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初中的老师作文【合集15篇】

2023-09-18 22:30:19综合

初中的老师作文【合集15篇】

初中的老师作文

初中的老师作文 篇1

  新的一学期来了,新的老师也来了。我们学校这学期来了八位从遥远的漳州师范学院来实习的新老师,我们班有几门课就是实习老师上的。

  MS林是什么老师呢?不用说,相信你们也会知道吧?你们一定会说:“这简单,不就是英语老师吗?用英语说的老师,就一定是英语老师嘛!”是的,她就是英语老师。MS林的英语说得可好了,简直和我们的MS俞不相上下。

  黄老师可是淑女,她上我们的地方课。淑女老师可温柔了,不管我们上课有多吵,她也不会露出马脚——暴躁,暴躁是人性中最不好的一面。淑女老师总是微笑着面对大家,可是,你们可别以为她太温柔,就拿我们没办法。她对我们班上吵闹的同学可有高招了。只要看到同学吵,淑女老师就用“不放学”来压他们。这可好了,本来像市场似的教室,立刻变得鸦雀无声,连一根针掉到地上,都可以听见。

  王老师因为没有给我们上过课,所以我也不能写出她的特点或绝招,只能看得出她很文静,是淑女中的淑女。

  我们的林玲老师,我超喜欢她。因为她是我们的体育老师,也是我第一个熟悉的。

  这就是我的新老师。

初中的老师作文 篇2

  在一个晴朗的季节,9月份我们踏入了初中的大门,此刻我们也认识了一位对我很好的老师,他十分的幽默有趣。他便是我们的班主任侯老师。

  侯老师的眼睛时时刻刻都散发着智慧的光芒。他亲切的语言一下子让我对他的陌生化为了无有。上课时他严谨认真。工作时他一丝不苟。不管做哪一件事侯老师都有自己独特的性格。

  我记得刚开学军训的时候。我们刚待了两天,就有点想回家。侯老师便安慰我们说:“大家看。军营里的教官比我们待的时间还要长而且每天军训,他们也不是照样走过来的吗?你看那位女教官。也在咬牙坚持,你们还这么年轻,为什么坚持不住呢?坚持是你们初中第一个必要的知识点。

  听了侯老师的话,我们一个个人挺直了腰板。如同即将上场的战士,腰板挺得比板子都直。侯老师露出了满意的笑容。

  在这三天军训时间,虽然时间很短。但我们懂得的知识很多,虽然我们与侯老师相处的时间很短。但他十分严谨认真。他教会了我们很多的知识,以及做人的要点,还有吃苦耐劳。

  在这三天,侯老师那无微不至的照顾,我们生病了。侯老师便带我们去医护士,我们伤心了,侯老师便安慰我们。与我们交流心事。侯老师为我们所做的一切,我们心知肚明。我们也十分爱好老师。我们能有这样一个好的老师而感到骄傲自豪。

  虽然不知道在以后的学习中会怎么样,但我们相信侯老师一定会有把我们教好。并且会让我们的课堂如虎添翼,越来越好。

  侯老师,就像小舟,载着我们驶向梦想的彼岸。这就是我的老师。这就是我有时幽默有趣有时严谨,认真。同时也是我们学习上的一个导航。

  侯老师,我们爱你,我们七年级十班所有的学生都为有你这样的老师而感到自豪。谢谢您的教诲。

初中的老师作文 篇3

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”

  每当听到这首动人心弦的音乐,我便不由自主地想起谢老师。谢老师已经教了我们两年了,我们都非常喜欢上她的课。因为谢老师总是那样耐心和用心的教我们。记得我们刚上一年级的的时候,因为大家都是从幼儿园刚刚毕业。就进入小学时代,大家都不适宜小学这样正规学习生活。不是上课说话,就是下座位,还有些同学在那里抢书本,甚至有些同学上课的时候要去上厕所,真是把我们的谢老师搞的晕头转向。

  每次经过老师窗前里面灯火依旧,透过那微弱的灯光远远望去,依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光耀我心房,啊!每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”

  老师,讲台就是您的舞台,粉笔便是指挥棒。您带着我们,向知识的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼,坎坎坷坷,都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水,丝丝白发蕴含着一份担忧,条条皱纹都承载着一个故事。

  昔日,老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后,一定会结出丰硕的果实!我只想掬一滴清水,您却给了我整个大海;我只想撷取一缕春风,您却给了我整个春天;我只想采下一朵鲜花,您却给了我整个花园。“滴水之恩,涌泉相报。”老师对我的爱,我无以为报。

  老师的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着您多少心血和汗水啊!

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱,感动一生;老师的教导,一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉,生命的力量。我只能再说这一句;感谢您!老师,将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我的老师。

初中的老师作文 篇4

  老师你讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我的面前打开了一扇窗,让我看到一个新世界。

  老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放。

  她像妈妈严格要求我们,疼爱我们,和蔼可亲。她留着长长的头发,水灵的眼睛,虽然人已经40多岁了,在我心里依然是那么漂亮。

  她是在我上八年级的时候来教我们,第一次看到她时,我就认为她很严格,果不其然,第一次写周记,摘抄,我就因为字太丑,内容太少,周记抄袭,我和其他同学被她叫到外面,站一条。她满脸怒火,恨不得把我们一口吃了,当时我很害怕,怕她第一次就很狠心(告家长)结果是我想多了,她那时说“字是门面,从字上能看出一个人的性格,你们写的一手好字,谁也盗不去!”然后就轻轻揪着我的耳朵“我说的话你记住没有?如果再有下次,后果你们知道”我只小声的说“嗯”,我回答后就揪另一个人的耳朵。之后她大声的说到“你们必须在星期二的晚自习之前重写交给我,不合格就继续重写!我严格要求是对的,是对你们负责,名师出高徒!”

  我回到座位时,我就在想老师说的那些话,我认为很有道理,在小学的时候,老师也说过我的字,到初中还是被老师说,我决定好好的写我的字。我很早就把我的“军令壮”交了去。功夫不顾有心人,老师给我的周记打了一个A,虽然没有得到A+但是我还是有点高兴,因为在小学写作文大多得到的是良,很少得优,那一次,我就喜欢上语文课了(其他的课也很喜欢)

  假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!我为有你这样的老师赶到骄傲!!

初中的老师作文 篇5

  我的初中数学老师不仅是一个普通的数学老师,还是一个——幽默的老师。

  我的数学老师讲课时通常使用双语教程,比如:andunderstand(你明白吗)Yes,no(对不对)。有一次数学课,老师做的课件中有一个满是“蛋”的图片,并说:谁能答对“蛋”上的题,我就把那个“蛋”送给他,逗得同学们哈哈大笑。

  我的数学老师不仅仅是一个幽默的老师,还是一个——贪玩的老师。

  我的老师也非常贪玩,“进了,快进了”原来数学老师在和我们踢足球,我们和数学老师分成两组,一队由老师带领着,一队由我们班的体育委员王九祯带领。而我,幸运的被分到了数学老师那组。我们经过非常激烈的比赛后,终于取得了胜利,数学老师开始高兴地欢呼起来。

  别看他现在这么高兴,他还是一个——严肃的老师。

  我的老师的口头禅是:再一再二不再三。还有就是每当进入班级小结时,每当念到xxx怎么怎么样了,他总会皱起眉头来,念完之后,他会挑被念到名字多的人大训一顿,比如我们班的王xx,语文课打哈欠,被老师抓住了,数学老师便说“王xx,你不想上课,我就让你到操场上去,你想运动就运动,你也可以打滚,你睡的再熟我都不会管你。”把王xx说的心服口服。你还想知道别的我的初中老师的特点吗?那我就不告诉你了,免得你羡慕。

  高高的个子,较胖的身材,一张能说会道的嘴,这就是我的幽默、贪玩、严肃的数学老师——我们班的老虎——刘山虎老师。

初中的老师作文 篇6

  我有许多好老师,例如,我的班主任舒。她中度高大,皮肤黝黑的头发挂在肩上,给人一种宁静,柔和的感觉。当舒老师看着我们,一双大眼睛总是闪烁着智慧的光芒。我经常跟两个白色的门牙咬着嘴唇,像可爱的看到了她。

  舒老师的幽默众所周知。那天的课堂上,舒老师模仿班上一个同学奶身奶气地说:“舒老师你知道我为什么要叫你shú老师呢?”我们一听就知道这是谁常用的口气,于是哄堂大笑,觉得老师的模仿能力真是超强的!还没得及夸她呢,老师又开玩笑让我们点评点评这句话语调上的特点,我们都认为她的声音可爱极了,像娃娃说话一样。而从舒老师口里说出来,更增添了几分幽默之感。如果在课间休息的时候,你听到了我们教室里传出的笑声,那一定是我们又被舒老师的玩笑给逗乐了!

  舒老师不仅给我们带来了快乐,也给了我们一种像妈妈一样的感觉。每当发现有同学不舒服,舒老师都会陪他去医务室,请周医生检查病情。回到教室后,舒老师会特别注意他:你更舒服吗?你想打电话给父母来接你吗?如果他说他不需要,舒先生会让他回到座位上,总是问他:“你现在感觉怎么样?有什么不舒服的吗?并多次叮嘱他着装等。每当我们在这样的时间里,我们总是喜欢叫她“舒奶奶”。

  还记得上学期,因为我的头发很长,不易打结“妈妈理发师”把我的头发剪长的长度,梳头发第二天早上,当我还是第十二不甘心。到了学校,我在自己的座位上闷闷不乐地坐着,老师舒发现,走过来问我怎么了。我不知道该怎么舒服老师说的没错。舒老师看我很长一段时间没有回答,他一直在耐心地等待着我的身边,过了一会儿,她似乎发现了什么,我问: “你把头发剪了很好的天气越来越热,剪刀短点也容易清洗,切割和也非常好!谁砍了?下次我得找她剪头发!”老师很舒服比方说,我的心脏突然不高兴被赶跑了,开开心地开始学习新的一天。

  这就是我的好老师——可亲可敬的舒老师。她就像一轮太阳,不仅照亮了我们的人生,更温暖了我们的心灵!舒老师,感谢您一路的陪伴!

初中的老师作文 篇7

  在新学期里,我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任,她姓陈,也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛,一个小巧玲珑似的嘴巴,一个高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮肤白。她给我的.第一印象就是和蔼,她不穿华丽的衣服,更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真,为我们传授新的知识时总是滔滔不绝……

  她那短短的头发温顺地贴在她的耳后,从不捣乱。你瞧!陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案,只见她时而皱眉,时而微笑。在课堂上,她的语言生动活泼,把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别,她总是让我们先自己思考,再大胆地把自己的想法说出来,不必拘束,之后她再讲。在第二节课上,我们要先回顾一下上一节课的内容,温故而知新嘛!陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来,积累自己的知识。

  陈老师也是我们的朋友,同学们一个举重若轻的动作,会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班,她每天早早地来到学校,可都要很迟才回家。这一切的一切,点点滴滴,都蕴含着老师对我们的爱,这爱——如春风沐浴着我们,如细雨滋润我们,如绚日照耀着我们。

  陈老师,你的谆谆教诲我终生不忘!在此我要说一句:“亲爱的老师,您辛苦了,谢谢你!”

初中的老师作文 篇8

  让我记忆深刻的还是您——邓老师。

  在我的记忆中,您是一位教导有方、善良的好老师。

  邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛,炯炯有神,似齐天大圣那双“火眼金睛”,嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦,活像一只“瘦猴子”。

  我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现,特别是对那些作业没有完成,却撒谎的同学,她总是不打骂,但她的做法却是——纵容他们不做。有一次,我问邓老师:“您为什么不打骂他们呢?”邓老师说:“教育不能光靠武力,如果你靠武力去解决问题,他们只会越来越叛逆。”

  她的教学方法令我佩服,但她的道德品格更令我敬佩。

  有一天,我放学在回家的路上看见了邓老师,她在一个老人的摊子上买了好多东西,接着,又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买,而我渐渐地发现她不是要买东西,而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭,也不管自己是不是真的需要这些东西。

  她对我们同样和蔼可亲。在桌子上,有一把戒尺,我们不听话时,她便会用来打我们,但都不疼。我们刚到这个班时,却发现那把尺上有许多灰在上面,时间一久,我们发现我不仅是师生关系,都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉,她有事也会跟我们聊一聊。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,大概就是在说邓老师吧。

初中的老师作文 篇9

  小学的美好时光早已过去,我又怎么忘得了我那虽四十多了,人老心不老的语文老师呢?时光漫漫,以有半年没有见到她了。

  我也不知过了多长时间,我忘了她的名字、忘了她所开的玩笑、伴着我们朗读……但依然忘不了她的长相:我们的语文老师有着一对好看的眸子,长长的睫毛弯的好似能把人吃了,她的嘴巴很好看如同樱桃般,而里面是那参差不齐的牙齿,但她的嘴巴虽发音不准却能说会道。

  她课上爱开玩笑,自然在她的课上是从未断过的,我们也听的津津有味,倒也没有在她的课上讲话的,顶多也是偷偷的讲几句。她的声音很轻,如同少女般,有时会大声叫,如果她的脸上没有些许皱纹,谁看出她已经四十岁了呢?我常常同她开玩笑说:“您长的真好看。"她也会开完笑的对我说:“彼此彼此。”

  她也有气恼的一面。我们的成绩向来很好,前四名的宝座我们是坐稳的。那次,也许是抽了什么风,仅考了第七名,还没等老师说,我们各个都在拿纸和笔抄《我的伯父鲁迅先生》,课文很长,我们抄了不下五遍,我们自然早以习惯。老师进了教室,平常伴着她的笑容,我们也会傻傻的笑。今天,她板着一张脸,好似要把我们吃了。老师站在台前,一动不动,吼了一声:“拿出试卷!”渐渐地,讲着试卷,最后还是心软了,说:“这次没什么,下次加油!”

  自然她是十分善良的。同学生病,你亲自扶去医务室,跑不动,也没有逼着我们跑……啊!我亲爱的老师,我什么时候才能再见你一面!

初中的老师作文 篇10

  星空是那么美丽,漫天的星星像一颗颗珍珠撒在天空中,我的初中老师就像天上的星星,每一颗都是那么耀眼。

  记忆回到开学第一天,随着上课的铃声,伴着老师的脚步声,迎来了新的老师。一步、两步,老师威严地走上了讲台,这就是我们的.语文老师。老师貌美如花,弯弯的眉毛加一张樱桃小嘴,脸上无时无刻不泛着一抹红霞。第一堂课学的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比较喜欢《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫囵吞枣地看一遍。可不知怎的,我竟然喜欢这位老师上的课,任何东西从她的嘴里说出来,我都觉得很新奇,很美好。《春》这一课,有一句话:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,一切都像刚睡醒的样子。”这让我想起了某个综艺节目的一段话:“盼望着,盼望着,东风来了,诸葛亮近了,一切都像草船借箭的样子。”想到这,我情不自禁地在偷笑,老师看了我一眼,好像在说:“上课要认真听,不能在思想上开小差。”我便满脸通红地低下了头,认真地跟着老师进入朱自清“春天”的世界。

  进入了一个新阶段,课程也多了起来,我的老师也由原来的三位变成了七位,这七位老师,未来的日子,请多多指教。

初中的老师作文 篇11

  我虽然不是实验班,但我有的是一个全天下最好的老师,最关心我们的老师,最爱我们的老师,您一直把我们当做您的孩子,滋润,教育着我们。

  我的班主任是英语老师,也是学校里最年轻的老师,她,原本可以继续读研究生,去发展更好的事业,但录取通知书发下来的那一刻,去选择了教学,这个伟大却又平凡的工作。

  今天下午的最后一节自习课,同学们兴奋地走进教室,因为要期末考,上了一天的语数英,已经有些疲倦,老师同样更累。

  但是老师,不顾疲倦,提着沉重的机器,领着我们练听力,这时,班里乱成了一锅粥,要求写作业,等等要求,这时,好像按捺不住心情的老师,说;好吧上自习吧!这句平常却又让我们担心,立刻改变了主意,一致说上课,老师的脸红了,一个同学起哄说道,老师,你是不是哭了?这是老师立刻走了出去,全班担心了起来。

  班长走出去安慰老师,回来,却低声说:老师哭了。说着,她也哭了,全班静谧了。

  同学们纷纷的出去安慰老师。老师还是喜欢我们的,最终还是进来了,走到教室的最后一排,坐着,过了一会儿,老师走上讲台,用哭腔的语气说了好多触动人心的话。

  “其实,我不是因为你们才。我在外面想了一会,其实,我对你们真的有点太严了,那也许是因为我太好强了,希望什么都是第一,你们是我第一届教的学生,再教你们以前,我特别怕自己嫁不出去,只要有人我都去。

  有几个同学插嘴说:老师你本身都很漂亮!这可是真的,老师长得很可爱,低头侧脸一笑,长得十分像刘亦菲,能不好看吗?这都是大实话!

  老师笑了一下又接着说,我其实不是因为你们才哭的,我是高兴,只从交了你们后,我不怕嫁不出去了,因为我有一大堆可爱的孩子,可是我有时又想,你们只是我三年的孩子,三年后,你们不该。。

  全班被老师的话感动哭了了,那几个调皮的男生也向老师不停的安慰,道歉,老师抑制不住心情,忍者安慰我们。

  放学了,好多同学邀请老师一起过除夕,一大群同学围着老师,我不敢过去,害怕控制不住情绪,忍了一节课,就是为了不让老师更伤心。

  回到我的房间,才默默的哭了出来。

初中的老师作文 篇12

  现在已升入中学,可我还是想念我小学的老师---赵改霞。我依然没有忘记老师对我的好,至今也没有忘记过一件事。

  老师非常善良,而且也非常关心我们,与母亲一样。

  那一次,我还清楚的记得:放学了,我爸爸有事没来接我,要很晚才来。老师有很多事情,可最终选择了陪我。

  那天非常冷,我冻得直打哆嗦,老师看到了关心的说:“天这么冷,怎么不多穿件衣服?”说着,便把自己的衣服脱下来给我穿上。顿时,在寒冷的天气里,老师送来了春天般的温暖……

  “爸爸来了!爸爸来了!”我喜悦的喊道。还没来得及跟老师打招呼,就匆匆的跑了出去,在我拐弯的一个回眸,看到老师笑了,才想起了老师。到了早上,才知道老是感冒了,非常惭愧,老师,真对不起。

  老师还喜欢给我们讲故事,我们也非常爱听。她用那甜美的嗓音深情地为我们讲着,轻轻地,像三月的和风,想小雨滋润着我们。这样的老师谁不喜欢,至今回味无穷。

  她也爱唱歌,配着音乐悠悠起唱。老师常说,课上是老师下课是朋友。每当想起老师,心里美滋滋的,特别开心,天上的太阳又重新升起了。

  时隔两年了,我依然记得她,依然想着她,连做梦都想着她。

  老师,什么时候我们才能再相遇,我真的好想您。不管多少岁月再见,我依然会认得您。老师,祝您越来越漂亮,越来越年轻!

初中的老师作文 篇13

  新的学期到来了,该变的也都变了,老师们也不例外。

  扮猪吃虎——海盗黄

  我的班主任是个海盗船长,可她没有海盗的高调,没有海盗的霸气,也没有海盗的暴力手段,却总能把我们这些“船员”治理的服服帖帖,刚开学时,也不知她是从哪里学来的一招,我们一吵,她就让我们“思考人生”,她难道不知道,过度思考人生,会得抑郁症吗?在接下来的几天,她经常语出惊人,新鲜台词变化无穷。她最擅长的就是扮猪吃虎,每每遇到什么大事时,她都把自己哪里做的不好讲给我们听,然后以谦虚的姿态说:“我觉得我这次比赛应该不会有什么好成绩了……”结果她每次都做的很好,不管是什么比赛,活动都是这样。

  外柔内刚——霸气林

  这个数学老师与原先外刚内柔的数学老师,可以说是一对相反数。身高,不堪一击,身材,瘦的像风一吹就能倒似的。所以对于这个“初来乍到”的老师,我是不怎么怕的。可是随时间一长,数学老师的霸气就显示出来了。那天要讲评《全品练习册》,刚好我忘记带了,数学老师来了句:“没带的同学给我站到后面去。”于是乎,这个数学老师就高调的破了我的记录——上了初中这么久,我还是第一次站到后面去。数学老师训起人来那可真是口若悬河,滔滔不绝。一次,有个同学作业没做,本来也是很平常的事,可数学老师先是当着全班同学的面谈起了不写作业的种种不对,然后又涉及到了长大成人,找工作之类的话题,总之数学老师的道理是源源不断,可她也能收放自如,话锋一转,又继续上课了。

  足智多谋——老道曾

  英语老师姓曾,据海盗船长所述,不仅是个美女,还是一个资深老教师,百闻不如一见,果然是个资深“老”教师,英语老师不仅年龄比我们的海盗船长还要大,教学经验更是丰富,她总是有一堆的方法来提高我们的成绩。开学初第一次考试,我只得了个“”分,在她的信心讲解和方法下,我第二次的考试成绩突飞猛进,瞬间提高到了“”分。这是我不得不佩服的地方,同时她也和蔼可亲,很好相处,很快,我们便打成了一片。

  其他的几位老师也都是资深老教师。他们更是奇招百出,成绩想不上去都难。而我们的成绩那可都是“噌噌噌”的往上涨,与开学初那段时间,是有了一个质的飞跃!

  我有着这么多这么好的老师,那我又有什么理由不好好学习呢?

  青春年华美好却易逝,我为何不再加把劲?

初中的老师作文 篇14

“Ok,verygood!”胡sir露出一个完美的微笑。没错,他就是本班英语老师Mr。胡。瞧,他来了——头上顶着那好似永远也梳不下去的头发,鼻梁托着眼镜,身着绿色休闲衫,史莱克呀!伴随着铃声,那又高又胖的身影一下闪了进来。

  微笑是他的标志,搞笑的语言是他的特质,胡sir就是这样一个幽默可亲的老师。“Ok,classbegin!”一句简短的英文,开启了一个氛围浓厚的课堂。独特的字迹加上流利的口语,如同春天降落的绵绵小雨,让同学们心上泛起层层涟漪。有一次,一哥们儿上课打瞌睡,胡老师轻手轻脚地绕到他的身后,微微低下头,谁知A君突然醒了,察觉到旁边有人,警惕地一转头,脱口便问:“干什马?”一看是胡老师,立刻傻了眼儿,胡老师在脸上挂起了笑里藏刀的标志:“我玩警察抓小偷呢!”逗得全班人前仰后合。

  为什么胡sir胖?这还用问吗!一句话:多吃美食少运动!这话真不假,一谈到吃,他比谁都来劲,一句句话中流露出他的无限可爱。学期过半,我们学到了饮食和生活方式这一课,大屏幕上一张张佳肴图片,引得胡老师触景生情道:“我告诉你们,我上次在上海吃了一盘爆炒牛蛙,人间美味啊!”瞧他那陶醉的神情,就差把口水流到讲台上了!

  这样的老师,真是人见人爱,花见花开,车间车爆胎……停!扯远了!综上所述,胡老师还很循循善诱。仅因为这条,下课他会被我们团团包围。一次,我拿不懂的问题去问他,复杂的语法在我脑中打起的结,他几句简洁易懂的话轻轻地就拆解开来了,接着,他又例举了两道题,我一下答了上来。他笑着说:“看吧,只要掌握了方法,任何题目都能迎刃而解!”我钦佩地望着他,点了点头。

  一个学期下来,胡sir早已成为我们的良师益友,连同他异彩纷呈的课堂,都牢牢地刻进了我们的脑中。

初中的老师作文 篇15

  从小到大,教过我的老师有很多,然而我想要跟大家分享的,只有一位老师——我的语文老师。之所以分享这位老师,是因为这位老师喜欢和大家打成一片。

  我的老师都是我生命里的宝藏,有的适合珍藏着,有的则适合拿出来分享。我的语文老师就适合分享出来,因为他自己也是一个乐于分享,乐于和大家打成一片的人。他经常走进教室的那一刻,就把我们所有人都吸引住了。他喜欢穿一些平常生活中已经极少见有人穿的衣服,当然,不是什么奇装异服,是我们过去年代里才多有人穿的衣服,比如说汉服,比如说民国时期的衣服,比如说一些日常款的道袍。对,道袍。他总是穿得像一位得道高人,一走进教室,我们就想要把他围住了。

  他穿得是吸引我们的衣服,他讲的也是吸引我们的内容。比如他喜欢给我们用讲故事的方式讲语文,经常一开讲就问我们一些奇奇怪怪的问题,当我们还在好奇着琢磨那些问题的答案时,我们已经跟着他的问题走进了他“设计”好的迷宫,带着我们一节课一节课,毫不开小差地上完,让我们许多上课爱开小差的人也觉得这位老师太有魅力了。

  这些还不是他适合分享的关键原因,适合把这位老师分享出来的关键原因是他喜欢给我们分享其他的老师或者其他的同学,他有时候会把他的老师或者他的朋友带到课堂上来做“嘉宾”,让我们的课堂更加生动有趣,有时候则会把其他班优秀的同学带到我们班来分享其有趣的地方,当然,也会把我们班有趣的同学带去别的班分享,让我们班级与班级之间,老师与学生之间,再也没有了距离。

  怎么样?我的这位老师是不是很好玩?如果有机会的话,你也来听一听我老师的课吧!保证你听完了还想再来。