我给老师当老师小学五年级作文20篇(写我当老师的作文)
下面是范文网小编分享的我给老师当老师小学五年级作文20篇(写我当老师的作文)，供大家赏析。
小学作文：我给爷爷当老师
一天放学后，爷爷来学校接我，我对爷爷挥挥手：“hello！”爷爷说：“哈露！”听了爷爷的话，我不禁笑了，身边的几个同学也笑得前仰后合，爷爷不好意思地说：“小孙孙，怎么了，没说好吗？对了，你不是也在学英语吗？我们一起学吧！”我兴奋地说：“这样吧，我当老师，您当学生。”
我回到家立刻拿出英语书，一本正经地说：“我们先学几个常用的英语单词吧！”为了满足我当“老师”的乐趣，他立马坐在我身边跟我一起读：“‘grandfather（爷爷）’‘grandmother（奶奶）’。”爷爷眯缝着眼戴上了老花镜看我的口形大声读，那怪声怪调逗得我哭笑不得，虽然他读得不标准，总是那么认真地、反复地念叨着，我给爷爷布置了作业，“Teacher”（老师）、“How are you？”（你好吗？）等六个单词让他去用自己喜欢的`方法去记、去读。十分钟后，我检查他是否读准了。我惊奇地发现，他读准了三个，“哎呀，太好了，单老师，我读对了三个。”爷爷心里乐开了花，我也很得意。又花了一番功夫，我进一步教他，只见爷爷全神贯注地时而卷舌、时而张开大嘴，读得他口干舌燥，读了数遍单词之后，爷爷眼睛睁得大大的，仿佛越来越感兴趣、越来越认真了。只要他稍微读准了，我还为爷爷鼓掌，爷爷还把我搂在怀里，说：“我的孙子给我老师了！”现在，爷爷已经会读几十个英语单词了。
教爷爷可真难啊！我想：我才不到30分钟只教一个“学生”就觉得很累，而我的老师总天天面对许多个学生，辛勤地教我们，看来，做个好老师真不容易呀！我想对老师说：“老师，您辛苦了！”
我给老师当老师五年级作文
看到这个题目，你们应该有点丈二的和尚——摸不着头脑吧！这可是我长这么大最值得骄傲的一件事情！这学期，我在电脑上学会了三阶魔方复原，我们的数学老师陈老师知道后，就让我教教她。你别说，这个学生还挺认真的。
开学不久的一次体育课，我因为脚不方便（上学期我刚刚动了一个大手术），只好在教室里看书。这时，陈老师来喊我，要我去她办公室。我想：糟了，不会是作业写错了吧！我怀着忐忑的心情来到了办公室门口，犹豫了好半天也不敢踏进去一步。我小声地喊了一声“报告”，做好了充足的心里准备，接受老师的批评。可陈老师的一句“莫海君，来，教教老师学魔方”，让我的忐忑顿时烟消云散。原来老师是想学魔方啊。我大胆地走了过去，老师要我坐了下来。我转动魔方，开始教老师第一步——复原十字架。看，老师学得多认真啊！她按照我教的'步骤不停地转动着魔方，还不时地问我：“遇到这种情况该怎么办？”我把解决方法一点一滴地告诉了老师，老师也努力地把方法记住了，并一步步地反复练习，你别说，老师学得真好！不一会，复原魔方的第一步就烂熟于心了。
后来，只要是体育课，老师都来找我学魔方。我心想：老师可真有决心啊！现在老师已经学到第五步了，她转动魔方的速度也越来越快了。说真实感受，我对这个特殊的“学生”很满意，我因此都有点小小的成就感了。呵呵。加油！陈老师，坚持就是胜利，你一定会成功的！
遇到这样一个好“学生”，我有信心一定能把老师给教会!能给陈老师当老师，我好自豪哟。
”这时我心里有些紧张了，读错字怎么办？把句子读不成溜怎么办？许多怎么办在我头脑中出现。最终我鼓足勇气，大声并有表情地读完了第九章，边读还边讲解，读到重要部分，我就提高声音，我时而紧皱眉头，时而幽默含蓄，时而和颜悦色，时而严肃认真。同学们都坐的端端正的，听得入了迷。
我讲着讲着，讲的也流畅了，我向同学们提出了几个问题，我笑眯眯的问同学们，这章主要写了什么？听后你有什么感想？爸爸高高举起了手，我就请爸爸来回答，我爸爸以恰当的词和话语，回答了我所提出的每一个问题，我高兴地请爸爸坐下。
紧接着，我又讲了第七章，第十三章，第十六章，在讲到刘姥姥一进荣国府这一章，我加上了一些动作及表情，同学们哈哈大笑，当读到刘姥姥二进荣国府同学们笑得前仰后合，上气不接下气。
我看时间已经过去了快一个小时，我的口也有点干了，我就不再讲了，就在这欢乐的笑声中，圆满结束了充满乐趣的这堂课。通过上这堂课，我感觉当老师是多么的辛苦，这使我更加尊敬我的老师了，
小学生作文：我给爸爸当老师正文：
爸爸在大学是老师，在家里是我的学生。我常常缠着要教爸爸讲拼音，爸爸非常愿意。爸非常愿意。
我教爸爸学单韵母.双韵母.整体认读音节等等。爸爸学得不好，每次测验都没得过百分，但是 爸爸常常指出我的错误，讲的我不好意思。爸爸说：“做什么事都要认真，不要粗心大意。”我想要做爸爸的老师真不容易啊！
我给爸爸当老师
我给奶奶当老师
奶奶说：“我年轻的时候，没有见过电脑，更没看过电视、洗衣机、电脑、汽车……”我奶奶对新鲜事儿特别感兴趣，自从我们家买了一台电脑后，她一下子对电脑产生了强烈的兴趣，可是没有人教她，她就买来很多参考书，按照书上学。有一次，电脑死机了，奶奶就在那里抓耳挠腮，怎么想也想不出办法来。我告诉她：“这是死机了，只要重新开机就行了。”从那以后我就成了奶奶的老师了。
有一次，奶奶要学斗地主，她打开了娱乐天地，找到了斗地主程序，电脑让奶奶发牌，可是她不会，只见急得就像热锅上的蚂蚁——坐不住，她老人家赶紧把我叫去帮忙。我说：“遇到不懂的地方，可以点击“帮助”按钮，它就告诉你了。”可我费尽了唇舌，她还是听不懂，更不会操作，把我这个“老师”都急得满头大汗了。
还有一次，奶奶要学习打字，于是她背起了“五笔字根表”。这个我早就会了，可是经常不用也忘得差不多了，别看奶奶背得慢，可她比我记得要牢。为了记得更加牢固，奶奶特意在纸上画了一个键盘，并且一个一个地念字母，遇到不懂的'问题，自然还要请教我。没有想到几个月后，奶奶居然学会了五笔打字，让认识她的人都惊叹不己。
现在奶奶已经是家里的“打字员”了，我还教她给上海的小姨发电子邮件、上QQ聊天。在我这位“老师”的帮助下，奶奶还学会了网上购物，第一次收到邮寄来的包裹，奶奶开心得象个孩子一样，差点儿没蹦起来。
怎么样，你觉得我这个时髦的奶奶,可爱吗?
今天我当老师五年级作文
今天， 月9日，天气晴朗，我怀着高兴的心情来上我的兴趣班。
上课了，老师突然说：“我的教案忘带了，今天让大家讲课吧，”我们大家一听，立刻欢呼起来，老师说：“让大家准备 分钟后，上去讲，要坚持讲 分钟，就合格了。”老师又说：“教学内容 分，教学熟悉程度 分，仪态仪表分，普通话 分，师生互动 分，课堂程序 分。”我心想：哈哈，我想到了讲课内容，“动漫作文”里的'有很多内容可讲。想着想着，我便走了上去，可一到讲台前我就后悔了……看到下面同学一双双眼睛都盯着我看，我想立刻就下去，可腿像灌了铅一样，怎么也走不动了。我只好开始讲了，讲了一段开头，我的紧张基本没了。可当我看见老师坐在下面时心里有紧张起来了，但老师的眼神在对我说;“你能行，相信自己呀。”我的紧张一下子烟消云散，因为心里的变化，所以我越讲越流利，同学们向我投来了敬佩的目光，最后我在同学们和老师的掌声中走下了讲台，坐到自己的座位时，我才发现我的两只手心都湿了。
通过这次体验，我懂得了老师上一节是很不容易的，我们一定要认真听讲，好好学习，用自己的成绩来回报老师。
给老师当老师作文
连着上了六天的课，终于可以放假了，我的清明节小长假就是从我的睡懒觉开始的。
一觉醒来天已大亮，难得有如此休闲的时光，我就赖在妈妈的'床上，靠在那里看着电视……就在我不停地换台时，家里来了一位客人——林阿姨。
我立刻从床上蹿起来，缠着林阿姨和我一起玩儿。我边说边把林阿姨拽到我的房间。林阿姨看见我的写字台上有一瓶漂亮的小星星，就好奇地问我：“九彤，这些星星真漂亮，是你自己折的吗？”“当然了，全都是我自己折的。”我自豪地说。只见林阿姨睁大了眼睛，吃惊地看着我：“真的是你自己折的？你太厉害了！没看出来呀，你的手怎么这么巧啊！你教教我吧，我也想学！”这回轮到我睁大眼睛了，我心想：“不可能吧，林阿姨可是个老师啊，她居然不会折星星，这么简单的手工对于我这个四年级的小学生来讲都是小菜一碟，她怎么可能不呢？”我好奇地问：“您不会是逗我玩儿的吧，别以为前天是愚人节就想骗我。 “我真的不会折你就教教我吧。”看着林阿姨一脸真诚的样子不像是在骗我。于是我就爽快的答应给林阿姨这个老师做老师。
当老师还真没我想的那么容易。别看平日里我自己折起来那么简单，可给别人讲就不那么简单。我觉得已经说得很明白了，可是林阿姨这个“大学生”怎么也折不好，急得我满头大汗……在费了九牛二虎之力后，说得口干舌燥的我终于教林阿姨折好了第一颗星星，虽然它歪歪扭扭的。直到这时我才松了一口气，终于把这个“大学生”教会了。
今天我终于知道了当老师可真不容易呀！我以后在学校一定要听老师的话，这可是我亲身经历后发自内心的感受。
今天是星期天。下午，我去小姨家玩。
到了小姨家，看见小姨叔叔和妹妹，我高兴极了！我一看见小姨就把她的脸亲成了红苹果，看见了叔叔就把他的脸亲成了烤猪蹄，妹妹见我吓得拔腿就跑。我笑着说：“我不会再亲你了。我来教你学习。”妹妹听了高兴地笑了。
我们开始上课了。我说：“你会什么呢？”妹妹说：“我什么都不会。”“都上幼儿园中班了，还什么都不会。来，我们先学a,o,e,你的名字。得好好练，不然姐姐--不，老师生气了。”妹妹跟我读，跟我写。
学了一会儿，下课了。我让妹妹自由活动。
该上课了!我又教妹妹写她的名字……我终于讲完了，可是妹妹好像什么也没学会……
我心里一直藏着一个疑问:妹妹的榆木脑袋为什么总不开窍呢？同是我也感受到当老师的不容易。
今天，我们玩的很开心！
今天晚上，我和两个同学陈力、陈量一起去水南广场溜冰，他们的妈妈看见我溜得比他们好，就叫我教他们。我非常乐意，他们也同意了。
我就当起了小老师。我发现他们溜的时候不会抬脚，而且脚也不收拢。我就教他们“走路”：先左脚抬起来并收向右脚，再斜着往左前方迈步。右脚跟左脚一样，只是方向反一反。他们跟着我学，我看他们学得很认真，就竖起大拇指说：“你们真捧!”他们学得更起劲了，不一会儿就溜得有模有样。我又发现他们加速溜的时候和回座位的时候停不下来，我就教他们转圈。我让他们看着我溜，我从很远的地方溜过来，在他们前面转一个圈，再溜向我的座位转一个圈安安稳稳地坐了下来。他们很想学，我就以我学的方法教他们，他们很快就学会了。
我们在广场上自由自在地溜过来溜过去，欢乐的笑声在广场上空回荡。我从大家高兴的眼神中知道他们的感受：妈妈满意的笑容让我知道她为有我这样一个能说会道的儿子而感到自豪;同学哈哈哈连声夸奖让我知道我不但溜得好而且还会指导别人，是一个聪明伶俐的孩子;同学高兴的样子让我看出了他们的感激之情。而我自已感觉到把自己学到的东西教给别人是一件非常快乐有意义的事。
我给奶奶当“老师”作文
我给奶奶当“老师”永泰县实验小学五年五班?? 林路
指导教师：薛彩云
奶奶是一个性格外向、勤劳能干的老人。她一头短发，神采奕奕，一天到晚总是闲不住。早上给全家人做完了可口的'早饭，又给鸡鸭做饭，似乎鸡鸭也是她的家人，她的孩子。她最近特热爱舞蹈和音乐，于是，能歌善舞又能弹的我，就自告奋勇地当起了奶奶的舞蹈兼声乐老师。
昨日是星期五，我先教奶奶跳舞。跳舞共分三个部分：基本功、整体动作、配乐舞蹈。这其中自有说不出的艰辛。基本功今天只教一样：高抬腿。我先示范了一下：右手高举，左手平伸，右脚高抬，左脚尖踮起，昂起头，微闭双眼，做出如公主般高贵、优雅又可爱的动作。而后，我对奶奶说：“试一下吧。”奶奶犹犹豫豫地点了点头，可总像条懒惰的大虫虫在晒太阳。你瞧嘛：奶奶随意地伸着手，高抬的腿拖在地上，惬意地仰着头，还不时吧嗒几下嘴巴。我哭笑不得，无奈地朝“大虫”摊摊手，过去帮奶奶摆好动作。可奶奶一看如此“高难度”，连连摆手：“罢了罢了，骨头也硬了，不学了。”
星期六，学声乐分成两部分：长音、乐曲。先是学唱长音。“一闪一闪亮亮晶晶……”奶奶长音真不错。“好了，奶奶同学，现在该唱高难度的乐曲了。”我把一份自己谱的乐曲递了过去，当唱到“啊！家庭！！”高尾音时，我轻而易举地唱了上去，而奶奶呢？脖子上暴出几根极为明显的青筋，还是吼不上去。我正要教奶奶技巧时，奶奶又放弃了：“嗓子粗了，自然吼不上去了，罢了罢了，不学了。”
唉，奶奶哟，这半途而废的毛病你得改改哟！
我给爷爷当老师
爷爷说：“我年轻的时候，没有见过电脑，更没看过电视、洗衣机、电脑、汽车……”我爷爷对新鲜事儿特别感兴趣，自从我们家买了一台电脑后，他一下子对电脑产生了强烈的兴趣，可是没有人教他，他就买来很多参考书，按照书上学。有一次，电脑死机了，爷爷就在那里抓耳挠腮，怎么想也想不出办法来。我告诉他：“这是死机了，只要重新开机就行了。”从那以后我就成了爷爷的老师了。
有一次，爷爷要学斗地主，他打开了娱乐天地，找到了斗地主程序，电脑让爷爷发牌，可是他不会，只见急得就像热锅上的蚂蚁——坐不住，他老人家赶紧把我叫去帮忙。我说：“遇到不懂的地方，可以点击“帮助”按钮，它就告诉你了。”可我费尽了唇舌，他还是听不懂，更不会操作，把我这个“老师”都急得满头大汗了。
还有一次，爷爷要学习打字，于是他背起了“五笔字根表”。这个我早就会了，可是经常不用也忘得差不多了，别看爷爷背得慢，可他比我记得要牢。为了记得更加牢固，爷爷特意在纸上画了一个键盘，并且一个一个地念字母，遇到不懂的问题，自然还要请教我。没有想到几个月后，爷爷居然学会了五笔打字，让认识他的`人都惊叹不己。
现在爷爷已经是家里的“打字员”了，我还教他给上海的小姨发电子邮件、上QQ聊天。在我这位“老师”的帮助下，爷爷还学会了网上购物，第一次收到邮寄来的包裹，爷爷开心得象个孩子一样，差点儿没蹦起来。
怎么样，你觉得我这个时髦的爷爷,可爱吗?
早上醒来，我就钻到妈妈的.被窝里和妈妈聊天，说着说着我看见被罩上有一个商标，商标上写着手机号码为1370331xxxx。看到这儿，我想起了数学课上老师教我们大数的认识。于是，我说：“妈妈，咱们俩用读大数的方法来读一下这个手机号码，好吗？”妈妈答应了。我读这个数的时候，按照老师讲的分级方法，很快就读出了这个数为：一百三十七亿零三百三十一万三千二百八十九。
轮到妈妈读了，只见妈妈用手指指着数字，嘴里念叨着：个、十、百、千……我说：“妈妈，不用这么麻烦，我教你一招吧！你先分级，四个数为一级，分三级：个级、万级、亿级。”然后，妈妈照我的话去做，果然，不一会儿就准确地读出来了。我立刻为妈妈鼓掌，妈妈紧紧地把我搂在怀里，轻轻地在额头上亲了我一口，说：“我的女儿给我当老师了！”，我幸福极了。
通过这件事，我体会到给妈妈当老师是多么地快乐呀！原来，生活中处处有知识。今后我要努力地学习，阅读大量的课外书籍多读书，多观察、多动脑，掌握更多的知识，争取经常当妈妈的小老师。
给老师当老师
祥祥是我班比较淘气而且很有号召力的一个男孩,几乎每天他都能想出一个新花样来和老师较劲.这不,他又带着几个男孩在教室里互相打闹着,我提示了几次,可一转身,他们就又开始了,根本不把我的话当回事.看着他们得意的样子,我真想对他们大喊几声,但最终我还是忍住了,俗话说得好“擒贼先擒王”,我只要抓住他们的头儿,就不难降服其他人了.想什么法子呢?有了,我拿起一张纸,故意走到祥祥的附近自言自语地说:“带篷的`小船怎么叠来的?哎,你们谁会?”“老师,我会.”回话的是祥祥,我早知道他会,“那好,你就来当我的老师,教我怎样叠小船吧.”“好啊!”祥祥使劲儿点点头.回到座位上,祥祥认真地当起了老师,告诉我先把纸对折,然后再这样……时间很快过去了,我也“学会”了怎样叠小船.奇怪,就在祥祥教我叠小船的时候,教室里的孩子们不吵也不闹了,都认真地围在一旁观看,我暗自得意,我的“计谋”成功了.
作 者：杨 ?作者单位：河北92676部队幼儿园?刊 名：早期教育（教师版）? PKU英文刊名：EARLY EDUCATION?年，卷(期)：?“”(12)?分类号：?关键词：?我给外公当老师
外公说：“我年轻的时候，没有见过电脑，更没看过电视、洗衣机、电脑、汽车……”我外公对新鲜事儿特别感兴趣，自从我们家买了一台电脑后，他一下子对电脑产生了强烈的兴趣，可是没有人教他，他就买来很多参考书，按照书上学。有一次，电脑死机了，外公就在那里抓耳挠腮，怎么想也想不出办法来。我告诉他：“这是死机了，只要重新开机就行了。”从那以后我就成了爷爷的老师了。
有一次，外公要学斗地主，他打开了娱乐天地，找到了斗地主程序，电脑让外公发牌，可是他不会，只见急得就像热锅上的蚂蚁——坐不住，他老人家赶紧把我叫去帮忙。我说：“遇到不懂的地方，可以点击“帮助”按钮，它就告诉你了。”可我费尽了唇舌，他还是听不懂，更不会操作，把我这个“老师”都急得满头大汗了。
还有一次，外公要学习打字，于是他背起了“五笔字根表”。这个我早就会了，可是经常不用也忘得差不多了，别看外公背得慢，可他比我记得要牢。为了记得更加牢固，外公特意在纸上画了一个键盘，并且一个一个地念字母，遇到不懂的问题，自然还要请教我。没有想到几个月后，外公居然学会了五笔打字，让认识他的'人都惊叹不己。
现在外公已经是家里的“打字员”了，我还教他给上海的小姨发电子邮件、上QQ聊天。在我这位“老师”的帮助下，外公还学会了网上购物，第一次收到邮寄来的包裹，外公开心得象个孩子一样，差点儿没蹦起来。
怎么样，你觉得我这个时髦的外公,可爱吗?
“丁铃铃”我抓起扰人的清梦的电话筒，对电话那头大喊一声“喂，什么事？”“请问，您是陈小姐吗？我是育才—小的校长罗校长。”一个中性男声说道。
“啊？”我又大喊一声，然后以0。1秒的时间整理状态，然后对王校长说道：“对不起，我是在嚷别人。对了，什么事？”罗 校长说：“上级领导已经同意您成为六（8）班的主任兼语文老师。好了，我有事，再见！”我先是一颤然后，大叫一声，最后，摊开备课书，开始备课。
对，先给同学一个好印象。我整了整衣服，然后又想：我一定要微笑，轻松，带领同学一起进入学习的世界，帮助他们轻松升入初中……
“丁铃铃”我心中紧了一下，然后，我脸上又浮起了微笑，大步走进教室。我走上讲台，笑着说：“同学们，你们好！在这一年里，我会带领大家遨游学习的世界里，让你们轻松度过小学六年级阶段。至于我的名字吗”无所谓！你们需要喊我的“代号”——陈老师。好了，飞翔开始！第一程，就是桂林了。“我开始了我的课程，我先点了些同学让他们说他们对桂林的了解。从同学们了解的程度开始讲解，由浅到深，由课内到课外，看着孩子们学习的津津有味，快乐得像只小鸟一样。突然，我看见一个同学望着窗外，我幽默了一下：“这位同学，窗外的小鸟在打架吗？准赢了呢？”顿时全班哈哈大笑，那位同学也不好意思地低下了头。趁此，我对他教育了一番：“孩子，做事不能三心二意，做错了也别发愁1，好好听课就行。”我刚讲完就听见“丁铃铃”的声音。“下课‘我说道。
“喂喂！“妈妈在我耳边大喊，我吓的睁开眼睛。妈妈怎么在这里呢？看我呆呆的，妈妈又开始滔滔不绝：”你看你！白天做白日梦，还‘下课’呢！“我听了恍然大悟原来我做了一个美梦，精彩的梦！
我给姥姥当老师小学作文
上周一，妈妈给我和姥姥办了一个“一兆韦德会所”的套餐卡，姥姥一开始不同意，说她不会游泳，去了也是浪费，我听了立刻说：“我来教姥姥游泳吧！”经过老爸老妈的一致同意，姥姥终于答应了，我这个“小老师”也成功的被“聘用了”。
第一节课开始了，我先教姥姥抓着泳池边飘起来，可不管我俩怎么努力，姥姥就是飘不起来。我告诉姥姥要放松，一紧张身体就漂不起来了，姥姥照做了，可还是漂不起来，我只好把姥姥拉到了稍微深一点的地方，这一次姥姥终于成功的飘了起来。每节课都是我教完姥姥东西，就去游一圈，游回来纠正一下姥姥的动作，再游一圈。后来，姥姥可以抓着浮板游了，又上了两三节课，姥姥就能自己游蛙泳了，这个过程仅仅用了10天，现在，我要交姥姥换气了，我告诉姥姥手往下压，你把水压下去，头自然就上去了，头上去了以后立刻吸一大口气就立刻埋下去，把气吐光，吐光了就在吸气……可是每次换气姥姥都说她鼻子进水，后来我才发现原来姥姥吸气的`时候是用鼻子吸气的，我就跟她说：“吸气要用嘴，吐气的时候才用鼻子。”可是姥姥就是学不会。
看来我还要继续我的教学啊！
我给爸爸当老师_650字
晚上，从我家传来了阵阵笛子声，这是怎么回事呢？原来是我在给爸爸当老师呢！
今天下午，爸爸陪我去上笛子班，可是爸爸怎么也吹不响笛子。于是，我答应爸爸晚上教爸爸吹笛子。其实，爸爸学习挺努力的，但是为什么总是吹不响呢？我先观察爸爸吹笛子的姿势：两只手的中指，食指，无名指轻轻地按住笛子的六个指孔。不对！吹笛子时，六个指孔一定要按紧。
于是我说：“爸爸你先摆好吹笛子的`姿势。”只见爸爸慢吞吞地摆好吹笛子的姿势，我叫他先不要吹，先站好。我走到爸爸面前，对着他的六个按孔的指头用劲敲了几下，然后才说：“你瞧瞧你，这姿势，在睡觉呀！”爸爸不禁笑出了声，我却一脸严肃地接着说：“手指一定要按紧！”爸爸也把脸色放严肃了，那样子活像一个求知若渴的学生！“爸，你再吹吹试一试！”爸爸用劲按着六个指孔，又滑稽地吹了几下，隐隐约约可以听到一点正音。但是还不够响亮，我让爸爸把背挺得笔直，再吹几下，声音倒是大了些，但是还是有很多杂音。
我想：背也挺直了，手指也用力了，还有什么好改正的呢？我再次上下打量爸爸，对！一定是这里出了错。我叫爸爸按我教他的方法重新吹了一遍，真的吹响了。你猜，他什么地方出错了？原来是口型不对。老师教的口型是嘴角向两边撇，上唇和下唇的缝隙，也就是笛子里的“风口“要小。而且，下唇要紧紧地盖住吹孔的三分之一，在正面看，上唇下面是可以看见吹孔的。这是笛子吹响的重要原则，而爸爸这几点都没有做到，怪不得吹得那么沙哑呢！
我让爸爸按我说的做一遍，果真那笛子的声音就像夜里唱歌的夜莺的声音那样清脆，连我这个“老师”听着这位“老学生”吹的“哆来咪”都陶醉了。
这时，一声不吭的妈妈发话了：“瞧把你陶醉的，你可真是个名副其实的笛子老师呀！”听了妈妈的话，我们全家都哈哈大笑，显得其乐融融，而我这个“教书匠”更是高兴了！
小学作文- 我给奶奶当老师
我给奶奶当老师
每个人的成长中都会发生很多事。这些事有的令人难忘，有的令人高兴，有的令人后悔。在我的成长中，就曾经发生过这样一件让我难忘的事。
那是七岁那年的'一天，爸爸妈妈都不在家，只剩下我和奶奶。我背完书，高高兴兴地让奶奶签字：“奶奶，给我签字。”听到我的话，奶奶笑呵呵地说：“从小啊，我家不富裕，我从来没有跨进学校一步，哪会写什么字啊？”啊？我听了奶奶的话大吃一惊。平常奶奶的手可灵巧了，什么缝缝补补的都会干，可偏偏不会写字。这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我的脑海里萌发出一个想法：奶奶不会，我就教她嘛，妈妈不是经常说什么不会，学了总会。
于是，我把奶奶拉到桌前，拿出纸和笔，就像我们的老师教我们一样教起奶奶来。奶奶学得很认真，那样子十足是一个才跨进学校的小学生。经过半个小时的“艰苦奋战”，奶奶终于学会了写自己的名字。我高兴得叫起来：奶奶真棒，奶奶真棒！”话音刚落，我立刻翻开书让奶奶签字。奶奶一笔一划地写上了她的名字，虽然这几个字不规范，但它凝结着我和奶奶的“心血”，象征着我和奶奶的成功。
这件事只是我成长过程中的一小段插曲，从这件事中我明白了：学无止境，以后遇到自己不懂的，只要像奶奶那样端正学习态度，用心去学，就一定能学会。
作文 我给奶奶当老师
暑假过了，回顾一下暑假最快乐的片段吧――我给奶奶当了一回老师。一天，我应约来到奶奶家，教喜欢赶时尚的奶奶学英语，当一回奶奶的老师。
课程开始了，先学习单词。我严肃地说：“上课了，请这位同学坐好，我们学的第一个单词是mouth――嘴巴。”奶奶愣了一下，脱口而出：“猫屎！嘴巴读‘猫屎’？美国鬼子到底什么意思？”我一听，忍不住捧腹大笑起来：“是mouth，不是猫屎！”可奶奶张了张口，还是读成了“猫屎”。我不禁怒火冲天，一气之下罚奶奶抄作业，抄单词。奶奶失落地说：“这个该死的.‘猫屎’，这要是抄完了，我的手还能拿筷子吗？”
第二天一大早，奶奶就在阳台上刻苦地练习：“嘴巴――猫屎？mouth,mouth!”爷爷以为家里有猫屎，到处做卫生。我又耐心地教奶奶：“mouth,mouth!”奶奶还是顽固地读成“猫屎”，我怒发冲冠，气冲冲地对奶奶说：“别读了，先抄200遍！”望着我愤怒的脸，奶奶可怜地叹了一口气。
奶奶不放弃，下决心一定要学好英语，天天早上晚上坚持听磁带，作业也做上三四遍。我不由得佩服起奶奶来了。
我给奶奶当老师
我给奶奶当老师正文：我给奶奶当老师?江苏省南通市 ?南通师范第二附属小学 三（9）班 ?陈铭????奶奶退休前是老师，可她说自己是个电脑盲。????有一次，她在修改我作文的时候，问我：“陈铭，你知道电脑键盘上顿号的`位置吗？”“我知道！”我马上对奶奶说。“那好啊，快去教教我。”奶奶说着赶紧打开了她的电脑。我告诉奶奶顿号就在退格键的左边那个键。我一按，顿号就出来了。“哎呀，太好了！小陈老师，谢谢你！”我看到奶奶脸上笑开了花。“奶奶，刚才你叫我什么？”“我叫你老师呀，你不是教会了我知识吗？”我听了奶奶的话，心里可乐了。奶奶又问我你还知道省略号和感叹号在那里吗？我都在键盘上一一找到了。奶奶夸我真聪明。从那以后，奶奶听我讲故事，听我弹钢琴，和我做趣味数学题，常常说我是她的小老师，我真开心。????我想我要学更多的知识才能再教奶奶，让奶奶更开心。指导教师：张燕简评：叙事清楚。事虽小，却让小作者明白了一个道理：要学习更多知识才能当老师。可见奶奶的良苦用心。投稿:-11-19 10:51:07