电脑课12篇
下面是范文网小编分享的电脑课12篇，供大家参阅。
今天，我们上电脑课了。我刚开机就发现了我这台电脑有异样。果然不出我所料，不一会儿，屏幕上就显示——您的电脑已中病毒，这几个大字，我一看，这简直要把我气疯了，好不容易盼到了微机课，一星期也就这么一节，可我这还死机了，真倒霉！
没办法，我只好和旁边的一位同学合用一台电脑，完成测试题。我们商量道：一人操作，另一人观察，看她的操作有没有错误。
在操作过程中，我发现她在应该按控制键的时候老去按数字键，我几次指出了她的错，可她就是不听。我没办法，也就放弃了对抗。
轮到我操作了，有了先前的经验，我做得是犹如顺水推舟，十分成功，而她也没有之处我什么错误，我顿时高兴坏了。
一会儿，下课铃响了，我在回教室的路上突然想：别人看我操作的时候，说不定也有不少毛病呢。有句古话说叫：“当局者迷，旁观者清。”大概就是这个意思吧！看来，平时的学习，生活就是这个意思吧！看来，平时的学习，生活中，还真需要个朋友在旁边提醒呢！
今天，我们盼望以久的电脑课上成了！以前，老师没有找到钥匙，所以一直没有上成，现在，老师费了九牛二虎之力终于找到了钥匙。
当老师把可以上电脑课这句话告诉我们全班时，我们班尖叫声、欢呼声，好似要把房顶掀开，电脑迷喻博文说：“终于可以上电脑课了，我真得好兴奋呀！”知识分子刘书萌说：“我们上个学期没有上一节电脑课，终于可以痛痛快快的上电脑课了，哈哈哈哈！”就连书呆子丁彦博也说：“我也好兴奋呀，终于可以上电脑课了，我也不例外，也开心得不得了，我想我一定要把三维弹球打他个十万八千遍。”
一转眼，电脑课就到了，我们迈着兴奋的步伐走进了电脑室，我们都找到上个学期老师给我们安排的座位，老师说：“这节课你们就随便玩吧，熟悉一下电脑的功能。”“耶——”全班都欢呼起来。
欢乐时光总是很短暂，一转眼一节课就过去了，我们迈着沉重的步伐依依不舍地离开了电脑室，我们全班都期盼着下一次的电脑课。
千载难逢的一周一次的电脑课，终于到来了，同学们都显得很高兴！有的高兴地蹦了起来，有的高兴地握住电脑老师的手，可是到了电脑课上，同学们的脸全都拉了下来，愁眉苦脸、唉声叹气的，突然反差这么大，大家很好奇是吧！
这节电脑课啊，过得一点也不快乐，因为今天到了我们交出成绩的时候了。前些日子，老师让我们画份电脑绘画，做份电子手抄报，同学们当时各个活灵活现、趾高气昂的，个个都说小case！谁料到同学们到了交款这一天，各个都叫不出钱来！当然了，也不是一棒子打死一群人，还是有那么几个做好了地，当然不能缺少我。有几位同学把这次重量级的比赛，草草了事，画的都不如二年级小朋友。到了最后，开始竞选合格的，天哪！我也被竞选啦，太不可思议了，我画的那画简直就是一个合格的艺术品。我当之有愧，害羞的走上前台，领取奖励，对于我们来说，这堂课，过地不愉快！
哎！枯燥无味的学习阶段想起来就心烦，可他也带给我快乐。特别是那第一次上电脑的的时候令我至今难忘。
“哇噻！电脑课耶！我最喜欢了一开学，同学见课程表上星期四下午的电脑课都兴奋不已，盼着电脑课的到来。
星期四终于被我们盼来了，这几天，可谓是度日如年啊！一下课，同学们早已按捺不住自己的心情，箭一般，冲向电脑室。
电脑室有二十台电脑，分成三排整整齐齐地摆在桌上，还有一台主机，是老师用的。分好座位后，同学便眉飞色舞地玩起游戏来。没有网卡，我们就玩“生死时速”，可以锻炼自己的盲打水平，你瞧！同学们玩得可尽兴啦。“弘萌，你是啊台电脑，我和你斗一斗。谢凡，我在16台电脑，你和我玩儿吧同学们七嘴八舌地议论着。
比赛正式开始，我和一位“无名人氏”赛我用我那“三寸不烂之手”把对方得流花落水，慌乱而逃。“哎！”真没劲，一下就逃了，正在我叹息之时，又一位“无名人氏”与我为敌，不知何方神圣，第一局就给我来了个“下马威”我败下阵来，我不甘示弱。第二局，我集中精力我赢过了他。真是太高兴了。呵呵，刘越为陈彦博没有抓到他而沾沾自喜，蒋弘萌为我抓到她而垂头丧气
“叮铃铃随着清脆的下课铃声，我们都依依不舍地离开了电脑室。
唉，星期四又到了，该怎么办啊？又是一堂魔鬼训练课啊！没办法，我只能服从天意，安安心心去上电脑课了。
一到电脑教室，如往常一样，同学们先开机，然后偷偷打游戏的打游戏、登QQ的登QQ。突然，老师来了，大家瞬间关闭了所有页面，装作什么也没干的样子去看书。老师看了一眼，觉得还不错，便马上大喊一声“上课！”同学们齐声答道“老师好。”
正式上课了，老师指着电脑书叫我们读计算机分类“大家连读三遍”，同学们开始读起来。可不知是谁突然“噗”的一声笑了起来，全班同学都跟着笑了起来。电脑老师瞬间严肃起来，大声怒吼“谁，谁在那笑？”全班吓得大气都不敢喘，生怕得罪了老师，被拎出来作为“灭火器”。老师刀子样的目光仿佛能直接穿到你的心里，看出你的心思。我偷偷扭了扭头，发现老师正在挨个扫视别人，赶忙低下头。等老师的目光扫到我时，我全身似乎都起了一层鸡皮疙瘩，打了个冷颤。终于，熬过了那漫长的时光。一会儿老师又让我们背起了计算机的组成，这次好像有谁摁下了什么开关似的，同学们竞赛似的大声读了起来。我也不甘示弱，张嘴背起来“计算机的组成：存储部分、内存、外存……”
终于，盼星星盼月亮，下课铃响了，随着老师的一声下课，大家冲出了教室。我不禁想：原来大家都盼望上电脑课，可现在却是盼下课，这到底是怎么一回事呢？
“下节课上电脑课啦！”当听到这句话时，相信大家都会兴高采烈地向电脑教室狂奔而去吧！可我却不同，我的潜意识里总觉得电脑课是枯燥而无味，繁琐而复杂的一门课程。但是，这一次的电脑课，让我体会到了它的有趣。
开始上课了，老师先让我们打开一个软件——“pclogo”。我撑着下巴，慢慢悠悠地打开软件，漫不经心地扫了几眼旁边同学的屏幕后，又还原了刚才的姿势。这时，老师开始讲页面板块的构成是怎么样的，乌啦乌啦讲了一会儿。我抱着尽力而为的心态勉强听了几句，可就是这几句话，让我对电脑课的兴趣产生了飞速的变化。我立刻改变坐姿，开始专心致志地听老师讲课。
接着，老师教给我们几个命令。有前进“fd”，左转“lt”，右转“rt”，后退“bk”……运用这些命令，我让电脑上面的“小乌龟”画出了许许多多的画面和图案。我看着自己画出的图案，它们好像在大放光彩，以此来激励我再接再厉，同时也告诉我这就是电脑课之趣。其实我本是抱着试一试的心情去做的，但这一试却让我收获了很多，这一试也让我找到了电脑课的乐趣所在。
在这节电脑课上的一次尝试就让我收获颇丰，也让我对其产生浓厚的兴趣，我觉得下次再听到：“下节课上电脑课啦！”这句话时，我一定是那个跑在最前面的人。
“当！当！当！当！”上课钟响了，我们班的同学以迅雷不及掩耳的的速度，把球放好，赶紧排好队，准备前进我梦寐以求的“电脑世界”了。
你想知道我最迫不及待的科目吗？没错，它就是电脑课。那为什么我不选其他科目呢？因为我喜欢打字、上网查资料、学习新资讯，而打字是我的专长，必须借着电脑来练习打字，让我得到比赛第一名；搜寻引擎可以让我们更方便查资料，也可以省去图书馆或是查字典；上电脑课时，老师会告诉我们很陌生的新功能，在这时，我会去尝试看看，如果知道了这个功能，就能使我更快速的运用电脑。就是这个原因，让我喜欢上电脑课。
我们电脑课的老师是邓主任，他知道许多关于电脑的知识，老师也很幽默，常常使我们开怀大笑；如果电脑成绩退步，老师会鼓励我们，让我们更有信心。
基于以上种种原因，电脑课让我深深着迷，将来我希望能学更多关于电脑不同的领域，例如：动画设计、电脑绘图等等，只要善用它、发辉所才、勤能补拙，又能有恆心和信心，相信有一天我能成为杰出的电脑专家。
“叮咚叮咚，叮咚叮咚……”预备铃响了，这节是电脑信息技术，同学们拿着电脑书和笔，像潮水般涌出教室，争先恐后地去上电脑课。
我也像一匹脱缰的野马气喘吁吁地飞奔到了机房，像往常一样按下启动按钮，等待电脑自己启动。可我等了好半天，电脑纹丝不动，就像一头猪睡得死死了，怎么弄它，都不会醒。这时，我看到黄廖原在一旁弄着总开关，难道是黄廖原把我们的总电源关了？我立刻跑上前去，问道：“黄廖原，你在干嘛？”
“王湛，好像停电了！”黄廖原唉声叹气地说。
这时，柳老师来了，她也试了试电脑，结果和我一样，于是她说：“唉——，今天不是我不让你们上电脑课，是电脑部想给你们用，回教室吧！”
我们迈着沉重的步伐回到了教室，等待柳老师来给我们上数学课。这时，徐晟轩指着投影仪的指示灯，大声地说道：“大家快看，投影仪的指示灯亮着，有电了！”我立刻接着说：“打开电风扇和灯。”
灯亮了，电风扇开始转动了！
“有电了！有电了！可以去上电脑课了！”同学们高兴地叫起来，这声音直冲云霄，整幢楼似乎都可以听见。
这时柳老师来了，几个同学忙不迭对刘老师说：“柳老师，有电了。”
柳老师却说：“有电了也不能去，我已经把钥匙还了，还是乖乖地上数学课吧！”
哎——真倒霉！
“郑琪，你过来!”
正在看书的我被突然的一声叫喊，把我从书里的世界一下子拉了回来。我的心“砰.砰”地跳个不停，害怕是上次的考试没有考好，老师要批评我。我心神不宁地来到讲台上。一打听，原来是成功登上“凤凰语文论坛”的同学要到电脑室去学习如何发送帖子。直到这时我悬着的一颗心才慢慢放了下来。
我随着人群来到电脑室，找到一台电脑坐了下来，打开电脑。老师先操控我们的电脑，教我们如何把自己的作文贴发到班级贴里去。
老师讲完了，我也根据老师讲的重新操作了一遍。我先在百度里打上“凤凰语文”几个字，然后点击“搜索”。不一会儿电脑屏幕上就出现了一排排的字，我点击了第二排的，马上就进入了凤凰语文论坛中。登入论坛后，点击“登陆”，然后输入用户名、密码、验证码再登陆。登陆后，再点击“四年级跳跳虎”，打开“我的主题”找到自己的帖子，选定其中一篇作文“复制”然后找到班级的帖子“粘贴”最后点击“ok”发送。
我很高兴我学会了，并成功发了三篇作文。
“哇”太好了，有电脑课，有的同学兴高采烈的挥着手。另一个同学没好气的反驳到：“上课要打古诗、课文、有什么好玩的？”就这样，我们来到电脑教室门前。
就在一瞬间，原本吵吵闹闹的同学立刻变的寂静无声。这时用一根绣花针落在地上也听的见的42道目光不约而同的望向老师，每个学生的脸上布满了紧张与期盼。要知道，若有一点细小的声音都可能导致我们重新整队回教室再回来！一节课上搞不好会有12次的！我默默的在心中向天祈祷：“愿老师能让我们平安进入。”
也许是我们的安静得到了老师的认可，也许是上天有所感应。老师终于开了尊口：“进来，”我们便迫不及待的冲进了教室。在打字时除了敲击健盘时没有了别的声音。
刚开始有的同学察言观色，小心翼翼的打着课文，老师似乎很满意。可好景不长，玩起游戏的同学便开始交头接耳，讲话声此彼起伏。“啪！”老师一拍桌子。怒吼到：“还有谁在吵？关掉所有网页！打古诗。”我们只好忍气吞声打起了古诗。
当老师同意我们再次打开网页时，“呤呤”下课铃声合拢了我们的好情绪。
爱电脑课是因为可以玩电脑，恨电脑课是因为老师太凶，令人望而却畏。
光阴似箭，日月如梭。时间过得可真快啊！转眼间，我都是四年级的学生了，马上就要读五年级了。童年就像一个大百宝箱，把我们经历过的事都记在了这里面，当然，我也不例外哦。想一想，我的同学也真倒霉。
记得四年级下册时，一天，我们在学校电脑室里面上课。那是一个风雨交加的星期三，我们在上电脑课，各自都坐在了自己的座位上。突然，我的东西掉在了地上，我弯下身子去捡起来，发现在我旁边的座位里边有一张废纸，于是拿出这张纸对旁边的陈则铭说：“我们来跟王文伟和张登来吹这张纸吧！”我小心翼翼地对王文伟和张登两人说：“我们来吹这张纸吧！”他俩也答应了，一开始，我们三局两胜地玩，我先把纸吹向王文伟，他又吹给陈则铭，后来我趁他们不注意，赢了他们一局。然后分出了胜负，我们赢了三局但是他们只胜了一局，废纸突然吹到了邓诗岚那里，子民也想来吹一下，结果她一吹就被张老师发现，重重地惩罚了她，让她在讲台上站马步，这个处罚太严重了。“叮铃铃……”终于下课了，邓诗岚终于逃脱了这次严重的惩罚。
这节电脑课，我们真是太幸运了。倒霉的就是邓诗岚同学，刚吹一下就被老师给罚了，悲惨啊！
叮铃铃,上课铃响了,同学们一个个地走进了教室.同学们脸上红得像大苹果似的,这意昧着什么?意昧着电脑课的到来!
不久,电脑老师来了,她拍了拍门,说:"带上书,去学电脑!"可是开心的语句被打断了,语文老师叫道:"没背书的'不许去!"这话把赵雨欣,夏诗逸......他们呆住了,低着头慢慢地回教室.我不在里面,太好了!我们上了一层又一层,最后,到了五楼往左就到了电脑室.
电脑室的门开了,我们大吃一惊,呀!一二三四五......里边的电脑不清!
我们开始上课了,老师叫我们开机,有些人手忙脚乱,有些人好像在和电脑打架一样!我也不知道怎么用,后来,在有了老师的帮助下,我打开了电脑!
我在网上玩游戏呢!因为老师要我们学打字,玩的也是打字游戏!
下课了,我们叽叽喳喳地回到了教室.今天我认识了真正的电脑!