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四年级状物作文:我的小鸭12篇

2024-04-10 10:07:22综合

四年级状物作文:我的小鸭12篇

  下面是范文网小编收集的四年级状物作文:我的小鸭12篇,以供参阅。

四年级状物作文:我的小鸭12篇

四年级状物作文:我的小鸭1

  我养过的小动物有许多,但我最喜欢的是小鸭。

  一天,我到姥姥家串亲戚。到那儿我就买了一只小鸭子。这只小鸭不怎么胖,毛绒绒的羽毛是黑色的,扁扁的嘴是橙黄色的,小眼睛圆圆的,像绿豆那么小。小鸭脚是枫叶形,橙色的指甲,有点儿尖,有一对小翅膀。但它不会飞,大概身体太重的原因吧。

  小鸭很喜欢跑步,有一次,我把小鸭放到我的身后,然后我跑起来,小鸭也跟着我,一晃一晃跑起来。小鸭很喜欢跑步。有一次。我把小鸭放到我的身后,然后我跑了起来,小鸭也跟着跑了起来,当我跑快时,小鸭也跟着跑得飞快,它跑个不停,腿像车轮一样快。小鸭也会上台阶,我上台阶的时候,它总是跟着上,因为那个台阶比较低,要是高的话,那它就上不去了,它吃饭的时候,我把它放到一个盆子里,盆子里装着水、大米球。它最喜欢吃这两样东西了。

  有一次,我正在客厅里专心写作业,小鸭从箱子里跳出来,跑到我的脚上啄了我一口,吓了我一大跳,我马上把它放到地上说:“既然你不愿意呆在箱子里,那你就出来玩儿吧。”过了一会儿,它又跑到我的脚上,我又把它放到一边。妹妹和姐姐说:“小鸭为什么只往你脚上跳?它是不是与你最要好?”我又把所有的箱子放到妹妹那儿,又用许多箱子围住了它去我的那边的路。这样,它“嘎嘎”叫着不能再接近我。我写完作业才把小鸭放到我的身边来。

  怎么样?这只小鸭很可爱很厉害吧!你要是喜欢就来我家和它玩吧。

四年级状物作文:我的小鸭2

  我家的阳台里养着两只活泼可爱的小鸭子。它们浑身都是金黄色的羽毛,软软的,老远看,就像两团小绒球在地上滚来滚去。小巧玲珑的身体,一双水汪汪的大眼睛,一张扁扁的小嘴,一对又短又小的翅膀,尾巴几乎看不见。细细的小腿,脚上有蹼,走起路来一摇一摆的,有时停下来梳理羽毛,叫上两声,再大摇大摆地走过。

  小鸭子喜欢游泳。当天朗气晴,万里无云的时候,我会端来一盆清澈的水,把小鸭子轻轻捧起,慢慢放进水里。小鸭子摇摆着翅膀迈力地划着,划呀划呀,划了一圈又一圈。有时它会伸出一只小脚把下巴洗一洗,而另一只脚便会伸得笔直的,有时又钻入水底,多像是一个舞蹈演员在水上进行精彩的表演!我把小鸭子抱到岸上,它一甩,把水弄得我一脸。

  小鸭子最爱吃乌龟粮了,为什么呢?因为以前我朋友送我乌龟挂了,小鸭子的粮食也用完了,所以我就给它们吃了乌龟粮,结果他们还吃的很香,所以我就天天给他们吃乌龟粮了。

  小鸭子们还很粘人,你走到哪它们跟到哪,它们跑步的`姿势还很奇葩,怎样奇葩呢,它们跑的时候不单单屁颠屁颠,两只脚还跑成了八字形。有时候他们跑着跑着,还不见了,我还以为找不到它们了,原来是想和我玩捉迷藏呢。

  这就是我的小鸭子,是不是很有趣?

四年级状物作文:我的小鸭3

  提起丑小鸭我们自然而然的想到童话大作家安徒生笔下那只原来处处受欺负的丑小鸭边为白天鹅的故事。原本,读它时只是读点毛皮而已,今天听老师一讲,我到收益非浅,从中受到了许多人生真谛。

  比起丑小鸭,我真有点自愧不如。丑小鸭在环境那么恶劣的情况下仍然追求自己的梦想,真令人佩服。如果换成是我,在亲人的白眼下,别人的嘲笑中可能早就失去信心再活下去,更别提去追梦。丑小鸭使我深深的意识到:无论周围的环境是多么恶劣,也要对生活,对自己充满信心,顽强地活下去。

  丑小鸭在农家小院里的日子可鄙以前好多了,吃的住的也应有尽有,可小鸭仍然要去追梦,毅然放弃了安适的生活,这使我吃惊不少,小鸭这样的待遇可比以前强了万倍,可它仍坚持去追梦。这使我明白:人生路漫漫,不要被眼前的事所吸引,应带着心中那份恒久的梦去奋斗,去闯拼自己的人生之路。

  当丑小鸭看到那些美丽的天鹅时,冒死也要游向它们让我觉得不可思议。与其死不如当个丑小鸭。可丑小鸭没有那么做,它为了最后的梦游向天鹅,如果它当时走了,它可能永远不知道自己是天鹅,也得不到幸福,从中我又悟出了:在与理想只有一步之遥时,你又害怕前方有更大的困难而放弃,这不是可惜了吗?其实,成功就在一念之间,对梦敢追的人是绝对能成功的,即使再大的困难。

  丑小鸭教我怎么对待梦想,告诉了我一些人生真谛。今后,我一定要向丑小鸭学习,再大的困难也当不了我前进的步伐!朋友们,为梦而奋斗,而拼搏吧!

四年级状物作文:我的小鸭4

  去年的今天,大哥哥送了只名叫“黄黄”的小鸭给我。

  每天,我都给它喂食和它玩耍。我们最爱玩“捉迷藏”,姐姐数十下,让我和黄黄藏,黄黄的体格小容易藏,可是,它天性好动,没有耐心,常常被姐姐发现目标而被抓住,还有几次它自己跑出来呢!哥哥姐姐非常喜欢和黄黄一起玩,很多时候连邻居小伙伴也来凑热闹,这说明黄黄人缘好得不得了,自然我的面子也跟着长了。

  有一天晚上,我已经睡着了,迷迷糊糊之中听到妈妈在叫我,我矇矇眬眬地睁开眼,妈妈告诉我小黄黄死了。我惊恐万分地跑到黄黄那,它已经一动不动了。我伤心地哭了。第二晚上,我梦见一只小鸭子向我点头说:“主人,主人,我是黄黄!”

  我希望能再次见到你—我的好朋友黄黄。

四年级状物作文:我的小鸭5

  我有一只非常可爱的小鸭子,它的羽毛嫩黄嫩黄的,圆圆的脑袋上一双黑溜溜的小眼睛很有神,嘴巴扁扁的,组吧尖上还有2个小黑点,那是它的鼻子,真是太可爱了。

  它第一次踏进家里时,小鸭子左顾右盼,还“嘎嘎”地在叫,好像在说:“这里是哪儿啊?我怎么没有来过,我想回家,我想妈妈。”不久,熟悉这里后,就到处乱跑,小鸭非常喜欢跟我跑,我到哪里,它就跟到哪里,还得我走路都要非常小心,很害怕踩到它。

  吃饭的时间到了,我用一个小碟子装一点饭,盛一点菜,再在另一个碟子里装一点水给它,它立刻凑上来,吃时总是先小吃几口饭,大约吃了4粒,然后大摇大摆地去旁边喝一小口水,还不时伸长脖子,喉咙里发出怪怪的声音,就像我们漱口一样,真有趣……

  晚上,我用盒子帮它做个房子,在盖上戳上几个小孔,给小鸭呼吸,再在盒子里放上几张纸,铺上一条废旧的毛巾,这就是它暖暖的床了。我把鸭子小心地放到盒子里,它在盒子里来回走动,似乎在审视自己的加,最后它在一个角落蹲下,头放到翅膀下睡着了。我给它盖上了一块小毛巾,让它更温暖一些。

  我的鸭子很可爱吧,我希望我能把它养大。

四年级状物作文:我的小鸭6

  我有两只小鸭子,原来买它们只是为了写作文,可是后来我竟然在养它们的过程中不知不觉的就喜欢上了它们!可是我的父母却说会得传染病,让我把它们丢掉。不过我怎么会把它们扔掉呢?所以,最终我还是坚持把它们留了下来。

  这两只小鸭子一只是公的,一只是母的,公的尾巴的毛特别黑,并且嘴巴扁扁的,颜色很深,很瘦,还有两只炯炯有神的大眼睛,母的尾巴后面没有颜色,嘴巴的颜色是血色,但和公的简直是对比,因为它太胖了!

  每天我都对它们爱不释手,生怕饿了又怕不在了,并且它们都非常的聪明,很快学会了上楼梯和下楼梯,还能飞30厘米高呢!它们每天都和我一起玩耍散步,真是什么烦恼都抛到九霄云外去了!真的特别幸福!

  可是事物总不是完美无瑕的,天有不测风云,就在正当我兴奋、开心的时候两只鸭子不在了,原因是箱子上的遮挡物从日历变成了报纸。晚上,凉风轻轻地抚过箱子,把报纸带走了,让可爱的小鸭子跑了出来,因为先前教它们的技能,它们从阳台上走到了马路上,后来它们就在我的生活中轻轻地无声无息的消失了,我实在是按捺不住伤心的心情,大声的哭了!它们失踪的那一天我胡乱的寻找,害怕它们遇到了什么不幸,心中有在默默地祈祷,祝愿我找到它们,或是好心人收养了它们,把它们养大!但是我从此再也没有见到它们了!我是那么的伤心,心中一直怨恨着爸爸,想他是故意萡日历换成报纸的。可是就算爸爸是故意的,但事情已经过去了,做什么都于事无补了!现在说什么都晚了。

  而此时我的心中在呐喊:可爱的小鸭子你们在哪儿?

四年级状物作文:我的小鸭7

  同学们对安徒生笔下的丑小鸭可以说并不陌生,而我的“丑小鸭”则是我亲手缝制的第一个沙包。

  星期四下午,体育老师通知我们第二天上体育课要带沙包。放学回家后,我去“百宝箱”找姥姥为我缝的沙包。真倒霉,我左翻右翻,连箱子都翻了个底朝天,也不见沙包的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁,在屋子里转来转去。忽然,我脑中灵光一闪:为什么不自己动手做一个呢?

  说干就干,我顾不上吃饭,找了一块布,先用圆珠笔在布上画了一个正方形,用剪刀剪下来,然后,我拿着剪好的布放到另一块布上比着样剪下来。就这样我累得满头大汗剪好了六块布。

  我起身去找线开始缝沙包。我学着妈妈平时做针线活的样子,左手高举着针,右手拿着线,哇!太棒了,我一下子就将线穿进针孔里。然后,我又把线的两端对齐打结后,开始一针一线地缝起来。

  刚开始我还觉得挺好玩,可缝了一半,我就觉得眼花了,手也酸了,针在我的手里总是不听使唤,有几次差点扎着我的手。我有些不耐烦了,央求妈妈说:“妈妈,你帮我缝完吧,我不想干了。”妈妈却摇摇头,和蔼地说:“干什么事情不能半途而废。”是啊,坚持到底,我一定要把沙包缝好。用了好长时间终于把沙包缝好了。我高兴地大叫:“妈妈,快来看哪,我把沙包缝好了!”妈妈认真地看了看沙包,高兴地夸奖我:“萍萍真了不起,可以自己缝沙包了。”

  最后,我和妈妈一起把小米装进沙包,把口缝好,就这样我的沙包做好了。虽然它歪歪扭扭地像个丑小鸭,但是我还是很喜欢它。因为这毕竟是我亲手缝制的。我手中的“丑小鸭”却是我心中的白天鹅!

四年级状物作文:我的小鸭8

  考试结束的那一天,我买了两只小鸭子。这两只小家伙真可爱。全身长着毛茸茸的黄羽毛,两只又黑又圆的小眼睛不停地转动,走起路来一摇一摆,可神气了。

  小鸭子吃食物的时候,先把食物含在嘴里,不急于吞下去,似乎在品尝着好不好吃。如果好吃,它就几下把食物吃了,如果不好吃,它就会把头使劲一甩,把食物甩掉。一次,我拿了一点饭放到它们的小窝里,它一摇一摆地走了过来,一下子把饭啄到嘴里,一会就被它们吃了一半。吃着吃着,有粒饭挂在嘴边,小鸭子急了它朝我‘嘎嘎’地叫着,好像在应求我;小主人,帮我把嘴上的饭粒拿下来吧。我望着它,用手轻轻地把那饭粒拿下来。小家伙又‘嘎嘎’地叫着,仿佛在说谢谢你小主人。

  有一天,不幸的事发生了。中午,刮起很大的风,只听见各家各户的门窗被吹得发出‘啪啪啪’的响声,小鸭子被关在厕所里。突然,门被风吹开了,两只小鸭子都想跑出去。正当一只小鸭子跑到门边时,一阵突如其来的大风把门吹关上了,门边正好卡着小鸭子的脖子,小鸭子惨叫了一声,倒下了。我连忙跑去一看,它已经直挺挺的躺在那里不动了。正当我准备把那只不幸的小鸭子埋葬时,另一只小鸭子就‘嘎嘎’地跟着我,一边跑一边叫。我以为它饿了,给了它一点饭,可它不吃,还是叫个不停。我想,难道它舍不得离开那只去世的鸭子?于是我把手里的死鸭子放下,那只小鸭子就不叫了了。我明白了,原来动物之间也是有感情的。

  时间已过去二个月了,活着的鸭子也长得相当大了。每当我看到它,就会想起那只死去的小鸭子。

四年级状物作文:我的小鸭9

  今天,我读了安徒生写的《丑小鸭》,读完后,我感慨万千。

  这个故事讲述的是一只又丑又可怜的小鸭子在经历了一年的磨难以后变成了白天鹅的故事。看完了这个故事,我首先想到的是:丑小鸭虽然丑,但是在我的心中,它是一只可爱又坚强的小鸭子,因为它不管在什么情况下,都能坚定自己的决心,勇敢的克服困难,比如在老奶奶家里的时候,在那的生活比在外面流浪要好多了,但是它却选择了自己喜欢的道路,毅然离开了老奶奶的家,假使它留在了那里,它还能变成一只洁白无暇的天鹅吗?

  跟丑小鸭相比之下,我是差得太多了。从小,我就在爸爸妈妈的呵护下成长,我没有丑小鸭那种坚强,也没有克服困难的勇气,遇到了困难只会往父母的怀里躲,让父母替我面对困难,而丑小鸭却勇敢的克服了困难。因为它有追求,有理想,所以它变成了白天鹅。一辈子都躲在父母怀里是不可能的,不管是谁,都一定会有独自面对生活,面对困难的那一天,如果那一天到来,没有丑小鸭精神的我们,又该怎样面对?所以从现在开始要学会面对,面对世界,面对困难并且克服它。如果我们做到了,将来,我们也会是一只洁白美丽光芒四射的天鹅!

四年级状物作文:我的小鸭10

  在我4岁的时候,我养了一只小鸭,它非常可爱,瘦瘦的白脸上镶嵌着一双黑珍珠似的眼睛,樱桃小嘴上有一颗黑痣显得潇洒。走起路慢条斯理像一个害羞的小公主。

  小鸭特别贪吃,有一次我给我的小狗喂食,贪吃的小鸭就望着我手中的白菜和瘦肉,口水就留了三千尺了,但我咧,就偏不给它吃,让它望梅止渴。

  小鸭不仅贪吃,而且十分贪玩,一次,我来看它时,忽然发现哪儿来的绳子,它正用来跟绳子玩啥呢。我灵机一动,想逗逗它,便一下子把绳子从小鸭面前抽掉了,还故意在半空中左右晃荡。这下,小鸭气坏了。它平时那小小的眼睛,现在却瞪得大大的,好像在生气的嘟嚷着:“哎,你这个人怎么能抢我的绳子,快,快,快把绳子还给我!”顿时,它两脚一弯,像离了弓的箭一样窜了过来,张开嘴,要叼走那根绳子,但竟忘了自己该怎样着陆。结果。摔了个两脚朝天。这下,小鸭可慌了,他挥舞着两只小爪子,全身抖动着,小嘴张的大大的,好像在向我求救:“救命啊,救命啊,主人救救我!”尽管如此,我还是不帮它,所以它还是爬不起来。我看见它那躺在地上呻吟的样子,情不自禁的哈哈大笑,笑完后,还得把小鸭扶起来,它抓住我的手,好像抓着救命稻草一般,起来之后,又自个儿闹去了。

  鸭子在别人的眼里是乖巧的,但在我的眼里是调皮的。

四年级状物作文:我的小鸭11

  《丑小鸭》这一部著作,相信大家都阅览过了。在前几天,我才读到《丑小鸭》的原作品,通过这篇课文,我毕竟还是有些感触的。

  丑小鸭一生下来就因为丑的关系而被自己的亲人排斥,一路上历经了多少磨难和侮辱。但丑小鸭那颗坚强、奋斗不懈的心一直没有为此改变,还创造了令人意想不到的奇迹——成为一只自己一直以来梦寐以求的美丽的天鹅。

  这个童话故事虽然只是一个童话,但却令我对生活有了新的看法。

  之前,我一直很在意别人对我的看法,甚至连一些鸡毛蒜皮的小批评也能在乎一天或是一星期。因此别人都不敢对我直率坦白,怕得罪了我。我一直认为他们这些表现是尊重我。

  但读了《丑小鸭》这篇文章之后,我才感悟到:这些朋友并不是真正的朋友,真正的朋友是要把自己的缺点说出来。不仅这些,我还学到了,坦然接受朋友的意见。即使是伤到自尊,如果事情不大,忍一忍就过去了。学习《丑小鸭》,我最大的感悟是自己身处幸福的环境,却对一切都不满意。而丑小鸭,身处异境也能实现自己的理想,就是因为它有一颗不懈追求、努力进取的心,成为一只天鹅。这让我意识到:无论自己有什么身体上的生理缺陷,只要自己看重自己,就能达到自己的期望。

  《丑小鸭》,使我学会了怎样面对自己、发展自己;丑小鸭,更使我改变了自己。

四年级状物作文:我的小鸭12

  铃铛响了,下课了!伴随着铃铛响的,还有我这颗幼嫩的心。《丑小鸭》这篇课文在语文老师生动的讲述下结束了,但我的心中久久不能平静,一个鲜明的对比展现在了我的眼前。

  在我的学习生涯中,我曾经多次阅读过《丑小鸭》,但每读一次,就有新的一种想法;每次一读,就有一种新的感受;每读一次,就对这小小的鸭子有了一种新的看法……

  回想起第一次阅读《丑小鸭》时,已有四年的时光了,第一次读《丑小鸭》,第一次接触安徒生的童话时,我还显得有些茫茫然,觉得每一篇童话都是如此快乐幸福的结局。然而,经过后来的阅读,我才慢慢明白,在每一个成功与幸福的背后,却有折磨与挫折的煎熬,就像这只“丑小鸭”。

  小时候,我觉得丑小鸭长成白天鹅是一个自然现象,它自己就能完成生长。后来,我发现我错了,小鸭是经历了多少磨练才变成了白天鹅。此时,我突然想起了自己,想起了当代的小孩,他们衣来伸手,饭来张口,一个一个的“小皇帝、小公主”。他们有想过吗?万一有一天,你遇到如同丑小鸭一样的磨难,你会怎么办?答:你可能不会像丑小鸭一样乐观一样坚强,而是向困难跪下,永远向困难低头,永远向困难走去,永远摆脱不了,永远!永远!

  这个教训现在我觉得是给家长看的,告诉家长,在追求孩子成绩的同时,不要忘了“素质教育”,一定要用“素质教育”压倒一切,努力培养孩子乐观、豁达开朗性格!这就是“丑小鸭”对我、对家长们的启示。