动具体安排
（一）前期：
1、制作海报、班级宣传
2、发请柬邀请老师
3、统计参加活动人员
（二）后期：
收集活动资料（包括照片、新闻稿、活动总结）
七、活动环节：
（一）第一环节
围圆圈
规则：大家先手拉手围一个大圆圈，再以主持人为中心，围成多个同心圆。此暖场游戏目的在于体验团结就是力量。
（二）第二环节（参与对象：学生或邀请老师一起参与）
1、看谁认识得多
将同学们分成八大组，每组都有不认识的人。各个组员以自己的方式介绍自己，认识得最多者获胜。
2、背对背拥抱
规则：每个班以两个人为一组，背对背站立，中间夹一个气球，从一边走到指定目的地，并夹破气球，在规定时间内以夹破气球最多胜出！
3、传数字
规则：各个组排成一列，席地而坐。主持人告诉最后一个同学一组数字，所有人不得出声和回头，最后一名队员通过身体触碰传递一组数字，最快最准的一队获胜。
4、剪刀石头布
规则：两组队伍面对面，先认识对方，各个组再秘密商量要出什么，队员的动作必须统一一致，主持人发出口令后，队员们做出动作，输的队伍淘汰。
（三）结束环节：
活动名称：送祝福表心愿
在活动开始时，各自以匿名方式把祝福语（给老师、同学、班级、家人、朋友、自己等）写在纸条投入纸箱，在活动游戏结束之后请老师或学生轮流抽取，并大声念出内容。
八、经费预算：
宣传工作：约20元
活动材料：邀请函、奖状、气球、贴纸、扑克牌等约80元
舞台装饰费用：约50元
奖品：约200元
合计：约350元
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
20xx年12月30日下午1：40—3：00整
三、活动对象 ：
二（2）班全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括1小小主持人2讲故事3诗歌朗诵4画展等活动
五、活动办法：
1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施
2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。
六、活动准备：
1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1、班内认真组织，确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。
八、具体活动流程
1由何 与刘 同学两位小主持人配乐致开场词。
2由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。
3看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4以感恩为主题全体起立宣誓。
5听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结，
6合唱《感恩的心》
7诗歌朗诵，成员分别有：王 朗诵《父亲》，汪 朗诵《只有您》，张 朗诵《妈妈的爱》，常 朗诵《新年》，王 朗诵《迎新年》。
8看图说话，今后我该怎么做
9爸爸/妈妈/老师等，我想对您说——————
10教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。
甲：落叶在空中盘旋，谱写出一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画出那一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩；
甲：《感恩的心》是一首手语歌，很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。
甲乙合：让我们为你讲述这首歌的由来。
（两个学生出场，扮演妈妈和天生失语的小女孩，演绎她和妈妈的故事。背景音乐）
一个天生失语的小女孩，从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕，是她最大的快乐。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候，妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁，已经永远的离开了她。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜，她站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
（朗诵）
当流着泪听完这个故事，又反反复复的听着这首歌的时候，我突然想到了天下有多少这样的父母，在默默的为儿女付出一切。而天下又有多少这样的儿女，能够感恩于亲人这样一颗爱心！而做为一个人，生活给予我们的又不仅仅是来自于亲人的爱，那我们是否都怀有一颗感恩的心来面对？
从我们来到这个世界上的这一刻起，我们便拥有了太多！父母给了我们生命和健康！兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情！老师给了我们知识和关爱！朋友给了我们友谊和信任！
当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的愉悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生活给了我们战胜的勇气……
这一切，都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对！学会了感恩，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！我们才不会在生活中轻言放弃，勇往直前！
人生于天地之间，戴天地之大恩，时时保有一颗感恩的心最为可贵!
而正如一位名作家所言，感恩，不应该止于心，而应该止于口。所以，让我们把感恩的话语说出来，对我们的亲人，对我们的朋友和老师，还要对我们的生活，哪怕是一次磨难，我们也要微笑的说一声谢谢！。我们都要深情的为他们唱一曲《感恩的心》!
《感恩的心》
我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱,
我来自何方我情归何处,谁在下一刻呼唤我天地虽宽
这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦;我还有多少爱
我还有多少泪,要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你,伴我一生
让我有勇气作我自己;感恩的心感谢命运;花开花落我一样会珍惜我来自偶然像一颗尘土;有谁看出我的脆弱,我来自何方
我情归何处,谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走,
我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪,
要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你,
伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,