随笔生活初中作文6篇 生活随笔的作文
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升入初二，那种紧张的学习气氛就压得我喘不过气来。每天要面对成堆的作业，一道道头痛的问题。还要接受老师家长的一顿顿训斥，无非又是骄傲、不努力之类的。每个同学都变得刻苦起来，仿佛明天就要中考似的。上次去书城晚了点，课外练习都几乎卖光了。这种竞争激烈的年代，注定要使我的童年成为一大败笔~~
初二的生活重复且复杂，每天不足8小时的睡眠，松松垮垮的肩时刻准备着拖着笨重的书包出门。只要有一题不会，家长就紧张得要命，不分青红皂白把我批评一顿。
累啊~~困阿!烦阿!
放学路上，总有一群孩子一蹦一跳的跑回家去，他们叫嚣着，像最放肆的阳光。野蛮自由。
可惜啊~~我永远也不能这样了!
家里不再是休息的地方，只能说是完成作业的一个好环境罢了。曾经向往长大的心早就坠入低谷了。
但是不管怎么说，我都无法逃避现在的处境，许许多多的同龄人也不能逃避。只要我还有那么一点点时间可以来这里发表，我就很高兴了!~!
快要到寒假了，这是初中的第一个寒假。
回家后我陷入了沉思，我应该先玩几天再写作业;不对，我要先写作业，再玩。沉思了很久，我还是没有得出最终答案。不久后，爸爸妈妈回来了，问我：“想什么呢?”“我正在想放假之后做什么。”我的话音刚落，爸爸妈妈就说：“放假之后你要学习，除了寒假作业你还要去上补习班。”我不知道哪里来的勇气，竟然开口质问爸爸妈妈：“为什么，我计划要出去玩的，你们这样打乱了我的计划。”他们什么都没说，只是看着我摇了摇头然后回自己的房间里去了。一股委屈之情涌上我的心头，我的眼泪在眼眶里不停地打转。站在原地发愣了一会儿，我回到了自己的房间。
拿出刚发的寒假作业，我看着一页一页的空白，赌气似的想到：学习学习，我把这些空白的全部都写满，看你还让我学什么习。想到这儿，我便提起笔刷刷写个不停。爸爸妈妈喊我吃饭我也不曾回应，他们看到我的行为竟然笑出了声，我的委屈之情突然宣泄出来。
爸爸妈妈望着泪流不止的我，说：“傻孩子，我们是希望你能学到更多的知识，不是为了让你完成作业啊。你只有学到更多的知识，以后才有能力找到好工作呀！”我似懂非懂地点了点头，不再抗拒爸妈给我的安排。
这就是我初中的第一个寒假，我学到了很多知识。
栀子花含苞欲放，突然想到它那纯洁的飘香将我送入了一种与以前截然不同的生活。
——题记
天，总算热了起来。手中的笔，在试卷旁的草稿本上勾勾勒勒，最终，感到一丝落寞。
独自在那条石头小路晃荡，高大的梧桐宽容的让我徜徉在它们的一片荫凉中。手插在口袋，耳朵收集着好几家CD店的音响声波。听到喜欢的，不会停留，只是稍稍放慢脚步，踏步走过。
不懂什么叫痛苦，自然也不知道什么叫快乐，可能是我太麻木了吧。竞争；胜利；失败；生活。只有这些。
一个孤独的灵魂在那条石头小路上游走，鞋底蹭得有点滑，不想动，却又不知是什么推着我在走。
我承认，我是自私的。我不再轻易打开心门接受别人，我不知他（她）们何时会离去；我也不会轻易从心中放走谁，他（她）们是值得我保留的人。
习惯了。大叠大叠的卷子；时针拼命飞奔的深夜；只剩圆珠笔“沙沙”的课堂……没有太多的精力，再去回忆曾经。
每个人都在努力。没有人处于中间段——要不荣耀，抑或堕落。他们真的堕落了，谁能给他们一句普通的问候呢？
笔尖在纸上来回，漫不经心的画下一些字母：boring，不知道，到底是无聊还是无奈。
此时，正是小学毕业生们最后一次的纯真。看着他们离别的泪光，澄澈透明。看自己，心中简单的黑白渗入了许多杂质。不知他们为何而哭，却依稀记得曾经得我眼中也有同样的冰凌。
有一首歌，承载着满满的幸苦，却时不时的，飘出几丝快乐，沁人心脾。年少的我们用青春演唱着这首歌，将梦想驻进心灵。
——题记
刚刚踏入初三的门槛，我们就感觉到肩头的担子突然沉重起来。每天忙忙碌碌，像一个陀螺似的高速旋转。我们抱怨生活带来的疲累和苦痛，抱怨忽高忽低的成绩。在别人看来，初三的我们没有年轻人的朝气，而只有我们自己知道，我们在努力做到“厚积薄发”。
其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的`紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我对自己说过很多次：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。
无聊之中偶然翻看杂志看到这样一句话：“考试就是一场华山论剑，各路英雄好汉集结，展示自己的独门武功，反正谁笑到最后，谁就是赢家。”这话读起来幽默风趣又蕴含了一定道理，正所谓十年磨一剑，没有勤学苦练，怎能笑到最后呢?于是我似乎又有了学习的动力，默默执笔，与书相会。我似乎又听到了那些方块字传来的美妙韵律。这声音，不正是初三唱响的歌么?
初中生活从挥手开始，与五年的好友分别痛苦的泪不由自主地夺眶而出。站在台阶上，望着空荡荡地操场，心里此起彼服。
初一的第一天是最难忘的，也是痛苦的。那些陌生的同学陆陆续续地坐下，心里是激动的初中生活从这里开始。
那天的天是灰蒙蒙的，带着一丝薄雾，掩去了我的痛苦。我告别了童年的无知，向全新的青少年生活走去。
初一伴我度过了无数个日日夜夜，我没有压力，昂首阔步迈进了初二的门槛，开始了又一个不同的的学习生活。
初二可算是煎，因为第一站中考项目将在此时进行。地理老师空投无数个知识炸弹，没有顽强的生命力和极强的防御力，想活没门。每一天，地理伴我从傍晚到深晚，从人来人往到夜深人静。每到这时，我总得想，今天的夜怎么来得这么快呢？
带着一个困倦的身体，又一次步入机械的学习环境，又一个阴沉的天。
支着头望窗外，又一轮夕阳渐渐沉入地下线下，又一天过去了。
我游荡在知识的长河之中，缓慢地前行，我也不断用知识来充实自己，探索，前往，前行，探索。
夕阳撒在大地上，初中生活将是我人生的一个终点，也是我人生的一个起点。
初中的生活多姿多彩，初中的生活处处洋溢着欢声笑语。
学校共分五个等级：校长——主任——教师——学生会——普通学生。而我也只是在最下面的阶层混而已。这一等级分封，也感觉到了层层压人的效果，校长批老师，老师批我们，我们只得忍——若稍有发泄那思想品德就是一个从A到D的飞跃。
班内各科老师扫荡，虽侥幸逃脱却又被一群学生会抓住，结果被拽回教室，随便一个罪名，那就够受的。不过，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一个单座，然后弃之。
我目前是一个初三学生，虽经老师不断“扫荡”，但仍幸存了下来，只得埋头苦学。
严密的等级制度在中午打饭时能得到最好的体现，“统治阶层”的人也乐得合不扰嘴。伙食丰富，价格合理，每天还有“赠品”。而学生会一层的特权也不错，看好哪一个窗口，直接插队（还好意思警告我们，不要插队，不要挤。自己呢？）不过，那种感觉应该是不错的，可惜我们这些普通的学生只得慢慢地排队了。
人说：“历经风雨后的彩虹才是最重漂亮的。”其实不假，经过那唾沫横飞的课堂后，回到家的生活才是多彩的。
初中的生活美丽，也很温暖，应珍惜此时。