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心灵的感动初二作文3篇 触动心灵的力量的作文初二

2022-07-13 14:29:00综合
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心灵的感动初二作文3篇 触动心灵的力量的作文初二

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心灵的感动初二作文3篇 触动心灵的力量的作文初二

心灵的感动初二作文1

  “我们去大草原的湖边,去看候鸟回来……”熟悉的音乐传入耳中,我的脚步渐渐慢了下来,思绪渐渐飘向那段有你的流年。

  一年春事,桃花红了谁。

  桃花开得正茂,你我就静静地坐在树下,望空中桃瓣纷飞。你用枯瘦的手拉住我的手,用沙哑的声音对我说:“以前太姥身子还硬朗的时候啊,你还可小哩。你平时闹人,我就背着你,哄你睡觉。现在啊,不行了。连你小妹妹都抱不了,走几步,背就疼得厉害……”你絮絮叨叨地说着。也许你并不记得我们谈话的主题,可是我明白,你只不过想抓紧时间多与我说几句话。

  一江明月,回首少了谁。

  倒映在江水的明月更加皎洁无瑕。你静静的坐在我身旁,望着我手中的笔。我猜,这支笔将你的情丝牵动,忆起回那百年间的时光。你突然说道:“还记得以前,我是镇子里识字最多的孩子,都是因为我的父亲。他呀,常常帮着乡亲们写招牌,有时也会写信。他写字时,我就站在他身旁帮他磨墨。你呀,要好好学习,长大了好享福。你们过得好啊,我也就能安心了。”我在一旁道:“是,太姥你一定长命百岁,我们一起享福。”你拉住我的手,说道:“你有这份心就好。”

  一夜烟花,相逢醉了谁。

  黑夜中,烟花正开得烂漫。我站在你面前,对你细数城市中的趣事。你十分认真地听着,接着感慨道:“这辈子啊,哪也没去过。孩子啊,等你长大了,你带我去看看好不好啊?”我兴奋地说:“好啊,我和太姥一起。”我感受到你声音中传递的热切期待,手心里传来的炽热温度。我见到,你笑了,笑得像那朝阳般灿烂。

  太姥,如今我想多和你说说话;我想让你多享享福;我想带你去看看这世界万物。可如今韶华依旧,芳华却已故。在那桃树下,月光中,烟花里与我在一起的你,如今已不在。一夜落尽梨花愁,对岸流年已白头。

  “你从一座叫我的小镇经过,刚好屋顶的雪化成雨飘落……”在歌声我仿佛看到太姥的灿烂笑脸,仿佛听到她细语呢喃:孩子啊,等你长大了,你带我去看看好不好啊?曲已尽,泪千行。

心灵的感动初二作文2

  时光无言,却总在无声处听到最动听的声音;岁月无痕,却总在不经意间镌刻最美的容颜。回忆韶光,我仿佛听到了那感动心灵的声音……

  听!妈妈又在做大餐了。她拿起两个土豆,又顺手拿起刀,迅速的削起土豆皮,唰,唰,唰……削好之后,打开水龙头,将土豆洗干净,然后放到菜板上,拿出锃亮的钢刀,随后,只听见“当,当,当……的一阵响声,一声接着一声,中间仿佛不经断,不停歇,不一会儿,一堆土豆丝便切好了。妈妈随手将它们扔到油锅里,发出了“嗞啦,嗞啦”的声音,这种声音极刺耳,睡梦中的我被惊醒了。我躲在角落里望着油烟中的母亲的身影,我被震撼了。尽管母亲手忙脚乱,但还是每天早上为我做早饭,尽管我讨厌她做饭的声音,但那却包含了她对我的爱。

  正是母亲在厨房忙碌的声音,让我饱尝到爱意与温暖。

  啪!比赛开始了!那是一次运动会,我被安排在女子接力赛的第一棒,心中有些紧张。这时我听见远处的同学们正齐声喊着“加油!加油”!我顿觉浑身充满了力量,伴随着欢呼声,我如离弦之箭一般奔跑,身后扬起了尘土。我将接力棒交给了下一名同学,并为她加油!回到座位,我听到的是同学们称赞的话语,“你好棒呀!”“你跑得太快了!”这些话语让我体会到了同学之间的合作精神和相互鼓励和相互信任。我心中升起了暖意,蔓延了整个身体,浸透了深处的灵魂。

  正是运动会上同学们鼓励的话语,让我充满了力量和希望。

  又是一年春来到,农民伯伯开着轰隆轰隆的拖拉机开始耕种,燕子也从南方飞了回来。有两只燕子在我们家的屋檐下垒了窝,很快产卵,育雏。每天我会拿出书本,在阳光下,伴随着“啾”“啾″的燕子叫声,朗读着朱自清的《春》。累了便躺在草地上,静静地听着燕子叫,仿佛感受一场美妙的音乐会。

  正是春日里燕儿美妙的叫声,充实了我的时光。

  花开花落,草青草黄,岁月流逝,世事纷纭,但仍记得那些感动心灵的声音。绵绵的母爱,细细的友情,美美的春意成为心底绽放的美丽花朵,温暖我的整个人生。

心灵的感动初二作文3

  五岁时,感动是一件漂亮的新毛衣,暖暖和和地套在了我的身上。

  那时,妈妈常常对我说:“只要你好好学习,听老师的话,妈妈就给你织一件新毛衣。”当时对我来说是多大的诱惑啊!我早对妈妈的手艺佩服不已,她总能像变戏法似的变出一件件可爱的毛衣,穿着它我在小朋友们面前可神气了。终于有一天,我拿着从幼儿园带回的小红花蹦蹦跳跳地跑到妈妈面前索要奖赏,妈妈高兴地拿出早已织好的毛衣穿在我身上,看着身上各种各样的图案我忽然想起老师说过,“非常高兴时要说感动。”于是,我对妈妈说:“妈妈,我真感动。”妈妈望着幼稚的我呵呵地笑了,说:“我也很感动。”

  从此,我便认真学习,为了漂亮的新毛衣,也为了母亲的感动。

  10岁时,感动是爸爸坚实而沉稳的背影,在大雨滂沱之中模糊了我的双眼。

  早上天气微凉,爸爸让我多穿点儿衣服,可我偏偏不听,非要和天气打个赌,穿着一件单薄的衣服就去学校了,谁知下午天气骤冷,雷声轰鸣,狂风呼啸,大雨倾盆,我缩着身子躺在教室里,心里后悔不该不听爸爸的话,正在这时,门口出现了一个熟悉的身影,是爸爸!我惊喜,奔向门外,爸爸穿着雨衣,身上湿露露的,发尖上还挂着水滴,手里提着一袋鼓鼓的衣服。“跟你说了你不听,就该让你受教训,不给你送衣服的。”即使如此我仍然看到了爸爸的眼神中的焦虑和心疼。我接过衣服,爸爸说了一句“记得穿上”就接着转过身,步入了雨帘中,留下了一个坚实而沉稳的背影。

  爸爸以他特有的方式感动了叛逆的我。

  14岁时,感动是一个定格友谊的镜头。

  三年的初中生活转瞬即逝,在临近毕业之际老师专门为大家合影留念。本以为刚刚组建一年的班级不会给大家留下太多的留念,可是当我看到镜头前那一张张灿烂略显成熟的笑脸时,我忽然意识到这个班级的每个人之间都已建立起了深厚的友谊。当我看到同寝室里的同学聚在一起合影时,我忽然对这个无多长历史的班级感到了不舍。因为无论怎么样我们曾经一起走过,一起奋斗过,一起欢笑过。在成功与失败的起落中,我们彼此安慰彼此搀扶。

  虽然这些经历谈不上轰轰烈烈,但它将随着那一个个镜头永远定格在我们的记忆中。

  点点滴滴的感动见证了我十四年的成长历程,生活在感动之中,我的心平静面安详。

  感谢你,朴素的感动,我心灵的归属。

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