四年级日记实用5篇 小学四年级日记
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今天是除夕，我们一伙人吃过团年饭，准备到花市逛一逛。我别提有多高兴啦!
大家说说笑笑来到了滨江花市，这里早已经人山人海，我差点挤不进去呢。花市里的人多，花更多。道路中间摆满了五颜六色的鲜花和有趣的玩具。有粉红的桃花，黄澄澄的菊花，有芬芳扑鼻的百合花，还有高贵的.蝴蝶兰。品种应有尽有，看得人眼花缭乱。我最喜欢是吹气玩具，迫不及待地买了一把长剑，武起来好威风!
因为我个子小，仰起头看到前面的人们高举的风车在随风转动，真有趣!突然，一个小孩玩起了闪光的小飞人，小飞人飞到半空，点缀了花市的夜空。
满街的欢笑声，叫卖声，连成一片，真是一个热闹的海洋。 我爱过新年，更爱逛广州的花市。
听说蚂蚁喜欢吃甜食，不喜欢吃辣的。我想做个试验。
我拿了两小块橡皮擦般大小的蛋糕，一块蘸了辣酱，另一块原味。我把两种不同味道的蛋糕并列放到蚂蚁洞穴边上。没过几分钟，一只出来游荡的蚂蚁先发现了辣蛋糕，它马上爬过去，闻了闻就离开了，它又爬到原味蛋糕边上，围着蛋糕转了两圈，又用腿试探了一下蛋糕，马上爬回洞穴，就一会儿，出来几只蚂蚁，又一会儿，出来了一群蚂蚁，它们避开辣蛋糕，直奔原味蛋糕，把原味蛋糕团团围住。
突然，我看见蛋糕上的`蚂蚁群分开了，它们排着队伍往洞穴爬去。我仔细一看，原来蚂蚁用触角各自搬蛋糕回家。对它们来说，这块蛋糕太大了，一次搬不动。当蛋糕剩下橡皮一半大小时，它们齐心协力，一起把剩下的半小块蛋糕慢慢地搬回洞穴里。
那块辣蛋糕还原模原样地放在那里，我还在等。偶尔有一两只蚂蚁路过，闻了闻，都不感兴趣。整整一个下午，辣蛋糕还好端端的。
我相信了蚂蚁确实喜欢吃甜的，不喜欢吃辣的。
“啊!饿死了!亲爱的小读者们啊，我是一个小小的向日葵种子，不是没东西吃了，都被我的哥哥姐姐们抢走了!我本来就很小，哥哥们也变得大了，我什么都吃不到了!”突然一阵巨响，一阵暴风把妈妈弄断了，我们就这么离开了妈妈。流淌的雨水把我们送到了四面八方。
我醒来时已是次日，看看四周——一片广阔的土地，是多么的肥润。我的一旁有许多的小草——都是绿悠悠的.，我想马上钻入土地，早日与他们结为朋友，而他们不让我进到土里，我真是‘狗咬吕洞宾——不识好人心’啊!我不出十天便长得比那先小草们高了，过了三个月我在草地上犹如‘鹤立鸡群’，我尽情的享受这温暖的阳光，在旁边渐渐地盖起了观众台，还多了几个穿工作服的人，在我旁边量来量去的，我才不理呢!一个人类拿着铁锹的想把我挖掉，在门口的老人，见状马上跑过来阻止了工作人员，并要求让我给他养，我欣然的答应了老人。
在老人的屋顶上，我发现了许多的花，这才知老人是爱花的人，我在这生活得很好，老人也很准时给我们浇水，意想不到的事发生了——老人去世了，在花盆中的营养一天一天的没了——土都白了，加上几天没下雨水了。突然——一只野猫从暗处奔了出来，把我撞到了旁边那条流淌的小河中。
漂了好几天，一只小鱼把我推上了岸，只见一旁都是怪石嶙峋，一点水分都没有。直至我死了，我也憾慨自己活了半年!
星期六晚上，我为全家做了一道美味可口的开胃小菜，你们知道是用什么材料做的吗?不知道吧，告诉你们，是一个大冬瓜。
我先找来一大块冬瓜，把它皮削掉后，洗干净，然后切成一条一条的，放进一个碗里，用盐水浸泡十分钟后，沥干，接着，将它们平均分好，放进一个个分别装了可乐、雪碧、啤酒和农夫茶的小碗里浸泡，直到冬瓜有这些饮料的颜色为止，捞起来，沥干后，把它们有形状地摆在一个精致的'盘子里，然后洒上一些糖，最后，把它们放进冰箱，大功告成了，就等着晚上，大家尝后的感觉了。
晚上开饭后，一盘盘好吃的菜都上桌了，其中有一盘美味可口的开胃小菜——冬瓜，特别显眼，大家都尝了，先放进嘴里嚼了几嚼，脸上表情怪怪的，过了没几秒中，就都说很好吃。
抄袭是错误的！
抄袭，相信大家都很熟悉这个字眼。大家如果不知道，那我就来告诉你们吧！
抄袭指窃取他人的作品当作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人着作权的行为，同时也是在着作权审判实践中较难认定的行为。
当然，抄袭也归属于犯法类，因为每个人都有一个法律保护，他叫：智力成果权。每个人都一样，儿童也是。
儿童尽管是未成年人，但是也依法享有智力成果权。《未成年人保护法》第36条规定：“国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。”同时规定：“对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有力条件。”有特殊天赋的未成年人已具备了成长的`优秀潜质，对他们加以特殊的保护和培养。才能使其天赋得以充分发展。对那些经过努力取得突出成绩的未成年人，应加以特殊爱护和珍惜，使他们能够为国家做出更大贡献。如果未成年人知识产权遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他监护人要求有关行政机关或司法机关予以法律保护。要求侵权人承担法律责任。例如：王珊8岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢！不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复：“我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才8岁，要什么稿酬？！”王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。中国《民法通则》。《着作权法》均规定了公民享有着作权，创造作品的公民就是该作品的作者；着作权属于作者。依据《着作权法》规定，着作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权及使用权和获得报酬权。王珊作为诗词的作者，享有着作权，这是公民的权利。公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制，因此出版社未经作者王珊及其法定代理人的许可，擅自选用作者王珊的作品，应当承担相应的法律责任，支付作者王珊稿酬。
盗用是错误的，也是犯法的。抄袭就等于盗用，盗用就等于做小偷，我们不能做小偷。而且抄袭了别人的东西你会安心吗？抢夺属于别人的东西，你会高兴吗？你晚上还能睡着吗？你敢心安理得的告诉别人：那不是我抄袭的，是别人抄袭我的么？抄袭是错误的，我们不应该盗用别人的作品，更不该把别人的名字改成自己的！属于别人的只能属于别人，不能为了一时的荣誉抢夺别人的作品。而且请大家记住：
属于侵犯未成年人智力成果权的行为有：
发表或转载的作品没有付稿酬
专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益
作品或发明被剽窃
大家一定奇怪，我为什么要写这篇作文对吗？因为昨天我发现有一位网名：linxiaoqi真名：林晓琪的人抄袭了我的作文——苍鹰——蓝天的代表。为什么说他抄袭我？因为我发表的时间比他早，我作文中的错字他也复制粘贴了下来，我们也不在一个城市，所以我不可能抄袭他的。我发现时很生气，我希望他不要再抄袭。抄袭等于犯法。希望记住。