我的爱好六年级作文3篇 六年级作文《我的爱好》
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全班几乎都知道我的兴趣爱好，没错！就是绘画！在我的生活中，绘画无处不在。绘画能带给我快乐，绘画能带给我鼓励，就是因为绘画是它让我学会了坚持。
你知道我为什么喜欢绘画吗？也许你会说：“我怎么知道，我又不是你肚子里的蛔虫！”好吧，那就让我来告诉你吧！我的妈妈是小学美术老师，小的时候，我就经常跟着妈妈来学校上课，我学会的知识可多了。哦，现在知道了吧。有时候我在家里没事就会画画；有时候在学校的课余时间我就会画画；就连周末去好朋友家玩我照样会画画……只要我一天不画画就会感觉好像失去了什么。下面，我就来讲讲我有趣的画画经历吧！
有一次，学校举办画画比赛。当我这个小画家接到通知的时候，我就惊呆了，“什么？明天就要交，我的天啊！这怎么来得及呀！”我大声叫到。放学了，我像一支离弦的箭一样飞奔回了家，我什么也没想，心中只有一个念头，我要赶紧把作业做完，然后抓紧把画赶完！回到了家，我把书包往椅子上一丢就专心致志地写起作业来，不一会儿我的作业就写完，我叹了一口气“唉——！”顿时觉得心情舒畅了许多，但是，时间不可浪费，画画刻不容缓，我立刻找来一张纸，想好题材，构思好整体就“沙沙沙”地画了起来。草稿打完的时候，调皮的表妹端着一杯水在我身边走来走去开启了念经模式，“唉！姐姐，你在吗？”我心想，惨了惨了，多了一个小调皮鬼在旁边捣乱我一定画不下去。“姐姐你画得好好看呀！”“姐姐你怎么不勾线呀？”“姐姐，姐姐……”，我生气地大吼一声“走开，不要打扰我！”表妹被我突如其来的狮子吼给镇住了，哧溜一下，撤离了现场。世界终于安静了！我继续画我的画突然，一阵头痛朝我袭来，啊！好痛好痛，但我没停下来，咬了咬牙继续画，我心想，嗯！坚持到底就是胜利！到了晚上十一点多我终于画完了。“啊！大功告成，就等成绩了！”
时间过得飞快，比赛成绩下来啦！果然功夫不负有心人，我的作品获得一等奖，我有一次尝到到绘画给我的甜头，它给我带来了鼓励，带来了欢笑，同时让我学会了坚持！
“兴趣是最好的老师。”确实，兴趣可以陶冶人的情趣，可以让人获取知识，可以提升人的品位。今天，我就来讲讲我的兴趣——书法。
小班的时候，我就开始学写字。但那字简直是不堪入目，虽然认认真真地在写，但毫无韵味，笔画太钝，字形僵硬，横没有横的样子，竖没有竖的模样，该出锋不出锋，该顿笔没有顿笔。妈妈经常说我的字是名副其实的“鬼画符”。
大班的时候，我开始学硬笔书法。一看到老师教室里的书法作品，我就被迷住了，那柔美的线条拼接在一起，组成了一个个清秀的字。我心想：我一定要将书法学好！
到了一年级的时候，我的字已经进步许多了。字的一板一眼都工工整整，一丝不苟。但有一段时间，我忽然不想练了，甚至有一个月没动笔。妈妈鼓励我、开导我，终于，我硬着头皮撑下去了。
三年级时，我开始学毛笔小楷。这是一门很难的课程，要求“横细竖粗”。一开始，我的字就是个“丑八怪”，笔像一个不听话的小孩，在纸上撒欢，我的字一会儿涨墨，一会儿没墨，弄得整张宣纸乌七八黑的。同学们调侃道：“同学啊，你是在写毛笔字呢，还是在画山画水呢？如果这是山水画的话，我觉得能卖个两三万。”后来在老师的指导下，我的字渐渐秀丽了许多，爸爸妈妈也给我的字“点赞”。
现在，我的毛笔字越来越好，用笔流畅自如，字迹清秀，成为了班上一名“小书法家”，还获得了“中国书法大赛”的“优秀奖”，看过我作品的人都对我赞不绝口。我还会写大楷字，已经能给亲朋好友写春联啦！别的人经过我家都会停下脚步，欣赏我的字。我现在专攻颜体，虽然大家都不怎么看好这一书体，但是我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要认真写的字，就一定会被欣赏。
有一首歌唱的好：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”书法，是我的最爱。它让我体会到中华文明的奥妙神韵，它让我领会汉字艺术的博大精深，它让我在烦躁不安中平心静气。
小学的时候，作业不多学业不重，比较闲，闲下来也是在玩，宁愿在家里四处游荡，我也不愿意看书，父母让我学个乐器我也不肯，可现在到中学就愁了。
六年级下半学期时，妈妈总鼓励我去学吉他，起初，我觉得学吉他太难太烦了，总是拒绝她，但后来在妈妈的鼓舞和自己的好奇心下我同意去学了，可因为周木偶太忙了，所以学习时间又推迟了。妈妈说只好等到暑假里再学吉他了。
时光飞逝，暑假已经过了几天，妈妈和我去了附近的琴行报了名，琴行的老师说过几天就开课了，我听了也很激动，我挑选了一只我喜欢的吉他。开课的那一天终于到了，我怯怯地走进教室发现有两位女生与我一起上课，心里轻松了许多。
前几节我们学了如何弹弦、按弦及音阶，觉得好简单哦，但是当老师问起do（中音）在哪，我们大家都懵了，只得一个个数过去，最后背出每个音的位置，接下来老师教了一些简谱里的符号：大复点、小复点、连线等，老师说现在我们可以弹《小星星》和《欢乐颂》了，我弹《小星星》时一个音一个音总是连不起来，发现吉他“想来没有那么简单”，回家后也经常练习这首曲子，终于可以弹得比较流畅。这也使我在学习《欢乐颂》时得心应手。后来我们又学了几首曲子，觉得越来越不容易弹顺了，老师说教我们和弦，可以更流畅，我们一听就想是何妙法可使曲子弹顺？老师先教C和弦，说是简单，可手指头跨三个品，同时按3根弦而且很容易压住了一根弦，按久了手指头会很疼，但我还是努力练习，渐渐地克服了这个困难，后来我们也陆续地学习了Am、Dm、Em、F、G等和弦，可最要命的是G和弦，跨度有六根弦，还要用小拇指来按，因为许多歌曲里都有这个和弦，所以我必须要克服这个困难。下面我们应该练习换和弦，因为和弦与和弦之间有一点点的区别，所以换起弦来有些麻烦，但我相信我可以的！
我觉得只要我认真去学习吉他，就会发现它其实没有想象地那么难，因此我要哈哈学习吉他，我希望可以“更上一层楼”。