感言老照片共4篇 看老照片感言
下面是范文网小编收集的感言老照片共4篇 看老照片感言，供大家阅读。
老照片，新照片
学情分析
班级中学生好、中、差都有，基础不一，智力因素和认知水平都有差异。四年级的学生已经有了自己的思想和想法，具有判断是非的能力，知道该做什么不该做什么，但做事有片面性，还需老师指导。对于本科，家长不重视，课前不预习，不收集材料，课后不复习巩固。所以造成课上提问回答不准确。更需要老师的及时指导和引导。
学习目标及实现方法 学习目标 实现方法
1、通过本课学习，让同学知道自己家乡的经济条件，人们的生活水平和自己的父母一辈有什么不一样的地方。比较一下发生了哪些变化。
实现方法：图片展示和让学生收集老一辈的生活资料包括文字等。
2、通过研究自己收集资料的过程，了解家乡经济和人们生活发生变化的原因。实现方法：教师介绍改革开放的背景，以及给老百姓的带来的变化，让学生体会目标。
3、让学生感受到这些变化是因为我们我们的国家富强了，培养学生从小热爱家乡的思想感情。
实现方法：通过自己家的“三大件”的更新换代来深刻体会国富民强。 教学重点、教学难点
学习重点：感受家乡变化的原因。 学习难点：切实感受到家乡变化。 教学准备
教师：准备70、80、90年代的衣食住行的老照片和一些实物 学生：准备爷爷奶奶，父母是用的东西或者当时的实物及其他的材料 教学过程：
一、歌曲导入《今天是个好日子》
师：同学们你们听过这首歌吗？你知道这首歌的名字吗？ 生：《今天是个好日子》
1 / 4
师：同学们，我们现在就像这首歌唱的一样正在过着幸福的生活。我们的生活就像魔术一样每天都在发生着变化，不信你看看你手里的老照片和新照片。今天，同学们就和老师一起来说说我们的衣食住行的变化。老师已让大家课下做了搜集、调查，下面就以小组为单位进行成果展示。
二、新授（此环节顺序依课堂学生的回答来进行调整、安排）
师：首先我们先来看看老师手中的衣服，老师能问一下吗，这是谁穿过的衣服？
生：父母或者祖母外祖母 或外公外婆
师：让我们一起来看看爷爷奶奶（爸爸妈妈）那个年代的衣服吧！（可见出示）
师：谁能说说那个年代的衣服和我们现在的衣服有什么不同？ 生：颜色单一，样式不漂亮，质量不好等 师：我们来看看我们同学自己的衣服，漂亮吗？ 生：漂亮
小结：现在我们的生活水平提高了，随着改革开放以来，服装的颜色、款式更加多种多样，让我们目不暇接。
师：让我们一起来看看各个年代我们的衣服都发生了哪些变化。（课件展示） 总结：我们的衣服变漂亮了，但总是觉得还是不够穿。追求漂亮是人的本能，但我们现在还是小学生，学习才是我们最重要的任务，太注重衣着会影响我们的学习，并造成一定的浪费。希望我们班都能做一名勤俭朴素的好孩子！
师：我们刚刚谈到了衣服越来越漂亮了，下面我们再谈谈“吃”。有一句话叫“民以食为天”，可以说人们将“食”作为生活的最基本的要求。在爷爷奶奶 的那个年代我国粮食短缺。有的被迫吃草根、树皮，人们吃不饱，有的甚至饿死了。这个时期的故事，你还知道哪些？
生：红军过草地是吃草根，皮带充饥
师：同学们，想想昨天晚上你们都吃了什么？ 生：鸡 鱼 罐头 KFC 师：我们吃的是越老越有营养了，食品也越老越丰富了。下面就让我们一起
2 / 4
通过图片来比较一下过去和现在人们吃的有什么变化？总结：今天，我们的物质生活已经极大地丰富了。菜场、超市、大卖场，琳琅满目的食品应有尽有。人们对于吃的要求也越来越高，不仅要“吃好”，还要吃得健康。人们讲究营养均衡，粗细搭配。以前因粮食不够用来充饥的野菜、粗粮，如今却成为餐桌上的健康食品。“食”已经不单单是生活的温饱品，渐渐变成了一门艺术，一门文化。
师：我们刚刚谈到了吃的，我们发现现在的人们越来越讲究食品的营养问题，接下来让我们再谈谈“住”的变化。注:（学生展示老房子或新房子的照片，如果学生的照片不能体现过去旧房子的样式，老师可先播放资料，让学生观察。）
师：同学们，刚才看到的这些旧房子你可能没见过，但在当时却解决了 我们爷爷奶奶是的住房问题。如今，居住条件有了明显改善人们居住的选择更多了，有农村住的瓦房，北京平。城市的楼房，有花园小区，甚至还有单门独院的特色别墅。住，也成为人们最基本的生活条件。
师：现在我们住在舒适的环境里，更应该好好珍惜现在的美好生活，好好学习。下面，我们一起老谈谈“行” 。出行，是人们生活中必不可缺的一个环节。买东西，上学，上班等等，都需要使用一种代步工具。从最早到的步行，到开始的步行，到马车，牛车，再到汽车，火车，飞机。无不体现一种时代的进步和科学的发展。改革开放前，最主要的交通工具是自行车。中国也被称为是自行车王国。下面请同学自己讲讲自己家的交通工具。
生：（展示照片或讲讲自己家的交通工具）
师：同学们，老师也给大家总结了一些交通工具及道路的变化。（课件展示交通工具的变化图片）
总结：随着社会的进步科技的发展，人们的出行变得更加方便，但同时也给城市发展带来了一定的问题如：污染，交通拥堵。我们要从小学会绿色出行，节能环保。在不久的将来，世界会在我们眼中会变得越来越小，周游世界再也不是梦。
师：畅谈汽车发展历程，下面接着让我们谈谈其它方面吧
师：同学们，刚才展示了许多过去的很久远的家电、家具，厨具等很多方面的变化，现在找同学来说说你家的家用电器都发生了哪些变化？
3 / 4
生：（谈谈自家或先进的家电、厨具）
师：同学说了很多，老师也感觉到了越来越先进的家电和厨具等生活 用品的变化，老师也总结了一些，大家一起来看看吧！（课件展示电器，厨具，家具的变化）
总结：我们身边的生活用品随着时代的发展和社会的进步发生了变化，而每一次的变化，都凝结了人类的智慧和汗水。我们是祖国的未来与希望，更先进的生活用品还要靠大家来创造，让我们为了祖国更美好的明天而努力学习吧。
三：拓展延伸
师：昨天已经过去了，我们要把握好今天，用我们勤劳的双手去
创造属于我们的美好未来。下面就让我们拿起手中的画笔描绘一幅我们心中的美好家乡的蓝图吧！
生：（让学生展开丰富的想像力，创造一个未来的漂亮家乡） 四：作业
完成“未来的家乡”图画 板书设计
老照片，新照片 家乡变化先从住房说起 衣：越来越漂亮 食：越来越营养 住：越老越舒适 行：越来越便捷
第九部分：教学设计评价
本教学设计充分体现了新课程标准要求的以学生为学习的主体，充分调动了学生的学习积极性，运用多媒体教学，把抽象的概念变成通俗易懂的图形文字，让学生在轻松快乐的氛围中完成学习，达到学习目标。本教学设计是一个实用的教学设计。
4 / 4
寻宝之老照片班级活动计划
五年级二班
一、活动背景
现在的孩子多数是独生子女,他们生活在蜜罐里，长在甜水中，衣来伸手，饭来张口，不少家庭视孩子为掌上明珠，溺爱有加，而这些孩子生在福中不知福，自小养成了娇惯任性的习惯，他们不能很好的体会长辈对自己的关爱，不懂得珍惜现在的幸福生活。特别是我们现在所面对的学生是生长在城市的独生子女，绝大部分学生生活条件优越，但精神生活远远不如物质条件丰富。因此我们这一次的综合实践的主题也应用而生。
二、活动目的
（1）通过展示老照片，讲照片里的故事，了解老照片里的故事。使同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，体验长辈们的艰辛与不易，感受到历史的发展，时代的进步，今天生活的幸福，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
（2）鼓励学生用多种途径来获取信息，培养学生收集和处理信息的能力。 （3）通过小组活动和其他同学的交流活动，培养学生学会交流、分享的态度与能力。
三、实施方案
第一步：制定简单的小组活动计划。
活动课题，每小组给自己取了个响亮的名字，并制定简单的小组计划，使学生有目的、有计划地办事，统筹安排，提高效率。 第二步：根据研究对象采取有效研究方法。
1、多渠道收集资料。学生利用课余时间通过各种方式搜集有关老照片的图片资料。
2、对老照片进行进一步的了解，写出相应的文字资料。 第三步：交流研讨学习成果。
1、学生分组讨论交流
①你们在搜集老照片的过程中采用了什么样的调查方法？调查中克服了哪些
困难？还存在什么问题？
②整理收集的资料，你们有什么发现和收获。
③自己在小组研究中起到了什么作用？
2、每位同学在讨论交流过程中回味活动的收获及经验，加强资料的搜集整理，公正客观评价本小组及其他小组，总结经验。 第四步：动手创新，展示成果，体验成功。
1、各小组展示学习成果如：心得作文、摄影图片，手抄小报、剪报等。
2、交流活动体会，在班上集中座谈会，怎样开展好综合实践活动，在本次活动中，你有哪些难忘的经历。
四、活动的总结与交流
由于学生的能力参差不齐，允许学生多种形式呈现他们最后的成果。
老照片
张鹏
我是个很怀旧的人。常常会闻着阳光的味道，坐在清新的风里捧着张老照片回忆起许许多多童年的事儿。
放风筝是不可少的。别人家孩子的风筝飞起来，我如果只能把食指放在嘴里，让眼睛在天空忽上忽下羡慕的话。这时的老爸一定是做不成饭了，那双眼睛不会满足于羡慕，它会用渴望把爸爸从炉子旁牵到桌子边，帮我做风筝。也许是功夫很高，也许是敷衍我吧，反正，印像中爸爸做起风筝来是那么快！好像这样风筝升空的速度才能快起来一样。每每我的风筝起飞后，我就能感到有许多双羡慕的眼睛在天空中忽上忽下地飞着，当然，他们的食指是不能放到嘴里的，那手得拽着风筝的线。因此，我总能昂着头站在许多风筝下想：哼，你们不能边吃手指边看放风筝吧！仿佛这样能弥补刚才别人风筝先飞起来对我心灵造成的损失。
现在回想起来，那风筝也无非是将纸糊在几根固定好了的竹蔑上，再加个尾巴而已，但那时却是我的心爱之物。
夏夜总是那么让人回味。提几桶水洒在地上，等热气散去之后，小巷的两旁便多了竹床、躺椅之类夏日纳凉的工具。微风慢慢儿地悠着让人忘了白日里的烦躁。这时隔壁的李奶奶抱出一锅绿豆稀饭，招呼我们这群蹦跳在别人家竹床上的调皮鬼，于是我们也就暂停了那鬼怪故事的传播。稀饭就着咸菜被稀里糊涂的我们稀里糊涂地弄到肚里去了。王大伯家的西瓜这时偏又端了出来，肚子虽早已饱了，嘴却还得再吃上几块方肯罢休的。
大人们扯着闲白儿，小巷里弥漫着人与人的温情，连星星也一闪一闪地睁着眼睛看着这热闹而舒心的夜。我觉得它们一定是看我们最多，你听，那讲鬼故事的老大神秘兮兮地问：“你们怕鬼吗？”“不怕！”那“不”字里的几分坚定几乎全移到“怕”里去了。在落实我们都说的是“不怕”后，他才慢悠悠地讲开来，什么白发魔鬼，弹簧鬼，变形鬼这时便统统站在了我们的身后，脖子上感觉那些该死的鬼在吹着气。故事总是那样长，星星都慵懒时它却还没结束。嗨，没办法，只好把它带到梦里去了。这时候入梦是很难的，眼皮已响了熄灯号可脑子却出奇清醒地映出各路神仙鬼怪的模样，摸摸身旁的老爸，老妈，确信那鬼是没有可能侵犯我的，才鼓励自己要睡了，就这样梦便来了。所幸的是此时多半不太会梦见鬼，只会梦见和小伙伴们追逐疯闹以至于要上厕所尿尿，这时是绝对找不到那文明的地方，于是想尽办法寻觅，当最终忍无可忍之时，眼睛很及时睁开了，我赶忙谢天谢地，不然明天小巷里的头条新闻的主角一定是我了。
夜居然还是黑的，脑袋里思考的是起身上厕所呢，还是躺着继续睡呢？睡，是痛苦的。于是我仿佛哲学家在经历事件以后发表哲学思想一样，得出一个结论：晚上吃别人家稀饭与西瓜是好幸福的，吃完了听鬼故事再睡觉是好好玩的，半夜被尿憋醒是好难受的，懊悔吃多了是没有任何好处的。只得四处瞧瞧鬼是否已安睡，在肯定它们也休息后，慢慢摸起来，蹑手蹑脚地朝巷口那神圣的地方走去。可总觉得身后有什么跟着，于是紧走两步猛一回头，却什么都没有。想把心放到肚子里却又怕挤着那一肚子的水，只有提着心坦然地向前走去。忽然传来一声大叫“是谁？”，这一声楞是可以把我肚子里的稀饭和西瓜吓得还给李奶奶和王大伯，待定睛一瞧，原来是二狗子向前迈一步便叫一声“是谁？”以此来壮胆。嗨！我只知道上刑场大叫是豪迈，却不知上个厕所也是豪气冲天的工作。当我们看清对方时便携手去那可爱的地方抒发这积蓄一夜的情怀了。
老照片
很多人喜欢把自己收藏的物品摆放的精品柜中欣赏，可我却爱把它们置在心中把玩。
我到过几处的博物馆，馆中呈现的各种收藏品真是琳琅满目，独具特色；我曾到母亲的好友家里，看到书籍被陈列入精致美观的书架中，披上了层层的灰尘，却不见被拾起，看到这一幕幕，我不觉间想起了儿时过年的场景。
记得小时常在外祖母家过年，每当亲人们一起吃完年夜饭后，齐聚在厅堂等着观看新年的节日，而我总吵得让大人们讲讲过去的事，外祖母从未拒绝我的恳求，不紧不慢，不慌不忙地从旧柜子里取出一本泛黄的相册，对她而言，那本册子里承载着几个世纪来的酸甜苦辣，基本上都是一个个远去的亲人们的黑白写真。外祖母静静的翻开，张张黑白交错的图片瞬间打开了层出不穷的回忆和耐人寻味的往事，每张珍贵的老照片里都有着太多的事件，将我的童心灌溉，年小的我，每回都沉浸在外祖母的娓娓述说中，仿佛穿越了时空，见证着那一个个远而近的故事，我问外祖母：“您为什么不把照本放在显眼的地方？”
外祖母淡笑了一下，说：“我喜欢回忆的感觉。” 我不懂她这句话的用意，直到我长大了，偶然在电视上听到一个广告词才知道悟出些许的道理，广告中的一句话很是深刻：“人生就像旅行，只在乎沿路的风景和心情。” 其实人一生都是个独具匠心的收藏家和独树一帜的旅行者，在人生的路程中把点滴的体验都记录在张张“心灵的相片”上，放在相册中，它们不需要被喜欢和关注，因为它们早把所有的记忆送入人类的心房，走进自己的心中的相册就有着无尽的回忆，它的故事将永不停止。
每年岁未，外祖母都按惯例讲述以往的老照片，皱巴巴的双手总拿着泛黄的老照片，欣喜地将心灵的故事讲给下一代，再下一代，而那些无人翻看的书籍、馆内陈设的好书和拥有人流观赏的物品只是沾上灰尘给人看的装饰罢了……