大学生活动策划书共4篇 适合大学生活动策划书主题
下面是范文网小编分享的大学生活动策划书共4篇 适合大学生活动策划书主题，供大家品鉴。
一、活动名称
“秀我风采”
二、活动目的
为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。
三、活动简介
以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。
四、活动日程
活动预定十二月初开展（再议）
第一阶段（活动前）
①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。
第二阶段（活动开展）
①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。
②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。
③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。
第三阶段（活动评选）
①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。
②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。
③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。
④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。
五、活动所需资源
校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用
六、经费预算
依具体情况再议
七、活动要求及细则
㈠对活动参与者
1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。
2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。
㈡对活动组织者
1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。
2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。
㈢作品评分（投票）标准（依照前面采取哪种方式评选来决定）
1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。
2、作品具有创新精神，体现出新的理念。
3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。
八、活动参与者
某某大学0
8、09级学生
九、活动组织者
某某大学校某某部
某某部 某某
2011年5月24
西安文理学院 化学与化学工程学院
“文 明 如 厕”
活
动
策
划
书
“文明如厕”活动策划书
举办单位：化学与化学工程学院
举办时间：2013年10月
参加对象：西安文理学院化学与化学工程学院全体学生
一：活动背景
9月18日我校开展了为期一个月“我爱我家”系列活动，通过举办一系列活动，构建一个文明，和谐的校园。这次活动全校总动员，我院领导高度重视，全院积极行动，积极开展活动，提升全院学生的集体意识，道德修养。借此机会，我院策划了杜绝不文明如厕的活动——“文明如厕”。 在日常生活中某些同学如厕不冲水，纸巾乱扔，在墙壁上乱涂，洗手不关水等不文明行为，破坏了我们良好的生活，学习环境。借学校开展创建文明，和谐校园的契机，提升我院学生的道德修养，使大家做一个高素质的人，所以策划开展“文明如厕”活动。
二：活动目的
为了让同学们有一个良好的学习，生活环境，养成一个良好如厕习惯，提升个人文明素养，让文明思想深入人心，构建文明，美丽，和谐校园。
三：活动意义
通过此次活动，有益于提高大家的自觉性，树立文明
意识和团队意识，提升人格素养。
四：活动目标
通过活动，使大家能以主人翁的意识，来爱护我们学习，生活的环境，坚决抵制不文明如厕行为，提高道德素养。 五：活动内容
（1）活动准备阶段
1宣传部准备关于“文明如厕”的展板，并将展板放置在明显位置，如系办门前，餐厅门口。做到宣传到位。
2网络维护部在学校贴吧或校园论坛发布消息，提出“文明如厕”的倡议。
3质检部拟定关于开展活动的工作计划，提交院团委组织部审核。
（2）活动举办阶段
1各班班委向全班提出“文明如厕”的倡议，在班级组建文明小分队，以身作则，监督，劝导不文明如厕行为，配合质检部工作。
2质检部不定时对全院公共厕所进行检查，向辅导员汇报检查情况，并监督，制止不文明行为。
3院学生会向全院同学征集文明标语，筛选出优秀作品，贴于厕所醒目处，对于入围的同学予以奖励。
（3）活动后续阶段
开展活动总结，公示活动成果。
注意事项：
1 活动期间，各班各部门负责人应积极履行自己的义务，监督，劝导不文明行为，并要以身作则，确保活动圆满成功。2对于文明标语入围的同学予以奖励。
大学生物流联合会策划书
一、发起者：
北京商业大学物流学社
二、联合会职能及工作概述：
物流管理这门学科在北京开设较晚，学生、老师以及学校所拥有的资源少，相对其他已成熟的专业处在劣势地位。根据此种现状，联合会将北京市所有高校的物流学社组织起来，可以将资源有效的进行交换，最大限度的弥补单一学校物流学社资源的不足。根据所有学校的学生会以及社团研究表明，这些学生性组织主要偏重为发扬学生长处，而对学生自身短板锻炼不足。所以，联合会的主旨为：非发你之所长，而补你之所短。在联合会中，我们希望所有物流管理系学生正视自身能力的不足，并有针对性的举办活动。目前联合会工作大致分为四大部分，三个层次。
首先，四大部分为：能力培养、学习引导、生活关注、就业指导。
能力培养：现在大学生拥有较强的忧患意识，在大一入学开始就参加了许多学生性组织。比如各级学生会、各种社团。但是此类学生组织在面试中均招收某方面能力较强的学生，，学生仅能发挥自己长处，而自身能力短板锻炼不足。所以，我们在工作部分计划对学生较弱的能力进行训练。如：口才、公关、策划、组织等能力。以口才能力为例，北京商业大学物流学社已经成功的举行了一次自由演讲会。在演讲会上，学生克服自身恐惧，勇敢走上讲台，面对众多听众说出自己想说的东西。在演讲会之后，与会人员都看到了自身在口才上的短板。有的同学过于紧张，有的同学知识储备量不足，而有的同学语言组织能力较差。在此之后，次演讲会作为基本活动定期举行，有效的弥补同学们在口才方面的不足。
学习引导：物流管理系学科开设较晚，相关学习资源比较匮乏。每个学校都有自己的学习特点。我们希望通过联合会对教育资源有效的再分配。同学们可以交流学习经验，交换学习资料。同时，联合会还可以开展学术讲座类活动，聘请公司企业物流方面人员为我们讲解物流实践知识，邀请各高校物流系教授为我们讲解物流理论知识，充分的将实践与理论相结合，提高同学们的专业水平。
生活关注：从高中迈入大学，学生都需要经历一次蜕变。具体体现在生活需要独立自主，并且有强烈的交际需求。联合会希望能给广大物流系学生提供一个交流的平台。通过这个平台，同学们互相交流生活经验，扩大人际网。一方面，可以在生活上互相帮助，尽快适应独立自主的生活。另一方面，通过这个平台，学生们可以交到很多志同道合的朋友，满足自身情感诉求。具体工作为定期举办联谊活动，生活经验分享讨论会，建设公共QQ群或论坛等。 就业指导：目前，大学生面临的是就业形势严峻，而公司企业面临的却是人才短缺。这种现象说明大学生与用人单位的信息交换量不足。联合会希望能起到一个纽带作用，在大学生方面，对同学们自身特点进行准确定位，并针对弱点进行相关锻炼，提高就业竞争力；在用人单位方面，准确了解用人单位的人才需求，并提供对口人才。我们希望可以联合所有学校物流管理系学生的力量，争取到一个与用人单位面对面交谈的机会。我们可以邀请职业经理人为我们讲解职场案例，邀请人力资源管理师对我们进行模拟招聘和工作培训，也可以为同学们提供一些物流相关的实习机会。我们还可以承办公司企业在数个高校举行宣传或营销活
动，为公司企业提供一体化解决方案，免除公司企业的烦恼。同时，通过不同学校学生的相互交流，也为想创业的同学提供一个寻找创业伙伴的捷径。
其次，三个层次为：大一学生、大二学生、大三学生。
每一个年级的同学都有不同的需求，大一学生希望生活独立自主，自身能力得到加强。大二学生希望更多的了解物流管理专业的相关内容，而大三同学则更多的希望可以进行自身定位，为就业做准备。所以，联合会针对不同层次的学生举办一些有针对性的活动。
三、联合会主旨：
非发你之所长，而补你之所短。
四、联合会构成：
联合会采取总分结构。即联合会为总，各高校物流学社为分。联合会联合各高校物流学社每学期举办数次大型或小型活动，各个学校物流学社亦需要根据本校现状独立举办活动。联合会设会长一名，委员会委员若干名，每位委员设2-3名下属，称为干事。会长由委员推举出来，必须是各学校物流学社社长。委员由各学校物流学社社长担任。干事由各物流学社推荐人选担任。职能描述如下：
会长：制定活动计划，组织定期会议，跟进大型活动。
委员：参与制定活动计划，统筹本校物流学社活动，制定本校物流学社活动计划。 干事：协助委员工作，组织本校物流学社成员积极参与活动。
五、物流学社建设：
以北京商业大学物流学社建设为例。
简述一下北京商业大学物流学社构架。北京商业大学物流学社从职位上分，分别为社长一名、副社长三名、部长四名、干事若干。从部门上分，分别为公关部、策划部、组织部、事务部。公关部具体工作为与外校物流学社交流，与公司企业联系业务，在校内与其他友好社团沟通。同时，公关部负责物流学社财务方面工作。策划部具体工作为针对学社情况策划有针对性的活动，需要撰写相关策划方案。组织部具体工作为协调各部门工作关系，组织学社成员参加活动。事务部针对对学社工作不感兴趣，但是对学社活动有较大热情的同学而设。
“书海泛舟”活动基本策划
一 简介
“书海泛舟”为每年在天大举行的传统类文学知识竞赛活动，主要针对天大本科大一大二学生，是天大规模较大的全校性活动，意在加强工科学校学生的文学素养，提高同学们对文学作品的兴趣，促进对生活对人生的思考。
二 宣传
本次为扩大宣传，主要通过以下途径：
1 我们会制作邀请函，并派人送到全校各院团委，倡导各学院出人参加。2 我们将联系全校各ABC类社团，并发明文文件，邀请全校各社团参加。3 我们将印制传单，由工作人员发放，按寝室发，做到每个寝室至少一份传单。
4 我们将制作条幅、海报、灯箱布在大一大二较醒目处悬挂，增强宣传效果。
三 比赛流程
本次比赛流程主要分三部分，即初赛、复赛、决赛。
1 初赛：即为海选阶段。我们将申请西阶或24楼大型阶梯教室进行比赛。规则为自由组队参加，上限为三人。答题过程中组内人员可以商议
答题，但不得与其他队进行交流。有时间限制，小时。
2 复赛：将分为两轮进行。初步定在图书馆北馆215进行。
规则为现场答题，组队形式进行，晋级赛，最后共有六支队伍进入
决赛。
3 决赛：将在科技图书馆进行。
规则亦为现场答题，最后排名1~6.并现场颁发奖品证书。
决赛进行前各组要进行一个小的展示：主要以PPT的形式展示，三
分钟左右。包括自己队的名称，以及队员简介，还有队的特色以及主
要精神。
四 奖品设置
主要以图书为主。也有文体用具。（待议）
一等奖 每人三本书 并颁发证书
二等奖 每人二本书 并颁发证书
三等奖 每人一本书 并颁发证书
优秀奖，最佳团队奖等。 除了图书外会另加其他文体用品，根据具体情况资金再议。所有奖品现场颁发。复赛奖品会比决赛少一些。
五 其他注意事项
1 关于时间 初步计划是从是14周每周六晚上7点开始。维持到16或17周，待定。
2 关于决赛。我们到时会请有关团委领导，文法学院老师等出席并颁奖。3 本次为春晖文学社绿岛文学社合办，不分主次，分工不同，望大家积极配合，共同办好这次活动。