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以书为话题的作文【通用10篇】

2023-09-03 09:07:56综合

以书为话题的作文【通用10篇】

以书为话题的作文

以书为话题的作文 篇1

  有一匹神奇的坐骑,它能带我们遨游大千世界;有一束纯净的光芒,它能净化人类的心灵。它是谁呢?它就是——书。

  书,是我们的朋友。每当你拿起一本书时,它就像你最好的一位朋友在讲述他的故事,书中那些人和物,花和草……好像就在你的面前,把你带到了他们的世界。

  书,是一位老师。在书中你能了解许多知识和做人的道理。我从小就爱读书,在幼儿园时妈妈就经常给我读各种的书,从中我了解了许多的知识,也更加喜欢读书。有一次幼儿园的老师把课堂让给了我,让我给小朋友们讲课,当我把书本上了解的知识讲得头头是道时,小朋友都认真的瞪大眼睛听那!也让我感到读书给我带了很大的快乐。有的时候我从书本上学到的东西,连妈妈都不知道呢!由于喜欢看书,我也学到许多写作方面的知识,我的作文也写得很不错。在三年级时,我在《百家作文》上还发表过自己一篇作文呢!当时我心里别提多高兴了。同时,我也知道了书,是我们的好老师。

  书,又是一艘飞船,它能带我们领略世界的任何角落。无论是高山海底,还是森林城市,在书中都能了解。现在我可算是明白了“秀才不出门,方知天下事”这句话的意思了。

  书,是朋友,是老师,是飞船是世界上最神奇的东西。我愿在我的人生旅途中永远与书为伴……

以书为话题的作文 篇2

  亲爱的同学们:

  房间里长期开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是不是经历过?大伙是不是想到过,自然资源是有限的。目前世界上的自然资源已经开始降低了。假如大家有保护环境的意识,假如大家都能成为保护环境的使者,世界将是另一番景象,为了保护环境,保护大家的家园,我提出如下建议:

  1、节省用水倡导用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇花,洗拖把。爱惜节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。

  2、节省用电建议尽可能用自然光,随手关灯、电脑等电设施,用完后准时断电,降低待机损耗,合理用电器。

  3、绿色花费尽可能少用一次性纸杯,倡导自带水杯,少且一次性塑料袋,建议用布袋,可以多次用,降低“白色污染”。

  4、垃圾处置垃圾不要随手扔在地上,尽可能放在邻近的垃圾桶中,但应该注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复用的尽可能接着用。

  5、少砍伐、破坏多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。

  节省能源,降低污染;绿色花费,环保购物,重复用;分类收购,循环再生;保护环境,万物共存;

  同学们,假如我的建议适合,大伙可以采纳。让大家为了地球的明天,献出一份力。

以书为话题的作文 篇3

  星期六的下午,妈妈从外面打电话回家,让我准备上古筝课的东西,过一会儿来接我去上课。我放下电话,立即准备上课的东西。

  指甲、校音器很快找到了,咳,上课的乐谱书到到哪里去了呢!书橱里、桌上都没有,那书会在哪里呢?我急得汗都出来了。要是妈妈回来还找不到书,可就惨了。对了,抽屉里还没有找。我的书桌有11个抽屉,爸爸为了帮我改掉乱放东西的坏习惯,每个抽屉都贴上了标签。我拉出了音乐抽屉,又拉出了画画抽屉里,中间机动抽屉也看了……每个抽屉都拉出来翻了,嗨,都没有。看看时间,妈妈快回来了,我已经满头大汗了。再想想,妈妈为我上课德档案袋还没有找呢。打开档案袋还是没有要找的书。我有点慌了。妈妈一定会生气的。汗水已经沿着汗湿的头发滴了下来。“叮玲玲”门铃咋响,妈妈回来了!

  我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈很生气。只见她一声不吭地在客厅、大房间和小房间扫了一眼,把所有的抽屉又抽了出来,查了一遍,没有。找着找着,妈妈的火气上来了,她把抽屉扔到了地上,抽屉里的发卡、夹子蹦到了地上。妈妈一边找一边说:“今天就是把家里翻个底朝天,也要把书给揪出来。”

  “刘序,你过来!”妈妈喊道。我来到大房间。“你趴下来!”我趴下来一看,原来书躺在电视柜下面呀!这时我才想起来,那天我在大房间弹古筝,弹完忘了把书拿走。后来一定是书掉到地上,然后被人不小心踢到柜子下面。我看着妈妈不好意思的低下头。

  我拿了书,跑回了小房间,拍拍书上面的灰尘。心想:乱放东西的习惯浪费了多少宝贵的时间啊!看来,我真的要改掉这个坏习惯了。

以书为话题的作文 篇4

  古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”生活中,书籍是我一生中交情最深厚的好友。

  书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。无法想象,我的世界里要是没有书籍,该有多么的黯淡无光!

  我与书籍,就像庄稼与泥土。如果没有肥沃的土地,庄稼将生长在哪里?而秋后的收获有从何而来?书籍就是人的泥土,人的灵魂就是泥土上的庄稼。灵魂是需要生长的,要想自己有一个有品位的灵魂、崇高的灵魂、伟大的灵魂,那就从现在起,把书籍当做是泥土吧!

  我与书籍,就像弓与箭。如果没有箭,空弓又如何让箭发射?而百发百中又从何而来?书籍就是人上的箭,人就是书籍上的弓,二者唯有相辅相成,才能万箭齐发,直捣巅峰!

  我与书籍,就像琴与弦。虽然世上有梧桐这样的制琴佳木,虽然世上有伯牙这样好的琴师,如果琴张而无弦,谁能听到高山流水般美妙的乐曲?亦唯有琴与弦兼顾,方能聆听到天籁之音。

  书籍是人类进步的阶梯,也是人类的精神食粮,对于我来说,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可一日不读!俗话说“活到老学到老。”我永远离不开书籍,不得不说,书籍是我一生中交情最深厚的好友!

以书为话题的作文 篇5

  书籍——我的良师益友

  从我记事开始,爸爸和妈妈就为我买了各种各样的书籍排在书架上,希望我长大了是一个爱看书的孩子。

  但是事实并非如此,开始我并不是一个爱看书的孩子。我喜欢看电视,喜欢看精彩的动画片,任爸爸妈妈说破了嘴,我也不听。直到有一次,爸爸妈妈为我讲《安徒生童话》故事,正当我听得津津有味的时候,妈妈竟然不读了,让我自己看。没办法,谁叫我听得太投入了,非常想知道下面的内容,所以只好自己读了,读着读着我就放下手了。

  渐渐地,渐渐地,我就喜欢上了读书。在书中,我阅读着自己喜欢的童话故事,有趣的科幻小说等。其中,我最喜欢的书是《十万个为什么》,从书中我知道了云、霄、雨、电是怎么形成的,为什么汗水是咸的等等。我遇到什么不会做的题目,问爸爸妈妈,他们说:“你去问问无声的老师吧!”我翻阅了许多书,终于知道了答案,那种获得答案的欣喜与兴奋是无法比拟的。

  在生活中,我如果遇到了什么不顺心的事或学习压力太大时,我会找一些幽默书,笑话书来看。看着看着,我的烦恼就一扫而光空,快乐就会重新回到我的脸上;在学习上,我经常会遇到什么不会做的题目,爱看书的我,在书的帮助下,总能迎刃而解,令我学习成绩稳中有进,信心百倍;生活中,我从书中明白许多做人的道理,渐渐地成了一个乐观向上、谦虚有礼孩子。……书,就像给我谆谆教导的师长和亲密无间的朋友一般,我知道,我爱上了书!

  书就像一块营养面包,能补充我的饥饿;书就像一个指南针,引领我在书的海洋里遨游;书就像一个海岛,让我找出书中的奥秘,使我快乐无比;书,更是我的良师益友。我相信,在未来的日子里我一定要珍惜它、爱护它。

以书为话题的作文 篇6

  一顿美味无比的美餐,吃了它,美了嘴巴,但终会消失人间;一首优美动听的歌曲,听了它,美了耳畔,可终会被无情的岁月擦去;但一本蕴含哲理的书,看了它,不仅美了眼睛,也使你终身受益。

  书使我陶醉。

  走进书的海洋,我走进吴承恩的《西游记》,领略孙悟空的神通广大;走进笛福的《鲁兵逊漂流记》,品尝那遗弃荒岛的种种心醉;走进奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,走进保尔的那经历磨砺的心灵世界;走进格林兄弟的《格林童话》,让我向往童话故事里那美好的结局;走进施耐庵和罗贯中的`《水浒传》和《三国演义》,让我领略到了英雄好汉的豪迈气概。

  它引领我与古人对话,走进他们的内心世界,体会他们内心深处最真挚的情感。“夕阳西下,断肠人在天涯”。我感受到了诗人思乡的浓浓愁绪。这千种万类的情绪,处于书中,我更深知“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”所言非虚。

  悠悠古道,见证了知识跳动的步伐;苍苍井石,表现了慷慨的心声。它传递了人,几千年来的历史,承载力人类几千年的情感,体现了人类几千年来的文化底蕴。

以书为话题的作文 篇7

  高尔基说过:“爱书吧,书是人类进步的阶梯。”小时候,我不太理解这句话的含义。渐渐长大,我终于明白了这句话的意思,读书也成了我最喜欢做的事。

  我真正喜欢上读书,是从识字开始的。那时的我,觉得书中的每一个字就如同一幅幅画,而我就是那个欣赏画儿的小丫头。我爱读书,常常到手不释卷的程度。我会经常忘记吃饭,不愿睡觉,甚至敢把妈妈的话当耳旁风。

  还记得有一次放学回家,我径直走向书房,放下书包,拿起课外书,津津有味地读了起来。我的心情也随着故事情节的变化一起一伏。“萌萌。”妈妈在喊我。我装作没听见,因为我正看到最精彩的地方,主人公即将赢得胜利。我皱着眉头,握紧拳头,紧张得手心里直冒汗。“蒋叶萌!”妈妈大喊一声。这回把我吓了一跳,但我依然没有回答。“什么?”我尖叫起来,因为主人公竟然被抓了。“什么什么?我让你去买糖,你在干什么!”我眼里噙着泪水,似乎随时都可能山洪暴发。妈妈看到了,叹了口气说:“哎,不就是去买包糖吗?”我也叹了口气,笑了——主人公得救了。我这变幻莫测的表情让妈妈摸不着头脑。最后无奈地拍拍我的肩膀:“你听见我在说什么吗?”

  我终于回过神来,不好意思地对妈妈说:“妈妈,我刚才所做的一切都是书里的事,嘻嘻……”妈妈哭笑不得,说:“算了,你去买包糖吧!”等我买回来时,妈妈说:“这回终于没买错。”我和妈妈一起笑了。

  我爱书,爱她的美丽,爱她的博大……我将继续与书作伴,快乐生活。

以书为话题的作文 篇8

  三生三世书相伴

  读书,让我知道了什么是酸,什么是甜;读书让我知道了怎么为人和处事;读书让我收获了知识。

  无论是精彩感人的小说,真情实感的散文,还是空灵芳馨的小故事,都会令我受益匪浅,爱不释手,而对我影响最大的一本书是----《故事新编》。

  小时候,我不爱看书,但语文成绩还可以,可一上三年级,我做起阅读题来非常吃力,几次小测验,我始终徘徊在班上中等水平。妈妈对我不思进取的行为也没有多说什么,只是在我生日时送给我一本《故事新编》,让我读完。我叹了口气,好似又多了一个苦差事,我只好翻开书苦读起来,刚读了两页,故事中活灵活现的人物立刻让我来了兴致。如气壮山河的铸剑,催人泪下的起死,力挽狂澜的出关,他们的英勇形象深深地印在我的脑海中。

  这本书的书壳是淡白色的,显得很雅致,看起来不太起眼,但题目别拘一格,故事情节十分巧妙,全是由古代神话新编而成,情节并不新颖,而且还有些老套,不过它那入木三分的人物形象在我心里留下了深刻的印象。

  从那时起,我终于明白了古人所说的“开卷有益”。在以后的日子里,我博览群书。与鲁滨逊遨游四海,对简爱心生同情,听泰弋尔绘声绘色地朗诵诗歌……只要手中一有书,我就会忘了吃饭和睡觉。

  书是灯,它照亮了我前进的道路;书是桥,它连接着我游向知识海洋的彼岸;书是帆,它让我扬起了渴望知识的风帆,驶向我心中的梦想!

以书为话题的作文 篇9

  我喜欢读很多书。最近,我读了一本好书叫《长袜子皮皮》。 皮皮有很多朋友,其中有一个男孩子和一个女孩,男孩叫杜米是个勇敢活泼的孩子,女孩叫阿妮卡表面看起来是个文静的孩子。但是,他们每次都和皮皮一起去冒险。皮皮是个力气很大的孩子。有一次,皮皮的爸爸也就是船长,带着皮皮、杜米和阿妮卡来到一个岛上。他们一起去游泳,突然,前面来了一条大鲨鱼,皮皮急忙上前去举起大鲨鱼扔的远远的。可见皮皮的力气好大啊,而且乐于助人,怕鲨鱼伤害到伙伴们了。

  有一次,皮皮的爸爸给了她一大袋金币,她可以随便花,不料被小偷打听到了,小偷便想去偷,到了晚上,小偷悄悄的来到皮皮的房间里。不料,刚进屋就被机灵的皮皮发现了。小偷没有偷到金币,反而被力气超大的皮皮给揍了一顿,真是个勇敢的孩子。皮皮经常把金币拿去买些糖果和金钱送给镇上贫困的小朋友,她真是个善良、乐于助人的孩子。 皮皮是个勤快的孩子,她经常做家务都把刷子绑在脚上,走到哪拖到哪,她打扫卫生很快,也很干净。她没有妈妈,只有爸爸,而且经常不在家,皮皮却把家照顾的很好,自己做饭,自己做家务,自己起床!我很敬佩皮皮一个人独立生活,而我却是个什么都想依赖爸爸妈妈的孩子,饭不会做,衣服不会洗,一天除了学习,家务活不会做的孩子。

  读完这本书后,给我感触很深,想到了皮皮的勇敢善良、独立、乐于助人的精神值得我们学习。

以书为话题的作文 篇10

  书,是知识的天地,仿佛有着磁铁般的吸引力,会使人受益匪浅,既增长了见识又得到了知识,何乐而不为?

  我是书虫我怕谁!书不离手,目不睛。当我看到催人泪下的,我的泪水就像洪水泛滥,一发不可收拾;当我看到许多英雄惩罚扬善,除奸斩恶的大快人心时,我会情不自禁的拍手叫好;当我看到有些坏人诬陷好人,结果自食其果的片断,令我大快人心……总而言之,书就像一个精灵,带我去感受人间人暖。书,是知识的天地,仿佛有着磁铁般的吸引力,使人受益匪浅。何乐而不为?

  认识书并不难。我从小就喜欢偎依在妈妈的怀里听妈妈念故事。即使是千遍一律我也会不厌其烦地听。书伴随着我的成长,是我最忠实的朋友。我喜欢沉浸在美妙的童话故事中;喜欢遨游在知识的海洋中;喜欢置身于动人的情节里……

  书,是智慧的`源泉,牵引你,召唤你,让你在知识的源泉中大饱眼福;让你在智慧的天堂中尽情欢笑;让你去懂得人生的哲理;让你去品位真正的人生。

  对书陌生的朋友,难道你还不为所动吗?快去看看你那刚刚认识的朋友吧!!相信它会给你带来乐趣。