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读懂初二满分语文作文3篇 初二作文《读懂》

2022-06-17 12:09:00综合
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读懂初二满分语文作文3篇 初二作文《读懂》

  下面是范文网小编收集的读懂初二满分语文作文3篇 初二作文《读懂》,供大家品鉴。

读懂初二满分语文作文3篇 初二作文《读懂》

读懂初二满分语文作文1

  淡淡清风,抚着枯焦的心;丝丝暖意,缕缕芬芳,渗入了心的长河;潺潺流水,柔顺清波,记忆的浪,又翻动着……那美妙,我读懂了,我读懂了那抹微笑……

  清晨,点点阳光透过窗纱,缓缓地进入房间。我已坐在桌前,翻阅着,琢磨着那本厚厚的乐谱。几天前,我得知了要参加钢琴比赛的事,有些忐忑,心似潮水般起伏着。但,内心也有种隐隐的兴奋,只是那股力量,并不强大,它散着微弱的光芒,让我有些无助。我轻轻抬头,窗外的电线杆上,立着几只鸟儿,它们叽叽鸣啭着,城市也回荡着妙曼的鸟鸣声。鸟儿尚且刻苦练习音乐,我又岂能落后?我将曲谱放上琴架,开始练习了。

  密密麻麻的音符给我带来了不少压力,我飞快地按着琴键,但效果总是达不到老师的要求。“叮咚”,门铃一响,我的好朋友来了,她也是要比赛的,我俩便一起为比赛做起准备。比赛日如乘了时光机,转眼就到了,我的信心,随着那夕阳,渐渐地,在黑暗中褪去……

  又是崭新的晨,只是不一样了,今天是我的比赛日,不安又从心底向上漫,我拉着好朋友的手,坐上车,来到了现场。一踏进去,我不由倒吸了一口气,乖乖,大厅里座无虚席,评委严肃的面容吓得我脸色苍白。比赛开始不久,很快就轮到我了。我颤抖着走上台去,望着观众,她去哪了?我悄悄一瞥,她正躲在音箱后面看着我呢!她线条分明的脸上,带着微笑,阳光般灿烂,双眸里似乎闪烁着某种东西,让人陡生一股力量。那一刻,我读懂了,那是她对我的期望,对我的鼓励。我心底的那股力量,渐渐强大起来,那感受,从未有过的温暖……指尖有力地在键上跳跃,跌宕起伏,优美的音韵,回荡在整个大厅,我能感受到,她,一直微笑着,站在我身后,如那股坚守的力量!那抹微笑,我读懂了,甜美中,藏着心灵相通的情谊。

  皎洁的月光下,柔和的轻风中,那抹微笑,也随着舒展开来,如春花,开在记忆的芬芳中,一切的美好,皆因那抹微笑……

读懂初二满分语文作文2

  岁月回首,是一棵南瓜寂然欢喜的感动。

  曾不懂你,南瓜。

  蔫蔫的,整天躺在地上。与那蓬叶缠在一起,亦不懂得交往,呆板得很。小菜园的茄子辣椒,都欢欢喜喜地长在一起,簇簇对对,活活泼泼地占尽绚烂,而南瓜却不懂。只晓得找一块地,留给自己安静生长。

  直到那天。

  那天,什么都不记得了。只记得窗户很明亮,阳光懒懒地摇下一片光亮。与外婆闲坐田边小地。风一乍起,搅起一汪阴浓。外婆与我,有一搭没一搭地聊天。不知怎么,就聊到了南瓜。“南瓜,可好养活了。少浇几天水也没什么事儿,也不怕死。”外婆随口一说,却机器了内心的波澜。好像南瓜不是那么不堪?

  傍晚,我独自一人去田地里寻找南瓜。落日熔金。给田间小路都上一抹金黄。抬头一瞬间,我看见了一块小小的南瓜地。

  夕阳下,那棵南瓜静静地在那里,匍匐着,仿佛对着大地充满了感恩。与蓬叶缠缠绕绕在一起,熟透的南瓜仿佛红得出油,透着温暖。哦,是它将天染成这样的吗?风吹,芦苇“哗哗”,南瓜却迎风自立,不动,不吵。

  突然发现,南瓜是趴着长的,蜿蜿蜒蜒的叶蔓伸向远方,仿佛埋藏了无数情深思念,敦厚忠诚地守候着这片土地,守候着。不与其他植物争宠。一片园地活成了一棵有思想的南瓜,将生活活出道理。

  “画圣”吴道子画过一幅《南瓜图》。两棵南瓜静静地蹲坐,或趴着几朵红花衬,不失光彩,暖橙的色调,不壮观,不阔大,是一种农家的温暖。想必,画家画南瓜时,内心也对南瓜充满了感动与温暖吧。

  而我,怎么会对南瓜误会如此之深?也是,是因为从没有走近过南瓜,万物的温暖感动,愿是要自己走近悟透的。

  站不动摇,趴不可怜,思不浅显。人生肃穆,何不站成一棵南瓜,在风雨里来去,生命之追求,原,不至于空间的热闹。

  我想理解为,我,读懂了南瓜。

读懂初二满分语文作文3

  语文,恰似一位温柔甜蜜的少女,对着我微微笑,如同柔软的花蕾,满含清澈的晨露。忽而又幻化成吟读的诗人,衣袂飘飘,眉宇忧伤,挥手出绝美的诗词,语文,像一个谜,包含着蜜甜的忧愁。谜底悄悄绽开成一朵解语花,盛放在我成长的道路上。努力地,我想要读懂它。

  它那柔美的含露的花瓣,散发着书页里独有的馨香。我小心翼翼地掀动着书页,从精美的文字里,品味着古代历史的缕缕芳香:有霸王别姬的凄美断肠,有秦时战场无月的寒凉,有江山多娇的烂漫;我细读着人间的冷暖真情:有父爱缓缓积淀的大河长流,有母爱潺潺流淌的温柔小溪,有友情真挚的温暖阳光……语文的谜底,在翻动的书页间,我不断地探索着。它那柔滑的清甜的花蕊,丝丝柔韧,细如笔尖,流泻出无声的温暖。我轻轻拿起笔,在洁白的纸页上,挥洒着,记录着,那么多的文字,沧海桑田,时过境迁,可永不褪色。笔尖掘出甘甜的井,流出清澈的水;笔尖引来灵魂的芬芳,久久萦绕;笔尖低低地唱出一首又一首黄昏日落,朝阳升起的歌谣;吟唱花开花落,日月星辰的篇章……语文的谜底,在游走的笔尖上,我执著地追求着。

  它那翠绿的显着勃勃生机的叶片上,那清晰的脉络,是生命走过的痕迹,是蜿蜒的风景线。我手执书卷,在生活的道路上寻找着语文的魅力:我访着名山大川,感受它们恢宏的气势或壮美的景象;我看着生命的美丽在每一个人的眉间绽放;我明白,生活成就了语文的魅力,语文书写了生活的篇章……语文的谜底,在风光旖旎的路上,我细细地品味着。我终于读懂了,那谜底,在书页间,在笔尖上,在路途中。不断流走的时光赐予我答案——语文,是求知若渴,是不断探索,不断追求,不断细品。

  灵魂的深处,粲然绽开一朵最美的解语花。

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