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初一英语听力指导课教案3篇 初一英语听力训练音频及原文

2023-03-13 11:49:00综合

初一英语听力指导课教案3篇 初一英语听力训练音频及原文

  下面是范文网小编收集的初一英语听力指导课教案3篇 初一英语听力训练音频及原文,供大家品鉴。

初一英语听力指导课教案3篇 初一英语听力训练音频及原文

初一英语听力指导课教案1

  一、教学设计思路

  将课文内容与多媒体紧密结合,激发学生兴趣,设计活动,鼓励学生表达,使学生在轻松的氛围中掌握词汇、句型和相关知识。

  二、教学目标

(一)知识

  1.掌握如何谈论自己的爱好和询问他人的爱好:want,and,but,like,Doyouwantto…?Yes,Ido./No,Idon't.Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilike…

  2.掌握相关的电影词汇:actionmovie,romance,thriller,comedy

  3.掌握一些品质形容词并能用之表达喜爱或讨厌某一事物的理由:fun,great,scary,funny,exciting,sad,Ithink…

(二)能力

  能了解电影的基本知识。

(三)情感

  培养、表达、交流自己的爱好。

  三、教学重点

  谈论自己的爱好和询问他人的爱好:want,and,but,like,Doyouwantto…?Yes,Ido./No,Idon't.Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilike…

  掌握一些品质形容词并能用之表达喜爱或讨厌某一事物的理由:fun,great,scary,funny,exciting,sad

  四、教学难点

  正确应用品质形容词:fun,great,scary,funny,exciting,sad

  五、教学媒体

  电脑,投影仪,课件(参考“优秀课件”)

  六、教学过程

(一)巧妙导入

  为学生放一段电影片断,导入话题。(参考“视频资源”)

(二)结合生活,互动练习

  方法1:让学生观看电影片断,之后判断电影的类型,并表达对这类电影的好恶。(参考“视频资源”)

  方法2:让学生观看一些电影的海报及图片,由学生说出电影的名字、种类及对电影的看法。比一比谁是电影方面的专家。

初一英语听力指导课教案2

  一、教学设计思路

  结合学生生活设计教学活动,帮助学生掌握日期和生日表达法;利用视频歌曲等辅助教学,提起学生兴趣,加深学生印象。

  二、教学目标

(一)知识

  1.掌握日期表达法(月份、日期、序数词):monthsoftheyear,ordinalnumber1st-31st

  2.掌握生日的相关表达法:Whenisyour/his/herbirthday?My/His/Herbirthdayis…

(二)能力

  能够通过网络等手段查找名人生日等相关资料。

(三)情感

  学会合理地安排自己的时间,做时间的主人。

  三、教学重点

  日期表达法:monthsoftheyear,ordinalnumber1st-31st

  四、教学难点

  日期表达法:monthsoftheyear,ordinalnumber1st-31st

  五、教学媒体

  日历或挂历,电脑,投影仪

  六、教学过程

(一)巧妙导入

  拿出日历或挂历展示,引入月份的话题。

(二)结合生活,互动练习

  方法1:每次英语课上都与学生谈论一下和日期,这样会使学生不知不觉熟悉相关知识。

  方法2:带领学生听一些有关生日和日期的歌曲,使学生通过唱歌熟悉日期表达法。(参考“视频资源”和“优秀课件”)

  方法3:提前让学生每人带一本日历。学生两人一组,指着日历上的一天询问对方日期,一人连问对方五个问题,看看谁答上来用的时间最短。

  方法4:统计学生生日,并比较谁和谁的生日最近,谁的年龄最小等。

  方法5:带领学生设计班级活动的时间表。

初一英语听力指导课教案3

  一、教学设计思路

  用真实衣物做道具模拟情境,帮助学生练习谈论物品的颜色和价格;配以图片、视频歌曲等多媒体手段,加深学生印象。

  二、教学目标

(一)知识

  1.掌握如何谈论物品的颜色和价格:Howmuchis/are…?It's/They're…dollars.black,white,red,green,blue,yellow

  2.掌握衣物的名称:socks,T-shirts,pants,shorts,sweater,hat

  3.掌握数字10-31

  4.掌握购物礼貌用语:CanIhelpyou?I'lltake…Thankyou.You'rewelcome.

(二)能力

  能够在生活中买必要的东西。

(三)情感

  在生活中要应用礼貌用语。

  三、教学重点

  谈论价钱

  四、教学难点

  结合物品的颜色、数量等询问和回答价钱。

  五、教学媒体

  常见衣物;电脑;投影仪

  六、教学过程

(一)巧妙导入

  方法1:通过询问学生衣服的颜色复习颜色词汇,进而引出衣物的话题。

  方法2:拿出不同种类的衣物引起学生注意,进入话题