《滴水穿石的启示》读后感12篇 滴水穿石的启示阅读
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今天是星期四，虽然天气晴朗，但是空气中仍然弥漫着冷飕飕的凉气。我静静地沉思在《滴水穿石的启示》这篇课文里，内心被一颗水珠的力量所震撼，真是受益匪浅。
这篇课文首先介绍了安徽太极洞内滴水穿石的自然奇景。又介绍到李时珍、爱迪生、齐白石、这些古今中外的名人，运用了滴水穿石的毅力，最终获取了不可思议的成功。不仅书上面的名人具有滴水穿石的精神，我国古代伟大的书法家王献之，他之所以取得了非凡的书法成就，并非他一生下来就具有这禀赋，而是他也是坚持不懈地把每一件小的事情，长久的、认真的去做好。他自幼就刻苦练字，把十五口大缸里的水都染黑了。日复一日，年复一年。终于，他的书法水平超越了父亲王羲之。正是这种滴水穿石的精神鼓舞着他，他才取得成功的。
想想我自己，真是自愧不如。除了每天必须阅读课外书籍我能做到以外，对学习我与“滴水穿石”的精神相差太大。就比如说写字，只要一打开作业本和课本时，我就想起老师的话，要书写工整，干净整洁。于是暗暗下定决心，一定要认真写字。话是这么说，可是为了能够快点把作业完成，写着写着，这种“决心”就被抛向九屑云外。写出来的字是龙飞凤舞，十分“张扬”得意。因为不能持之以恒，所以我经常被老师和家长找去“谈心”。
学完课文后，我明白了滴水穿石这样的小事情蕴含着大道理：把简单的事情坚持下去，目标专一、坚持不懈。这样长久下来，就一定能到达胜利的彼岸。我相信以后的我一定会这样做！
升入五年级以来，我们已经学习很多篇课文了，其中，我喜欢的课文还是《滴水穿石的启示》，因为它让我明白了许多道理。
这篇课文主要讲了安徽广德太极洞内的“滴水穿石”这一奇观，并借古今中外成就事业的名人例子，重点讲述由这一奇观所得到的启示：要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
生活中，也有许多能够持之以恒的人，比如我们班的“运动健将”刘钰。她是我校田径队的一员，每天一大早，她就来到学校，放下书包后，立马飞奔到操场，孜孜不倦地练习，每次等她练完，她的小脸总是涨得通红，一颗颗豆大般的汗珠从头上滴落下来。可每次我们问她“累不累?”时，她却又笑着说：“不累!只要我不怕苦，就会成功!”功夫不负有心人，在不久前举行的长跑比赛中，刘钰以惊人的速度向前飞奔，夺得了冠军，但她没有骄傲，依然默默地训练，准备开始新一轮的挑战。
再拿我来说说吧，我做事情就不能像刘钰那样持之以恒，比如上次学舞蹈，我只学习了一周，就因为觉得太苦、太累而放弃了学习，导致我现在连最基本的“下腰”都十分生疏，而其他能坚持下来的同学，如今的舞技已经大有长进，甚至都能登上大舞台表演了!而我却不能和他们一起去展示自己的风采。为此，我感到十分后悔。
《滴水穿石的启示》就是我最喜欢的课文，它让我受益匪浅。你们读完这篇文章，也一定会喜欢上它的!
读了这篇文章，使我深有感触：凡事目标专一而不三心二意。持之以恒而不半途而废，锲而不舍而不知难而退，就能一定让我们学业有成而功成名就。正如课文中所举的几个例子就是用来说明这个道理一样的。
通过阅读，我们领悟到作者其实强调了这“滴”与“穿”的过程，强调了科学家们到达理想彼岸的艰辛历程。他提醒我们注意到滴水穿石的要点：接连不断、目标一致的“滴”才能达到这令人惊讶的“穿”。作者让我们的目光聚焦到古今中外科学家成长的经历上，而不是其它。不是吗？如果李时珍没有跋山涉水，遍尝百草，数十年吃苦耐劳、笔耕不辍，那他就无法让中药巨典《本草纲目》的问世了。爱迪生从小生活艰辛，但他立志创造发明。是持之以恒的信念和锲而不舍的精神，让他做到了常人所难以企及的贡献--在他的一生中完成了一千多项科技发明！
在这里，作者推崇的是一种精神，“你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一块‘顽石’，最终取得成功的吗？”这就象我们读书一样，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神贯穿到我们的学习中去，通过刻苦学习，一点一点地学，一个一个问题的去理解与掌握，才能使得我们学业有成，才能为长大后报效国家打下一个坚实的基础。
滴水能穿石，滴水还能成石柱，它给我们揭示了一个道理，那就是积少能成多、堆沙能成塔。如果我们能到领悟这一点，并在以后的学习中加以实践，那么就受益不浅了。
水有力量吗？我想，大家一定会毫不犹豫地回答：“有！平常洗手时都用水，能感觉到冲击力。这个问题太简单了！”但是，如果我换一个问题：水滴有力量吗？大家还会说“有”吗？大部分同学应该都会说：“没有吧！手指就能抹掉的水滴，怎么会有力量？”但我告诉你们：有，只要它目标专一，持之以恒，石头都能滴穿。古今中外的成功人士：李时珍，爱迪生，齐白石，贝多芬……他们哪一个不是靠着“滴水穿石”的精神，才克服困难，取得成功的呢？
人人都可以有“滴水穿石”的精神，但关键在于有没有付出。我们班就有这样一位：吴文昊。吴文昊是我们班远近闻名的“书呆子”。有一次收作业，一下课就有组长把本组的作业交到我这儿。我急急忙忙数了数，就差吴文昊组没交，便赶紧跑到吴文昊的座位上，哪知他正在专心致志地捧着一本书“啃”呢！我见了“大发雷霆”：“快交作业！就差你们组没交了！”他显然被我吓了一跳，过了好一会儿才回过神来，这才抱着作业一本一本地数了起来。还有一次，我们去给陈一慕庆祝生日，其他人都在玩，只有吴文昊在专心地看书，旁边多吵都不管……这样的例子数不胜数，也让他每次在老师问课外知识时频频举手，获得掌声。
想想我自己，都觉得有些惭愧。几乎每学期都要给自己定下学习目标，没有一次实现过。想积累知识，看到字排得密密麻麻的书就看不下去。做事情总坚持不下去。
读了《滴水穿石的启示》，我一定会铭记这篇文章告诉我的道理：做任何事情都要目标专一，持之以恒，而不是三心二意，半途而废。相信这样，就一定能实现我们美好的理想！
学了 《滴水穿石的启示》这篇课文，我受益匪浅、深有感触。这篇课文主要写了：在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞形成的原因是：在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。水滴日雕月琢，锲而不舍，因此形成了这一大奇观。
课文还介绍了三个名人的事例。明代著名医药学家李时珍，翻山越岭，访名医，尝药草，终于编成了药学巨著《本草纲目》;美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，但他毕生孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利权;现代书画家齐白石，数十年挥毫作画，坚持不懈，技艺炉火纯青。
成功地做好每一件事情，靠的是“滴水穿石”的精神。记得那一次，爸爸帮我买了一个滑板。第一天学的时候，我是扶着栏杆慢慢滑的。第二天，我扶着栏杆走了一段路后就松手了。唉呀，我的脚总是不听使唤。这时，前方有一块石头挡住了去路。我来不及躲闪，滑板一飞，我也来了一个“狗啃屎”。我慢慢地爬起来，继续前进。“咣当”，我又摔了一跤。我难过极了，心里暗暗责怪自己太笨，便想放弃。可转念一想：霍金不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，可他不放弃，最终成为了科学家;张海迪身残志坚，坚持写作，取得了成功。这么一点小小的困难，我还克服不了?于是，我忍着疼痛继续滑。虽然接下来我又摔了好几跤，但我克服了重重困难，终于学会了玩滑板。
读了这篇文章以及自己的亲身体验，我明白了一个深刻的道理：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石，这个在现代已是自然现象的.景观，在各地也是不足为奇的了；而它在我眼中却是神奇的。水滴的力量别说是微不足道而又渺小，但它目标专一、持之以恒，所以才可以把坚固、牢厚的石块滴穿。由此联想，要是我们也做到目标专一、持之以恒，那还有什么困难、危险是我们克服不了的呢？
文中所举的三位名人事例，李时珍、爱迪生、齐白石，他们都靠着自己的努力取得了成功。有句名言说的好，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。如果天赋再高，没有努力，同样一事无成，因此，天赋加努力，才等于成功。
就拿我来说吧，平时遇到一点点小困难，就退缩，去依靠父母，不自己想办法，去解决问题。自从读了这篇文章后，我才知道：凡事都要靠自己，靠自己坚持不懈的努力——“穿石”精神，才能有自己的收获，才能得到更多。
“我们要铭记滴水穿石给我们的启示：目标专一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”从这句话里，我读懂了：在人生旅途中，不管遇到多大困难，只要有坚定的信念与目标，就一定会有希望来临。
《滴水穿石的启示》教育了我们：在生活中难免会遇到一些困难，但只要用阳光心态去面对，有着打不挎的信念，希望之光就会驱散绝望之去。
读了《滴水穿石的启示》我明白了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
因此我想到了古今中外的科学家，文学家，史学家等等，各各都有坚持不懈，目标专一的精神，比如:明末清初的谈迁，他自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。于是他奋笔疾书，经过20多年奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史，《国榷》。可是在即将复印前发生了一件意想不到的事，《国榷》被偷了。但这沉重的打击并没有打倒谈迁，他又重新站了起来。重新撰写《国榷》，经过几年的奋斗，终于一部新的《国榷》诞生了。
还有瑞典科学家——诺贝尔，他一生在机械化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药，小时候诺贝尔看到工人们为了开通一条公路要付出多么艰苦的劳动，于是他想发明一个东西，一下就能把大山劈开。首先他在父亲和哥哥的帮助下发明了“诺贝尔爆炸油”，但好景不长在一次实验中弟死父残，但他毫不气馁。先后发明了固体炸药和雷*。死后他也不忘一心为民，创立了“诺贝尔奖”……
世界上每一个人都有梦想，可是，有哪些人为了自己的梦想真正拼搏过呢?所以从现在起做一个真正为梦想拼搏过得人吧!
目标专一，持之以恒这八个字，将永远铭记在我心中。为什么这么说呢？因为我读了一篇课文___《滴水穿石的启示》。刚看见这个课题的时候，我就纳闷了，力量渺小的水滴，怎么能把坚固的大石头滴穿呢？这在我心中一直是个迷，读完课文以后终于解开了谜团。
这篇课文主要是说在安徽的广德县的太极洞内有一块大石头，在这大石头的中央有一个光滑圆润的小洞，是由于在大石头正中有水滴锲而不舍的滴落下来，形成的小洞。课文里又介绍了李时珍立志学医费尽心血编写了《本草纲目》，爱迪生不怕艰苦发明机器，为人类做出了巨大的贡献，齐白石爷爷坚持不懈作画这几个事例告诉我们一个道理，做任何事只要投入身心去做，目标专一持之以恒就能完成。
这让我想想起了我国古代著名的大书法家王羲之。王羲之在很小的时候就练习书法，尽管他有写书法的天份，但是更多的是勤奋，他每天勤学苦练，废寝忘食地练字，有一次练字时候太专心了尽然用馒头蘸着墨汁吃，正是他几十年如一日锲而不舍，持之以恒的练字，正是这种滴水穿石的精神使他成为了伟大的书法家。
说到这让我想起我自己了，画画是我最大的爱好，我很小的时候就开始画画，时间飞逝转眼两年过去了，渐渐地我感觉越来越难了，好几次都想放弃了，但是妈妈对我说：“坚持就能胜利，干什么事情都不可能一帆风顺，在漫长的人生旅途中也一样难免会遇到崎岖和坎坷，但只要坚持不懈，心中有目标，克服困难大步向前迈，一定会成功的，加油！”正是这种精神使我坚持下来了，使我的画像模像样了。
通过这篇课文令我受益匪浅，让我懂得了一个道理，只要心中有梦想，认定目标，持之以恒，知难而进就一定能成功！
成功，有人曾经说过，成功＝天资+勤奋+机遇。这是正确的吗？小时候我不懂，可就在我学了《滴水穿石的启示》这篇课文后，我渐渐开始明白，何为成功？
这篇课文是一篇说理文。作者通过了安徽太极洞里的“滴水穿石”现象，向我们表述了他的观点：成功，要目标专一，持之以恒。接着，他又列举了古今中外名人成功故事，有李时珍，爱迪生，齐白石等等……这些名人都是朝着自己的理想不懈努力，坚持奋斗，最终成功。最后，作者又举了一个反例，雨水为什么不能滴穿石块，因为它并不目标专一，而且它不持之以恒，所以它并没有成功。
读完我开始思考，为什么只要目标专一，持之以恒，就会成功呢？后来，我找到了答案，因为只要目标专一，你就不会有杂念，你就能一直朝着心中的方向走，不会被任何阻碍打倒。持之以恒，不放弃，你的心理会变得无比强大，坚持不懈，这些加起来，还有什么做不到呢？
我也有过这样的经历。小时候的我，想学小提琴，于是如愿以偿。但在学了之后，我发现并没有想像中的光鲜亮丽。拉小提琴很苦，很累，常常一站就是一两个小时，我也想过放弃，但再想想，“台上三分钟，台下十年功。”哪一位伟人，没有经历过困难。于是我继续努力，朝着梦想前进，最终成功考过了十级。
成功，不在于天分，而在于你是否努力，只要你坚持不懈地努力，目标专一地前进，成功的大门就会为你而开。
有一篇课文让我受益非浅，课文的名字叫《滴水穿石的启示》。这篇课文主要讲了在安徽广德的太极洞内，有一块石头，石头的中间有一个洞。这个洞不是自然形成的，而是被水滴滴穿的。原来是这块石头的上方，有水滴连接不到地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。经过几万年，水滴锲而不舍，日雕月啄，终于滴穿了石块，成为了这一奇观。
一滴水的力量虽然微不足道，但只有目标专一、持之以恒，就能滴穿“顽石”。我们也一样，只要像水滴穿石哪样，就一定能实现理想，获得成功。例如著名医学家李时珍，他立志学医，经过不懈努力，终于写出了医学巨著《本草纲目》。还有爱迪生，在他的一生中，他拥有一千多项发明专利权。但在他们成功的背后，都隐藏着坚持不懈和刻苦努力。要是他们不滴穿“顽石”，能获得成功吗？
看着他们成功的事例，我也受到了启发。我的理想是当一名歌唱家。我觉得歌唱家是一个了不起的职业。当然，想当歌唱家也不是一件容易的事。所以一定要认真努力，上课专心、按照老师教授的技巧练习，而且要长期坚持等等。我希望通过我的努力，将来考到中央音乐学院，继续深造。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。只要这样，我们就一定能实现美好的理想。
读了这篇课文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有着滴水精神的名人，如：谈迁、司马迁、竺可桢、李四光、瓦特、富兰克等等。
谈迁自小刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志编一部明史。在1328年九月已是70多岁的老人了，才终于写出了一本《国榷》。谈迁冶学刻苦和信念坚定无疑是成功的秘决，但更能让谈迁成功的秘决，是滴水精神——目标专一，持之以恒。
我想有那么多的大人物都可以做到，那为什么有些事我就做不到这样呢？何况我还是我还是我班的“牛”人呢！样样“牛”！我难道不能更“牛”吗！想到当牛我做过许多的“牛”事：吃草从中班一直到4年级；学武开始时老师教都没教我就会了，行动自如；管同学前面有同学讲话，我弄了下他，他说：“你干什么”我说：“心知肚明，自知知明！”一口气说了两个明字的成语来教育他。有时走路比蜗牛慢，有时跑步比飞机快等等。当然现在也有。我以后一定会很出名的，呵呵！啊！我以后考试再也不考55。5分了，都不好意思说了！我1：上课好好听讲。2：听老师的话。3：好好完成作业。啊|！说那么多干嘛！反正呢，总之呢，好好学习吧！学习那些有着滴水精神的伟人们。
等着我“牛”给你们看看不小心会从倒数第一成为正数第一的哦！
“不经历风雨，怎能见彩虹?”这是人们常挂在嘴边的一句话。学了《滴水穿石的启示》这篇课文，我深刻理解了这句话的意义。
俄国伟大的作家陀思妥耶夫斯基曾被流放到西伯利亚，坐过牢。尽管狱警的辱骂、刺骨的寒风、繁重的体力劳动时时刻刻都在折磨着他，但他从未停止过思考。出狱后不久就写出了《死屋手记》和《地下室手记》。在陀思妥耶夫斯基写《罪与罚》的时候，他几乎每天晚上都不睡觉，在房间里踱步、思考、扮演书中的角色。一天深夜，陀思妥耶夫斯基在房间里小声地说怎样刺杀一个老太太。仆人听到，惊慌失措，一问才知道他是在模仿书中的人物。飞机的发明者是美国的莱特兄弟。他们连中学文凭都没有拿到，在自行车厂工作。当时也有人做飞机试验，但都失败了。他们从别人的失败中吸取了教训，坚持每年制作一架飞机。他们没有幻想一次成功，而是在实践中不断完善。经过莱特兄弟不懈的努力，第一架飞机终于问世了。法国物理学家居里夫人提取镭时，条件非常艰苦，甚至买不起铀矿石，只好用沥青。熬了八吨沥青，才提取出零点一克镭盐，还得了放射病。
从这几个故事中可以看出，成功人士身上都有一个共同的闪光点——坚持。他们在“暴风雨”中艰难穿行。迎着“阵阵狂风”，淋着“瓢泼大雨”，跨越一个个障碍，到达了人生的“顶峰”，见证了一抹灿烂辉煌的阳光!