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2021五年级第二单元漫画老师作文3篇(五年级第二单元作文《漫画老师》)

2022-06-04 16:51:00综合

2021五年级第二单元漫画老师作文3篇(五年级第二单元作文《漫画老师》)

  下面是范文网小编收集的2021五年级第二单元漫画老师作文3篇(五年级第二单元作文《漫画老师》),以供借鉴。

2021五年级第二单元漫画老师作文3篇(五年级第二单元作文《漫画老师》)

2021五年级第二单元漫画老师作文1

  我们学校的老师个个个性十足,幽默风趣,其中,我的班主任就是一个范例。

  班主任姓陈。有着浓浓的眉毛和激光似的亮堂堂的大眼睛,一对灵敏的大耳朵,好似顺风耳,一点细微的声音,都能被他听得清清楚楚。

  他很严格。一次语文课上,他的“顺风耳”好像听出了什么动静。突然,她放下粉笔,一拍桌子,用他那“激光眼”扫视着班级里的每一个人。班级里顿时安静得可怕,刹那间,好像全世界就只剩下了老师的激光眼,和32位吓得连气都不敢喘的同学们。“天网恢恢,疏而不漏。”最终,这位同学还是被揪了出来。顿时,老师开始口沫飞溅的“演讲”起来:一会儿用手指着我们,指出我们的种种缺点;一会儿用粉笔在黑板上写几个大字,意思是让我们遵守纪律。这节课就这样在老师“枪林弹雨”般的语言中结束了。

  但他有时又很幽默。记得那是一次体检,得知消息说要验血。班里许多同学都怕得不得了。老师见了,笑嘻嘻的对我们说:“你们怕什么!现在的验血一点都不疼。我们小时候的才可怕。记得那时,只要一听说要体检,全体同学便会顿时连影儿都没有。去哪儿了?全逃了!??老师一边说,一边做着动作,手舞足蹈,十分有趣:一会儿伸着脖子,做出十分神秘的样子;一会儿把自己缩成一团,装作非常害怕;一会儿又昂首挺胸,好像十分勇敢。有时讲到有趣的地方,他自己都咧嘴笑了,我们大家更是听得不亦乐乎。最后,大家都不怕验血了。

  这就是我们的班主任,一个性格独特的班主任。有机会,我一定再给你们讲讲其他有趣的老师。

2021五年级第二单元漫画老师作文2

  “轰隆轰隆”哎!数学老师发飙了,惹不起啊!这下那些惹毛老师生气的小毛孩儿要完蛋了。因场面过于残忍,本作者决定不描写出来了,数学老师的脾气可是不容不容小瞧的呀!

  我们的数学老师长着长长的头发,一双炯炯有神的眼睛时刻盯着我们,我们被吓得大气都不敢喘一下。一对听觉灵敏的耳朵,针落在地下她都能听得一清二楚,要数最厉害的,就不得不说她的鼻子了,你可别以为鼻子小,就低估她的厉害。

  有一回,一位调皮的学生在周老师转头写字地时候打开了一包跳跳糖,刚拿了一粒放进嘴里,就被老师发现了。她猛然回头,围着学生们走了一圈,空气顿时凝固了。只见老师眉毛一挑,一根手指指向了“罪犯”,大家目光锁定了“罪犯”,原来是贪吃王张高赫呀!这下明白为什么数学课上一直都那么安静了吧!我们所做的任何跟学习无关的事情,都会被她发现。

  我们的小周老师变脸可快了。记得在一个阳光明媚的清晨,“老油条”聂翔又没有交作业。老师走过去对他说:“你是什么原因不交作业?没有带吗?”结果他的同桌发现作业在他书包里,根本没有写,老师立刻变脸拿出戒尺,一下、两下戒尺总是高高举起,轻轻落下。聂翔赶紧保证,下一次一定会写。从此以后,聂翔很少再缺过作业。看吧,周老师可真厉害。

  我的数学成绩,就是因周老师而有所进步,谢谢您!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话写得就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神,我的老师虽然严厉,但因为她,我们全班的数学成绩有很大的提高,谢谢您。

2021五年级第二单元漫画老师作文3

  我有一位音乐老师,他姓马,是一个非常严厉的老师。他长得挺帅,五官端正,鼻子上顶着一副眼镜,看起来帅帅的。身材也不胖也不瘦刚刚好,身高嘛……也算可以吧。

  有些人问我为什么要写次课老师,难道次课老师不是老师吗?有些人不喜欢音乐老师,说他的课太无聊,总而言之,我觉得音乐老师挺好的。

  音乐老师听说了我们班同学说他的课太无聊,我以为他会生气,但他并没有。他只是闭上眼睛好像在思考什么。

  又一节音乐课到了。这次老师的脸上好像是没有的严厉的表情。老师上课时也变得幽默了,经常跟我们开玩笑,逗我们开心。就这样我们班不像以前那样讨厌音乐老师了,而是渐渐的喜欢上了音乐老师。

  我明白了!原来那天音乐老师闭上眼睛是在思考怎么样才能让我们喜欢上他的课。音乐老师可真是一个默默奉献的园丁。

  音乐老师刚开始教我们的时候,当时我们班非常的怀疑他,心想:为什么校长给我们安排了一个男老师?这个老师看起来凶凶的,声音也听起来非常大,还不知道唱起歌来好不好听,就安排当我们的音乐老师,会不会是实习的呀……全班人都在胡思乱想。当老师开口为我们唱第一首歌的时候,全班人都从怀疑中苏醒过来。不!他是一个我见过的音乐老师。

  我的理想呢,就是像音乐老师练出一个完美的嗓子,去教一些更多的学生。