描写假山说明文作文3篇 假山的描写作文
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我所在的学校是幸福街小学，这是一个很好的学校。美丽的景物到处都有，我最喜欢的就是学校里的那座假山了。
春天，假山下面水里的鱼纷纷游上来了，有红色、金色、黄色、黑色、白色的，还有的半红半白的，这些鱼的颜色都好看极了。当它们在水中游来游去的时候，就会有很多小朋友来观赏它们。小朋友们穿着花花绿绿的衣服，好像要和金鱼比美似的，孩子的笑声和一池的金鱼让这里变得更加热闹、好看了。再看假山的形状，两座巨大的山峰耸立在水中，在两座假山的中间有一个拱桥，左边的山峰上立着一座几层高的塔，看起来十分精致、逼真。
夏天，荷叶、荷花长出来了，荷叶碧绿碧绿的，像一个大玉盘，像撑开的绿伞;荷花静静地开在水中，亭亭玉立，白的、粉的，像一个个娇嫩的小姑娘，可爱极了!
秋天，落叶飘落到水面上，像一只只小船，如果小蚂蚁爬到上面，就像是小蚂蚁乘着小船去旅行呢!
冬天，水面也结冰了，如果下着雪，雪花落到假山上，顿时假山就一片洁白。此时的假山像锋利的宝剑，像尖尖的竹笋。而结冰的水面就像是一个天然的滑冰场，如果有小动物来滑冰，看起来一定会很有趣的!
我爱假山的四季，因为每一个季节的假山都有它独特的美。看了我的介绍，你心动吗?如果你也喜欢，就来我们学校看看吧!
校园主教学楼的右前方有一座假山，课余时间，我也喜欢和其他同学一样，在假山周围玩耍。
这座假山大约高四米，宽三米。它是一块完整的大石块，远远望去，形状像是一个“山”的象形字，又像一只大大的佛掌。山这么高，这么大，很难想象当初工人是怎么搬运过来的。山的正面有一个大大的“攀”字，以前我一直理解成为是提醒我们不能攀爬假山的意思。后来，我才慢慢地想到了另一层意思，应该是鼓励我们要认真学习，在学习的道路上越攀越高。单个大石块组成的“山”的`正前方还有一个小突起。突起部分也形成了一块小山，但看起来更像是一个大拇指。我想，这个大拇指应该是鼓励我们，给我们力量，让我们相信自己能做得最好。
假山上方，盘旋着一条色彩斑斓的龙。这条龙不是很大，大约1.5米长，手臂一般粗细, “鳞片”在阳光的照射下闪着光，眼珠子也是炯炯有神，就像活的一样。晴天，阳光照耀着假山，不同角度的石块在会呈现不同的颜色，闪闪发光，非常耀眼――很容易让人想起动画片里闪烁不停，放射出无限的光芒的金山;雨天，假山又是另一番景象。雨水流过假山，只要有石块凸出的地方，就能形成一道小瀑布，饶是有趣。
我非常喜欢这座假山，不仅因为它是校园里一道独特的风景，更是因为假山上的“攀”字在时刻提醒着我们，要坚定信心，迎难而上。即在失落的时候，要不气馁，勇敢攀登;在取得成绩时，不能骄傲，要不断超越自己，往更高的方向继续攀登。
我听外公说，扬州个园以四季假山闻名。我最爱爬假山了。今天，我在这里终于过了一次爬假山的瘾。一进入个园，我就把目光射向了一座黄中泛红的假山。我飞快地跑了过去，爬上了这座山。爬着爬着，我从一个山洞钻了出来，看到了两座旱桥(下面没有水)，我迫不及待的走了过去，又钻入了另一个山洞。我继续往上爬，又从一个山洞钻出，哇哦，我竟然到达了一座房子的二楼，我往下看，咦，那不是枫树吗?枫树是秋天的使者。我的脑海里仿佛出现了一幅图画，秋天到了，红红的枫树和黄红色的山石，还有那蓝蓝的天空飘着白云，好一派秋高气爽的景象!我回过头，看到门框上面有一块匾，上面写着《住秋阁》三个字。哦，原来这是秋季假山。
我下了楼，又来到了另一座假山，走了进去，沿着曲折的山路往下走。我出了一个山洞，呈现在眼前的是一个池塘，里面有许多小鱼，它们自由自在地游来游去。池塘的四周，堆着低矮的假山，假山间生长着郁郁葱葱的竹子。外公说：“这里的寓意是‘雨后春笋’。”“哦，那这里是春季假山喽!”正说着，只听“扑通”一声，一条小鱼腾空跃起，又钻水而入，溅起一朵美丽的水花，给我印象中的春天又添了几分娇媚。
夏季假山和春季假山连在一起，假山脚下是荷花池，那些荷花亭亭玉立，非常漂亮。我往假山上面走，那里有一个亭子，以前，这里的主人就是在这个亭子里乘凉、喝茶的。
冬季假山也很高，它以松树做象征。它的石头像许多头狮子，地面像雪，真是“群狮戏雪”呀!
后来我才知道：春季假山是由笋石做的;太湖石是夏季假山的材料;秋季假山是黄山石所做;而冬季假山则是宣石做的。
个园的四季假山真是多姿多彩!