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关于学校教育工作汇报范本5篇 教育工作情况汇报

2023-01-24 18:48:00综合

关于学校教育工作汇报范本5篇 教育工作情况汇报

  下面是范文网小编整理的关于学校教育工作汇报范本5篇 教育工作情况汇报,供大家阅读。

关于学校教育工作汇报范本5篇 教育工作情况汇报

关于学校教育工作汇报范本1

  本学期教务处在学校校长的领导下,紧紧围绕学校教学工作重点及具体教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教导处指导监督的作用,整体推进的功能。进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查,规范老师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。现对本期教务工作总结如下:

  一、开学初工作准备就绪,确保教学活动工作的顺利进行

  1、开课前,课表、课本、作业本、教本、听课笔记、教案的发放,教室的安排等一切准备工作就绪。

  2、根据学校要求安排班主任教师,任课教师的工作,根据分班情况调整课表。在上课前一天比较圆满地完成了教师工作的安排和排课任务。制定出比较合理的作息时间表,保证了开学初教学工作的正常开展。

  二、加强教务日常工作,确保教务教学工作顺利进行

  1、按照规定,根据学校的实际情况,开起课程,开足课时。

  2、严格执行调课制度,教师不得私自调课,不管公假、私假由教导处统一调课,保证了全校教学工作的正常进行。

  3、进一步完善了学籍管理制度,准确填写各类学籍报表。学生转出、转入按规定出具证明,有相应的登记册。

  4、搞好“教学开放周”,各班邀请学生家长到校听课,和学校、科任教师交换意见,学校、教师得到了家长的高度评价。

  5、组织了半期、期末、做到了交叉监考,组织同学科同年级段科任老师集中“流水”阅卷,并认真做好质量分析,质量分析表存档。

  6、做好家校联系工作,取得家长的协助,更好地教育学生。

  7、元旦举行了综合性艺术活动。包括歌舞、美术、书法的展示活动。

  三、抓常规,重过程管理不动摇

  1、加强对教研组工作的落实。每周的星期二下午第三节课为语文教研组活动,星期四下午为数学教研组活动。本学期,语文教研组内开展听课活动10节,数学组听课活动8节,艺体组听课活动4节。听课后教师们都认真的对本堂课进行了研究,评课。

  2、继续严格加强常规检查,检查教师早自习,辅导课到岗情况,以及抽查教师上课情况。

  3、加强过程管理,及时到教研组、备课组了解各学科的教学进度与教学状况。发现问题及时沟通,有了困难及时协调解决。

  4、加强了形成性试卷的管理工作,要求所以的试卷必须全做、全批、全改。并把试卷拿回家请家长签字,让家长及时的了解学生的学习情况。

  5、要求教师积极参加各项培训活动。

  四、存在的问题

  1、本学期为了切实的减轻教师的负担,要求备课以备课组的形式备课,但是有些教师的备课质量差。

  4、学校的教学质量还存在一定的问题,特别是双语教学,学校的生命线就是狠抓教学质量,要想学校有更好的发展,狠抓教学质量是当务之急。

  5、青年教师的有待进一步培养。

  五、下一学期的工作重点

  1、进一步加强对教学的监控力度,加强全过程的管理。

  2、充分发挥教研组、备课组的作用,做好校本研修工作。

  3、进一步加强对青年教师的培养

  4、进一步深化课堂教学改革,进一步加强双语教学,向四十分钟要质量。

关于学校教育工作汇报范本2

  本学期,接手担任四年级的劳技教学工作。一学期以来,要自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事劳技教学工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:

  一、主要工作

  1、激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐。

  劳技学科在学校教学中次科,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,努力营造一个的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

  2、认真钻研业务,努力提高课堂教学效率。

  在业务上,不敢以多年教学的丰富经验自居。积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进自我充电,以提高自己的业务理论水平。课堂上,把学到的新课程理念结合实际,

  努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂40分钟的效率。与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用,提高课堂45分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

  二、取得成绩

  亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,不以师长自居,尽量与学生平等交往,建立朋友式的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生,既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。

  三、存在的不足及努力方向

  部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;今后,本人将继续本着教到老,学到老的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。

  祝您工作顺利!

关于学校教育工作汇报范本3

  刚刚过去的一年,我们紧紧围绕县教育局的工作部署,结合学校发展规划,积极组织实施学期工作计划,大力推进学校的教学改革和发展,以人为本,求真务实,取得了不少成绩,教学工作跨上了一个新的台阶。

  一.加强学习,锐意

  本学期我们认真组织教研组长和教研组教师学习了教育工作会议精神。通过学习进一步提高了广大教师政治思想觉悟,把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点,提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神,开创了学校教学工作的新局面。

  我们还要求各教研组长结合学科教学,组织组内老师进行专题学习。如数学组选学了《中学数学》中有关研究型课程的课例,进行了分析、讨论,同时还积极在组内开设研究性学习的公开教学课,进行实践和探索,并取得了较好的效果。

  二.狠抓教学常规工作的落实,加强教学管理

  不断规范教学常规管理,健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学期教导处为了抓好教学常规的落实工作,主要围绕集体备课、教案的形成,上课、作业批改,自习辅导,校本课程开展等环节开展活动,即:听集体备课,要求教师上课前两分钟到场候课,组织学生预习课,听课,评课,作业,辅导,兴趣小组活动的开展,竞赛等各项工作的督促,检查,评比;在一定程度上规范了常规管理,加强了教师间的相互学习和合作,提高了教师教学工作的自觉性,规范性,学生学习的积极性,基本上收到了预期效果。与此同时,教导处根据五年规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署,本学期进一步加强了教研组长和备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用,并请年级组长一起参加教导处组织的教学质量分析会,积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。本学期我们还建立了中心教研组,每月由教研组长召集会议商讨教学工作,教导处定期举行备课组长工作研讨会,及时对学校各年级教学工作进行检查、分析和交流,并为校长进行教学调控提供必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。

  三.加强课堂教学,提高课堂教学质量

  本学期教导处以教科研为龙头,继续深入开展"优化教学过程,推进素质教育"为主题的系列课堂教改攻坚活动,积极探索课堂教学的新路子,进一步抓好课堂教学的落实工作,大面积提高课堂教学质量。

  本学期主要做了以下几项工作:

  1.以备课组为单位听集体备课,主讲人说课,然后集体讨论,研究教材,研究教法,学法,如何拓展,习题的设置等,发挥了集体智慧,统一了教学进度,统一了教学目标,统一了重点难点知识点,统一了例题,作业和基础训练。数学组九年级率先示范,英语组,语文组紧随其后,其他组观摩学习,组际之间达到了交流,学习,提高。

  2.加大对家常课的听课、评课活动。本学期教导处对课堂教改进行

  了有的放矢的研究和指导。各教研组认真进行了的听课、评课,指导活动,进一步规范了课堂教学,优化了教育思想,优化了教学策略,优化了教学过程,优化了教学效果。促进了教学质量的进一步提高。

  3.开展了学校九年级教学工作调研活动。由校长室、教导处及"课堂教改指导小组"成员联合进行视导。联合参加了各备课组的集体备课,分析研究了教学现状,尔后进行听课评课,此轮调研共听课32节。课后又组织8名教师开设示范观摩课。通过一轮调研,有力推进了九年级教学工作更加健康地开展。

  四.加强教研组队伍建设

  为进一步加强教师队伍建设,本学期我们还积极开展教师教学工作专项申报活动和优秀教研组、备课组评选活动,通过教学工作专项申报活动,进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性,促使了教师的自主发展,使学校的教学管理逐步由"规范"向"规范+自主"转化,通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动,也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展,提高了各备课组教研、备课活动的质量。

  五.以年检促工作,进一步完善学校的教学管理和制度建设

  县教育局在20__年底对我校的教学工作进行了视查。为了迎接督导检查,并通过督导检查进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体水平,教导处按照局的检查要求逐项进行认真、细致地自查,发现问题及时整改。通过取长补短,力求使检查的准备工作做得更加完美。由于校领导对教学的重视和教导处全体同志的努力,我们学校在各项工作中获得较好的成绩。我们将继续以饱满的热情,无私奉献的精神投入到教学管理工作中,为提高我校的教育教学质量而努力奋斗。

关于学校教育工作汇报范本4

  劳动教育是学校教育不可或缺的一部分,为培养学生劳动意识,锻炼学生劳动能力。本学期我们从以下几个方面入手开展了劳动教学工作:

  一、学习《大纲》,提高认识

  秋季开学初,我们组织学习了《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲》。《大纲》指出:劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的主要内容之一,劳动教育是小学教育的一个重要组成部分。全日制小学开设劳动课,是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径。它对培养学生热爱劳动、学会劳动技能,在德、智、体诸方面和谐发展,具有十分重要的意义。通过学习,找出差距,老师们认识到:不认真地进行劳动课教学,学生就无法掌握一些基本的劳动知识和技能。也就没有正确的劳动观念和良好的劳动习惯,更没有热爱劳动和劳动人民的思想感情。

  二、健全组织

  我们成立了劳动教研组。聘请责任心强、教学经验丰富的老教师为组长,两位青年骨干教师为副组长,教研组成员有各班班主任和劳动科任教师。教研组在开学初制定了切合实际的教研计划,和语、数主要学科一样,同等对待,督促教师制定并落实教学计划,使之做到目的明确、重难点突出,进程安排合理。在教研计划中规定,其中要检查劳动备课和作业;每个科任教师必须执教一堂观摩课,从中评选出优质课,期未进行考试、考核和总结。

  三、落实常规

  抓好劳动课教学的关键是课堂教学。我们把住备、教、辅、改、考五个教学环节,使劳动课教学同其它学科一样,有条不紊地进行。

  教研组严格督促科任教师先备课后上课,不备课不得进教室。按照教研计划,本学期我们组织了各年级7人次劳动观摩课,老师们普遍重视了劳动课的实践性,如废物利用手工品制作、折纸模型、烹饪,师生共同操作,课堂气氛活跃,教学效果好。调动了积极因素,深化了教学改革,提高了课堂教学质量。

  四、走出教室

  除开课堂教学外,我们还重视对学生进行公益劳动教育。学校与社区、敬老院保持联系,定期上门服务,受到好评。

  近几年来,由于我们加强了劳动课的教学管理,重视实践,使学生既学会了一些劳动的基本知识,掌握了劳动的基本技能,培养了正确的劳动观,又美化了校园,创造了良好的教学环境,促进了学生的身心健康发展。

关于学校教育工作汇报范本5

  本学期,学校的教务工作以创建教育强区、教育先进单位为工作重点,仅仅围绕学校工作计划,有步骤地实现工作目标。

  教务工作是学校工作的重要组成部分,是学校进行教育教学工作的平台,服务于学生,服务于教师。现将本学期教务工作总结如下。

  一、做好“创强”的各项工作

  教育创强是本学期我区教育中的头等大事。根据上级的布置的要求,在教务方面完成了历年来学校的资料数据整理。有学校历史数据的,有现在教师情况的,有师生获奖类别的,种种资料、图片,数目繁多。任务来得快,交得急。但我们都能按时高质地完成资料补写,多次受到了上级领导的表扬。在督导团检查的日子里,尽管我校不是必检学校,但是我们也像必检学校一样准备了学校简介、宣传标语等等。

  二、完成日常事务性工作

  教务工作主要着力点在于处理学校的日常的事务,服务教学工作。在本学期,教务工作主要处理以下日常事务。

  1、完成日常公文、学校网站的宣传稿件的撰写与发送。

  2、协调、安排各教师之间的临时性代课。

  3、编排课程。

  4、完成教育装备检查。

  5、师生获奖资料录入整理。

  6、制定考务细则。

  7、档案管理工作。期初资料的发放与期末资料的整理。

  8、农村免费论文义务教育学生资料调查。

  9、聆听家长的声音,加强学校和家长之间的沟通。

  三、做好教学管理工作

  在教学管理方面,加强了对英语论文科组的管理,定期向全体英语教师做总结,督促各英语教师完成学期初预订的工作计划。

  四、加强对教师的继续教育管理,深化校本培训。

  继续教育是关系到每一位教师的职称晋升的大事。在这学期,教务工作着重于组织、指导教师申请免修学分,报读-期课程,为教师集体办理缴费,并为需要晋升职称的教师作完成的学分认定。

  在校本培训方面,组织学校全体教师学习“动画在课程整合中的运用”的培训,上交本分教师作品,为每一位教师申请得到1分的校本教研分。并及时申报了-期的校本培训,为下学期的校本培训定下了方向。

  总的说来,这学期的教务工作是务实的,细致。在今后,我们将继续把我们的工作做地更加深入,更好的服务学校的教育教学工作。