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高二所见为题作文3篇(以高二为题的作文)

2022-06-05 09:55:00综合

高二所见为题作文3篇(以高二为题的作文)

  下面是范文网小编分享的高二所见为题作文3篇(以高二为题的作文),供大家参考。

高二所见为题作文3篇(以高二为题的作文)

高二所见为题作文1

  一切的乱而有序,在春天的"心眼"里回归。

  人们常说"这人真没心眼"细究此话,真是没错的呢!人生有时没有看清某些事物,竟是因着眼睛蒙蔽了心房所至。于是有了心霾。

  “此季应是良辰好虚设”春天的夜晚,沏一杯香茗。不妨闭上眼去聆听,聆听,只是聆听。千万不要关窗。与风对话,邂逅一段属于自己的风中奇缘。

  没有办法,真的没有办法掩没。

  你会看见,晚风中尽管她的眼神是那样的不经意。却因为她的凝望,寒星有了带着灿烂的暖意;斐短流长渐行渐远渐无影;人事情缘如梦幻泡影飘过;山水明月在酩酊中清唱;是歌声还是玉笛在璈吟,一切的一切,无需有据。

  曹雪芹的《红楼梦》中写道‘假作真时真亦假 无为有处有还无’。这让我想起小时看过的《庄子的处世哲学》中的一段话:‘真的刀子也比虚情假意好。’曹雪芹此对联中的‘无为’二字绝然是受庄周影响的笔墨流露。闭上眼用‘心眼’去看此对联,会令你看到很多难以言说的深邃风景。真的东西会一直存在的。我想心之所见,人同此心,心同此理吧。

  昨夜长风,春天的梦里,不知身在何处。只记得,她的眼神是那样的玉明情怯。看一眼,只看了一眼,就令我在水中向前轻轻荡去,至到整个人完全沉入水底。等到再次睁开眼睛,一轮青亮的月亮悬挂在水面之上,这样的水中望月的景色,太别致了!那月亮像是在随风轻舞似的。我当时精神一振站立起来,脚下是澈澄澄的水,两三步开外却是一片浅草点缀在山崖边上。水流不紧不慢的流向云雾缭绕的断崖处。隐隐隐约约看得见像一座彩虹桥架设在前方。真是令人啧啧称奇,平日间雨后常见彩虹,想必这是月虹了。

  我醒了,在罗密欧于朱丽叶的钢琴声中。你知道的,有时你不弄成飞行模式,会有人乱拔的。

  可是,可是这梦中所见是怎么回事呢?难说的紧,或许是埋葬在昨日梦里的前世吧。

高二所见为题作文2

  炎炎夏日的一天,火热的太阳炙烤着大地,万物都热得无精打采,大汗淋漓。当然,威名远扬的诗人袁枚也不例外。他心情十分烦躁,就连平时动听的蝉鸣声在他耳中也格外烦人。他实在忍不住了,便走到附近的树林里乘凉。

  袁枚来到了树林里,感觉到这儿和阳光下是截然不同的两个世界,昨晚的一场大雨,使得小花小草还有露珠在阳光的照耀下,放射出璀璨的光芒,碧绿的草地顿时变得生机勃勃,神采奕奕起来。

  忽然,袁枚听见身后有牛叫声,便立马转过身去看个究竟。只见一个白白胖胖的小牧童,戴着一顶斗笠,两个腮帮子红扑扑的,鼓鼓的很可爱,牧童悠然自得地坐在温顺的老黄牛背上。这时,只见牧童拿出一支短笛,娴熟、老练地吹起曲子来,不时还高歌一曲,那歌声是那么动听、悦耳,连袁枚都如痴如醉,停在树上的小鸟叶情不自禁地为他喝彩,鼓掌。

  可是,并不是每个人都称赞的。停在树上的蝉仿佛要与他一决雌雄,不甘示弱,也放声高歌起来。牧童这才意识到它的存在。只见他脑袋一转,眼睛一眨,眉毛一挑,一个鬼点子便诞生了。

  牧童神不知鬼不觉地跨下牛背,掂手掂脚地牵着老黄牛来到了柳树下,袁枚笑了笑:原来他想抓蝉啊,这孩子真机灵!那孩子目不转睛地凝视着蝉,弯腰从地上捡了一根树枝,对着蜘蛛网绞了又绞,心想:蝉啊蝉,你就是有天大的本事也逃不出我的手掌心了。袁枚笑了,这孩子可真聪明啊,想到了这个既简单,又实用的办法。他站在牛背上,不费吹灰之力就把那只蝉收入囊中了。他的嘴角顿时挂上了一丝透露着胜利喜悦的微笑。那只老黄牛也叫了一声,如同在为他庆祝胜利。

  看到这儿,袁枚诗兴大发,写下了名垂千古,朗朗上口的作品《所见》!

高二所见为题作文3

  在一个炎热的夏天,许多人们称着芭蕉扇坐在一起谈笑风生,狗儿们在树下吐着舌头喘气,小知了们在树上“知了,知了”的叫个不停,好像在说:“热死了,热死了”。

  有一个牧童骑着黄牛走在邻街小岛上,嘴里唱着嘹亮的歌,歌声在树林里回荡。他走到一棵柳树旁,看见一只知了正在树上休息,想:如果我能抓到它就好了。

  他突然闭了口下了牛,把黄牛身上的绳子套在了树枝上,自己蹑手蹑脚地靠近柳树,突然往柳树上一抓,牧童以为他抓到了,摊开手心一看,别说知了了,就连根羽毛都没有。原来知了在那一瞬间飞走了,可幸运的是,知了只是换了个休息地点而已,停在了一棵里柳树不远处的一棵树上。牧童吸取了上次的教训,把两只手捂在了一起轻轻的走向那棵树,确定了位子后,快速地往树上一抓然后马上把手合拢,就这样,知了轻而易举的被牧童给抓住了。就在这时,他脑海中浮现出一句话,不能够伤害生灵。于是,牧童把知了给放了,望着知了离去的背影,牧童笑了。

  名师点评: 《所见》是清代袁枚的.一首生动有趣的小诗。主要描述了“牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。”这个牧童有没有捉到蝉呢?诗人给读者留下了一个悬念。

  作者正是从这个悬念出发,发挥想象,改写了这首小诗。可以说作者还是有创建的,牧童第一次没捕到;吸取教训后,第二次终于捕到了。但他不忍心伤害生灵,又把蝉给放了。情节一波三折,激发了读者的兴趣。

  文题应改为“改写《所见》”、“称着芭蕉扇”应改为“拿着芭蕉扇”、“可幸运的是,”如果改为“还好”更符合语境。继续努力哟!