精品初中童年趣事作文4篇(童年趣事作文神仙开头句子)
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每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，数都数不完。如今，我的手上正握着那一颗最闪亮的贝壳，那也正是我最难忘的童年趣事。
4岁那年的一天早晨，我在家里匆匆吃了一片面包，喝了一杯牛奶，就坐车上幼儿园去了。
在路上，我觉得肚子还是很饿，于是自言自语：“唉！刚才不应该只吃那么一丁点，现在好了，肚子还在饿，这一上午可怎么过呀！”正当我垂头丧气地往幼儿园门口走时，突然眼前一亮，我看见幼儿园门口摆放着一张桌子，桌子上放着一个牌子，上面是四个醒目的红色大字：门前四包。我想：“门前四包”不就是门前有四个包子吗？正好可以拿来填饱肚子。我又想：妈妈说了，外面的东西不干净，最好别吃。我不如把里面的馅给吃了，把外面的皮儿给扔了。
说干就干，我立刻蹲下来，围着桌子开始寻找那“四个包子”。可是，任凭我睁大眼睛却怎么也找不到。正在纳闷时，黄老师来了，问我在干什么？我回答说：“找包子呢！”黄老师感到莫名其妙：“找什么包子？”我很委屈地说：“这不是写着门前四包吗？怎么就找不到包子？”话还没说完，黄老师就哈哈大笑起来，笑得前仰后合，笑够了才把“门前四包”的意思告诉了我。我虽然还是不大明白“门前四包”的意思，但看见老师笑得那么起劲，于是也跟着笑了起来。
直到现在，我才明白“门前四包”是城市管理的一种手段。它是指各单位要管好自己门前的环境卫生，是包卫生、包秩序、包设施、包绿化，根本不是什么“四个包子”。如今，再把我儿时的这件趣事拿出来说给大家听，有谁听了不会放声大笑呢？
回忆起童年往事，真使我开心。我会把这颗最美丽的贝壳永远保存下去。
环境优美的乡村。虽然比不上城市的繁华，但它那独特的风格却吸引着我。它非常安静，每天都能够聆听到自己的心声。清晨我在鸡鸣声中起床，它们是乡村中独特的歌唱家。他们尽职尽责，每天都能准时叫醒梦中的人们。太阳缓缓升起，几只大雁飞过。太阳如一个巨大的气球越升越高。在那童真的眼里，一切都是美好的。
在这片土地上，发生了许多许多的事情，它们深深印在我的脑海里。我的童年趣事看似平凡无味，但若仔细思考，你能发现它的独特韵味。
在记忆中最愉快的还是捉蜻蜓了，这可不是徒手捉，拿着一个比自己还大的扫把看见有蜻蜓停落下来。拿着扫把打过去。笨拙的`动作发出声音常常惊醒了的蜻蜓。所以经常是竹篮打水——一场空。但渐渐地知道不要性子急，慢慢的就能捕到了自己喜欢的蜻蜓。不懂得爱护小动物的我用一根细绳缠住它的尾巴，手拿着另一端让它飞起来像一个迷你的风筝，脸上露出来的比太阳还灿烂的笑容。
童年是一去不复返的记忆，它深深地埋在你的心灵深处。也许你离它已经越来越远，对它也会渐渐模糊了，但永远不要忘记，童年的欢乐趣事它记录着你的每一声欢笑，每一个笑脸……
我9岁的时候做了一件不可饶恕的事。
丁老师是位男老师，感情很丰富。他教我们没多长时间，只短短的一年就给我们这群叽叽喳喳的孩子留下了深刻的印象，他个子很高，穿着深灰色的中山装，很年轻。
丁老师说话总是笑呵呵的，我们也不惹他生气，只觉得和他在一起很温暖，干什么都像壮了胆儿似的。比如他领我们挖野菜，挖着挖着挖出一条虫子，不管这条虫子有多可怕，只要丁老师在场，我们就不会尖叫出声。否则，哪怕借给我们十个胆儿也不行，我们会一跳老远，会全身出汗。
可是在一个酷暑即将过去，新学期即将开学的当儿，他宜布了一条消息，说他不能教我们了。话从他口中一出，我们立即“吐”的一声哭起来。开始是一小部分人，小声地哭，后来就是全班同学一起大声地哭，丁老师劝我们劝不住，索性不劝了，一件一件数着放在他讲台上的各种各样的小东西，然后声音很低地说：“现在我把这些东西分给大家，这都是大家平日里交给我，我又没扔掉的。”
丁老师开始用手中的东西吸引我们的视线。他说，小刀，谁的小刀?一把绿色的铅笔刀在丁老师手中来回地晃，晃了几个来回，一个小个子女同学说，老师，是我的。丁老师说，你拿回去吧，她就一边抹眼泪一边走到老师的跟前，把它拿了回去。丁老师又拿出一支笔，一支黄色的带有小猫头的笔，丁老师的手又晃了几晃，刘梦君就把它领了回去。
领回东西的同学，坐下之后就不哭了，小刀、笔占去了他们的心思。这样循环了几个回合，丁老师讲桌上的物品几乎被同学们领尽了。
这时丁老师拿起一个很精美的皮球，绿色红色黄色形成满球云朵的那种，一看就让人喜欢备至，真不知道是谁拾到这么好的东西，舍得交给老师。奇怪的是，竟没有一个同学去认。这情景很让我动心，一种想得到它的心思让我立即抹去眼泪，平心静气观察同学们的动静，抨跳的心早被那个美丽的皮球击中了。就在丁老师想把它重新放回桌子里去的时候，我突然口出一句，老师，那是我的。
老师显然是犹豫了一下，但看到我满脸的泪痕，就把球给了我。由于我的座位靠最里面，所以他把这个球亲自送到我的手里。丁老师把那个皮球抖了抖，抖过之后那个皮球就落到我手里了。
我很快就知道，这个皮球一直就是丁老师自己的，不知道为什么那天他把自己的这只皮球拿到班上。多少年后我把这一段故事写进小说，丁老师已不在人世。但是假如他还活着，这件发生在30年前的事，他肯定记忆犹新，他肯定了解一个9岁孩子的心理……
我家还住在南门的时候，我大概只有四五岁，一天到晚吵着要看孙猴子，也就是六小龄童版的电视剧《西游记》，可电视不演，谁也没有办法，我哭着闹着要看，爸爸就骗我说：我打电话给电视台，让他们放！
这天半夜，我正睡得昏天黑地，爸爸轻轻将我喊醒，睡眼朦胧中爸爸神秘地对我说：听，这什么声音！我侧耳一听，“丢丢丢丢”几个音符往脑门上方直冲，可不就是“孙猴子”的主题曲，简直不能更熟悉！我兴奋地跳下床，跑到隔壁屋，电视里果然放开了《西游记》。我津津有味地看，可惜看了半天也没有打戏，我兴味索然地问爸爸：怎么都不打妖怪？爸爸说：妖怪啊，上一集都打完了！我不开心：那怎么不早点喊我起来？！爸爸说：我也是刚看到！
无所谓啦，有的看总比没得看好，我再一次紧紧盯住电视，看着看着就困了，小孩子总是这样，兴致来得快去得也快。爸爸就抱我回去睡觉。
后来，我一直以为爸爸真的打了电话给电视台，所以电视才会“很听话”地开演“孙猴子”。直到很多年以后——真的很多很多年以后，才在一次跟爸爸的聊天中偶然知晓，这只不过是个天大的巧合。
我十分困惑：不对啊，我明明记得你不仅打了电话，咱们还一块儿去了电视台，让他们放来着！
爸爸笑着说：哪有这回事？！
我思索良久，才不情不愿地承认：这个所谓“跟爸爸一块去电视台”的“记忆”画面，完全是幼年的我凭空想象出来的，竟在相当长的一段时间里，被我误以为是真实的记忆。
——童年的我究竟是有多天真，才会干出这种事儿来！
唉，小孩子，原本就是什么都肯相信的！不仅如此，他们甚至还会主动脑补，让所有美丽的谎言都能够自圆其说，没有缺陷。
如今回想起这件事，我的脑子又开始想象另一个画面：曾经那个南门的夜晚，爸爸守在电视机前，翻遍所有的电视节目，刚好碰到《西游记》的时候，是怀着一种怎样难以言说的兴奋，悄悄走进卧室，想要给熟睡中的儿子一个惊喜。