精选日记一则作文4篇(日记一则日记)
下面是范文网小编整理的精选日记一则作文4篇(日记一则日记)，供大家品鉴。
7月4日星期一晴
这些天，郎溪、南京、宣城等地区下暴雨，城区严重内涝，导致很多人出行不便，连出门买东西，都要摸水出去。听妈妈说，昨天我们这里来了南京临汾旅的解放军，帮助我们抗洪，水退了让我们顺利出了小区。
今天早上，下水盖冒出了水，水里跳出了活蹦乱跳的鱼。有鲫鱼，有黄鳝。我和爸爸穿着胶鞋，用篮子捞鱼，一共捉了十几条鱼。中午，妈妈下班时，问我要不要去看看兵哥哥，我说好，妈妈说那咱们去内隔埂上找找吧，但是不一定能找到。我随手拿了两包零食，跟着妈妈去埂上了。到了埂上，我看见他们浑身是泥，衣服、手上、鞋上都粘满了泥巴。汗水湿透了衣服，衣服紧紧地粘在皮肤上，躺在地上休息。妈妈说他们顶多能休息10分钟。他们用麻袋当做床来睡。可以说是：“天做被，地做床”。为了老百姓的安全，他们真的好辛苦啊！
他们是昨天来的，从教育局的那条路路过。街道上站满了老百姓，老百姓中有老人，有青年，他们都自觉得站成一排，欢迎解放军的到来。因为，他们来了，老百姓就有了安全感。
因为解放军哥哥他们在埂快倒的时候，还在抗洪第一线用自己的生命抢险。他们的身体长时间泡在水里，手上和脚上都起了水泡，衣服破了好几个洞。因此大家纷纷捐给他们衣物和食物。尽管这样，他们都没叫过一声苦，一声累，更没有说过一声埋怨，因此受到了老百姓的尊重和爱戴。
像这样几百年不遇的厄尔尼多现象，使我终身难忘。解放军哥哥那忙碌的身影，在我的脑海里永远无法退去。
日记一则(起点)江苏省江都市江都市七里中心小学三（1）班汤茜茜3月2日星期日天气：阴今天，我很早地完成了作业，来到表哥家，哎呀！表哥正在练习打乒乓球，我顿时来了劲，“表哥，我跟你打一局。”只见表哥一手抓住球，一手握住球板，瞟了我一眼，“你行吗？”看他的样子，真是瞧不起我。
“我怎不行呢？我还在学校女子乒乓球比赛中获得过第一名呢！”我不服气地说。
说着，说着，便从桌上拿来了球板，对哥哥说：“来，试试看！”我们摆好了长方桌，准备“战斗”了。一球，两球，三球……啊！哥哥的球真是太凶了。我不得不脱下了棉袄，“第二局看我的。”一比二，一比三，二比五……第二局我又输了。
哥哥摇了摇球拍，认真地说：“怎么样，你这个第一名不是我的对手吧？”我心里真有点不想再打了，可我还是对哥哥说：“再来一局。”一比二，二平，二比三，三平……这一局，我打得非常小心，十一比十，耶！我赢了！我拿着球板蹦蹦跳跳地回家，突然，我感觉到最后那一局好像是哥哥为了鼓励我而手下留情的。但是，我依然很高兴，因为，我从哥哥那儿学到了一点发球、抽球大的技术——凶猛迅速。我决心把它作为一个新的起点，戒骄戒躁，更加刻苦地练习，争取成为一个像桑兰那样的运动员。
4月4日星期二有雷阵雨
俗话说得好，“六月的天，娃娃的脸，说变就变。”可现在还是四月，天气已经像“娃娃脸”了。为什么呢？事情是这样的。
今天做早操前，天气还是阳光明媚，艳阳高照的。当我们在操场做了几节操后，天就渐渐暗了下来。接着狂风大作，整个操场上，尘土飞扬，使我们眼都睁不开来。秋韵路旁，桃花、杏花的花瓣纷纷飘落下来，有的在风中打着转儿，有的被风吹得一会飘到这，一会儿飘到那……没过多久，花瓣就像给操场披上了一条粉红色的地毯。眼看阵雨即将来临。体育老师命令我们马上回教室。我们回到教室，只见教室里一片狼藉——本子被风吹得七零八落，这儿一本，那儿一叠……晨会课过后，没想到天渐渐放亮了，真让我们虚惊了一场。
快要放学的时候，天又一次暗了下来，就像是伸手不见五指的夜晚。突然，一道闪电在我眼前划过，紧接着听到一声震耳欲聋的雷声。同学们有的赶忙用双手捂住耳朵，有的立即紧闭双眼，有的两个人抱在一起……一阵雷声过后，像瓢泼一样的雨铺天盖地落下来，靠窗的同学连忙关窗。只见玻璃窗上雨水如注，屋檐上泻下的雨水来不及排放，直灌入教室，墙壁上慢慢渗出了水，张望窗外，房屋、树木都在雨帘中之中，我真是从来没见过下这么大的雨。过了一会儿，雨渐渐停了，天也渐渐亮了。唉，谁知道等会儿天气还会怎样变化呢？同学们都担心地议论着。
今天的天气真奇怪，我想：也许要改改这句俗语了——应该为：“四月的天，娃娃的脸，说变就变。”
天阴得厉害，以往在天空中漂浮的白云也寥寥无几，几乎消失了踪迹。一阵阵凉风直袭人们裸露的外脖，凉飕飕的，冷得路人只打寒战。
“咦，这是什么？”我正准备上楼梯，忽然就被一幅油画吸引住了，便好奇地自言自语。不过没多久我便反应了过来——这应该是贴在墙上的一副书法，是专门供同学们欣赏的。
“读书破万卷——下比如有神。”我不禁把书法上的毛笔字给念了出来，一边细细体会，一边则抬起头继续观察了起来。
这是一幅使用浓、焦墨而画成的书法，虽然字只有简简单单的一句名言，但小作者却写得极为用心。瞧，那一个“万”字写得多漂亮：编排适中，焦墨的特点在这里十分自然地体现。还有那勾勒精细的“下”字、挺拔的“笔”字，端正的“神”
字……整幅书法都显得苍劲挺拔，看上去排版整齐，赏心悦目。我也不禁被小作者的这幅作品深深折服。可是当我将目光移到下面的“小作者介绍时”不禁再一次深深震撼：小作者只有三年级？怎么可能？在我深思的同时，记忆也犹如潺潺的小溪，一路流向曾经，把我带到了平时的业余生活，带入了我平时的'课外世界。
扪心自问，我的课外生活并不是非常丰富，除了做作业便是看书。同小作者相比，我真是自愧不如。我一直把每天的看书看作是一件“神圣”的事情，却不知这其中自己失去了多大的乐趣。多于画画，我还是画得有些眉目的；但对于，只能用这几个字来形容：鬼画符。仔细想想，小作者才三年级，书法就写得这么好；而我这个身为六年级的大姐姐，却连基本的握笔也掌握不好，更何况我的业余生活又是如此单调。而我，又有什么理由不将今后的业余生活安排得充实呢？
中午一回到家，我做的第一件事情便是铺纸，调墨，练书法。我也要像小作者一样，勤于练习，写出一幅好的书法字来。毕竟尝试，才是成功的法宝。